4.4 电阻 课件-2026-2027学年教科版物理九年级上册

该初中物理课件围绕“电阻”展开，涵盖导体与绝缘体的区别、电阻的概念单位、影响电阻大小的因素及电阻器等核心知识点。通过演示不同导体接入电路时灯泡亮度和电流表示数的变化，从导电性差异自然过渡到电阻概念，搭建从定性观察到定量描述的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，采用控制变量法设计实验（如探究长度、横截面积对电阻的影响），结合转换法（电流表示数反映电阻大小）培养科学思维。跨学科内容（防电墙电阻计算、高压输电线工程实践）体现科学态度与责任，帮助学生建立物理观念，教师可通过结构化实验和练习提升教学效率。

第4节 电阻 第4章 电流、电压和电阻 1.知道导体和绝缘体的区别，认识常见的导体和绝缘体。 2.知道电阻的概念、单位，电阻器的电路图符号。 3.在探究影响电阻大小因素的过程中，体会如何用控制变量法研究物理问题。 学习目标 演示1 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 　　接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。 实验电路 实验现象 物体的导电性 知识点一 在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 实验电路 实验现象 　　把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 　　把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 　　 演示2 A B A 项目 导体 绝缘体 定义 容易导电的物体 不容易导电的物体 举例 金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液 橡胶、塑料、玻璃 原因 导体中有大量自由移动的电荷 绝缘体内几乎没有自由电荷，所有电荷几乎都被束缚在原子的范围内，不能自由移动 联系 导体与绝缘体之间没有绝对的界线（一定条件下可以相互转化） 右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。 导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小； 通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？ 问　题 1.电阻：物理学中，为了更具体地描述物体的导电性，常用电阻来定量描述导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R 表示。 2.单位：欧姆，简称欧，符号Ω。兆欧（MΩ） 千欧（kΩ） 3.电阻的换算关系：1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω； 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω 电阻的大小是否跟导线的长度有关； 电阻的大小是否跟导线的粗细有关； 电阻的大小是否导体的材料有关； 其他因素。 在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？ 问　题 猜　想 实验方案 电阻的大小与什么因素有关 知识点二 A A B 1.探究电阻与导体长度的关系 实验1：电阻是否与导体的长度有关 材料 长度 （m） 横截面积（mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 0.5 S 镍铬合金 1 S 导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。 实验1的结论： 2.探究电阻与导体横截面积的关系 实验2：电阻与导体横截面积是否有关 材料 长度 （m） 横截面积 （mm2） 电流 （A） 对电流的阻碍作用 电阻 镍铬合金 1 S 镍铬合金 1 2S 导体的电阻与横截面积有关； 材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小。 实验2的结论： 3.探究电阻与导体的材料的关系 导体的电阻与导体的材料有关； 横截面积、长度相同，导体的电阻还与导体的材料有关。 实验3：电阻与导体的材料有关 4.电阻还与温度有关 在电流表和开关之间接入白炽灯灯丝，慢慢的给灯丝加热，观察电流表示数变化情况。 给灯丝加热时，电流表示数变小。 对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。 结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。同种材料的导体，长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大。 电阻器——重要的电子元件 知识点三 1.电阻器 （1）作用：用于控制电流和电压的大小，使电路正常工作。 （2）简称电阻，在电路图中的符号是“ ”。 2.电阻器分类 按阻值特性可分为：固定电阻（如色环电阻）、可调电阻（如滑动变阻器）、敏感电阻。 课堂小结 电阻 导体和绝缘体 电阻的概念、符号、单位 电阻大小的影响因素 材料 长度 横截面积 温度等因素 电阻器 1. 关于导体和绝缘体，下列说法正确的是( ) D A. 导体都是固体 B. 绝缘体很不容易导电，是因为在绝缘体中没有电荷 C. 导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子 D. 导体与绝缘体没有绝对界限 随堂练习 20 2. 如图所示，有一个长方体的金属电阻，材料分 布均匀，长、宽、高分别为、、,且 。当有电流 按下列方向通过该电阻时( ) A A. 沿 方向通电流时电阻最小 B. 沿 方向通电流时电阻最小 C. 沿 方向通电流时电阻最小 D. 沿以上三个方向通电流时电阻相等 21 3. 由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的和 两 段导体，按如图所示的方式接入电路中，导体的电阻及通过 的电流大小关系正确的是( ) A A. ， B. ， C. ， D. ， 22 4.在一些精密的电子设备上，为减小对电流传输过程的影响， 会用银导线而不用常见的铜导线，这是因为银的导电性能比 铜____（填“好”或“差”）。常用______来定量描述导体对电 流阻碍作用的大小，其单位为_____________。 好 电阻 欧姆（或） 23 5. 电阻器用于控制电路中____________的大小， 使电路正常工作。下表列出了四种长 、横截面积为 的导线在 时的电阻值，由表中数据可知，绕线电 阻器应选用__________导线。 导线 铜 铁 锰铜合金 镍铬合金 电阻 0.017 0.096 0.44 1.1 电流和电压 镍铬合金 24 6. 高压输电线上往往 有如图所示的四线并联的装置，这是 通过增大导体的__________从而_____ （填“增大”或“减小”）导体的电阻。 维修线路时有时需要断电，此时导体 横截面积 减小 不变 的电阻将______（填“不变”或“变为零”）。 25 7.某实验小组在“探究影响电阻大小的因素”时，连接了如图 所示的电路进行实验，电源两端电压保持不变，实验测得的 数据如下表。 编号 材料 长度/ 横截面积/ 电流/A 镍铬合金丝 1.0 0.2 0.4 镍铬合金丝 0.5 0.2 0.7 康铜合金丝 0.5 0.2 1.3 康铜合金丝 0.5 0.4 2.6 26 （1）实验通过____________的大小来显示电阻丝电阻的大 小，这利用了______法。 电流表示数 转换 27 （2）探究电阻大小与导体的横截面积 是否有关，则应该选用______（填编号） 两根电阻丝进行对比实验，分析比较表 格中实验数据可得：在其他条件相同时， 导体的横截面积越____，导体电阻越大。 、 小 （3）选用、 两根电阻丝进行对比实验，是为了探究电阻 大小与导体的______是否有关。 材料 28 （4）选用______（填编号）两根电阻丝进行对比实验，分 析比较表格中实验数据可得：在其他条件相同时，导体的长 度越长，导体电阻越____。 、 大 29 （5） 小红将一根合金丝 对折后接入电路中，发现电流表的示 数变大了，由此小红得出结论：导体 的横截面积越大，电阻越小。这种做 错误 对折后导体 的长度和横截面积同时变化，未控制长度不变 法是______（填“正确”或“错误”）的，理由是_____________ _________________________________________。 30 8. 某些材料在特定温度下， 电阻会变成零，这种材料在物理学 上称为________（填“导体”“绝缘体” 超导体 其他条件相同时，钨丝的电 阻随温度的升高而增大 或“超导体”）。如图所示，在探究 “同一种物质的导电性能 是否一成不变”的实验中，用酒精灯给废旧白炽灯的钨丝加热。 在钨丝温度不断升高而发红的过程中，电路中小灯泡的亮度 逐渐变暗，这个实验现象说明__________________________ _____________________（合理即可）。 31 9. 储水式电热水器的 进、出水管口都装有防电墙，其内部结 构如图甲所示，流经其中的水必须沿着 变大 内部隔片螺旋流动，与普通水管相比其中的水柱变得更细更 长，从而使水的电阻______（填变化情况）；某种防电墙电 阻为 ，若防电墙内部容积为 ，横截面积为 、长度为的自来水水柱的电阻为 ，如图乙 32 所示，已知水柱的电阻跟它的长度 成正 比，跟它的横截面积 成反比，则此防电 墙中需要将内部的水分隔成长度为____ 的螺旋水柱。（不考虑内部隔片本身 厚度的影响） 60 【点拨】水柱变得更细更长，使水的 横截面积变小，长度变大，由电阻的 影响因素可知，水的电阻变大。水柱 的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积 成反比，则电 阻与长度和横截面积的关系为，横截面积为 、 长度为的自来水水柱的电阻为 ，代入上式得到 34 ，解得 ；防电墙内部容积为 ，防电墙电阻为 ，则 ，解得 。 $