精品解析:河南省开封市尉氏县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 开封市
地区(区县) 尉氏县
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

七年级历史试卷 考试时间:50分钟 知识分值满分50分,卷面分5分 一、选择题(下列各题只有一个正确答案,请将代表正确答案的字母写在题后括号内,20小题,每小题1分,共20分。) 1. “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉!”这反映出隋朝开凿大运河( ) A. 促进了南北经济交流 B. 促成了南北统一 C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉”体现大运河的开凿促进了渔业和商业活动,便利了南北物资运输,带来了丰厚的利润,促进了南北经济交流,正确。 B.隋朝开凿大运河在南北统一之后,错误。 C.材料强调的是大运河促进南北经济交流,未涉及政治方面的作用,错误。 D.隋朝开凿大运河在结束分裂局面完成统一之后,错误。 2. “科举制使出身寒微的读书人有了通过考试进入仕途的机会,打破了世家大族垄断官场的局面。”这表明科举制( ) A. 加强了中央集权 B. 扩大了统治基础 C. 提高了官员文化素质 D. 促进了教育事业发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干强调的是科举制打破了世家大族对仕途的垄断,出身寒微的读书人也能进入仕途,未提及中央集权加强,错误。 B.科举制使出身寒微的读书人有了入仕机会,打破了世家大族对官场的垄断,扩大了统治基础,正确。 C.题干强调的是科举制打破了世家大族对仕途的垄断,出身寒微的读书人也能进入仕途,未提及官员文化素质提高,错误。 D.题干强调的是科举制打破了世家大族对仕途的垄断,出身寒微的读书人也能进入仕途,未提及促进教育事业发展,错误。 3. 虽然马周出身贫贱,唐太宗发现他是一位难得的人才,便马上破格提拔,官至宰相。这表明唐太宗( ) A. 虚心纳谏 B. 勤于政事 C. 知人善任 D. 爱惜民力 【答案】C 【解析】 【详解】A.“虚心纳谏”指的是君主听取臣下的意见和建议,题干内容是唐太宗破格提拔出身贫贱的人才,未体现“纳谏”相关内容,错误。 B.“勤于政事”指的是君主勤勉处理政务,题干没有涉及唐太宗处理日常政务的相关描述,错误。 C.“知人善任”指的是善于发现人才、合理任用人才。题干中唐太宗不因马周出身贫贱而轻视他,发现其才能后便破格提拔,官至宰相,正是知人善任的体现,与题意完全吻合,正确。 D.“爱惜民力”指的是君主体恤百姓、减轻百姓负担,题干内容是唐太宗破格提拔出身贫贱的人才,与民生政策无关,错误。 4. 毛泽东评价武则天“了不得”,“确实是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术”。下列史实能印证这一评价的是( ) A. 简化机构,提高行政效率 B. 制定法律,减省刑罚 C. 创立殿试,亲自面试考生 D. 抑制权贵,整顿吏治 【答案】C 【解析】 【详解】A.简化机构、提高行政效率是唐太宗时期推进三省六部制改革的内容,不是武则天的措施,错误。 B.制定法律、减省刑罚是唐太宗时期推行《唐律》的措施,不是武则天的措施,错误。 C.武则天在位期间大力发展科举制,创立殿试制度,由皇帝亲自面试考生,选拔人才,体现了“识人之智”“用人之术”,正确。 D.抑制权贵、整顿吏治是唐玄宗前期的措施(任用姚崇、宋璟),不是材料强调的武则天关于用人的措施,错误。 5. 下图所示文物为出土的唐朝陶俑,反映出当时( ) A. 社会风气开放包容 B. 陶瓷制品畅销海外 C. 军事力量空前强大 D. 男女平等真正实现 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的唐代陶俑展现了唐代女性穿男装、射箭、打马球的活动,这类突破传统性别约束的活动反映出唐朝开放包容的社会风气,正确。 B.这些陶俑是唐代墓葬文物,题干没有任何信息能体现它们或同类产品远销海外,错误。 C.女射俑和马球俑反映的是女性参与体育活动,和国家整体军事力量的强弱没有直接关联,错误。 D.唐朝属于古代封建社会,不可能真正实现男女平等,不符合史实,错误。 6. 文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药等方面的书籍。文成公主的贡献主要在于( ) A. 加强了唐朝对西域的管辖 B. 促进了汉藏两族的友好关系 C. 开创了“和亲”政策的先河 D. 推动了唐朝的对外文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.文成公主入藏是与吐蕃(西藏)和亲,而非对西域(新疆)的管辖,错误。 B.文成公主入藏带去了中原的文化、技术和物种,促进了吐蕃经济文化发展,增进了汉藏两族的友好关系,正确。 C.“和亲”政策在汉朝就已存在(如昭君出塞),文成公主入藏不是开创先河,错误。 D.文成公主入藏属于国内民族交往,而非对外文化交流(吐蕃是中国境内的少数民族政权),错误。 7. 某历史兴趣小组对“宋朝政治特点”进行探究。以下是他们整理的部分史料。由此可以得出的结论是( ) 史料 出处 “(宋)太祖问:‘吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?’普曰:‘……稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。’” 《续资治通鉴长编》 “宋祖削平方镇,收天下精兵,留京师以备宿卫,又命文臣分治州县。” 《宋史·兵志》 A. 宋朝实行崇文抑武政策,但军队数量少 B. 宋朝采取“强干弱枝”措施,强化中央集权 C. 宋朝统治者重视经济建设,忽视军事训练 D. 宋朝藩镇割据问题比唐朝更严重 【答案】B 【解析】 【详解】A.为了防范内乱和抵御外敌,宋朝军队数量庞大,而不是“军队数量少”,不符合史实,错误。 B.史料一中赵普建议“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”,史料二中提到“削平方镇,收天下精兵,留京师以备宿卫,又命文臣分治州县”。这些措施的核心就是把地方的兵权、财权、行政权收归中央,使中央实力雄厚,而地方实力削弱。这正是典型的“强干弱枝”政策,其根本目的就是为了强化中央集权,正确。 C.史料主要涉及的是军事、政治和财政权力的集中,并没有体现出“忽视军事训练”的内容,错误。 D.通过上述“削平方镇”等一系列措施,宋朝成功消除了地方割据的隐患,而不是比唐朝更严重,违背史实,错误。 8. 北宋中期,某改革推行“青苗法”“方田均税法”等措施后,官府财政收入增加,豪强兼并土地的行为受到限制。该改革还通过“保甲法”强化了地方防务,扭转了军事上的被动局面。这一改革是( ) A. 商鞅变法 B. 王安石变法 C. 孝文帝改革 D. 唐太宗改制 【答案】B 【解析】 【详解】从题干“推行‘青苗法’‘方田均税法’等措施后”可知,在北宋中期,王安石推行“王安石变法”,通过“青苗法”、“保甲法”等措施,一定程度上使得北宋富国强兵,故本题选B。 9. 北宋时期,与辽国签订 “澶渊之盟”,此后双方维持了百余年的和平局面。下列关于该盟约的评价,不正确的是( ) A. 加重了北宋人民的负担 B. 促进了宋辽之间的经济文化交流 C. 辽国从宋朝获得了大量土地 D. 客观上有利于边境地区的安定 【答案】C 【解析】 【详解】A.“澶渊之盟”中北宋需向辽交纳岁币,加重了北宋人民的负担,正确。 B.“澶渊之盟”后宋辽维持了长期和平,促进了双方的经济文化交流,正确。 C.“澶渊之盟”并未约定辽国从宋朝获得大量土地,表述不符合史实,错误。 D.“澶渊之盟”结束了宋辽长期的战争状态,客观上有利于边境地区的安定,正确。 10. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族之间有分有合,不断交融与碰撞。两宋时期,曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映1128年宋与少数民族政权并立的图是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.辽和北宋都已经灭亡,不符合1128年的史实,错误。 B.北宋已经灭亡,不符合1128年的史实,错误。 C.1125年辽被金灭亡,1127年金灭北宋,同年南宋建立,因此1128年并立的政权是南宋、西夏、金,正确。 D.辽已经灭亡,不符合1128年的史实,错误。 11. 1206年,统一蒙古各部,建立蒙古政权的人物是( ) A. 忽必烈 B. 成吉思汗 C. 努尔哈赤 D. 完颜阿骨打 【答案】B 【解析】 【详解】1206年,铁木真统一蒙古各部,建立蒙古政权,被尊称为成吉思汗,故本题选B。 12. 历史地图蕴含了政治、经济、文化等信息。比较下列两图,名人分布的变化反映了宋朝( ) A. 海上丝路的开辟 B. 经济格局的变动 C. 重农抑商的传统 D. 崇文抑武的推行 【答案】B 【解析】 【详解】A.海上丝路的开辟主要涉及海外贸易路线,与图中名人分布的变化无直接关系,且海上丝绸之路在唐代就已存在,不能解释从唐到宋名人分布的变化,错误。 B.图中唐代名人多集中于北方黄河流域,宋代名人分布重心明显南移,南方长江流域名人数量大幅增加。结合所学知识,两宋时期经济重心南移完成,南方经济发展带动了文化教育的发展,人才增多,因此这种变化反映了经济格局的变动,正确。 C.重农抑商政策在中国古代长期存在,唐朝和宋朝都实行重农抑商政策,无法解释名人分布从北方向南方的变化,错误。 D.崇文抑武是宋朝的治国方针,主要影响是提高文官地位、抑制武将,与名人分布从北方向南方转移无直接关系,错误。 13. 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”,再到宋朝的“交子”,货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是( ) A. 商业贸易的发展 B. 都市生活的繁华 C. 冶铸工艺的进步 D. 造纸技术的成熟 【答案】A 【解析】 【详解】A.从秦朝“半两钱”、汉朝“五铢钱”到宋朝“交子”,货币由笨重到轻便,核心驱动力是商业贸易的发展。随着商业规模扩大,商品交易频率和金额增加,笨重的金属货币(如铜钱)在大额交易中携带、结算极不方便,客观上需要更轻便的货币形式(如纸币“交子”)来适应商业需求,正确。 B.“都市生活的繁华”是商业发展带来的结果,而非货币形态变化的直接原因。都市繁华依赖于商业贸易的活跃,而货币轻便化是为了服务商业交易,并非直接由都市生活推动,错误。 C.“冶铸工艺的进步”主要影响金属货币的铸造质量、效率,无法解释“从金属货币到纸币”的质变。交子是纸币,与冶铸工艺无直接关联,错误。 D.“造纸技术的成熟”为纸币出现提供了技术条件,但并非货币形态变化的“主要原因”。若没有商业贸易对轻便货币的强烈需求,即使造纸技术成熟,也不会催生交子这类纸币,错误。 14. 下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能,该机构是( ) A. 中书省 B. 市舶司 C. 枢密院 D. 军机处 【答案】B 【解析】 【详解】A.中书省是古代中央行政机构,负责政令草拟,不管理海外贸易、颁发出海凭证与征收进出口关税,错误。 B.市舶司是宋元时期专门管理海外贸易的机构,职能包含颁发出海许可证、对进口货物征收关税,与图片中公凭、抽解的职能描述完全吻合,正确。 C.枢密院负责掌管全国军事军务,和海外商贸管理无关,错误。 D.军机处是清朝雍正时期设立的中枢军政机构,主要处理军政机要事务,不负责对外贸易管理,错误。 15. ​ 如图所示内容(注:四张邮票分别为司南、活字印刷术、火药武器、指南针)集中体现了中华民族( ) A. 高超的手工技艺 B. 较强的创新能力 C. 杰出的工程成就 D. 先进的生产技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.司南、活字印刷术、火药武器、指南针的发明需要手工技艺,但材料突出的是首创性而非技艺本身,错误。 B.这四项都是中国古代首创的重大发明,体现了中华民族较强的创新能力,正确。 C.这些是科技发明而非大型工程,错误。 D.虽然这些属于生产技术,但“创新能力”更能体现其本质,且“先进的生产技术”不能涵盖指南针的用途,错误。 16. 宋代词人苏轼的词风豪放飘逸,对后世影响很大。下列属于苏轼代表作的是( ) A. 《声声慢·寻寻觅觅》 B. 《念奴娇·赤壁怀古》 C. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 D. 《游山西村》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《声声慢·寻寻觅觅》的作者是李清照,属于婉约派,错误。 B.苏轼的《念奴娇・赤壁怀古》是其豪放词风的代表作,正确。 C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是辛弃疾,不符合题意,错误。 D.《游山西村》的作者是陆游,不符合题意,错误。 17. 下表反映出明朝边疆治理的特点是( ) 地区 管理方式 蒙古 1571年“俺答封贡”,设立榷场 西藏 封授僧俗首领,设置政、军机构,开设茶马互市 东北 设奴儿干都司,对女真各部首领封授官号 A. 恩威并重 B. 直接管辖 C. 因俗而治 D. 重视教化 【答案】C 【解析】 【详解】A.“恩威并重”指安抚与武力并用,材料未体现军事征伐等“威”的手段,错误。 B.明朝对蒙古、西藏等地并未实行中央直接派官治理,多依托当地首领管理,错误。 C.题干中明朝针对蒙古、西藏、东北不同边疆地区的实际情况,采取了不同的管理方式,符合“因俗而治”的特点,正确。 D.“重视教化”指侧重思想教化治理,材料未体现相关内容,错误。 18. 某校在印刷历史趣味竞赛试题时,因打印机老化,未能将历史人物图片清晰印出。根据表格内容判断,图中的历史人物应是( ) 任职时间 万历初年 职务 内阁首辅 推行措施 在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税 A. 郑和 B. 李自成 C. 戚继光 D. 张居正 【答案】D 【解析】 【详解】A.郑和是明代初期航海家,主要功绩是下西洋,不符合描述,错误。 B.李自成是明末农民起义领袖,错误。 C.戚继光是明代抗倭名将,错误。 D.万历初年的明朝内阁首辅,推行将赋役合并、按田亩征收、用银两收税的赋税改革,这符合明代张居正的史实,正确。 19. 乾隆时期,钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的各民族形象的《职贡图》,并配有相应的满文、汉文介绍。这份《职贡图》印证了( ) A. 君主专制的强化 B. 统一多民族国家的发展 C. 人地矛盾的突出 D. 地方行政体制渐趋规范 【答案】B 【解析】 【详解】A.君主专制侧重皇权高度集中,与民族风貌图谱,无关,错误。 B.题干中乾隆时期绘制包含中国境内多个少数民族的《职贡图》,说明这些少数民族都是清朝统一国家管辖内的成员,印证了清代统一多民族国家的巩固与发展,正确。 C.人地矛盾指人口增长与土地资源不足的矛盾,题干未提及相关内容,错误。 D.《职贡图》不涉及地方行政管理制度,无法印证地方行政体制的规范,错误。 20. 下图是《天工开物》中有关锤锚的插图,从中我们能感受到( ) 锤锚图 此锚重千斤左右,锻造时需架起木棚,众人齐力将锚爪与锚身锤合起来。黏合时用筛细的旧墙土,一人不断将土撒在接口之中,一起与工件锤合,方无隙缝。 A. 古代劳动人民的智慧 B. 明朝社会经济的繁荣 C. 官营手工业规模宏大 D. 中国冶铁业领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知,千斤重的船锚依靠劳动人民合理协作、巧妙工艺完成锻造,直接体现了古代劳动人民的智慧,正确。 B.仅单个锤锚的生产场景,无法体现整个明朝社会经济的繁荣,错误。 C.材料没有信息说明该生产属于官营手工业,也无法体现官营手工业规模宏大,错误。 D.材料未将中国冶铁业与世界其他地区对比,无法得出中国冶铁业领先世界的结论,错误。 二、非选择题(本题共计5小题,知识分30分,每小题卷面分1分,共计35分) 21. 隋唐时期是中国古代繁荣与开放的时代,经济繁荣,文化发达,声名远播四海。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝章怀太子墓壁画《客使图》,展现了唐朝鸿胪寺官员,正接待三位外国及周边民族的来使。 掌宾客及凶仪之事……凡四方夷狄君长朝见者,辨其等位,以宾待之。 ——《唐六典》卷十八《鸿胪寺》 材料二 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点。“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。 ——《开放与兴盛的唐朝》 (1)史料有文献史料、实物史料、口述史料、图像/影像史料等类型。根据材料一,指出两则材料的史料类型。 (2)根据材料二并结合所学知识,分别写出唐朝文化“大出大进”的史实。 (3)综合上述材料,分析唐朝在民族关系和对外关系方面取得繁荣的原因。 【答案】(1)章怀太子墓壁画《客使图》:实物史料、图像史料。 《唐六典》引文:文献史料。 (2)“大进”:玄奘西行天竺,求取佛经,翻译大量佛教典籍; 外来物产、乐舞、服饰传入中原,长安汇聚各国商旅文化。 “大出”:日本派遣遣唐使、留学生学习唐朝制度、文字、建筑,推行大化改新; 新罗引入唐朝儒学、科举、服饰制度,唐文化深刻影响朝鲜半岛;唐朝高僧鉴真东渡日本,传播佛教与唐朝先进文化,促进了中日文化交流,增进了两国人民之间的深厚友谊。 (3)原因:唐朝设立鸿胪寺专门管理边疆民族、外国使节,制度完备;推行开明的民族政策,尊重各民族风俗,民族交融密切;唐朝国力强盛、经济文化繁荣,具备强大吸引力;实行开放包容的对外政策,兼收并蓄,鼓励中外交流往来。 【解析】 【小问1详解】 章怀太子墓壁画《客使图》:章怀太子墓壁画《客使图》是唐代墓室壁画,属于图像史料,同时作为历史遗存,也属于实物史料,生动展现了唐朝官员接待外邦使节的场景,是研究唐代外交与社会风貌的珍贵资料。 《唐六典》引文:《唐六典》是古代官方典籍的文字记载,属于文献史料,记录了唐朝鸿胪寺的职能和外交相关的制度,是研究唐朝典章制度和对外关系的重要文献资料。 【小问2详解】 “大进”:即文化输入,如玄奘西行、外来文化汇聚长安等。 “大出”:即文化输出,如日本和新罗等派遣遣唐使来华学习文化制度、鉴真东渡等。 【小问3详解】 原因:“掌宾客及凶仪之事……凡四方夷狄君长朝见者,辨其等位,以宾待之”→唐朝设立鸿胪寺专门管理边疆民族、外国使节,制度完备;“唐朝的对外开放具有‘大出大进’的特点”→实行开放包容的对外政策,兼收并蓄,鼓励中外交流往来;还可以从唐朝的民族政策、国力的发展等角度具体分析原因。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 序号 作者 诗名 诗歌节选 诗歌反映的史实 ① 白居易 《登观音台望城》 (注:城指长安城) 百千家似围棋局, 十二街如种菜畦。 【示例】唐都规模宏大的长安城 ② 李白 《哭晁卿衡》(注:晁衡是唐朝时来华的日本人中的杰出代表。) 日本晁卿辞帝都, 征帆一片绕蓬壶。 日本遣唐使来华学习 ③ 杜甫 《忆昔》 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 ④ 张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘, 汉家公主出和亲。 (1)历史兴趣小组收集了一组唐诗,每一首都与教材中提到的某些史实密切相关。请仿照①②的示例,把表填写完整。 材料二 中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录,就有诗人两千两百多人,作品四万八千九百多首,共九百卷。作诗的人上自帝王、公卿、官僚,下至布衣,旁及僧、道,几乎遍及各个阶层。诗歌与唐人的日常生活关系密切,……除了传抄这种主要的传播方式外,还有传唱、题壁等多种方式,这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 (2)根据材料二,概括诗歌在唐朝发展到顶峰的表现。结合所学知识,简要分析唐诗兴盛的原因。 【答案】(1)③:唐玄宗前期开创了开元盛世的局面(或开元盛世);④:唐朝与吐蕃和亲。 (2) 表现:诗人和作品数量多;诗人身份广泛;诗歌与日常生活关系密切;诗歌传播方式多样,在社会上广泛流传。 原因:科举制的实行;国力强盛,社会安定;经济文化繁荣。      【解析】 【小问1详解】 ③:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”→“开元”是唐玄宗统治前期的年号,反映的是唐玄宗前期开创了开元盛世的局面(或开元盛世);④:“塞上如今无战尘,汉家公主出和亲”→描述的是唐朝与吐蕃和亲。 【小问2详解】 表现:“就有诗人两千两百多人,作品四万八千九百多首”→诗人和作品数量多;“作诗的人上自帝王、公卿、官僚,下至布衣,旁及僧、道,几乎遍及各个阶层”→诗人身份广泛;“诗歌与唐人的日常生活关系密切”→诗歌与日常生活关系密切;“除了传抄这种主要的传播方式外,还有传唱、题壁等多种方式,这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传”→诗歌传播方式多样,在社会上广泛流传。 原因:可从政治(科举制促进文化繁荣)、社会(国力强盛、社会安定)、经济(经济繁荣)等角度分析。 23. 阅读下列材料,回答下列问题。 材料一 (1)观察材料一的图片,该时期政府在地方上实行什么制度?同一时期为管辖琉球及其附属岛屿,设立了什么机构?该机构的设置有什么意义? 材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》 (2)材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约?这个盟约的名称是什么? (3)在中国古代发展史上请依据所学举一例结束分裂走向统一的政权。 【答案】(1)制度:行省制度; 机构:澎湖巡检司; 意义:澎湖巡检司的设置,标志着元朝中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,证明台湾自古以来就是中国不可分割的领土,加强了中央对台湾地区的管辖。 (2)少数民族:辽(契丹); 盟约:澶渊之盟。 (3)政权:元朝,结束了辽宋夏金长期分裂割据的局面,完成全国大一统。 【解析】 【小问1详解】 制度:观察地图中“元、大都、行省”等关键信息,可判断为元朝,元朝在地方推行行省制度; 机构:元朝设立澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾); 意义:从行政管辖层面阐述该机构设立的历史意义,佐证台湾自古属于中国领土。 【小问2详解】 少数民族:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下”,契丹建立辽政权; 盟约:结合岁币、雄州交割等关键信息,可确定该盟约是北宋与辽签订的澶渊之盟。 【小问3详解】 政权:抓住“结束分裂、走向统一”的限定条件,从中国古代大一统王朝中任选:秦结束春秋战国分裂、隋结束南北朝分裂、元结束辽宋夏金分裂,任选其一作答即可。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 自永乐三年(1405年)奉使西洋,迄今七次,所历……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢…… ——《天妃灵应之记》 材料二 时间 1405—1433年 船数 每次航行大小船只有200多艘 次数 先后7次 人数 每次出海2.7万—2.8万人 海船规模 最大的海船长44丈,宽18丈 到达范围 亚非30多个国家和地区 材料三 遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。 ——戚继光《止止堂集》 请回答: (1)材料一描述的壮观场景是哪个历史事件? (2)材料二反映了此事件有什么特点? (3)材料三诗句中的“危”主要指什么? (4)材料一事件与材料三事件有何本质区别? 【答案】(1) 郑和下西洋 (2) 时间长、次数多、规模大、人数多、航程远 (3) 东南沿海倭患严重 (4) 郑和下西洋是和平外交与友好往来,戚继光抗倭是反侵略战争。 【解析】 【小问1详解】 事件:“自永乐三年(1405年)奉使西洋,迄今七次”,永乐为明成祖年号、七次远航出使西洋,对应明代郑和下西洋相关史实。 【小问2详解】 特点:“1405—1433年”→时间长;“先后7次”→次数多;“每次航行大小船只200多艘,最大的海船长44丈,宽18丈”→规模大;“每次出海2.7万—2.8万人”→人数多;“涉沧溟十万余里、到达亚非30多个国家和地区”→航程远。 【小问3详解】 “危”:材料三出自戚继光相关著作,结合明代沿海局势,“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”→东南沿海倭患严重。 【小问4详解】 区别:材料一郑和远航以互通友好、宣扬国威为目的,无军事冲突,因此得出郑和下西洋是和平外交与友好往来;材料三戚继光对抗劫掠沿海的倭寇,保卫国土百姓,因此得出戚继光抗倭是反侵略战争。 25. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 春节,古称“元旦”“元首”等,指农耕丰收后一年一度的庆祝、祭祀祖先和神灵以及祈福纳祥的活动,祈愿新的一年风调雨顺,五谷丰登,也是阖家团圆、平安健康、兴旺发达的象征。 ——罗南、周晓涛《浅析春节文化的传承与发展路径》 材料二 至今,全球近20个国家和地区先后将春节设定为法定节日,世界约1/5的人口以不同形式庆祝春节,“欢乐春节”“四海同春”等春节民俗活动走进近200个国家和地区,成为连接中西文化的坚实桥梁。国际社会在春节活动中的文化互动与体验进一步加深了参与者对春节文化的认知与了解,真正推动人类文明交流互鉴。 ——张秀丽、王奕懿《春节全球化持续推动人类文明交流互鉴》 (1)据材料一,概况春节所蕴含的文化内涵。 (2)据材料二并结合所学知识,分析春节在全球传播的重要作用。 (3)综合上述材料,举例说说我们在日常生活和学习中如何传承和弘扬传统节日文化。 【答案】(1)内涵:祈求丰收;祭祀祖先;家庭团圆;对美好生活的愿望。 (2)作用:促进中西方文化的交流与融合;扩大中华文化的国际影响力,增进国际社会对中华文化的认知和理解;推动人类文明交流互鉴。 (3)做法:策划“教室节日装扮”活动;用剪纸、灯笼装饰教室,设计节日主题黑板报;开展“节日诗词大会”“传统服饰体验日”等。 【解析】 【小问1详解】 内涵:根据材料一“指农耕丰收后一年一度的庆祝、祭祀祖先和神灵以及祈福纳祥的活动”分析可知祭祀祖先;根据材料一“祈愿新的一年风调雨顺,五谷丰登”分析可知祈求丰收;根据材料一“也是阖家团圆、平安健康、兴旺发达的象征”分析可知家庭团圆,对美好生活的愿望。 【小问2详解】 作用:根据材料二“春节民俗活动走进近200个国家和地区,成为连接中西文化的坚实桥梁”分析可知促进中西方文化的交流与融合;根据材料二“国际社会在春节活动中的文化互动与体验进一步加深了参与者对春节文化的认知与了解”分析可知扩大中华文化的国际影响力,增进国际社会对中华文化的认知和理解;根据材料二“真正推动人类文明交流互鉴”分析可知推动人类文明交流互鉴。 【小问3详解】 做法:本题属于开放性试题,可以从设计黑板报、体验日等形式作答,如策划“教室节日装扮”活动;用剪纸、灯笼装饰教室,设计节日主题黑板报;开展“节日诗词大会”“传统服饰体验日”等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级历史试卷 考试时间:50分钟 知识分值满分50分,卷面分5分 一、选择题(下列各题只有一个正确答案,请将代表正确答案的字母写在题后括号内,20小题,每小题1分,共20分。) 1. “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉!”这反映出隋朝开凿大运河( ) A. 促进了南北经济交流 B. 促成了南北统一 C. 巩固了封建统治 D. 结束了分裂局面 2. “科举制使出身寒微的读书人有了通过考试进入仕途的机会,打破了世家大族垄断官场的局面。”这表明科举制( ) A. 加强了中央集权 B. 扩大了统治基础 C. 提高了官员文化素质 D. 促进了教育事业发展 3. 虽然马周出身贫贱,唐太宗发现他是一位难得的人才,便马上破格提拔,官至宰相。这表明唐太宗( ) A. 虚心纳谏 B. 勤于政事 C. 知人善任 D. 爱惜民力 4. 毛泽东评价武则天“了不得”,“确实是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术”。下列史实能印证这一评价的是( ) A. 简化机构,提高行政效率 B. 制定法律,减省刑罚 C. 创立殿试,亲自面试考生 D. 抑制权贵,整顿吏治 5. 下图所示文物为出土的唐朝陶俑,反映出当时( ) A. 社会风气开放包容 B. 陶瓷制品畅销海外 C. 军事力量空前强大 D. 男女平等真正实现 6. 文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药等方面的书籍。文成公主的贡献主要在于( ) A. 加强了唐朝对西域的管辖 B. 促进了汉藏两族的友好关系 C. 开创了“和亲”政策的先河 D. 推动了唐朝的对外文化交流 7. 某历史兴趣小组对“宋朝政治特点”进行探究。以下是他们整理的部分史料。由此可以得出的结论是( ) 史料 出处 “(宋)太祖问:‘吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?’普曰:‘……稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。’” 《续资治通鉴长编》 “宋祖削平方镇,收天下精兵,留京师以备宿卫,又命文臣分治州县。” 《宋史·兵志》 A. 宋朝实行崇文抑武政策,但军队数量少 B. 宋朝采取“强干弱枝”措施,强化中央集权 C. 宋朝统治者重视经济建设,忽视军事训练 D. 宋朝藩镇割据问题比唐朝更严重 8. 北宋中期,某改革推行“青苗法”“方田均税法”等措施后,官府财政收入增加,豪强兼并土地的行为受到限制。该改革还通过“保甲法”强化了地方防务,扭转了军事上的被动局面。这一改革是( ) A. 商鞅变法 B. 王安石变法 C. 孝文帝改革 D. 唐太宗改制 9. 北宋时期,与辽国签订 “澶渊之盟”,此后双方维持了百余年的和平局面。下列关于该盟约的评价,不正确的是( ) A. 加重了北宋人民的负担 B. 促进了宋辽之间的经济文化交流 C. 辽国从宋朝获得了大量土地 D. 客观上有利于边境地区的安定 10. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族之间有分有合,不断交融与碰撞。两宋时期,曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映1128年宋与少数民族政权并立的图是( ) A. B. C. D. 11. 1206年,统一蒙古各部,建立蒙古政权的人物是( ) A. 忽必烈 B. 成吉思汗 C. 努尔哈赤 D. 完颜阿骨打 12. 历史地图蕴含了政治、经济、文化等信息。比较下列两图,名人分布的变化反映了宋朝( ) A. 海上丝路的开辟 B. 经济格局的变动 C. 重农抑商的传统 D. 崇文抑武的推行 13. 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”,再到宋朝的“交子”,货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是( ) A. 商业贸易的发展 B. 都市生活的繁华 C. 冶铸工艺的进步 D. 造纸技术的成熟 14. 下图描绘的是中国古代某一机构的主要职能,该机构是( ) A. 中书省 B. 市舶司 C. 枢密院 D. 军机处 15. ​ 如图所示内容(注:四张邮票分别为司南、活字印刷术、火药武器、指南针)集中体现了中华民族( ) A. 高超的手工技艺 B. 较强的创新能力 C. 杰出的工程成就 D. 先进的生产技术 16. 宋代词人苏轼的词风豪放飘逸,对后世影响很大。下列属于苏轼代表作的是( ) A. 《声声慢·寻寻觅觅》 B. 《念奴娇·赤壁怀古》 C. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 D. 《游山西村》 17. 下表反映出明朝边疆治理的特点是( ) 地区 管理方式 蒙古 1571年“俺答封贡”,设立榷场 西藏 封授僧俗首领,设置政、军机构,开设茶马互市 东北 设奴儿干都司,对女真各部首领封授官号 A. 恩威并重 B. 直接管辖 C. 因俗而治 D. 重视教化 18. 某校在印刷历史趣味竞赛试题时,因打印机老化,未能将历史人物图片清晰印出。根据表格内容判断,图中的历史人物应是( ) 任职时间 万历初年 职务 内阁首辅 推行措施 在清丈田亩的基础上,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税 A. 郑和 B. 李自成 C. 戚继光 D. 张居正 19. 乾隆时期,钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的各民族形象的《职贡图》,并配有相应的满文、汉文介绍。这份《职贡图》印证了( ) A. 君主专制的强化 B. 统一多民族国家的发展 C. 人地矛盾的突出 D. 地方行政体制渐趋规范 20. 下图是《天工开物》中有关锤锚的插图,从中我们能感受到( ) 锤锚图 此锚重千斤左右,锻造时需架起木棚,众人齐力将锚爪与锚身锤合起来。黏合时用筛细的旧墙土,一人不断将土撒在接口之中,一起与工件锤合,方无隙缝。 A. 古代劳动人民的智慧 B. 明朝社会经济的繁荣 C. 官营手工业规模宏大 D. 中国冶铁业领先世界 二、非选择题(本题共计5小题,知识分30分,每小题卷面分1分,共计35分) 21. 隋唐时期是中国古代繁荣与开放的时代,经济繁荣,文化发达,声名远播四海。阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐朝章怀太子墓壁画《客使图》,展现了唐朝鸿胪寺官员,正接待三位外国及周边民族的来使。 掌宾客及凶仪之事……凡四方夷狄君长朝见者,辨其等位,以宾待之。 ——《唐六典》卷十八《鸿胪寺》 材料二 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点。“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。 ——《开放与兴盛的唐朝》 (1)史料有文献史料、实物史料、口述史料、图像/影像史料等类型。根据材料一,指出两则材料的史料类型。 (2)根据材料二并结合所学知识,分别写出唐朝文化“大出大进”的史实。 (3)综合上述材料,分析唐朝在民族关系和对外关系方面取得繁荣的原因。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 序号 作者 诗名 诗歌节选 诗歌反映的史实 ① 白居易 《登观音台望城》 (注:城指长安城) 百千家似围棋局, 十二街如种菜畦。 【示例】唐都规模宏大的长安城 ② 李白 《哭晁卿衡》(注:晁衡是唐朝时来华的日本人中的杰出代表。) 日本晁卿辞帝都, 征帆一片绕蓬壶。 日本遣唐使来华学习 ③ 杜甫 《忆昔》 忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 ④ 张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘, 汉家公主出和亲。 (1)历史兴趣小组收集了一组唐诗,每一首都与教材中提到的某些史实密切相关。请仿照①②的示例,把表填写完整。 材料二 中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录,就有诗人两千两百多人,作品四万八千九百多首,共九百卷。作诗的人上自帝王、公卿、官僚,下至布衣,旁及僧、道,几乎遍及各个阶层。诗歌与唐人的日常生活关系密切,……除了传抄这种主要的传播方式外,还有传唱、题壁等多种方式,这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 (2)根据材料二,概括诗歌在唐朝发展到顶峰的表现。结合所学知识,简要分析唐诗兴盛的原因。 23. 阅读下列材料,回答下列问题。 材料一 (1)观察材料一的图片,该时期政府在地方上实行什么制度?同一时期为管辖琉球及其附属岛屿,设立了什么机构?该机构的设置有什么意义? 材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》 (2)材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约?这个盟约的名称是什么? (3)在中国古代发展史上请依据所学举一例结束分裂走向统一的政权。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 自永乐三年(1405年)奉使西洋,迄今七次,所历……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢…… ——《天妃灵应之记》 材料二 时间 1405—1433年 船数 每次航行大小船只有200多艘 次数 先后7次 人数 每次出海2.7万—2.8万人 海船规模 最大的海船长44丈,宽18丈 到达范围 亚非30多个国家和地区 材料三 遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。 ——戚继光《止止堂集》 请回答: (1)材料一描述的壮观场景是哪个历史事件? (2)材料二反映了此事件有什么特点? (3)材料三诗句中的“危”主要指什么? (4)材料一事件与材料三事件有何本质区别? 25. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 春节,古称“元旦”“元首”等,指农耕丰收后一年一度的庆祝、祭祀祖先和神灵以及祈福纳祥的活动,祈愿新的一年风调雨顺,五谷丰登,也是阖家团圆、平安健康、兴旺发达的象征。 ——罗南、周晓涛《浅析春节文化的传承与发展路径》 材料二 至今,全球近20个国家和地区先后将春节设定为法定节日,世界约1/5的人口以不同形式庆祝春节,“欢乐春节”“四海同春”等春节民俗活动走进近200个国家和地区,成为连接中西文化的坚实桥梁。国际社会在春节活动中的文化互动与体验进一步加深了参与者对春节文化的认知与了解,真正推动人类文明交流互鉴。 ——张秀丽、王奕懿《春节全球化持续推动人类文明交流互鉴》 (1)据材料一,概况春节所蕴含的文化内涵。 (2)据材料二并结合所学知识,分析春节在全球传播的重要作用。 (3)综合上述材料,举例说说我们在日常生活和学习中如何传承和弘扬传统节日文化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省开封市尉氏县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题
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