安徽省滁州市凤阳县2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

由考生在框内填自己 考场座位号末尾两位数 贴条形码区 2025一2026学年第二学期期末检测 四年级语文 剑 (时间：90分钟满分：100分) 在语文老师的组织下，七班以小组为单位，这些小组有的走进自然、有的打开课本…他们各自踏上了 探寻美的旅程。同学们也快来加入他们吧！ 乡村之美，田园之韵 一、第一小组的成员来到了乡村，乡村的风光令人陶醉和向往，他们在寻找乡村之美。阅读下面的语段，按要 求完成练习。(15分) 无论何时，乡村都是那么美丽。tang rudò( )你来到这里，你会看到can lan( )的阳光下，母 鸡shuai ling( )着小鸡在散步；摇曳的ténglu6( )上，成群的蝴蝶在翩翩飞舞；可爱的ging ting ( )一会儿和xiàng ri kui( )玩游戏，一会儿又不见了z6g迹…夜晚的乡村更加悠闲愜意， shan shuo( )的星星，打着灯笼的ying huo ch6ng( ),泛着黄晕的灯光，枸成了一幅和谐的 画卷。 1.根据拼音，在上面情境语段中的括号里书写词语。(8分) 2.下列词语中加点字的读音与“黄晕”中“晕”字的读音不同的是()。(2分) A.月晕 B.晕车 C.晕头转向 3.“zong”迹中的“z6ng”字，根据意思应选( )。(2分) A综：总起来；聚在一起。B.棕：棕毛。 C.踪：脚印。 粥 4.仿照画“”部分，用先分项列举再总说的方法写一处你喜欢的风景。(3分》 文字之美，语句之韵 二、第二小组的成员从字词句中探求美的足迹，文字中蕴含着美，快来看看他们发现了什么吧！(12分)】 1.依次填人横线处的诗句，最恰当的一项是()。(3分) ①推动着希望的小船②照亮着前行的道路 ③滋润着干涸的河床 理想是涌动的泉， ;理想是扬起的帆， :理想是燃烧的火， A.①③② B.③①② C.②①③ D.③②① 2.下列说法中不正确的一项是()。(3分) A《我们家的男子汉》一文用空行的方式，分三个部分刻画了一个逐步成长的小“男子汉”形象。 B.《文言文二则》中的两个故事告诉我们：只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就。 C,读《“诺曼底号”遇难记》一文，从描写哈尔威船长语言、动作的语句中，我们可以感受到他忠于职守、舍己 为人的崇高品质。 D.童话充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。 3.下列对古代文人的介绍，不正确的一项是()。(3分) 入.东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。 B.孟浩然是田园诗人，其代表作是《桃花源记》。 C韩愈是唐代文学家，也是“唐宋八大家”之一。 D.屈原是战国时期的楚国诗人，是“楚辞”的创立者和代表作家。 4,袁隆平爷爷这一生贡献颇多而享受甚少。下面诗句中最适合纪念他的是()。(3分) A.相看两不厌，只有敬亭山 B.天行健，君子以自强不息。 C.待到山花烂漫时，她在丛中笑。 D.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 诗句之美，情理之真 三、第三小组的成员从诗词名句入手，诗词名句韵味无穷，让我们一起寻找其中的美。根据所学知识填空。 (10分) 1.诗中有画面。春有“桃花一簇开无主， ”的多姿，夏有“梅子金黄杏子肥， 的绚烂，冬有“欲将轻骑逐， ”的肃杀。 2,文中有精神。这学期我们认识了许多令人敬佩的人物 的雨来 的挑山工， 的黄继光，“夏月 ,以夜继日焉”的车胤…他们身上的优秀品质值 得我们学习。 3.言中有道理。当我们遭遇困难时，可以用《老子》中的“胜人者有力， ”激励自己。“天行 健 ”勉励我们要发愤图强，不可懒惰成性。“书山有路勤为径， ”告诚 我们要不怕苦，多读书，只有勤奋才能成功。 心灵之美，勤学之志 四、第四小组的成员驶入书的海洋，他们一起读温舒的故事，在阅读中寻找心灵的港湾。(33分) （-)温舒0编蒲⊙(25分) 路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门①，使温舒牧羊。温舒取泽⊙中蒲，截以为牒，编用写书。 稍习善⑦，求为狱小吏，因®学律令，转为狱史，县中疑事皆问焉。 【注释】①温舒：路温舒，西汉著名的司法官。②蒲()：水生植物名，可以制席。③巨扈：地名，今属河 北。④监门：守门人。⑤泽：水积聚的地方。⑥牒(dié)：小筒。古代无纸，把文字写在小木简上，在这里指载 蒲当简。⑦习善：熟练工整。⑧因：趁机。⑨狱史：汉朝官职。 1.用多种方法理解加点字词的意思。(8分) (1)“使温舒牧羊”中，采用组词法可知，“牧”的意思是 (2)“求为狱小吏”中，结合学过的“官吏”一词可知，“吏”的意思是 (3)“县中疑事皆问焉”中，结合学过的知识可知，“皆”的意思是 ,“焉”是 2.结合故事内容，为路温舒的经历排序，再填空。(6十3=9分) ①在蒲草编成的小简上练字②请求做监狱的小吏③父亲让他去放羊④县中遇疑难案件都向他请教 ⑤他采集蒲草编成书简⑥学习律令，成为狱史 结合上面的内容可知，短文主要讲了 3.联系本单元学过的课文《囊萤夜读》，想一想两位主人公的相似之处，填写下面的表格。(8分) 人物 遇到的困难 解决方法 人物品质（选择） 下列词语不能形容二人在事件中的品质 车胤 的是()。 A.锄奋好学 B.辛勤付出 路温舒 家里贫穷，没钱读书 ,用以练字学习 C.勤学不极 D.学有所成 (二)(8分) 【材料一】 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨遂春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 【材料二】梅花是中国十大名花之首，与松、竹并称为“岁寒三友”，属于耐寒花卉，一般周围环境平均气温达到 5℃，部分品种即可开花。梅树在我国分布范围甚广，从华北至华南都可见其身影，因此梅花最佳观赏期跨度 较大。 【材料三】（梅花图） 1.读材料，并结合你所了解的梅花的特点，为材料三的图画选择一个最恰当的题目。()(2分) A国色天香 B.冰姿玉骨 C.遮天蔽日 D.俊秀挺拔 2.阅读材料内容，下面说法有误的一项是()。(3分) A.“岁寒三友”指的是松、竹、梅。 B.材料一和材料二中意思相仿的句子是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”和“梅花…属于耐寒花卉，一般 周围环境平均气温达到5℃，部分品种即可开花”。 C.全国的梅树虽然分布范围很广，但几乎同一时期开放，所以梅花的观赏期很短，应非常珍惜。 D梅花受到人们的喜爱，不仅因为它清雅俊逸的风度，还因为它高洁、坚强谦虚的品格。 E,材料一中的梅花形象象征了共产党人在斗争面前的无畏和无私奉献的伟大精神。 3.本学期我们学过一首关于“梅”的题画诗是《 》,这首诗表达了作者怎样的思想感情？(3分) 生活之美，成长之趣 五、第五小组的成员从“成长”中体会到美无处不在，生活中处处有美…(30分)】 成长过程中，你一定学会了不少本领，如做饭、骑车、游泳…哪个本领的学习过程最令你难忘？你是如 何学会的？又有什么收获呢？写下来跟大家分享一下吧。题目自拟。 3 游 ® 4 2025一2026学年第二学期期末检测 四年级语文参考答案 一、1.倘若灿烂率领藤萝蜻蜓向日葵闪烁萤火虫 2.C 3.C 4.示例：湛蓝的海水，金黄的沙滩，五颜六色的贝壳，构成了一幅优美的海边风景图。 二、1.B2.A3.B4.D 三、1.可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀大雪满弓刀 2.示例：机智勇敢脚踏实地视死如归则练囊盛数十萤火以照书 3.自胜者强君子以自强不息学海无涯苦作舟 四、（一） 1.(1)放牧(2)官员(3)都代词，他 2.③⑤①②⑥④(6分) 路温舒放羊时采集蒲草做成小简，在上面练字，练熟了请求做监狱的小吏，接着学习 律令，又做了狱史，县中遇到疑难案件都会向他请教。(3分) 3.因家境贫寒，不能经常得到灯油夏夜在白色薄绢做的口袋里装萤火虫来照明读 书用蒲草做成小简D(每空2分) (二) 1.B 2.C 3.墨梅(1分)借墨梅自喻，表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 (2分) 五、略 第1页