内容正文:
2025-2026-1学年高一年级11月期中考试
物理试卷
卷面分数:100分;考试时间:75分钟;
一、单选题(每题4分)
1. 如图所示的欹(qī)器是古代一种倾斜易覆的盛水器。《荀子·宥坐》曾记载“虚则欹,中则正,满则覆”。下列说法正确的是( )
A. 未装水时欹器的重心一定在器壁上
B. 无论是否注水,欹器的重心始终在欹器的中心处
C. 往欹器注水(欹器未倾倒前)过程中,欹器重心先降低后升高
D. 欹器倾倒的时候,其重力方向偏离竖直方向
2. 一无人机在竖直方向上做直线运动的图像如图所示,且时间内图线为直线,以竖直向上为正方向,下列说法正确的是( )
A. 时间内,无人机受到的加速度越来越小
B. 时间内,无人机的位移小于
C. 时间内无人机的平均速度小于时间内无人机的平均速度
D. 时间内,无人机加速度可能等于重力加速度
3. 如图所示,足够高的水平横杆上0、1、2、3、4五个位置间距相等,五根完全相同的弹簧分别悬挂在对应位置。在1、2、3位置的弹簧下端分别悬挂1、2、3个相同的钩码,静止后这三根弹簧下端恰好位于一条倾斜直线上。则( )
A. 弹簧伸长量越大,劲度系数也越大
B. 弹簧弹力大小与弹簧长度成正比
C. 0位置的弹簧不挂钩码时,其下端一定位于该直线上
D. 4位置的弹簧下端挂4个钩码处于静止状态时,其下端一定位于该直线上
4. 如图所示,质量为m的国产人形机器人“天工”站立在倾角为θ的斜面上,机器人与斜面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A. 机器人对斜面的压力与斜面对机器人的支持力是一对平衡力
B. 机器人对斜面的压力是由于斜面发生了形变要恢复原状而产生的
C. 机器人相对于斜面的运动趋势方向沿斜面向下
D. 斜面对机器人的摩擦力大小为
5. 一只蝙蝠以大小为v1的速度匀速直线飞行,某一时刻发出超声波,经过时间t接收到由正前方障碍物反射回来的超声波。若该蝙蝠发出的超声波在空气中传播的速度大小为v2(v2>v1),则该蝙蝠接收到反射回来的超声波时到障碍物的距离为( )
A. B. C. D.
6. 如图所示,电动公交车做匀减速直线运动进站,连续经过三点,已知经过间的时间是经过的三倍,段的平均速度是段的平均速度是,则公交车经过点时的瞬时速度为( )
A. B. C. D.
7. 如图甲所示为古代榨油场景,图乙是简化原理图,快速撞击木楔便可将油榨出。若木楔可看作顶角为θ的等腰三角形,撞击木楔的力为F,忽略木楔与木块间的摩擦力,则下列说法正确的是( )
A. 木楔挤压木块过程中,木楔对木块的压力大于木块对木楔的压力
B. 为了提高榨油的效率,θ通常设计得较大
C. 木楔对单侧木块的压力大小为
D. 当θ一定时,F越大,木楔对单侧木块的压力越大
二、多选题(每题6分,漏选得3分,错选不得分)
8. 物体以初速度竖直上抛,经3s到达最高点,空气阻力不计,g取,则下列说法正确的是( )
A. 物体的初速度为60m/s
B. 物体上升的最大高度为45m
C. 物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为
D. 物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为
9. 如图所示为一提升重物的装置。一根轻绳与重物相连,另一端系在A点,人在B点拉动轻绳使轻杆绕点在竖直平面内自由转动。当从图示位置缓慢转至竖直方向时,若轻绳不可伸长,则下列说法正确的是( )
A. 人对轻绳的拉力变小
B. 人对轻绳的拉力不变
C. 轻杆上的弹力大小不变
D. 轻杆上的弹力变小
10. 三段轻绳、、绳悬挂在天花板上的点,绳下面悬挂一个小球,第一次,保持结点位置不变如图甲所示,某同学拉着轻绳从水平位置缓慢转动到竖直位置;第二次,保持轻绳垂直于,缓慢移动轻绳,使轻绳从竖直位置缓慢转动到如图乙所示位置,则下列说法正确的是( )
A. 第一次轻绳的拉力先减小后增大
B. 第一次轻绳的拉力先增大再减小
C. 第二次轻绳的拉力逐渐减小
D. 第二次轻绳的拉力逐渐增大
三、实验题(每空2分共16分)
11. 某班同学利用如图甲所示装置测量学校所在地的重力加速度。电火花计时器使用的是频率为50Hz的交流电源。
(1)关于电火花计时器的使用,下列说法正确的是______。
A. 先释放纸带,后接通电源
B. 电火花计时器使用的是约8V的低压交流电源
C. 打点前,应使重锤停在靠近电火花计时器的地方
D. 纸带应从墨粉盘下面穿过电火花计时器
(2)实验小组所得纸带上如图乙所示,取其中一段清晰的点,每隔一个点标为计数点,测出相邻计数点间的距离分别为,,,。实验时纸带的______(选填“”或“”)端和重物相连接,打下计数点时重物的瞬时速度为______,学校所在地的重力加速度约为______(计算结果均保留3位有效数字),测量结果与真实值存在一定误差,造成误差的原因可能是______。
12. 一位同学假期借助身边的简单材料,进行科学探究实践活动,主要操作如下:
(1)找来一段原长为5cm的橡皮筋,一端用不可伸长的细线系住固定在O点,另一端用细线与一轻质饰品袋相连,然后将一枚枚相同的硬币装入袋中并保持橡皮筋始终竖直,测量装入不同数量的硬币后袋子静止时橡皮筋对应的长度,发现“橡皮筋的长度随硬币的数量均匀增加”,这表明该橡皮筋产生的弹力与其形变量成______(填“正比”或“反比”)。
(2)当装入8枚硬币后,橡皮筋的长度恰好为8cm,此后保持饰品袋中硬币数量不变,再于橡皮筋下端P点通过细线PS施加水平向右的拉力,使得OP缓慢偏离竖直方向,当偏角时保持静止,如图所示,已知,若平行四边形定则成立,则此时橡皮筋的长度应为______cm。此后保持OP偏角不变,缓慢逆时针旋转细线PS至竖直向上,则此过程中饰品袋移动轨迹的长度为______cm。
四、解答题
13. 如图所示,两段完全相同的轻弹簧与两物块连接,弹簧的劲度系数为200N/m,初始状态两弹簧均处于原长状态,且长度均为两物块的质量均为。物块与水平面间的动摩擦因数均为。已知物块受到的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,弹簧始终在弹性限度内。现以水平向右的拉力F作用于A右端的弹簧,重力加速度g取。
(1)若,求A受到的摩擦力和B受到的摩擦力;
(2)若一起在拉力F的作用下向右做匀速直线运动,求间的距离
14. 如图所示,用等长的两根轻绳将质量为2m的小球A和质量为m的小球B悬挂在同一点O处,两球之间用轻杆撑开角,现对B施加一个水平向右的拉力F,让A、B两球在OA与竖直方向夹角为时保持静止,重力加速度为g。求:(答案可用根式表示)
(1)轻杆的拉力大小;
(2)水平力F的大小。
15. PQ连线上有A、B、C、D、E、F六个点,一物体从P点由静止开始向Q点做匀加速运动,加速运动到间某处时立即开始作匀减速运动,到达点处速度减为0,已知、和、间距离分别为和,、和、间距离分别为和,物体经过相邻两点的时间间隔都为,求:
(1)物体做匀加速运动和匀减速运动的加速度;
(2)物体从到全程的最大速度;
(3)物体从到所经历的总时间。
2025-2026-1学年高一年级11月期中考试
物理试卷
卷面分数:100分;考试时间:75分钟;
一、单选题(每题4分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
二、多选题(每题6分,漏选得3分,错选不得分)
【8题答案】
【答案】BD
【9题答案】
【答案】AD
【10题答案】
【答案】AC
三、实验题(每空2分共16分)
【11题答案】
【答案】(1)CD (2) ①. A ②. 1.23 ③. 9.59 ④. 存在空气阻力和纸带与计时器间的摩擦阻力
【12题答案】
【答案】(1)正比 (2) ①. 10 ②.
四、解答题
【13题答案】
【答案】(1)8N,0
(2)10cm
【14题答案】
【答案】(1)
(2)
【15题答案】
【答案】(1)大小为,方向向右;大小为,方向向左
(2)
(3)
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