四川省眉山市仁寿县2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

小学四年级（下）期末质量研测 语文样卷 2026.06 注意事项： 1.本卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。满分120分，120分钟完卷。 2.在答题卡上对应区域内答题，注意书写规范、端正、整洁。 3.作文格不够，写在作文格最后一行下方空白处，不另加纸。 情境任务：班级开展“我爱阅读”主题活动！你也快来参与吧！ 第1卷客观题（共20分) 活动一：研习字句增功底 一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，每小题2分，共20分） 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( A.蚌壳(bèng) 雪屑(xiè) B.摧毁(cui) 重荷(hè) C.漩涡(xuan) 挣扎(zhǎ) 2.下列词语书写全部正确的一项是() A.断决蔬菜 彬彬有礼 B.教练遂道 惊天动地 C.具备规矩炊烟袅袅 3.下列词语依次填入句子横线上，最适合的一项是( 暑假里，我每天准时在电脑 上打开网页认真听课，课后把语文作业下载 到里，作业中的这句话我深受启发：如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我 们便成了目光短浅的 如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便成了成 天随声附和的 ①应声虫 ②井底蛙 ③老黄牛 ④互联网 ⑤文件夹 ⑥桌面 A.⑥⑤②① B.⑥④③① C.⑤④②① 4.下列句子中，加点词语使用正确的一项是( A.眼看就要迟到了，我们都心急如焚，只有浩浩临危不惧。 B.弟弟小时候长什么样？我早已忘怀了。 C.冰箱里空空如也，什么食物也没有。 5.下列句子采用作比较的方法，描述图书馆的书籍很多的一项是( A.这些书堆起来，像一座小山一样高。 B.图书馆的藏书十分丰富，粗略统计，馆内书籍大约是普通书房藏书的几百倍以上。 C.图书馆里的书，我读一百年也读不完。 6.下列句子中，冒号的作用与其他两项不同的一项是( A.小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。 B.它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 C.它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。 四年级语文第1页共6页 7.小文收到组长发来的消息，他将消息转告组员，最准确的一项是( 小文，周六下午2点我在图书馆门口等你们。 A.周六下午2点，我在图书馆门口等你们。 B.周六下午2点，组长在图书馆门口等你们。 C.周六下午2点，组长在图书馆门口等我们。 8.下列与读书有关的句子中，表达的情感与其他两项不同的一项是( A.他就像只骄傲的大公鸡，炫耀自己的读书笔记。 B.每次收到新书，小语就像只小蝴蝶一样，跳起欢乐的舞蹈。 C.下课了，同学们像一群小鸟，飞到“读书吧”。 9.依次填入横线上的语气词最恰当的一项是( ) 它板正的姿势 ，步态 ，和别的公鹅攀谈时的腔调 全 是海军上将的派头。 A.啦 啊啊 B.啦 啦 啦 C.啦 啦 啊 10.下列说法正确的一项是( A.《挑山工》这篇课文写了作者登泰山时见到挑山工登山，走的路程比游人长，却并 不比游人慢的事。 B,《飞向蓝天的恐龙》是以“提出假说→介绍演化过程→寻求化石证据→总结假说” 的顺序写作的。 C.《“诺曼底号”遇难记》是英国作家维克多·雨果写的短篇小说。 第Ⅱ卷主观题（共100分） 活动二：巧积知识竞锋芒 二、积累与运用（25分) 11.看拼音，把词语补充完整。(5分) 阅读有dútè( )乐趣。遇到wu neng wei 11()的烦心事，我便读书jiěmen （)。静心品读，循着书中zogj1(）,在书香里沉淀自我、汲取力量。 12.下面是小陵记录的信息，共有三处错误，请用修改符合在原文中修改。(3分) 杜甫唐代是著名大诗人，被后人尊称为“诗圣”，写诗约1500首左右。通过读 《江畔独步寻花》，使我明白了要热爱生活，保持乐观心态的道理。 13.你和小陵因共同的爱好一喜欢阅读，成为了好朋友，请你完成下列对话。(5分) 小陵：好朋友，快把你的读书笔记给我抄一下。 我： 小陵：你说得对，好朋友就应该及时指出对方的错误，帮助对方改正。谢谢你。 我：不用谢。我想竞选校园电视台读书分享会的主持人，应该怎样作自我介绍呢？给我提 三点建议吧。 小陵： 我：我知道应该怎么作自我介绍了，谢谢你！ 四年级语文第2页共6页 14.阅读小州整理的新闻，完成下列各题。(6分) 四川21个市（州)全域落地实施，多数市（州)3天春假与清明假期无缝衔接，形成4月1 日至6日的6天春日成长假期，从校园课堂走向山川田野、文博场馆，把知识学习与实践体验相 融，既践行了国家设立春假、助力青少年全面发展的政策初衷，也实现了教育提质与文旅升温 的双向奔赴，让这个春天成为青少年增长见识、浸润心灵的成长课堂。 (摘自官网：四川省教育斤) (1)阅读以上新闻，完成下列表格。（3分) 新闻来源 新闻主要内容（用一句话) 我对这则新闻的看法 (2)小州在春假里拍下仁寿湿地公园的美景。请你用上“分项列举再总说”的表达方式，写 一写。(3分) 15.积累的力量。请你将下列诗词补充完整。(6分) 主题 诗句 关于美景 ① 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 关于童真 ②最喜小儿亡赖， 关于品格 ③ 只留清气满乾坤。 ④洛阳亲友如相问， 关于诗歌 ⑤诗和音乐一样， ⑥ 它源于宁静中回忆起来的情感。 四年级语文第3页共6页 活动三：品读文韵会鉴赏 三、阅读与鉴赏（45分) （一)阅读《铁杵成针》，完成16-19题。（12分) 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪逢老媪方磨铁杵。 问之曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 16.读下面的句子，朗读停顿最恰当的一项是( )（2分) A.世传/李太白/读书山中。 B.过是/溪，逢老媪/方/磨铁杵。 C.太白/感其意，还卒业。 17.梳理短文完成练习。（3分)（用原句填空) 刚开始李白的表现 后来李白的表现 转变原因 18.根据画“”的句子和提示，把空缺处补充完整。(5分) 路过这条小溪，遇见一位老妇人 问老妇人在干什么， 说： 19.结合“铁杵成针”的求学故事，写一枚书签（见右图）送给李 白。(2分) (二)阅读《黄继光》（节选)，完成20-22题。（11分) ①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他 举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ②轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上 去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 ③天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继 光又站起来了！他张开双臂向喷射着火舌的火力点猛扑上去用自己 的胸膛堵住了敌人的枪口， 20.文中写到了黄继光两次“站起来”，请根据提示补充表格。 (4分) 次数 黄继光站起来做了什么 我的批注（写法角度） 第一次“站起来” ① ③ 第二次“站起来” ② 21. 请仿照文中画线的句子，从下列情境中任选一个，写一组连续的动作。（至少三个动 作)(3分) 小猴吃香蕉 小男孩跑步 老师发作业本 22. 亲爱的同学们，当你读到黄继光用胸膛堵住敌人枪口的那刻，你想对黄继光说些什么， 又想对自己说些什么？(4分) 四年级语文第4页共6页 (三)阅读短文《当向日葵还会跳舞的时候》，有删改，完成23-27题。(22分） ①温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟，我特别想说说爸爸和我的故事。 A.包容走窗 ②每个小孩都会惹出无数麻烦，我想我能够平平安安地成长成才真是不容易。我曾经非 常淘气，喜欢无拘无束的自在生活。记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去 了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了。我和弟弟进出都是走窗户，也不是好 好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓 大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，包容我们走窗的行为。 B. ③我从认字起，爸爸就鼓励我阅读，给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸阅读的 《红岩》。当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着 说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都 乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地 倾听着，然后说：“不错。 C. ④后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞一每当太阳升起的时候 它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我说谎，因为他们没有看 到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，就不愿意去学校。一天、两天不去以 后，第三天就更不愿意去了，我决定逃学。 ⑤爸爸劝说我回学校，可我要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这 个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的 同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我：“你怎么不来 上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说：“请吃糖 吧。”又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问 了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失 而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。 ⑥爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无 所不能”的。我庆幸有个有太阳味的童年。 23.联系上下文，解释文中加点词语的意思。(2分) 失而复得：本义是 ,文中的意思是 24.默读爸爸和我的故事， 借助关键句拟定三个部分小标题，完成图表补充。(4分) 事件 A,包容走窗 B 怎样的爸爸 包容、有耐 心的人 四年级语文第5页共6页 25. 阅读短文，请你完成下面的问题清单。(6分) 提问角度 问题 答案 针对短文内容提问 为什么作者说她有一个太阳味的童年？ ① 联系生活实际提问 ② ③ 26. 读完短文后，小陵写了一首诗表达童年感悟，请帮他补充完整。(4分) 童年的色彩一 给这首诗配乐，应采用的音乐风格是 是怎样的烂漫呢！ 是澄澈透亮的蓝， A.深沉凝重 B,豪迈昂扬 C.轻松舒缓 27. 短文中的“我”喜欢阅读，小州也喜欢阅读，可不知道该读什么书。请你从《看看我们 的地球》 《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》中选择一本推荐给他，并说说推荐的 理由。(6分) 好书推荐卡 推荐书籍：《 书籍作者： 推荐理由（至少写两条)： ① ② 活动四：落笔成文显风采 四、习作与表达（30分) 28.从下面两个选题中，任选一题完成习作，不少于350字。（注意：习作中不能透露姓 名、校名等真实信息) 【选题一】生活是一首充满惊喜的诗，邻居家那只刚满月的小猫，我好喜欢：上个月，· 我学会了滑板，我好喜欢；周末爸爸带我去郊外玩，我好喜欢…写写自己喜欢的人或物或 ·喜欢去的地方… 要求：(1)题目自拟，语句通顺，书写规范、端正、整洁： (2)围绕主题，展开描写，内容清楚，感情真实，语言流畅。 【选题二】在今年春假中，你一定遇到了不少小问题：比如观察不清晰、携带物品太 多…结合春假经历，发挥想象，发明一件神奇的物品，帮助大家快乐完成春假研学任务， 你想发明什么？ 要求：(1)题目自拟，想象合理、语句通顺： (2)写清楚你发明物品的样子； (3)重点介绍它有哪些奇特功能，能在研学中帮上什么忙。 四年级语文第6页共6页 四年级（下）期末质量研测语文样卷评分标准 选择题（每小题2分，共20分） 5 6 8 9 10 B B A B A 二、积累与运用(25分) 11.(5分)独特、无能为力、解闷、踪迹 评分标准：每个字0.5分。 12.(3分) 第一处：“杜甫唐代是”→唐代杜甫是/杜甫是唐代（语序调换） 第二处：“约1500首左右”删去约/左右（重复啰嗦) 第三处：“通过…使”删去通过/使（缺主语） 评分标准：一处1分，修改符号规范、改对得分，只改文字无符 号扣0.5/处。 13.(5分) 小陵：好朋友，快吧你的读书笔记给我抄一下。 我：读书笔记不能直接抄写哦，抄作业不利于你自己积累知识， 遇到不会的地方我可以给你讲解。 小陵：你说得对，好朋友就应该及时指出对方的错误，帮助对方 改正。谢谢你。 我：不用谢。我想竞选校园电视台读书分享会的主持人，应该怎 样作自我介绍呢？给我提三点建议吧。 小陵：①加上礼貌用语，开始时向大家问好，结束时表示感谢。② 要突出重点，着重讲述自己在主持方面的优势。③跟主题无关的内 容要少进或不讲。 我：我知道应该怎么自我介绍了，谢谢你！ 评分标准：2+3分，第一处相处要点可以从真诚、信任、互帮互 助、共同成长等方面作答，言之有理即可；第二处大意相当，语意通 顺即可。每3个错别字总扣0.5分，直到扣完为止。 14.(6分) (1)(3分) 新闻来源 新闻主要内容（用一句话） 我对这则新闻的看法 四川省教育 四川21个市州落地春假，春假衔接 春假可以走出课堂，亲 厅官网 清明形成6天假期，助力学生实践研 近自然，在实践中学习 学。 知识，很有意义。 评分标准：每空1分，第二空和第三空大意相当，无错别字即可。 每3个错别字总扣0.5分，直到扣完为止。 (2)(3分)示例：这里高楼林立，楼宇错落气派，再加上湿地公园 两岸花草繁茂，休闲游人随处可见。这些美景相互映衬，共同构成了 一幅城绿相融的城市画卷。 评分标准：2+1分，用上先分项列举再总说的表达方式得2分， 用恰当的词语展现城市生活得1分。每3个错别字总扣0.5分，直到 扣完为止。 15.(6分) ①日长篱落无人过( ②溪头卧剥莲蓬 ③不要人夸好颜色 ④一片冰心在玉壶⑤生命全在节奏⑥诗是强烈感情的自然流露 评分标准：每空1分，每错一个错别字扣0.5分，直到扣完为止。 三、阅读与鉴赏(45分) (一)阅读《铁杵成针》，完成16-19题。（12分) 16.(2分)A 17.(3分)刚开始李白的表现：未成，弃去。/世传李太白读书山中， 未成，弃去。 转变的原因：过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之， 曰：“欲作针。”/问之，曰：“欲作针。” 后来李白的表现： 太白感其意，还卒业。/还卒业 评分标准：每空1分，共计3分。 18.(5分)李白路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨一根粗铁 棒。李白问老妇人在干什么，老妇人说：“我要把这根 铁棒磨成针。” 评分标准：每空1分，共计5分。 19.(2分)示例：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。/胜人者有力， 自胜者强。/世上无难事，只怕有心人。 评分标准：1+1分，格式正确1分，名人名言符合语境1分。答 案不唯一，符合语境，无错别字即可。每错一个错别字扣0.5分，直 到扣完为止。 (二)阅读《黄继光》（节选)，完成20-22题。（11分) 20.（4分) 次数 黄继光站起来做了什么 我的批注（写法方面） 第一次“站起来” ①举起手雷，炸塌半边 ③从“举起”“张开”“猛扑”“堵住” 火力点。 这些动作中，我体会到黄继光不怕牺牲、英 第二次“站起来” ②张开双臂，猛扑堵住 勇无畏的品质。 枪口。 21.(3分)示例：小男孩跑步：小男孩迈开双腿，甩开胳膊，迎着风 奋力向前奔跑。 22.(4分)示例：对黄继光说：黄继光叔叔，您在战场上用胸膛堵住 敌人枪口的壮举，让我深深感受到了您的英勇无畏与爱国赤诚，您是 当之无愧的英雄，我们永远铭记您的牺牲与奉献！ 对自己说：我们今天的幸福生活是无数像黄继光这样的英雄用生 命换来的，我们要珍惜时光，努力学习，长大后为祖国奉献自己的力 量。 (三)阅读短文《当向日葵还会跳舞的时候》，有删改，完成23-27 题。(22分) 23.(2分)原意指：丢失的东西重新找回来。文中意思：“我”曾经 因故没能正常上学，后来重新回到校园、拥有校园学习生活，格外珍 惜这份重新得来的读书时光。 评分标准：原意1分，文中意思1分，大意相当，语句通顺，无 错别字即可，每3个错别字总扣0.5分，直到扣完为止。 24.(4分) 事件 A.包容走窗 B.鼓励阅读 c劝说返校 怎样的爸爸 包容、有耐心的人 保护孩子求知欲的人 有智慧的人 评分标准：每空1分，大意相当，无错别字即可。每3个错别字 总扣0.5分，直到扣完为止。 25.(6分) 提问角度 问题 答案 针对短文内容提问 为什么作者说她有一个太阳味的童 ①爸爸这种鼓励和温和宽 年？ 容的教育方式是适合“我” 的，就像太阳一样温暖着 “我”的童年。 联系生活实际提问 ②生活中父母的包容对我们成长有什么 ③父母的包容能在我们犯 帮助？ 错时给予改正的机会，帮我 们重拾信心，像文中父亲一 样温暖陪伴我们成长。 评分标准：每空2分，第一空大意相当，无错别字即可，第二、 三空，答案不唯一，能联系生活实际提问并回答，无错别字即可。每 3个错别字总扣0.5分，直到扣完为止。 26.(4分) 童年的色彩一一 给这首诗配乐，应采用 的音乐风格是(C) 是怎样的烂漫呢！ A.深沉凝重 是澄澈透亮的蓝， B.豪迈昂扬 C.轻松舒缓 是生机勃勃的绿， 是温柔明媚的粉。 27.(6分)示例：《看看我们的地球》李四光 推荐理由：①书中用通俗语言讲解地质知识，通俗易懂； ②带领我们了解地球构造，开阔眼界，增长科学常识。 评分标准：1+1+2+2分，书目、作者各1分，推荐理由每日2分。 推荐理由符合书目内容，不编造，无错别字即可。每3个错别字总扣 0.5分，直到扣完为止。 四、习作与表达（30分) 28.(1)习作要求：①题目完整，恰当；②根据提示内容和要求 写；③结构完整，内容具体；④语句通顺；⑤书写工整；⑥会正确使 用标点，字数符合要求。 (2)分等评分，先入等，再评分，严格按作文提示和评分意见 给分。 等级 分值区间 评分标准 一等 27-30分 审题准确，立意正确；内容具体，有真情 实感；语句通顺有美感，错别字少，标点符号 正确，字数达标，书写工整。 二等 24-26分 审题准确，立意正确；内容较具体，有真 情实感；语句通顺，错别字少，标点符号正确， 字数达标，书写规范。 三等 21-23分 审题较准确；内容较具体，有情感；语句 较通顺，错别字略多，标点符号较正确，字数 达标。 四等 18-20分 审题基本准确，内容基本符合要求；语句 基本通顺，错别字较多，标点符号基准确，字 数基本达标。（注：如果只是审题错误，但习 作质量很高，可在本条款中给分) 五等 15-17分 审题有错，内容基本不符合要求，语句基 本通顺，错别字多，标点符号基本准确，字数 在300字以内。 六等 12-14分 审题错误，内容符合要求，语句基本通 顺，错别字多，标点符号基本准确，字数在250 字以内。 七等 9-11分 审题错误，内容不符合要求，语句基本不 通顺，错别字多，标点符号基本准确，字数在 200字以内。 八等 6-8分 审题错误，内容不符合要求，语句不通 顺，错别字多，标点符号基本不准确，字数在 100字以内。 九等 5分以下 审题错误，内容不符合要求，语句不通 顺，错别字多，标点符号基本不准确，字数在 50字以内。 十等 0分 空白卷（注：凡是照抄试卷上的词句或某 个词句不断反复成篇的，整篇画符号代替字 的，在本条款中给分)