期末复习专题--力---2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦“力”模块核心概念，通过多题型系统覆盖弹力、重力、力的三要素及测量工具，构建从概念辨析到实验探究再到计算应用的完整逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-10、填空11-15|以易错点为切入点，考查弹力产生条件、重力方向等|从弹力（弹性形变）→重力（竖直向下）→力的三要素（大小/方向/作用点）递进| |实验探究|实验17-18|含数据处理与结论推导，如橡皮筋形变与拉力关系|通过实验验证物理观念，培养科学探究与科学思维能力| |计算应用|计算19-20|结合G=mg公式，涉及地球与太空重力对比|应用物理公式解决实际问题，强化能量观念与科学推理|

期末复习专题--力 一、单选题 1．关于弹力，下列说法正确的是（   ） A．只有物体发生弹性形变才能产生弹力 B．相互接触的物体间一定产生弹力 C．放在桌面的书本受到向上的弹力是由于书本发生形变而产生的 D．弹簧测力计弹簧受到的拉力与弹簧伸长量一定成正比 2．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　） A．弹簧对手的拉力 B．手对弹簧的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 3．小组同学在使用弹簧测力计测量拉力时，发现指针指在了0.2N处。多次拉动弹簧都无法使指针对准0刻度线，对此现象小组同学讨论后的说法如下，其中正确的是（　　） A．小张：该弹簧测力计已不能使用，必须换一个新的 B．小李：测量值仍准确，因为实验时误差不可避免 C．小王：仍可以直接测出拉力，但需要将读数加上0.2N D．小孙：仍可以直接测出拉力，但需要将读数减去0.2N 4．如图所示为判断重力方向的实验装置，在缓慢增大底板与地面夹角的过程中，下列角度保持不变的是（　　） A．细线与水面的夹角 B．细线与底板的夹角 C．细线与支架的夹角 D．水面与底板的夹角 5．使用泥塑刀制作泥塑时，要注意用“劲”的大小和用刀的“位置”。其中“劲”和“位置”分别是指力的（   ） A．大小、方向 B．大小、作用点 C．方向、作用点 D．作用点、方向 6．校园是承载文化、科技、体育、劳动的教育王国，在这里，我们领悟到物理学科的魅力!小明要在班级文化墙上贴一张科技节海报。如图所示，要将海报贴正，他应进行的调整是（　　） A．将海报向右平移 B．将海报绕O点逆时针转 C．将铅垂线向左平移 D．将铅垂线绕O点顺时针转 7．如图所示，小明同学坐在小船上，用力推另一艘小船时，发现两艘小船同时向相反方向运动。下列对该场景的分析不正确的是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．力能改变物体的运动状态 C．施力物体同时也是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点有关 8．甲、乙两位同学的质量之比是5∶4，若乙的重力是500N，则甲的重力是（　　） A．400N B．625N C．250N D．600N 9．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛。这个实验不能说明（　　） A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用 C．力可以改变物体的形状 D．弹力的方向竖直向上 10．弹簧测力计是实验室中常用的测量工具。关于如图所示的弹簧测力计，下列说法正确的是（　　） A．量程为0~5N，分度值为0.1N B．实验前，应该在受力方向上调零 C．弹簧测力计只能测量重力的大小 D．在一定范围内，弹簧伸长越长，弹簧受到的拉力越大，它就是根据这个特性制成的 二、填空题 11．当代中学生普遍存在不同程度的心理问题，主要表现为抑郁和焦虑。小明在心理咨询室通过击打假人宣泄，假人腿部带弹簧固定在较重的物体上，小明击打假人的力量越大.弹簧发生的形变程度就_________，产生的弹力_________，假人摆动的幅度就越大。 12．如图所示，用手拉弹簧或用手压弹簧时，弹簧发生______（选填“弹性”或“塑性”）形变；这时弹簧对手产生弹力，它的方向与手对弹簧作用力的方向____（选填“相同”或“相反”）。 13．图甲是我国高超音速导弹“东风﹣17”从发射到击中目标的轨迹示意图，具有突防能力强，难以拦截的特点。图乙中能正确表示导弹到达最高点时所受重力方向的是_____ （填序号）。 14．如图所示，水平地面上摆放有甲、乙两个实心正方体，两物体边长之比为3∶2，密度之比为2∶3，则两物体重力之比为______，若甲物体重力为45N，则乙物体的重力为______N。 15．如图甲所示，用5N的力拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力______（选填“大于”“小于”或“等于”）5N；对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的______有关。 三、作图题 16．如图，请画出绣球所受重力的示意图； 四、实验题 17．在探究“橡皮筋伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F的关系”实验中，某实验小组的同学对A、B两根粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（单个重力均为0.5N，如图甲所示），记录所挂钩码重力和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示，图线中PM、PN段为直线。 (1)本实验还需要的测量器材是_________；分析图乙信息可知：当挂3个钩码时，A橡皮筋的伸长量为_________cm； (2)实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是_________；分析数据可知，在一定范围内橡皮筋的伸长量ΔL与橡皮筋所受拉力F成_________。 18．下表是小明在探究“重力的大小与质量关系”实验中记录的数据。 测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值______/（N•kg-1） 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)实验中，需要的测量工具是天平和______； (2)分析表中数据，得出结论：物体受到的重力与质量成______（选填“正比”或“反比”）； (3)表格中空白处应为______； (4)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地理纬度 0° 23°06' 30°33' 31°12' 39°56' 40°40' 55°45' 90° 根据表中提供的信息，回答下列问题： ①造成g值不同的原因可能是：______； ②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的______； (5)月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身装备质量共90kg的航天员到达月球表面，根据上面的实验结果，月球对他的引力是______N，他的质量是______kg。 五、计算题 19．神舟十五号飞船的太空实验室处于“微重力”环境，此环境下，约为。一密封瓶内的水在地球上测得质量是，求 （1）这瓶水在地球上所受重力G（g取）； （2）密封瓶内的水在太空所受重力。 20．“海宝”是2010年世博会的吉祥物，“海宝”的质量为3000kg，体积为2m3假设“海宝”是实心的且质地均匀。求： (1)“海宝”的重力；（g=10N/kg） (2)如果“海宝”此刻在月球上，已知月球上的“重力”是地球的六分之一，求月球上“海宝”的“重力”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习专题--力---2025-2026学年人教版物理八年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D A B B D B D B 1．A 【详解】A．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，只有物体发生弹性形变，才能产生弹力，故A正确； B．相互接触的物体如果不发生相互挤压而发生弹性形变，物体间不存在弹力作用，故B错误； C．放在桌面的书本受到向上的弹力，是桌面作用于书本，因此是由于桌面发生弹性形变而产生的，故C错误； D．弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力和伸长量成正比的原理制成的。若超出弹性限度，弹簧受到的拉力与弹簧伸长量不一定成正比，故D错误。 故选A。 2．A 【详解】一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，弹簧发生了弹性形变，弹簧产生弹力，弹力的施力物体是弹簧，弹力的受力物体是人手和墙壁；所以弹簧形变产生的力，是弹簧对墙壁的拉力、弹簧对手的拉力，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．D 【详解】使用弹簧测力计测量拉力前，需要进行调零，无法调零的情况下可以继续测量力的大小，只是测量时的示数，减去测量前的示数0.2N即可，所以不需要换一个弹簧测力计测量，故ABC错误，D正确。 故选D。 4．A 【详解】A．因为重力方向竖直向下，水面始终保持水平，所以细线始终竖直，那么细线与水面的夹角始终为90°，保持不变，故A符合题意； B．当缓慢增大底板与地面夹角时，底板位置改变，而细线始终竖直，所以细线与底板的夹角会发生变化，故B不符合题意； C．由于支架固定在底板上，随着底板与地面夹角的增大，支架位置改变，细线始终竖直，所以细线与支架的夹角会发生变化，故C不符合题意； D．因为水面始终水平，底板与地面夹角增大，所以水面与底板的夹角会发生变化，故D不符合题意。 故选A。 5．B 【详解】力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。使用泥塑刀制作泥塑时，要注意用“劲”的大小和用刀的“位置”。“劲”是指力的大小，“位置”是指力的作用点，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．B 【详解】由于铅垂线的方向竖直向下，所以要将海报贴正，需要使海报的右边与铅垂线平行，所以将海报绕O点逆时针转，直到海报的右边与铅垂线平行，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．D 【详解】A．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明人对小船施加力的同时，也受到小船对人的反作用力，即物体间力的作用是相互的，故A正确，不符合题意； B．在用力向前推另一艘小船时，小船由静止变为向前运动，说明力能改变物体的运动状态，故B正确，不符合题意； C．物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，人对小船施加一个推力，施力物体是人，人受到小船对其反作用力的受力物体也是人，即施力物体同时又是受力物体，故C正确，不符合题意； D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误，符合题意。 故选D。 8．B 【详解】由G=mg可得，甲、乙两物体受到的重力之比G甲∶G乙=m甲g∶m乙g=m甲∶m乙=5∶4 甲的重力 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】A．用手指压圆珠笔芯使它弯曲，手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明物体间力的作用是相互的。故A不符合题意； B．手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用。故B不符合题意； C．圆珠笔芯在力的作用下发生弯曲，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。故C不符合题意； D．弹力的方向与物体形变的方向相反，由于不确定形变的方向，所以无法说明弹力的方向是竖直向上的，故D符合题意。 故选D。 10．B 【详解】A．量程为0~5N，一个大格分为5个小格，分度值为0.2N，故A错误； B．实验前，应该在受力方向上调零，确保弹簧伸长是受所测力的结果，故B正确； C．弹簧测力计是测量力的工具，不只能测量重力的大小，还可以测拉力，故C错误； D．弹簧测力计的工作原理为在弹性限度内，弹簧伸长量与其所受拉力成正比，弹簧是在拉力的作用下伸长的，故D错误。 故选B。 11． 越大 越大 【解析】【小题1】[1][2]施加的力越大，发生形变程度就越大，弹力大小与形变程度有关，形变量越大弹力越大。 12． 弹性 相反 【详解】[1]用力拉弹簧或用力压弹簧，当外力撤销后，弹簧会恢复原状，所以弹簧发生的是弹性形变。 [2]弹簧对手产生的弹力是弹簧形变引起，因此该弹力的方向是指向阻碍它恢复原状的物体，与手对弹簧的作用力相反。 13．① 【详解】地面附近的物体都受到重力作用，重力的方向总是竖直向下的，导弹在最高点时所受重力的方向依然是竖直向下的，图乙中符合要求的是①。 14． 9∶4 20 【详解】【小题1】[1][2]由题可知，正方体体积，所以 因此重力之比 若甲物体重力为45N，则乙物体的重力 15． 等于 方向 【详解】【小题1】[1]根据力的相互性可知，用5N的力拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力也为5N； [2]由图可知，甲乙中拉弹簧的力大小相同，作用点相同，但方向不同，甲中向上拉，弹簧向上形变，乙中下压，弹簧向下压缩，这说明力的作用效果与力的方向有关， 16． 【详解】重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心，因此过重心竖直向下画一条带有箭头的线段，如图所示： 17．(1) 刻度尺 15 (2) 寻找普遍规律 正比 【详解】（1）[1]为了测量橡皮筋伸长量ΔL，需要刻度尺测量橡皮筋的长度L。所以，本实验还需要的测量器材是刻度尺。 [2]根据图像乙分析可知，当拉力F为0时，A、B橡皮筋原长L均为5cm。当挂上3个钩码时，3个钩码总重为1.5N，此时橡皮筋所受拉力为1.5N，由图乙可知，此时橡皮筋A的长度为20cm，橡皮筋A伸长量为ΔLA＝20cm-5cm＝15cm （2）[1]实验是探究橡皮筋所受拉力F与橡皮筋伸长量ΔL的关系，实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是寻找普遍规律。 [2]分析数据可知，在一定范围内，拉力越大，橡皮筋伸长越长，橡皮筋的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比。 18．(1)弹簧测力计 (2)正比 (3) (4) 地理纬度的不同 质量 (5) 147 90 【详解】（1）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，需要用到弹簧测力计和天平。 （2）从表中数据知道，物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。 （3）根据表格数据单位知道，表格中空白处应为重力与质量的比值，所以空白处应为 （4）[1]由图表知道，不同地理纬度的g值是不同的，故可判断g值不同可能与地理纬度有关。 [2]贸易往来货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”并不是指的重力，而是物体的质量，物体的质量是物体的固有属性，不会因为其他因素的改变而发生改变。 （5）[1]地球对该物体的吸引力为 月球对他的吸引力只有地球对他吸引力的，所以月球对他的引力为 [2]质量指的是物体所含物质的多少，是物体的属性，不随位置的改变而改变，所以，他在地球和月球的质量是一样的，在月球表面上，他的质量为90kg。 19．（1）5N；（2）5×10-6N 【详解】解：（1）这瓶水在地球上所受重力 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N （2）密封瓶内的水在太空实验室中质量不变，还是m'=0.5kg，在太空实验室中，这瓶水所受重力 G'=m'g′=0.5kg×1×10-5N/kg=5×10-6N 答：（1）这瓶水在地球上所受重力G为5N； （2）在太空实验室中，这瓶水的质量为0.5kg，所受重力G'为5×10-6N。 20．(1)3×104N (2) 【详解】（1）“海宝”的重力为 （2）月球上的重力是地球的六分之一，月球上“海宝”的“重力” 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $