河南漯河市郾城区第二初级实验中学2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 漯河市 |
| 地区(区县) | 郾城区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 644 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58518016.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本试卷聚焦七年级中国古代史(隋唐至明清),通过图表分析、跨学科情境(如对联)、史料实证(文献/表格)等多样化设计,考查时空观念、史料实证与家国情怀,注重历史解释与现实关联(如“一带一路”)。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20/20|政治制度(三省六部制)、经济(夜市/交子)、民族关系(文成公主)|跨学科融合(对联题2)、图表分析(户籍变化题4)|
|非选择题|5/30|对外交往(郑和/闭关锁国)、生产力(曲辕犁/经济重心南移)、制度演变(君主专制)|综合性材料题(22题对外政策对比)、史论结合(25题小短文)|
内容正文:
2025-2026学年度下期期末教学质量监测
七年级 历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间60分钟。
2.请把答案写在答题卡上,写在试题卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代涂写在答题卡相应位置上。
1. 中国古代历史发展有鲜明的时代特征,如图中①②两朝所处的时代特征是( )
A. 统一多民族国家建立和巩固 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化
2. 某班级开展跨学科融合活动,最适合填入如下对联划线处的是( )
横批:贞观之治
上联:政通人和,居安思危惜民力 下联:大唐华彩,
A. 国富民强文教昌 B. 开疆拓土启开元 C. 励精图治登鼎盛 D. 天子门生遍四海
3.唐朝前期城市实行宵禁制度,夜晚坊门紧闭、禁止商业活动;唐朝中后期,南方不少城市出繁华夜市,彻夜灯火通明、歌舞不绝。这一变化反映出唐朝( )
A. 有严格的商业时空限制 B. 放弃了重农抑商的政策
C. 对商业的控制逐渐松弛 D. 经济重心南移趋势加强
4. 下图反映了唐朝天宝十四年至乾元三年户籍数、人口数和纳税人口数的变化情况。图中数据发生变化的主要原因是( )
A. 安史之乱与藩镇割据 B. 少数民族贵族反叛中央
C. 黄巢起义的致命打击 D. 中央政府内部争权夺利
5.641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。该历史事件( )
A. 显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气
B. 加速了青藏高原各部落的统一
C. 促进了唐朝文学艺术的高度繁荣
D. 推动了吐蕃经济和社会的发展
6. 在扬州大明寺内有一个石灯笼,这盏灯与日本唐招提寺内的另一盏石灯笼形成“姊妹灯”。与此直接相关的事件是( )
A. 日本遣唐使来华 B. 玄奘西行取经 C. 鉴真东渡传法 D. 文成公主入藏
7. 宋初大将曹翰写的《退将诗》中有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句,他发出这样的感慨是因为
A. 北宋国泰民安一直无战事 B. 北宋武将俸禄优渥无负担
C. 北宋实行了崇文抑武政策 D. 北宋经济发达国富又兵强
8. 两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
9. “元代……开创了高层政区的新模式,明清两代虽改称布政使司……但其统县政区的功能与元制一脉相承。”材料描述的是( )
A. 科举制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 行省制
10. 观察下面这组图可知,促使中国古代货币发生变化的经济因素是( )
A. 商品经济发展,对货币的需求量增加
B. 北方人口南迁,江南地区得到了开发
C. 币制混乱不一,民间私人铸币风气盛行
D. 国家实现统一,建立起中央集权制度
11.以下是我国经济重心变化示意图,与这幅图相对应的大致时期是( )
A. 商周时期 B. 魏晋时期 C. 唐朝前期 D. 南宋时期
12. “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。在我国古
代,海上丝绸之路进入鼎盛时期是在( )
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
13.“先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨
印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。”上述工艺指的是( )
A. 活字印刷术 B. 雕版印刷术 C. 火药 D. 指南针
14.有人称八股为“中国一绝”。下列关于“八股”的说法,正确的是( )
①为了加强思想统治 ②强化了中央集权统治
③有利于文化的发展 ④摧残了文化,控制了思想
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
15. 戚继光在《韬钤深处》中写道:“封侯非我意,但愿海波平。”郑成功在《复台》中
写道:“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。”诗
中“海波平”“逐荷夷”的壮举( )
A. 加强了对西藏的有效管理 B. 维护了国家的主权和民族利益
C. 巩固了明政权的统治秩序 D. 抗击了当时世界头号殖民帝国
16. 据记载,郑和第三次返航时“附古里(今印度地区)等十九国贡使来朝”;第五次出航“送摩骨都束(今非洲地区)等十五国贡使返国”。由此可见郑和远航( )
A. 目的是接送外国使臣 B. 增加了明朝财政收入
C. 扩大了明朝统治范围 D. 密切了与海外的联系
17. 宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载:“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本。”这也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是( )
A. 均田免赋 B. 八股取士 C. 推行星荒政策 D. 井田制
18. 某校历史学习兴趣小组的学生在活动时制作了如下记录卡,请你根据他们运用的史料,推测他们探究的主题应该是( )
探究主题:
运用史料:册封:班禅额尔德尼
机构:驻藏大臣、伊犁将军
战争:康熙帝平定准噶尔部叛乱、组织雅克萨反击战
迎回:迎接土尔扈特部回归
A. 统一多民族国家走向分裂 B. 清朝平定边疆地区的叛乱
C. 清朝抗击外来侵略的斗争 D. 统一多民族国家巩固发展
19. 明清时期的农户在种植粮食作物之外,普遍开始种植旨在交换的经济作物,如棉花、甘蔗、荔枝、龙眼乃至经济林木,并开始对农产品进行加工。这反应出当时( )
A. 商帮活动范围扩大 B. 手工工场需求量增加
C. 农业生产出现衰退 D. 农业商品化程度加深
20. 明清小说打破文人学士式的精英艺术一统天下的格局,作家们主动地贴近市民的审美情趣,将世俗生活中的喜怒哀乐、悲欢离合和盘托出,从而使许多作品在满足“市井小民”的审美化需要的同时,带有强烈的时代的批判性。由此可知明清小说的繁荣得益于( )
A. 活字印刷术的技术支持 B. 小说文体的通俗易懂
C. 市民阶层的发展与壮大 D. 统治者思想政策宽松
非选择题(共5小题,30分)
21.(5分)阅读下列材料,回答问题。
材料二 明朝统治者(朱元璋)为了解决君相之争,巩固统治……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训,以后子孙做皇帝时 “不许立丞相”,对我国政治制度进行了重大改组。……到了清朝,统治者对中央中枢机构进行了改组,使皇权专制达到顶峰。这极大地提高了中央集权制政府的办事效率,它在奠定中国近代疆域,巩固统一多民族国家中的杰出贡献……那套制度在中国经历了两千年的历史,毕竟已走向没落……专制的残暴和排他性,窒息封闭,官场腐败,保守僵化也缠绕在一起。
——摘编自《中国政治制度史》
(1)材料一中的图一、图二分别反映出中国古代哪种政治制度。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,举一例明清君主专制的强化措施,并分析中国古代君主专制制度演变的总体趋势(2分)
(3)根据材料结合所学知识,谈谈你对中国封建君主专制制度的认识.(1分)
22. 阅读材料,回答问题。(7分)
材料一
材料二 当海外商船进入中国海域后,市舶司要派员 “阅实其货”……经过查验后就算入关了,征收关税必不可少,当时称为 “抽解”,最早没有这项规定,宋太宗淳化二年(991)开始施行,税率为‘二分’,即20%,采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整,改为“十先征其一”、宋神宗时一度改为“十五取一”
材料三 郑和的船队规模巨大,船只上百,满载瓷器、丝绸、铁器等货物,被称为 “宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威,邀请各小国前往朝贡,并就地进行交易,用所载货物换取当地特产……
材料四 18世纪,美国马戛尔尼使团来到中国,试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博,无所不有,不需要与外界贸易,拒绝了英国使团的请求,关上了对英交往的大门.
(1)依据材料一,对四个历史人物进行分类并说出分类标准。(1分)
(2)依据材料二,从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。(1分)
(3)材料三中 “郑和的船队” 最远到达哪里?根据所学,写出郑和下西洋的影响。(2分)
(4)依据材料四并结合所学知识,写出清朝的对外政策并简析其消极影响。(2分)
(5)通过以上材料,谈谈你对中国古代对外交往的认识(1分)
23.(7分)劳动者、生产工具、生产技术作为生产力要素,对经济发展作用巨大。阅读材料,回答问题。
材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
材料二
材料三 宋代南方生产工具与生产技术改进情况(部分)。宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进,而且有的还加装了钢刃农具 “裂刀” 谓之 “开荒裂刀”,用来垦辟荒田。铁搭,是另一种重要农具,“南方农家或乏牛犁,举此斫地,以代耕垦”。
——漆侠《中国经济通史・宋代经济卷》
宋人在江南,沿海筑海塘,丘陵修中小型水库蓄水,围湖围海,大规模开辟 “水利田”。在两浙及江东地区,高地采用设置堰闸等方法引水,低田则采取浚治河渠等手段解决其积水等问题。
——方健《宋代江南经济史研究之一:农业篇》
唐以前,江南实行土地轮耕。约唐中期开始,水稻插秧技术推广,土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术,即水稻收获后复种冬小麦,农作物实现了一年两熟。
——韩茂莉《论北方移民所携农业技术与中国古代经济重心南移》
材料四中国古代(西汉—清)人口分布变化
时间
西晋(280年)
唐代(742年)
北宋(1102)
南宋(1208年)
南方地区人口占比
48.11%
44.24%
63.42%
53.98%
(1)写出材料一所反映的盛世局面和材料二中图一工具的名称,并分析材料二中的生产工具与材料一内容之间的联系。(3分)
(2)根据材料三并结合所学知识,指出宋代水稻种植业的发展的原因。(1分)
(3)分析材料四反映了唐宋时期的哪一经济现象,并指出这一现象出现的原因。(2分)
(4)综上所述,谈谈对我国现代农业发展的启示。(1分)
24. (5分)阅读材料,回答下列问题:
材料一:公元1—1840年中国古代科技发明在世界科技发明中所占比例
材料二:宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》
材料三:中国古代科举考试的课程设置,没有能够以数学和可控实验为主,而是以四书五经为主,结果科学革命无以发生……技术进步的停滞,最终导致了中国与西方的差距不断扩大。
——摘编自林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》
材料四:西汉、唐代、北宋三个时期南方、北方人口变化情况表
朝代
南方
北方
人口(户)
占全国户口数比例
人口(户)
占全国户口数比例
西汉
2 470 685
19.8%
9 985 785
80.2%
唐代
3 920 415
43.2%
5 148 529
56.8%
北宋
11 224 760
62.9%
6 624 296
37.1%
(1)据材料一指出我国古代科技发明的变化趋势。(1分)
(2)请举一例史实,论证材料二的观点。(2分)
(3)结合材料三和材料四,分析明清时期科技落后的主要原因。(2分)
25. 阅读材料,回答问题。(6分)
类别
主要史实
制度创新
三省六部制、科举制、行省制
对外交往
玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋
国家安全
郑成功收复台湾、戚继光抗倭
中国智慧
开凿大运河、明长城、故宫
请你选择一个类别,结合相关史实写一篇历史小短文。
(要求:观点明确,史论结合,逻辑严谨,字数80 - 120字)
试卷答案
选择题(共20小题,每小题1分,共20分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
C
A
D
C
C
B
D
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
D
A
D
B
D
A
D
D
C
非选择题(共5小题,30分)
21.(5分)
(1)图一:三省六部制(1分);图二:行省制度(1分)。
(2)示例:措施:清朝设立军机处,军国大事完全由皇帝裁决(1分)。总体趋势:君主专制不断强化,皇权不断集中(1分)。
(3)认识:君主专制制度在前期有利于维护国家统一、提高行政效率,巩固了统一多民族国家;后期专制的残暴性和排他性导致思想禁锢、官场腐败、社会僵化,阻碍了社会发展和进步(1分)。
22.(7分)
(1)分类标准一:按对外交往的方向分类。
①向东交往:鉴真、郑和(0.5分);②向西交往:玄奘、戚继光(0.5分)。
分类标准二:按交往方式分类。
①和平交往:鉴真、玄奘、郑和(0.5分);②反侵略斗争:戚继光、郑成功(0.5分)。
(2)态度:宋朝政府重视和鼓励海外贸易,对海外贸易的管理逐步规范,通过调整税率保障贸易发展(1分)。
(3)最远到达:非洲东海岸和红海沿岸(1分)。影响:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献(1分)。
(4)对外政策:闭关锁国政策(1分)。消极影响:使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程,限制了中外经济文化交流,阻碍了中国的社会进步(1分)。
(5)认识:开放包容促进国家发展,封闭保守导致国家落后;要坚持对外开放,积极学习其他国家的先进文明成果,在交流互鉴中推动自身发展(1分)。
23.(7分)
(1)盛世局面:开元盛世(1分)。工具名称:筒车(1分)。联系:唐朝先进生产工具(筒车)的发明和推广,提高了农业生产效率,促进了农业经济的繁荣,为开元盛世局面的出现奠定了物质基础(1分)。
(2)原因:生产工具改进(曲辕犁、犁刀、铁搭等工具应用);生产技术进步(水稻插秧技术推广、稻麦复种技术出现);水利工程的兴修;北方人口南迁带来充足劳动力和先进生产经验(1分)。
(3)经济现象:经济重心南移(1分)。原因:南方战乱较少,社会相对安定;北方人口南迁带去了大量劳动力和先进的生产技术与生产工具;南方自然条件优越;
南方统治者重视农业生产,兴修水利(1分)。
(4)启示:重视农业技术的创新与推广;重视农业生产工具的革新;大力兴修农业水利工程;因地制宜发展农业,推广先进的耕作制度;重视农业人才的培养,调动农民生产积极性(1分)。
24.(5分)
(1)变化趋势:11500年中国古代科技发明在世界科技发明中占比领先,15011840年占比急剧下降,远远落后于世界其他国家(1分)。
(2)示例:北宋毕昇发明活字印刷术,对人类文明的传播和发展产生了重大影响,促进了世界文化的传播与发展,推动了欧洲的文艺复兴和思想解放(2分)。
(3)原因:科举考试以儒家经典(四书五经)为主要内容,忽视自然科学的学习和研究,禁锢了人们的思想,阻碍了科技进步;明清时期实行闭关锁国政策,阻碍了中外科技文化交流,中国错失了学习西方先进科学技术的机会(2分)。
25.(6分)
示例:选择制度创新类别
中国古代的制度创新是推动国家发展与治理的重要动力。隋唐时期确立的三省六部制明确了中央机构分工,提高了行政效率,加强了中央集权;科举制打破了世家大族对选官的垄断,扩大了统治基础,促进了社会阶层流动,对中国古代选官制度影响深远。元朝创立的行省制度加强了对辽阔疆域的管辖,奠定了后世省级行政区划的基础,对统一多民族国家的巩固意义重大。这些制度创新展现了中国古代的政治智慧,对中国历史发展产生了深远影响。
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