学情自测卷（试题）-2025-2026学年人教版一年级数学下册

**基本信息** 立足一年级数学核心知识，融合生活情境与操作实践，如换钱问题、人工智能配送车等，培养数感、量感与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题/36分|人民币换算、七巧板组成、数位摆数|生活情境（换钱）与空间观念（七巧板）结合| |解决问题|5题/24分|加减应用、位置关系、连续减法|真实情境（购物付钱）与思维层次性（位置问题）|

2025-2026学年人教版一年级数学下册期末素养测试卷 一、用心思考，正确填写。（共36分） 1.我会换钱。 可换( )张，或可换( )张。 可换( )张，或可换( )张。 2.在（  ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 1元( )99分 61-8( )59  58角( )4元+8角 100-40( )40 4＋32( )80－38  84＋11( )99－56  65＋9( )9＋65 3.算一算，填一填。 4.一套七巧板中有（ ）块三角形，（ ）块正方形，（ ）块平行四边形。 5.用4个●在里可以摆出( )个不同的数。其中最大的数是( )，最小的数是( )，这两个数相差( )。 6.在里填上合适的数。 7.写出每次减得的差。 (1)50连续减5：50；45； ； ； ； 。 (2)60连续减6：60；54； ； ； ； 。 8.由8个一和4个十组成的数是（ ）。70比（ ）多2。 二、选择题。（共10分） 1.观察下面的竖式，说法错误的是（    ）。 A．三个“5”都表示5个一。 B．个位上的0减5不够减，要从十位退1。 C．笔算减法时，相同数位要对齐，从个位减起。 2.下图不能正确表示算式“34－21”的是（    ） A.B． C． 3.用（ ）物体可以画出。 A． B． C． 4.小宇坐地铁去机场，出站刷卡时，闸机显示如图。小宇进站时卡的余额是（    ）元。 A．51 B．60 C．61 5.下图可以表示为算式（    ）。 A． B． C． 三、计算题。（共21分） 1.直接写出得数。（8分） 10＋44＝   20＋24＝   37＋5＝    30＋10＝ 30＋14＝   50＋40＝   47＋10＝    40＋29＝ 2.用竖式计算。（8分） 50－17＝    28＋36＝    42－36＝ 49＋22＝ 3.想一想，连一连。（5分） 四、操作题。（共9分） 数一数下面物体中共有的图形。 （1）填表。 图形 个数 （    ） （    ） （    ） （    ） （2）（    ）最少，（    ）和（    ）同样多。 （3）圆形比三角形多（    ）个；三幅图中一共有（    ）个图形。 五、解决问题。（共24分） 1.人工智能配送车已进入日常生活，这两辆小车一共配送了多少件快递？（4分） 2.购物（6分） （1）小红有40元，可以买哪两件东西？在图上圈一圈。 （2）小红想买一本《新华字典》，可以怎样付钱刚好够？写出两种不同的付钱方法。 方法一： 方法二： 3.手工课上汪老师一共准备了50个材料包，用掉了一些后，还剩26个，用掉了多少个材料包？（4分） 4.小红家、学校、小东家在马路的同一侧，小红家到学校65米，小东家到学校28米。小红家到小东家有多远？（5分） 5.最多可以穿多少串？（5分） 参考答案： 一、用心思考，正确填写（36 分） 1. 换钱10 元纸币可换 10张 1 元；或换 2张 5 元50 元纸币可换 5张 10 元；或换 10张 5 元 2. 比较大小1 元 (＞) 99 分61-8 (＜) 5958 角 (＞) 4 元 + 8 角100-40 (＞)40 4＋32(＜)80－3884＋11(＞)99－5665＋9(＝)9＋65 3. 各数减 9 16-9=7，17-9=8，14-9=5，11-9=2，18-9=9 4. 七巧板 一套七巧板：5 块三角形，1 块正方形，1块平行四边形。 5.4 个●摆数位（十位、个位） 能摆出：4、13、22、31、40，共 5 个不同的数最大数：40，最小数：4 相差：36 6. 填合适的数 0 5 7 9 2 5 7 7. 连续减法 (1) 50 连续减 5：50；45；40；35；30；25 (2) 60 连续减 6：60；54；48；42；36；30 8. 数的组成8 个一 + 4 个十 = 4870-2=68，70 比68多 2 二、选择题（10 分） 1.A解析：竖式 50 中 5 表示 5 个十，15 和 35 里的 5 表示 5 个一，三个 “5” 意义不一样，A 说法错误。 2.A 3.B 4.C解析：进站余额 = 扣款 + 剩余，25+35=61 元 5.B 三、计算题（21 分） 1. 直接写得数 10＋44＝54 20＋24＝44 37＋5＝42 30＋10＝40 30＋14＝44 50＋40＝90 47＋10＝57 40＋29＝69 2. 竖式计算 50−17=33 28+36=64 42−36=6 49+22=71 3. 连线题 四、操作题（9 分） 五、解决问题（24 分） 1. 快递总数 25+42=67（件） 答：两辆小车一共配送 67 件快递。 2. 购物（物品：字典 30 元、53 元、9 元、32 元） （1）40 元可选两件组合：30+9=39（元），圈 30 元字典和 9 元小件； 32+9=41>40，53 元搭配任意一件都超 40，只有 30 元和 9 元能买。 （2）字典 30 元付钱方法 方法一：3 张 10 元 方法二：1 张 20 元 + 1 张 10 元 3. 材料包问题 50−26=24（个） 答：用掉了 24 个材料包。 4. 两家与学校位置（同侧） 小红家和小东家在学校同一侧 65−28=37（米） 答：小红家到小东家相距 37 米。 5.最多穿几串 17-4=13（个）13-4=9（个）9-4=5（个）5-4=1（个） 答：最多可以穿4串。 学科网（北京）股份有限公司 $