精品解析：山东省日照市五莲县2024-2025学年统编版二年级下学期期末考试语文试题

2024—2025学年度下学期二年级 语文核心素养期末调研 （时间：40分钟） 日照之美无处不在，金色的沙滩、湛蓝的大海、热闹的渔港、飘香的绿茶中都有美的踪（zōng）迹。现在，让我们开始一场发现家乡日照之美的奇妙旅程吧！ 任务一：观日照风光 1. 欣赏日照美景，用“√”划出加点字的正确读音。 草长莺飞（yīn yīng） 泉水叮咚（quán qüán） 彩虹绚烂（xiàn xuàn） 灯塔耸立（sǒng shǒng） 拂堤杨柳（tī dī） 峡谷秀丽（jiá xiá） 【答案】yīng quán xuàn sǒng dī xiá 【解析】 【详解】注意“莺”“绚”“堤”“峡”的读音易读错。 2. 春天的银河公园充满了生机，看拼音写字词，把语段补充完整。 银河公园的美得像一幅画。的春风吹来，湖面荡起层层。湖中央的花开了，粉得像夏天的霞。小朋友在湖边开心地做，像一群可爱的小，谁都不回家。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“景、暖、波、荷、彩、游、精、愿”的正确写法。 3. 阳光下的万平口沙滩闪闪发亮，补充词语并选词填空，感受海边风情。 目不转（ ） 兴（ ）采烈 与（ ）隔绝 破涕为（ ） 揠苗（ ）长 （ ）疲力尽 （1）今天天气晴朗，我____________地来到了海洋公园。 （2）看到我递过去的贝壳，刚才还在哇哇大哭的妹妹，顿时____________。 【答案】 ①. 睛 ②. 高 ③. 世 ④. 笑 ⑤. 助 ⑥. 筋 ⑦. 兴高采烈 ⑧. 破涕为笑 【解析】 【详解】目不转睛：形容注意力高度集中。 兴高采烈：用来形容人兴致高昂、情绪热烈的状态。 与世隔绝：‌指与外界断绝一切联系。 破涕为笑：意思是一下子停止哭泣，露出笑容，形容转悲为喜。 揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 （1）句子描述“我”在晴朗天气里去海洋公园的状态，“兴高采烈”能体现出“我”当时兴致高昂、心情愉悦的状态。 （2）句子说妹妹本来在哭，看到贝壳后情绪转变，“破涕为笑”正好能体现这种从哭泣到发笑的转变。 4. 乡村的田野风景如画，照样子，写写你见过的田园风光。 （1）田野葱葱绿绿的，好像一块柔软的绿毯。（仿照加点部分，补全句子） 云朵__________________的，好像____________________________________。 （2）风一吹，小鸟害怕极了，慌张地向窝里飞去。（仿照加点部分，补全句子） 看到火箭腾空而起的瞬间，沙滩上的人们____________极了，__________________地拍手欢呼。 【答案】 ①. 软软绵绵 ②. 一团蓬松的棉花糖 ③. 激动 ④. 兴奋 【解析】 【详解】（1）例句前半用AABB叠词写景物样子，后半打比方，把景物比作相似事物。据此仿写、补充句子。 示例：云朵飘飘悠悠的，好像一群洁白的小羊。 （2）例句的结构：事物+心情极了，加上合适词语修饰动作。据此仿写、补充句子。 示例：看到火箭腾空而起的瞬间，沙滩上的人们惊喜极了，热烈地拍手欢呼。 5. 来刘家湾赶海真有趣，请发挥想象，写一写。 退潮了，沙滩上真热闹呀！小螃蟹一会儿急匆匆地横着爬行，一会儿________________________，一会儿________________________。 【答案】 ①. 探头探脑地探出洞口 ②. 耀武扬威地挥舞钳子 【解析】 【详解】原句“急匆匆地横着爬行”的结构特点是“副词+地+动词短语”。补充句子也可按照这个结构，抓住小螃蟹的动作特点，如“横着爬、钻沙洞、挥舞钳子等”；用生动的修饰词，如“慌慌张张、张牙舞爪、探头探脑、偷偷摸摸”等词语来修饰动作，体现“热闹”的氛围。 示例：退潮了，沙滩上真热闹呀！小螃蟹一会儿急匆匆地横着爬行，一会儿慌慌张张地钻进沙洞，一会儿偷偷摸摸地躲到贝壳后面。 任务二：品日照风情 6. 汉字文化源远流长，给“望”选择正确的解释，感受汉字的美妙。 “望”用部首查字法，先查______部，再查______画。“望”在字典中的意思有： ①看，往远处看；②探访问候；③希图，盼；④名望声誉。请为下列句子中的“望”字选择恰当的意思。（填序号） （1）邓小平爷爷是一位德高望重的老人。（ ） （2）教师节到了，我们去看望退休的王老师。（ ） 【答案】 ①. 王 ②. 7##七 ③. ④ ④. ② 【解析】 【详解】“望”字上下结构，共11画，部首为“王”，用部首查字法，先查部首“王”，再查除去部首外的的7画。 （1）句子“邓小平爷爷是一位德高望重的老人”中，“德高望重”形容品德高尚，声望很高。这里的“望”意思是名望声誉。 （2）句子“教师节到了，我们去看望退休的王老师”中，“看望”指去长辈或亲友处问候起居情况。这里的“望”意思是探访问候。 7. 日照物产丰富。选词填空，品味家乡味道。（填序号） ①香喷喷 ②甜津津 ③脆生生 ④辣乎乎 日照的特产真诱人。有______的煎饼、有______的炒花蛤（gé），有______的海蜇、有______的蓝莓……它们各具风味，都是日照的骄傲。 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ③ ④. ② 【解析】 【详解】煎饼经过煎制后会散发出浓郁的香气，“香喷喷”能准确描述其气味特点。 炒花蛤的口味核心是辣味，“辣乎乎”符合这一味觉特征。 海蜇的食用口感爽脆，“脆生生”可以精准体现这一特点。 蓝莓是味道清甜的鲜果，“甜津津”能够很好地描述它的甜味特征。 8. 日照的景色与文化。理解填空，感受家乡韵味。 （1）日照风景如画。有“不知细叶谁裁出，__________________”的神奇，也有“接天莲叶______，映日荷花______”的美丽。 （2）日照人勤劳朴实。“春种一粒粟，__________________。”告诉我们粮食来之不易，“诚信者，____________。”告诉我们诚实守信的重要性。 【答案】 ①. 二月春风似剪刀 ②. 无穷碧 ③. 别样红 ④. 秋收万颗子 ⑤. 天下之结也 【解析】 【详解】（1）书写时注意“似、剪、碧、样”的正确写法； （2）书写时注意“收、颗、结”的正确写法。 9. 传统节日传承不息。观察日历，完成练习。 （1）6月21日的正值______节气，它的下一个节气是______。 （2）2025年日历中的年度生肖图案是蛇。根据十二生肖，2026年日历中的年度生肖图案应该是______。 （3）我国的传统节日多姿多彩。我知道：______既是传统节日，又是二十四节气之一。与之相应的习俗有：______、______等。 （4）传统文化魅力无限，而动画片更是孩子们心中的灿烂星光。快来分享你最喜欢的动画片吧，让它也成为我们的快乐源泉！ 我最喜欢的动画片是《______》，我最喜欢这部动画片里的______（人物），因为________________________________________________ 【答案】 ①. 夏至 ②. 小暑 ③. 马 ④. 清明 ⑤. 扫墓祭祖 ⑥. 踏青 ⑦. 熊出没 ⑧. 熊二 ⑨. 他憨厚可爱，心地善良，十分爱护森林。 【解析】 【详解】（1）图片日历上提到“星期六 夏至”，说明6月21日当天节气为夏至；二十四节气顺序：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。可知夏至的下一个节气是小暑。 （2）图片右上角有蛇的生肖图案，标注年份2025，代表2025年生肖为蛇；十二生肖排序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪蛇之后是马，2026年对应马年，生肖图案为马。 （3）结合二十四节气、传统节日双重考点，图片出现节气“夏至”，二十四节气里只有清明同时属于传统节日；清明经典习俗，示例：插柳、吃青团。 （4）介绍自己最喜欢的动画片以其中最喜欢的人物，并说明理由。答案并不唯一。 示例：我最喜欢的动画片是《小猪佩奇》，我最喜欢这部动画片里的佩奇，因为她活泼可爱，一家人相处温馨有趣。 任务三：赏趣味故事 轻翻书页，阅读成长故事，感受纯真与欢乐。 ①下过一阵雨以后，太阳又出来了。我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔。它的翅膀亮得像镀（dù）上了一层金子一样漂亮。 ②我眯（mī）着眼睛看着它飞来飞去。它一点儿也不怕我，还追着我飞。 ③我好像还听到了它扇（shān shàn）动翅膀的声音。我猜想：它一定是要落在我的草帽上，它一定是把我的草帽当（dāng dàng）作了一间小草房尖尖的屋顶吧！ ④我停下脚步。我在草帽下微笑着。我等待（dāi dài）着它落在我尖尖的草帽上。 ⑤唉，可惜它飞走了。我又想：它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来，落在我尖尖的草帽上。 （作者：金波） 目录 长长的街树/30 尖尖的草帽/32 会飞的枯叶/34 会走动的红玛瑙/36 放河灯的日子/38 10. 本篇故事选自《一起长大的玩具》。根据故事内容并结合目录，我推测本文选自故事《______》，要读本文应该从这本书的第______页开始。 11. 照样子，写词语。 看见（两字意思相近）____________ ____________ 12. 用“√”画出加点字的正确读音。 13. 读“我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔”这句话时，如果要强调“我”看见什么在飞翔，应该重读“______”；如果要强调“我”看见蜻蜓在哪里飞翔，应该重读“______”。 14. 如果蜻蜓又飞回来，会是怎样的画面？写一写。（用上“过了一会儿 忽然 微笑”） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. 故事中，当蜻蜓追着“我”飞时，“我”认为（ ）；当“我”看到蜻蜓飞走时，“我”认为（ ）。（填序号） ①它一定是没看到“我”的微笑 ②它想落在“我”的草帽上 【答案】10. ①. 尖尖的草帽 ②. 32##三十二 11. ①. 明亮 ②. 奔跑 12. shān dàng dài 13. ①. 蜻蜓 ②. 阳光里 14. 过了一会儿，那只蜻蜓忽然飞了回来，轻轻落在我尖尖的草帽上。我抿着嘴，对着它温柔微笑，生怕动静太大吓跑它，静静看着它闪着镀金的翅膀。 15. ①. ② ②. ① 【解析】 【导语】这是金波一篇充满童真童趣的短篇儿童散文，文字浅净灵动，全程贴着孩童的柔软视角展开。全文围绕“我”和蜻蜓的小小互动铺开，把孩童天真的猜想、软乎乎的期待，对小生灵的朦胧善意都藏在细节里，寥寥数笔就勾勒出纯净治愈的孩童世界，淡而有味，格外动人。 【10题详解】 短文反复出现“尖尖的草帽”，全文围绕“蜻蜓想落在草帽上”这件事写；下方目录明确标注《尖尖的草帽》对应页码32，所以从32页开始读。 【11题详解】 “看见” 是两字含义相近的词语：“看” 和 “见” 都有用眼睛瞧的意思，类似的词语还有：寻找，温暖，伙伴。 【12题详解】 注意区分多音字“扇”“当”“待”的读音。 【13题详解】 强调“看见什么在飞”，重读蜻蜓（突出飞翔的事物）；强调“蜻蜓在哪里飞”，重读阳光里（突出飞翔的地点）。 【14题详解】 先写蜻蜓飞走后的等待，用“过了一会儿”过渡；蜻蜓折返的瞬间用“忽然”；“我”的心情用“微笑”体现温柔、开心；贴合原文画面，金色翅膀、尖尖草帽，保持童真语气。 示例：过了一会儿，那只蜻蜓果然又飞回来了。它在我的头顶上盘旋了几圈，忽然落在了我尖尖的草帽上，我看着它忍不住微笑，仿佛它在和我分享快乐。 【15题详解】 蜻蜓追着“我”飞时，结合原文第③段“我猜想：它一定是要落在我的草帽上”，故选②；蜻蜓飞走后，结合原文第⑤段“它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来”，故选①。 16. 看图，编写趣味故事，呈现童真童趣之美。（没学过的字写拼音）看图，图中都有谁？发生了什么事？结果怎么样？发挥想象，写一写。 【答案】例文： 清晨，小螃蟹举着钳子在沙滩上舒服地散步。突然，一声“救命啊！”从前边传来，小螃蟹赶紧走近一看，原来是一条小鱼被海浪打在沙滩上，但海水已经退潮，它回不去海里，在沙堆上非常悲伤。小螃蟹赶紧用钳子小心地夹着小鱼，走到海边送进海里。看着又恢复活力的小鱼，它开心极了，继续在沙滩上玩了起来。很快，它用沙子堆起一个美丽的城堡，看着城堡，它高兴地举着钳子跳舞。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作(小螃蟹举钳散步、用钳子夹住小鱼、堆沙堡、举钳跳舞）、表情(小鱼悲伤无助，小螃蟹焦急又喜悦）以及场景(退潮后的沙滩、海边）判断出（小螃蟹救助搁浅小鱼，之后开心堆城堡的故事），再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期二年级 语文核心素养期末调研 （时间：40分钟） 日照之美无处不在，金色的沙滩、湛蓝的大海、热闹的渔港、飘香的绿茶中都有美的踪（zōng）迹。现在，让我们开始一场发现家乡日照之美的奇妙旅程吧！ 任务一：观日照风光 1. 欣赏日照美景，用“√”划出加点字的正确读音。 草长莺飞（yīn yīng） 泉水叮咚（quán qüán） 彩虹绚烂（xiàn xuàn） 灯塔耸立（sǒng shǒng） 拂堤杨柳（tī dī） 峡谷秀丽（jiá xiá） 2. 春天的银河公园充满了生机，看拼音写字词，把语段补充完整。 银河公园的美得像一幅画。的春风吹来，湖面荡起层层。湖中央的花开了，粉得像夏天的霞。小朋友在湖边开心地做，像一群可爱的小，谁都不回家。 3. 阳光下的万平口沙滩闪闪发亮，补充词语并选词填空，感受海边风情。 目不转（ ） 兴（ ）采烈 与（ ）隔绝 破涕为（ ） 揠苗（ ）长 （ ）疲力尽 （1）今天天气晴朗，我____________地来到了海洋公园。 （2）看到我递过去的贝壳，刚才还在哇哇大哭的妹妹，顿时____________。 4. 乡村的田野风景如画，照样子，写写你见过的田园风光。 （1）田野葱葱绿绿的，好像一块柔软的绿毯。（仿照加点部分，补全句子） 云朵__________________的，好像____________________________________。 （2）风一吹，小鸟害怕极了，慌张地向窝里飞去。（仿照加点部分，补全句子） 看到火箭腾空而起的瞬间，沙滩上的人们____________极了，__________________地拍手欢呼。 5. 来刘家湾赶海真有趣，请发挥想象，写一写。 退潮了，沙滩上真热闹呀！小螃蟹一会儿急匆匆地横着爬行，一会儿________________________，一会儿________________________。 任务二：品日照风情 6. 汉字文化源远流长，给“望”选择正确的解释，感受汉字的美妙。 “望”用部首查字法，先查______部，再查______画。“望”在字典中的意思有： ①看，往远处看；②探访问候；③希图，盼；④名望声誉。请为下列句子中的“望”字选择恰当的意思。（填序号） （1）邓小平爷爷是一位德高望重的老人。（ ） （2）教师节到了，我们去看望退休的王老师。（ ） 7. 日照物产丰富。选词填空，品味家乡味道。（填序号） ①香喷喷 ②甜津津 ③脆生生 ④辣乎乎 日照的特产真诱人。有______的煎饼、有______的炒花蛤（gé），有______的海蜇、有______的蓝莓……它们各具风味，都是日照的骄傲。 8. 日照的景色与文化。理解填空，感受家乡韵味。 （1）日照风景如画。有“不知细叶谁裁出，__________________”的神奇，也有“接天莲叶______，映日荷花______”的美丽。 （2）日照人勤劳朴实。“春种一粒粟，__________________。”告诉我们粮食来之不易，“诚信者，____________。”告诉我们诚实守信的重要性。 9. 传统节日传承不息。观察日历，完成练习。 （1）6月21日的正值______节气，它的下一个节气是______。 （2）2025年日历中的年度生肖图案是蛇。根据十二生肖，2026年日历中的年度生肖图案应该是______。 （3）我国的传统节日多姿多彩。我知道：______既是传统节日，又是二十四节气之一。与之相应的习俗有：______、______等。 （4）传统文化魅力无限，而动画片更是孩子们心中的灿烂星光。快来分享你最喜欢的动画片吧，让它也成为我们的快乐源泉！ 我最喜欢的动画片是《______》，我最喜欢这部动画片里的______（人物），因为________________________________________________ 任务三：赏趣味故事 轻翻书页，阅读成长故事，感受纯真与欢乐。 ①下过一阵雨以后，太阳又出来了。我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔。它的翅膀亮得像镀（dù）上了一层金子一样漂亮。 ②我眯（mī）着眼睛看着它飞来飞去。它一点儿也不怕我，还追着我飞。 ③我好像还听到了它扇（shān shàn）动翅膀的声音。我猜想：它一定是要落在我的草帽上，它一定是把我的草帽当（dāng dàng）作了一间小草房尖尖的屋顶吧！ ④我停下脚步。我在草帽下微笑着。我等待（dāi dài）着它落在我尖尖的草帽上。 ⑤唉，可惜它飞走了。我又想：它一定是没有看见我的微笑，要不然，它准会又飞回来，落在我尖尖的草帽上。 （作者：金波） 目录 长长的街树/30 尖尖的草帽/32 会飞的枯叶/34 会走动的红玛瑙/36 放河灯的日子/38 10. 本篇故事选自《一起长大的玩具》。根据故事内容并结合目录，我推测本文选自故事《______》，要读本文应该从这本书的第______页开始。 11. 照样子，写词语。 看见（两字意思相近）____________ ____________ 12. 用“√”画出加点字的正确读音。 13. 读“我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔”这句话时，如果要强调“我”看见什么在飞翔，应该重读“______”；如果要强调“我”看见蜻蜓在哪里飞翔，应该重读“______”。 14. 如果蜻蜓又飞回来，会是怎样的画面？写一写。（用上“过了一会儿 忽然 微笑”） 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