4.5 变阻器 课件-2025-2026学年教科版物理九年级上学期

该初中物理课件聚焦“变阻器”核心内容，涵盖滑动变阻器的定义、结构、使用方法及电阻箱、电位器等知识。通过“调节台灯亮度”等生活问题导入，结合“让灯泡逐渐亮起来”演示实验，搭建从生活现象到电路原理的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过演示实验引导学生观察电阻变化与电流关系，用表格对比滑动变阻器有效与无效接线方法，培养科学思维。融入电车调速、音量调节等生活应用，强化物理观念，助力学生理解知识，也为教师提供直观教学工具。

第4章 电流、电压和电阻 第5节 变阻器 当调节台灯的亮度，或是调节电视、音响的音量时 我们是怎样使电路中的电流连续变化的呢？ 【演示实验】让灯泡逐渐亮起来 改变连入电路中的 _________， 可以改变接入电路中的______， 从而可以改变电路中的______。 电阻长度 电阻 电流 探究新知一 认识变阻器 1. 定义：通过 来控制电流的装置叫作变阻器。 2.滑动变阻器 ①工作原理 通过滑片，改变接入电路中 就改变了连入电路中的 从而控制电路中 的变化。 电阻丝的长度 电阻值 电流 改变电阻 ②滑动变阻器的结构 实验室里的滑动变阻器 电阻丝外部涂有绝缘层，绕在瓷筒上，它的两端连在A、B接线柱上 滑片P通过金属杆与C、D接线柱相连。 电阻丝与滑片的接触部分的绝缘层已被刮去，二者能良好接触 ③实物图、结构示意图、电路符号 ⑤滑动变阻器的作用 a. 改变电路中的电流； b. 改变电路的电压； c. 保护电路的作用。 滑动变阻器和电阻箱在接入电路中时， 闭合开关之前，都应调节到 。 最大阻值 ⑥滑动变阻器的使用 a. 要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应与用电器 。 串联 b. 滑动变阻器接线柱的接法 有效接法 接入电路 的接线柱 向A端移滑片P 灯泡亮度变化 接入电路 有效电阻 向A端移滑片P 电阻阻值变化 AD 变亮 AP 变小 b. 滑动变阻器接线柱的接法 有效接法 接入电路 的接线柱 向A端移滑片P 灯泡亮度变化 接入电路 有效电阻 向A端移滑片P 电阻阻值变化 AC 变亮 AP 变小 b. 滑动变阻器接线柱的接法 有效接法 接入电路 的接线柱 向A端移滑片P 灯泡亮度变化 接入电路 有效电阻 向A端移滑片P 电阻阻值变化 BC 变暗 BP 变大 b. 滑动变阻器接线柱的接法 有效接法 接入电路 的接线柱 向A端移滑片P 灯泡亮度变化 接入电路 有效电阻 向A端移滑片P 电阻阻值变化 BD 变暗 BP 变大 b. 滑动变阻器接线柱的接法 无效接法 接入电路 的接线柱 向A端移滑片P 灯泡亮度变化 接入电路 有效电阻 向A端移滑片P 电阻阻值变化 CD 不变 无 不变 把C、D接线柱连入电路，相当于一条 ，连入电路的阻值为 导线 0 b. 滑动变阻器接线柱的接法 无效接法 接入电路 的接线柱 向A端移滑片P 灯泡亮度变化 接入电路 有效电阻 向A端移滑片P 电阻阻值变化 AB 不变 AB 不变 A、B接线柱接入电路时，电流要经过全部电阻线 此时电阻值为变阻器的最大阻值且不能改变 相当于一个 。 定值电阻 注意事项 每一只滑动变阻器都有最大的电阻值和允许通过的最大电流值 使用时，要根据电路中的电流变化范围，选择适当变阻器 不要使电流超过它的最大值，否则会损坏变阻器 滑动变阻器能够改变接入电路的电阻，但不能显示出接入的阻值。 3.电阻箱 ①定义：可以调节电阻大小并且能够表示出 的变阻器。 ②符号： 旋盘式电阻箱 ③构造： 四个旋钮 两个接线柱 ④量程： 调节旋钮，由两个接线柱就能给出 之间的 的电阻值 电阻阻值 0～9999Ω 任意整数 ④电阻箱的读数 各旋钮 的读数乘以面板上 ，然后 就是电阻值。 R=3×1000Ω ＋6×100Ω ＋0×10Ω ＋8×1Ω =3608Ω 能够读出具体阻值 , 但不能连续改变接入电路中的电阻 指示点 标记的倍数 相加 探究新知二 多种多样的变阻器 在生活、生产和科学研究中，变阻器有广泛的应用。 ①电车的车速变化 ②收音机及电视机声音的强弱 ③计算机显示屏的亮度及对比度的调节 实际电路中这些用来调节的变阻器称为电位器 工作原理：通过机械式旋钮调节阻值的大小。 AC接入电路 BC接入电路 顺时针转动 逆时针转动 电阻变大 电阻变小 电阻变小 电阻变大 利用数字电位器可调节耳机的音量 与机械式电位器相比 数字电位器具有可 程序控制改变阻值 耐震动、噪声小、 寿命长、抗环境污染 Lavf60.16.100 $