山东枣庄市滕州市2025-2026学年二年级下学期数学学情自测卷

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2026-06-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 滕州市
文件格式 PDF
文件大小 2.04 MB
发布时间 2026-06-27
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58517419.html
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期学业成果展评 二年级数学部分 (时间:60分钟) 等级: 欢迎同学们来到本学期知识闯关赛场!经过一整学期的学习积累,是时候大 展身手啦!闯每一关前仔细审题,作答时工整规范,沉着应战,老师相信大家都 能一路通关,交出令自己满意的闯关成果! 第一关:慧眼识趣巧选择 一、开动脑筋,选一选。 1.与2369中的“3”表示的意义不相同的是( ② 100 00 ③ WinxEEDMED boounDoioo 2.下面( )的时间最接近20分钟。 ①眨一次眼 ②系一次红领巾 ③看一集动画片 3.198+247的结果可能是( )所表示的数。 0,②® 200 300 400 500 600 4.下面是明明星期天下午的部分时间安排。下图中的时间,明明在(). 2:00~2:40 2:40~3:10 3:10~4:00 看书 玛足球 下拱 ①看书 ②下棋 ③踢足球 5.某校师生去参加机器人大赛,一共去了名老师和名学生,要求买车票一 共花多少钱?列式为“6×8=48(元),48+9=54(元)”,由此可 成人:9元/人 儿童:6元/人 以知道横线上应填的信息是( )。 ①16②18 ③98 二年级数学第1页共4页 第二关:学海拾贝长学识 二、认真思考,填一填。 上 6.右面算盘上表示的四位数是由( )个千和( )个 万千百十个 十组成的,写作( );如果在这个算盘上再拨 个珠靠梁,拔出的最大四位数是( )÷()=( )(盘)…( )(个) )÷( )=( )(个)…( )(个) 8.比507多200的数是( ),比638少150的数是( )。 9.在()里填上合适的时间单位。 洗手应该洗2( ) 扫码付款大约需要7( 课间休息大约15( ) 小学生睡眠时间大约10( 10.在算式口÷9=6…☆中,☆最小是( ),此时被除数是( ☆最大是( ),此时被除数是( )。 12.明明打算买儿童千克力,在口算需要付多少钱时,他的思考 20×4=80 7×4=28 过程如图所示,他口算的算式是( )×( )=( )。 80+28=108 13.用4可8⊙四张数字卡片按要求组成四位数。(每个小题写出1个即可) (1)只读一个零:( )(2)一个零也不读: ( 14. 972 根据竖式想一想:爱=( )思=()考=( 一爱思考 爱思考 15.如右图,这块地大约能放()盒花。 200金 16.在O里填上“>”“<”或“=” 476-88 476-99 37÷7○7 5341 5314 200分 2时 997 1003 230+600 900 二年级数学第2页共4页 第三关:妙笔争先展才华 三、又对又快,算一算。 17.直接写出得数。 700+200= 1700-900= 42÷6= 3×8-4= 63+28= 340-70= 500+400= 73÷9= 18.用竖式计算,带※的要验算。 68÷8= 325+436= ※432-119= 729-234= 第四关:灵心巧手善实践 四、动手实践,做一做。 19.画一画,填一填。 □△O□△O□△O (1)在图形的后面接着画一画。(每空画一个图形) (2)按照这样画下去,第19个是( )。 20.先写出钟面上的时刻,再计算经过的时间。 1112 1112 0 )分钟 )分钟 9 8 6 起床 吃早饭 上学 第五关:学以致用解难题 五、生活问题,解一解。 学校组织二、三年级全体同学前往校园劳动实践农场开展春日采摘活动,大 家采摘草莓、分组乘车、农场休息区就餐,下面是采摘活动中遇到的数学问题。 21.二、三年级采摘草葬:二年级采搞384颗,三年级采摘529颗。 (1)二年级和三年级一共采摘草莓多少颗? (2)三年级比二年级多采摘草莓多少颗? 22.乐乐家、明明家和书城在同一条笔直的路上,乐乐和明明家相距多 少米? 我家离书城 我家离书城 1500米 800米 乐乐 23.采摘结束后同学们在农场休息区吃午餐,场地摆 放A、B两种餐桌。 A餐桌 (1)三(1)班采摘小队刚好坐满4张A餐桌和2张B 餐桌,这个小队一共有多少名学生? 科 B餐桌 (2)三(2)班一共有32名采摘志愿者就餐,怎样安排餐桌才能正好坐满、没 有空位?

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