精品解析：湖北省潜江市2024-2025学年统编版六年级下学期期末教学质量检测道德与法治试卷

潜江市2024-2025学年度下学期期末教学质量检测 六年级道德与法治试卷 （满分50分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，核准姓名和准考证号. 2.选择题每小题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区域内。答案必须写答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题（单选，每题2分，共24分） 1. 世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（ ）。 A. 排斥差异 B. 消除差异 C. 尊重差异 2. 处理邻国之间的关系错误的是（ ）。 A. 互相帮助 B. 霸权主义 C. 互促发展 3. 人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（ ）的见面礼仪。 A. 泰国 B. 古巴 C. 越南 4. （ ）是人类赖以生存的唯一星球。 A. 月球 B. 地球 C. 太阳 5. 殷墟是中国商代晚期的都城遗址，它位于现在的（ ）省份？ A. 陕西省 B. 山西省 C. 河南省 6. 对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）。 A. 干旱和泥石流 B. 台风与干旱 C. 洪涝与干旱 7. （ ）对各类气象灾害预警信号进行了规定。 A. 《中华人民共和国环境保护法》 B. 《气象灾害预警信号发布与传播办法》 C. 《中华人民共和国防洪法》 8. 下列行为正确的是（ ）。 A. 雷电交加时，在大树下避雨 B. 每次听到批评意见，都要找理由为自己辩护 C. 面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉 9. 下列不属于和平共处五项原则的是（ ）。 A. 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯 B. 平等互利、和平共处 C. 互相干涉内政 10. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（ ）。 A. 人非圣贤，孰能无过 B. 海纳百川，有容乃大 C. 人无远虑，必有近忧 11. 为了保护地球家园，人类探索出了众多清洁能源。以下属于清洁能源的是（ ）。 ①太阳能 ②生物能 ③煤炭 ④石油 ⑤水能 A. ①②⑤ B. ②③④⑤ C. ①③⑤ 12. 推广使用“分类垃圾箱”的好处有（　　）。 ①使部分资源得以再次利用 ②减少环境污染 ③便于垃圾的分类处理 ④节约粮食 ⑤便于建筑物的合理布局 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共6分） 13. 君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（ ） 14. 我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（ ） 15. 当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（ ） 16. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。（ ） 17. 我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（ ） 18. 古代航海家的航行没有任何的意义。（ ） 三、综合题（共20分） 19. 中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国积极参与联合国维和行动，截至目前，中国已累计派出维和军事人员五万余人次，在多个冲突地区执行任务，为维护当地和平与稳定作出了重要贡献。同时，中国提出 “一带一路” 倡议，秉持共商、共建、共享原则，推动沿线国家共同发展，通过经济合作促进区域和平与繁荣。 结合上述材料，请你完成以下问题： （1）中国坚持走和平发展道路，在国际事务中采取了哪些具体行动来维护世界和平？ （2）和平是国际社会的共同追求，世界人民热爱和平。你能围绕反对战争、维护和平的主题，设计两条简洁有力、朗朗上口的宣传语吗？请写下来 20. 小明在学校组织的演讲比赛中，因为过度紧张，忘词了好几次，最终成绩很不理想。比赛结束后，小明非常沮丧，回到家就把自己关在房间里。妈妈敲开房门，引导小明一起回忆演讲比赛的整个过程，从准备阶段查找资料、写演讲稿，到练习时的状态，再到比赛当天的表现。妈妈和小明一起分析，发现小明在准备阶段对演讲稿不够熟悉，练习次数较少，而且在比赛前没有做好充分的心理调适，导致紧张情绪影响了发挥。通过这次分析，小明明白了自己的问题所在，他决定以后再有类似活动，一定要提前做好充足准备，加强练习，同时学习一些缓解紧张情绪的方法。 结合上述材料，请你回答以下问题： （1）从材料中小明的经历来看，反思起到了怎样的作用？ （2）小明通过反思，会在未来面对类似活动时做出哪些改变？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 潜江市2024-2025学年度下学期期末教学质量检测 六年级道德与法治试卷 （满分50分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，核准姓名和准考证号. 2.选择题每小题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区域内。答案必须写答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题（单选，每题2分，共24分） 1. 世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（ ）。 A. 排斥差异 B. 消除差异 C. 尊重差异 【答案】C 【解析】 【详解】选项A排斥差异，不正确，排斥不同文化、拒绝了解外来文化，是狭隘、不包容的错误态度，不利于文化交流。 选项B消除差异，不正确，地域、历史环境造就了多元文化，文化差异客观存在，无法人为消除，强行统一文化是不可取的。 选项C尊重差异，正确，世界文化具有多样性，每种文化都有自身独特价值。面对不同文化，我们应当包容、尊重文化差异，平等看待各国、各民族文化，相互学习借鉴。 故选：C 2. 处理邻国之间的关系错误的是（ ）。 A. 互相帮助 B. 霸权主义 C. 互促发展 【答案】B 【解析】 【详解】选项A互相帮助，正确，国家之间互帮互助、互利互惠，是友好的外交方式。 选项B霸权主义，不正确，霸权主义指大国凭借实力欺压、干涉邻国，掠夺他国利益，会破坏邻国和平稳定。 选项C互促发展，正确，各国开展合作、互相促进经济与社会发展，是和平相处的选择。 故选：B 3. 人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（ ）的见面礼仪。 A. 泰国 B. 古巴 C. 越南 【答案】A 【解析】 【详解】选项A泰国，全民信奉佛教，合十礼是当地最典型的见面礼仪，即双手合十举到胸前，身体微微低头前倾，用来表达尊敬、问候。 选项B古巴，主流见面礼仪是拥抱、贴面礼，没有合十礼。 选项C越南，虽也有合十礼，但日常民间见面更多握手，合十礼并非标志性代表礼仪，题目里双手合十前倾是泰国标志性礼仪。 故选：A 4. （ ）是人类赖以生存的唯一星球。 A. 月球 B. 地球 C. 太阳 【答案】B 【解析】 【详解】选项A月球，没有大气层、液态水，无法供给人类生存所需的空气、水源与适宜温度，不能生存。 选项B地球，拥有适宜的温度、液态水资源、可供呼吸的大气，是目前人类唯一能够赖以生存的星球。 选项C太阳，是高温恒星，表面温度极高，不存在生命生存条件。 故选：B 5. 殷墟是中国商代晚期的都城遗址，它位于现在的（ ）省份？ A. 陕西省 B. 山西省 C. 河南省 【答案】C 【解析】 【详解】选项A陕西省，不正确，陕西主要商周遗址为周原遗址，不是殷墟所在地。 选项B山西省，不正确，山西无殷墟相关商代都城遗址。 选项C河南省，正确，殷墟位于河南省安阳市，是商代晚期都城遗址。 故选：C 6. 对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）。 A. 干旱和泥石流 B. 台风与干旱 C. 洪涝与干旱 【答案】C 【解析】 【详解】选项A干旱和泥石流，其中泥石流只发生在山地、山区，平原、高原等广大区域不会出现，影响范围很小。 选项B台风与干旱，其中台风仅影响我国东南沿海地区，内陆几乎不受台风影响，覆盖范围有限。 选项C洪涝与干旱，二者在全国绝大部分省份都可能出现，是我国影响范围最广的两类自然灾害。 故选：C 7. （ ）对各类气象灾害预警信号进行了规定。 A. 《中华人民共和国环境保护法》 B. 《气象灾害预警信号发布与传播办法》 C. 《中华人民共和国防洪法》 【答案】B 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国环境保护法》，这部法律主要规范生态环境保护、污染防治，和气象预警信号无关。 选项B《气象灾害预警信号发布与传播办法》，该文件专门统一规定了台风、暴雨、寒潮、干旱等各类气象灾害预警信号的分级、图标、发布标准。 选项C《中华人民共和国防洪法》，主要针对防汛抗洪、河道治理、洪涝灾害防御，不规范气象预警信号。 故选：B 8. 下列行为正确的是（ ）。 A. 雷电交加时，在大树下避雨 B. 每次听到批评意见，都要找理由为自己辩护 C. 面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉 【答案】C 【解析】 【详解】选项A雷电交加时，在大树下避雨，不正确，大树高耸，雷雨天气容易引雷，在树下避雨极易遭遇雷击，属于危险行为。 选项B每次听到批评意见，都要找理由为自己辩护，不正确，听到批评就一味辩解，不能正视自身不足，不利于反思改正、自我成长。 选项C面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉，正确，当自身受到冒犯、人格被侮辱时，我们有权利理性要求对方赔礼道歉，维护自身尊严。 故选：C 9. 下列不属于和平共处五项原则的是（ ）。 A. 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯 B. 平等互利、和平共处 C. 互相干涉内政 【答案】C 【解析】 【详解】和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。不包括互相干涉内政。选项C符合题意，选项AB不符合题意。 故选：C 10. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（ ）。 A. 人非圣贤，孰能无过 B. 海纳百川，有容乃大 C. 人无远虑，必有近忧 【答案】B 【解析】 【详解】“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”核心是宽容、谦让、大度包容，邻里相争主动退让，体现包容胸怀。 选项A人非圣贤，孰能无过，意思是人都会犯错，侧重包容他人过错，和谦让邻里的主题不完全一致。 选项B海纳百川，有容乃大，大海容纳无数江河，因为心胸宽广才博大，核心是包容、宽容大度，和六尺巷主题完全相同。 选项C人无远虑，必有近忧，人没有长远谋划，眼前就会有忧患，讲要有长远规划，与宽容无关。 故选：B 11. 为了保护地球家园，人类探索出了众多清洁能源。以下属于清洁能源的是（ ）。 ①太阳能 ②生物能 ③煤炭 ④石油 ⑤水能 A. ①②⑤ B. ②③④⑤ C. ①③⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①太阳能，使用过程几乎不排放污染物，属于清洁能源； ②生物能，使用过程几乎不排放污染物，属于清洁能源； ③煤炭，燃烧会产生大量废气、粉尘，污染大气，不属于清洁能源； ④石油，燃烧会产生大量废气、粉尘，污染大气，不属于清洁能源； ⑤水能，使用过程几乎不排放污染物，属于清洁能源。 符合题干的是①②⑤。 故选：A 12. 推广使用“分类垃圾箱”的好处有（　　）。 ①使部分资源得以再次利用 ②减少环境污染 ③便于垃圾的分类处理 ④节约粮食 ⑤便于建筑物的合理布局 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①使部分资源得以再次利用，正确，可回收垃圾分类后能回收再加工，循环利用资源； ②减少环境污染，正确，有害垃圾单独存放处理，避免污染土壤、水源、空气； ③便于垃圾的分类处理，正确，分类垃圾箱提前分拣，降低后端处理难度； ④节约粮食，不正确，垃圾分类和节约粮食没有直接关联； ⑤便于建筑物的合理布局，不正确，垃圾分类箱不影响建筑布局规划。 符合题干的是①②③。 故选： A 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共6分） 13. 君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“和而不同” 不是故意跟别人意见不一样，而是和睦相处的同时，允许存在合理差异、保有独立观点，不是刻意对立、处处意见不合。故表述错误。 14. 我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们生活的地球被分为七大洲和四大洋。故题干表述错误。 15. 当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（ ） 【答案】× 【解析】 16. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“一带一路”已经成为广受欢迎的国际公共产品，成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。题干表述正确。 17. 我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜，故表述正确。 18. 古代航海家的航行没有任何的意义。（ ） 【答案】× 【解析】 三、综合题（共20分） 19. 中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国积极参与联合国维和行动，截至目前，中国已累计派出维和军事人员五万余人次，在多个冲突地区执行任务，为维护当地和平与稳定作出了重要贡献。同时，中国提出 “一带一路” 倡议，秉持共商、共建、共享原则，推动沿线国家共同发展，通过经济合作促进区域和平与繁荣。 结合上述材料，请你完成以下问题： （1）中国坚持走和平发展道路，在国际事务中采取了哪些具体行动来维护世界和平？ （2）和平是国际社会的共同追求，世界人民热爱和平。你能围绕反对战争、维护和平的主题，设计两条简洁有力、朗朗上口的宣传语吗？请写下来 【答案】（1）①中国积极参与联合国维和行动，累计派出维和军事人员五万余人次； ②提出 “一带一路” 倡议，推动沿线国家共同发展。​ （中国参与维和行动，为冲突地区带来和平与稳定，保护了当地平民的生命和财产安全；“一带一路” 倡议促进了沿线国家的经济合作与交流，增进了各国之间的相互了解和友谊，为世界和平与发展注入了新动力，推动构建人类命运共同体。） （2）放下武器，拥抱和平。 让枪炮轰鸣化作笑声，让硝烟散尽只剩彩虹。 拒绝战火，共筑希望。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。中国维护世界和平的具体行动可以从积极参与联合国维和行动、提出“一带一路”国际合作倡议、坚持独立自主的和平外交政策的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。反对战争、维护和平宣传标语根据自己思路设计即可，如放下武器，拥抱和平； 让枪炮轰鸣化作笑声，让硝烟散尽只剩彩虹；拒绝战火，共筑希望；等等。 20. 小明在学校组织的演讲比赛中，因为过度紧张，忘词了好几次，最终成绩很不理想。比赛结束后，小明非常沮丧，回到家就把自己关在房间里。妈妈敲开房门，引导小明一起回忆演讲比赛的整个过程，从准备阶段查找资料、写演讲稿，到练习时的状态，再到比赛当天的表现。妈妈和小明一起分析，发现小明在准备阶段对演讲稿不够熟悉，练习次数较少，而且在比赛前没有做好充分的心理调适，导致紧张情绪影响了发挥。通过这次分析，小明明白了自己的问题所在，他决定以后再有类似活动，一定要提前做好充足准备，加强练习，同时学习一些缓解紧张情绪的方法。 结合上述材料，请你回答以下问题： （1）从材料中小明的经历来看，反思起到了怎样的作用？ （2）小明通过反思，会在未来面对类似活动时做出哪些改变？ 【答案】（1）反思的作用：①发现问题根源：通过回顾演讲比赛的准备过程和现场表现，小明意识到自己对演讲稿不熟悉、练习次数少以及赛前心理调适不足是导致忘词和成绩不理想的关键原因。②明确改进方向：反思帮助小明从沮丧情绪中抽离，理性分析问题，为后续行动提供了清晰的思路。 （2）小明未来的改变计划： ①提前充足准备：增加对演讲稿的熟悉程度，多次练习直至熟练掌握内容。 ②加强心理调适：学习并运用缓解紧张情绪的方法（如深呼吸、模拟演讲场景等），提升临场应对能力。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。反思的作用可以从发现问题根源、明确改进方向的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。小明未来计划的改变可以从提前充足准备和加强心理调适的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $