4.1 电流 课件-2026-2027学年教科版物理九年级上册

该初中物理课件聚焦电流的概念、单位及测量，通过干电池连接小灯泡观察亮度差异导入，引导学生认识电流大小，进而学习电流定义、单位换算、常见电流值，再过渡到电流表的结构、连接规则和读数方法，最后通过实验探究串联电路电流特点，构建完整知识支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，以“试触”操作、实验数据记录（如不同点电流测量表格）培养学生探究能力，结合安培事迹渗透科学态度。典例解析与分层练习强化物理观念，教师可借助系统内容提升教学效率，学生能在实践中深化对电流测量的理解。

第1节 电流 第4章 电流、电压和电阻 学习目标 1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号，了解生活中一些用电器的工作电流。 2.会正确选择电流表的量程，能将电流表正确接入电路进行测量，能正确读出电流表的示数。 认识电流 知识点一 操作：分别将一节、两节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况。 现象：第二次小灯泡亮一些，这说明电流也有大小。 甲 乙 1.电流的概念：物理学中用单位时间内通过导体某一横截面的电荷多少来表示电流的大小。 国际单位：安培（A） 常用单位有： 1安培（A） ＝1000毫安（mA） 1毫安（mA）＝1000微安（μA） 法国物理学家 安培 电磁学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。 2.电流的单位 3. 几种常见的电流值 电流表 知识点二 1. 认识电流表 作用：测量电流的仪器。 A 电流表的电路符号： 结构：如图所示。 数值单位 指针 调零螺母 负接线柱 量程为0～0.6 A的正接线柱 量程为0～3 A的正接线柱 ２．电流表的连接 （１）必须把电流表串联在电路中。 × （２）使电流从标有“0.6”或“3”的正接线柱流入电流表，从标有“－”的负接线柱流出电流表。 × （3）被测电流的大小不超过电流表的量程。 试　触 为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。 （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。 × ３．电流表的读数 指针越向右偏， 流过的电流越大。 ①明确量程 ②确定分度值 总共偏过了多少个小格。 连0.6接线柱：按下刻度读取 连0.6时每个小格为0.02 A ③看看表针向右 连3接线柱：按上刻度读取 连3时每个小格为0.1 A 实验器材 电池组、电流表、灯泡、开关及导线 实验步骤 （1）选择电流表的合适量程，按照电路图（图甲）将实验器材规范地连接起来，电流表串联在电路图的 处（图乙）。 _________________________________ 甲 乙 实验：用电流表测量电流 知识点三 12 实验步骤 （2）闭合开关，待指针稳定后，根据所指的刻度读出被测电流的大小，记录在自己设计的记录表中。 （3）断开开关，将电流表改接在图甲中的 处，重复步骤（2）。 （4）更换不同规格的灯泡，再次实验。 实验结论 流出和流入灯泡的电流大小相同。用电流表测量通过灯泡的电流时，可以把电流表串联在灯泡的任意一侧。 用电流表测量灯泡Ｌ１中的电流，下列四个电路中接法正确的是（ ） 典例 C 电流表的接法：不超量 程；正进负出；串联在电路中。 解析：图Ａ中电流表接在干路中，测的不是通过Ｌ1的电流。图Ｂ中电流表的“＋”“－”接线柱接反。图Ｄ中电流表和Ｌ１、Ｌ２并联在电路中，闭合开关后电流表将直接接在电源的两端，造成短路。所以只有图Ｃ正确。 答案：Ｃ 课堂小结 电流 电流 单位是安培，符号是A； 几种常见的电流值 电流的测量 电流表 电流表的使用方法 1. 下列关于电流的说法中，正确的是( ) C A. 电荷的移动就形成电流 B. 同一灯泡在不同电路中亮度不同，通过它的电流相同 C. 通过导体某一横截面的电荷量相同时，所用时间越短，导 体中的电流越大 D. 日光灯工作时的电流约为 随堂练习 18 2. 下列关于电流表的说法错误的是( ) B A. 电流表要串联在被测电路中 B. 电流要从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出 C. 测量之前要先试触较大量程，防止被测电流超过电流表的 量程 D. 不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源两极上 19 3. 如图所示的电路中，电流表能正确测量通过灯 电流的是 ( ) C A. B. C. D. 20 4. 某同学在做“测量某一灯泡的电流”实验时，电流表接的是 “-”和“0.6”两个接线柱，可粗心的他却按 的量程读数， 读得的值为 ，那么实际的电流应为( ) C A. B. C. D. 21 5. 【变式—用电流表判断电路故障】某中学物理实验兴趣 小组的同学连接了如图所示的电路。连接好电路，闭合开关 后两灯都不亮，他们将一只电流表分别并联在、、 之 间，发现灯一直不发光，接在、之间时只有灯 发光， 则电路的故障可能是( ) A A. 只有灯 发生了断路 B. 只有灯 发生了短路 C. 只有开关 发生了断路 D. 灯和开关 都发生了断路 22 【点拨】由题意可知，闭合开关后，两 灯都不亮，如果只有 发生了短路，则 灯发光， 不发光，与题意不符；将 电流表并联在之间时，灯 发光，则 电流表与灯串联，则开关没有断路；将电流表并联在 之间，将灯短路，则电流表与灯串联，发现灯 一直不 发光，则灯 可能发生了断路，所以电路的故障可能是只有 灯发生了断路，故A符合题意， 不符合题意。 23 6.小王家的一台电冰箱正常工作时的电流为 ，相当于 ____A；雷电是一种常见的自然现象，雷电的电流高达 ，相当于_________ 。 0.5 24 7.图甲是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答下 列问题。 （1）图甲中电流表测量的是通过灯____的电流。 （2）闭合开关后，若电流表示数如图乙所示，则电流表测 出的电流是______。 25 （3）若要用电流表测干路的电流，且只允许移动一根导线， 应将导线___（填“”“”或“ ”）的右端接在电流表的___ （填“-”“0.6”或“3”）接线柱上。 26 8. 有一种静电消除器， 如图甲，其内部电路可简化为图 乙，是高值电阻，假设手握住 从到 负 点，用 点接触门把手，产生放电现象，红色二极管 （具有单向导电性）瞬间发光，则电流方向是________ （填“从到”或“从到 ”），手带____（填“正”或“负”）电荷。 27 9. 小张同学在“用电流表测电流” 的实验中，闭合开关前，电流表指针位置 如图所示，则存在的问题是____________ ___。排除问题且闭合开关后，电流表的 电流表未调零 300 电流表选用量程过大 电流表换用量程 指针位置仍如图所示，示数为_____ ，此时实验中存在的 问题是_____________________，使实验结果更为精确的做 法应是________________________。 28 10.图甲为测量通过小灯泡 中电流的电路图，请将图乙中的 实物按照图甲连接起来。（电流表选用 的量程） 如图所示 29 11.请根据实物图在虚线框内画出电路图。 如图所示 30 $