湖北随州市随县2025-2026学年六年级下学期毕业学业质量监测道德与法治试卷

随县2026年小学毕业学业质量监测 道德与法治参考答案 1、 选择题（每小题2分，共16分） 1 2 3 4 5 6 7 8 C B B B C C C B 2、 判断题（每小题2分，共16分） 1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 三、素养提升（18分） 1. （6分，此题考查学生辩证思维、关注国家发展的能力，意近即可） 示例：支持 B 国（发展中国家）“共同但有区别的责任”的观点。理由：①发达国家工业化起步早，在长期发展过程中累计排放了大量温室气体，是造成全球气候变暖的主要历史原因，理应承担更多减排责任。②发展中国家经济、科技水平相对落后，现阶段首要任务是发展经济、改善民生，若强行承担同等减排任务，会阻碍自身发展，有失公平。③全球气候问题是全人类共同的挑战，责任划分应结合各国历史排放、发展阶段、综合实力综合考量，不能简单将责任推给发展中国家。 2.（6分） 示例：①坚持“共同但有区别的责任”原则；②加强国际合作，共享环保技术；③发达国家主动承担更大份额的减排任务，并向发展中国家提供资金、环保技术支持；④世界各国加强国际合作，携手制定统一的环保减排标准，共同守护地球生态环境。（意近即可，答出2点得6分） 3.（6分） 示例：青少年承担的责任及做法 对自己负责：自觉认真学习，坚持锻炼身体，养成良好作息和行为习惯，不断提升自身能力，为初中学习打下坚实基础； 对家庭负责：主动分担家务，体谅孝敬长辈，多和家人沟通交流，营造和睦的家庭氛围，用优异的成绩回报父母； 对社会负责：遵守社会公德，爱护公共设施、保护环境，积极参与志愿服务、公益活动； 对国家负责：树立爱国意识，关注国家发展，树立国家荣誉感，努力学习，长大后用自己的本领为国家发展贡献力量。（积极向上，言之有理，结合遣词造句及书写酌情给分，每点2分，答出3点得6分）发展，树立国家荣誉感，努力学习，长大后用自己的本领为国家发展贡献力量。（6分，意近即可，视书写和语言表达酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $机密★启用前 考生姓名 随县2026年小学毕业学业质量检测 道德与法治·科学综合试卷 (考试时间：50分钟满分：100分) 注意事项： 准考证号 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2.所有题目的答案都用0.5毫米黑字签字笔直接答在答题卡上对应的答题区战内。答在试 题卷上无放。 3,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题和答题卡一并上交。 道德与法治 一、选择题（每小题2分，共16分）》 1成长营第一天，老师让大家讨论“如何与意见不同的人相处”。小华说：“即使别人的观点 和我完全不同，我也要先耐心听完。”小华的做法体现了() A.好脾气 B.反思 C.尊重 2.小芳在日记中写道：“今天我和同桌发生了争执，事后我仔细想了想，其实我也有不对的地 方。”这种每天回顾自己言行的做法属于( A.自卑 B.反思 C.宽容 3.作为即将毕业的六年级学生，我们对未来的态度应该是() A.迷茫彷徨，不知道未来该做什么 B树立远大理想，努力学习，为实现梦想而奋斗 C得过且过，不思进取，依赖父母安排 4在“地球家园”主题班会上，老师展示了一组图片：冰川融化、海平面上升、极端天气频发。 这些现象最主要的原因是() A.地震火山活动 B.全球气候变暖 C外星影响 5关于地震，下列说法正确的是() A.地震无法预测，所以不需要学习防灾知识 B地震发生时，如果身处高层建筑，应立刻乘电梯下楼 C.当地震来临时，要迅速躲到坚固的桌子或墙角下，护住头部 6.关于中华优秀传统文化与外来文化，说法正确的是() A.只传承中华优秀传统文化，坚决抵制所有外来文化 B.外来文化都很好，要全盘接受，放弃中华传统文化 C传承中华优秀传统文化，同时尊重、借鉴优秀外来文化 7.每年的4月22日是“世界地球日”，下列做法符合这一主题的是( ) A.尽量使用一次性餐具 B.将废旧电池扔进普通垃圾桶 C.节约用水，一水多用 8中国积极参与国际维和行动、授助非洲抗击埃博拉病毒、倡导“一带一路”建设。这些事实 说明中国() A.已成为世界第一强国 B.是一个负责任的大国 C.只关心本国利益 小学毕业道德与法治·科学综合试卷第1页（共4页） 二、判断题（每小题2分，共16分） 1.小华认为：“宽容就是无原则地原凉一切错误，哪怕对方故意伤害我。” 2.反思是大人的事，我们只要把学习搞好就行，用不着反思。 3中华优秀传统文化是中华民族的精神根基，我们要自觉传承和弘扬。 () 4炎帝神农诞生于湖北随州，“始作耒耜，教民耕种”，开启了华夏五千年的灿烂文明。 ( 5.“百里不同风，千里不同俗”不同的文化会有不同的礼仪，我们要相互尊重。 () 6保护地球是科学家和环保组织的事，和我一个小学生没关系。 () 7.中国提出的“人类命运共同体”理念，得到了越来越多国家的认同。 () 8科技更好地为人类服务，需要人类的道德自律，还需要法律约束、共同约定和公众监督。 () 三、素养提升(18分) 在“模拟联合国”会议中，议题是“全球气候变化”。代表A国（发达国家）的同学认为： “我们国家已经完成了工业化，现在减排的责任应该由发展中国家承担。”代表B国（发展中 国家)的同学反驳：“你们历史上排放了大量温室气体，现在却要求我们付出全部代价，这不 公平。应该共同承担，但要区别对待。”问： 1.你更支持哪一方的观点？请说明理由。（6分) 2.应对全球气候变化，你认为世界各国应该遵循什么原则？请写出两条建议。(6分) 3.作为即将步人初中的青少年，我们不仅要对自己负责，还要对家庭、对社会、对国家负责。 请说说你能承担起哪些责任，具体会怎么做？（6分) 小学毕业道德与法治·科学综合试卷第2页（共4页）