1.3古代埃及 同步练习题--2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第3课 古代埃及
类型 作业-同步练
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 廊坊开发区初中历史名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58517162.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习以“古代埃及”为主题,通过基础单选与综合材料题分层设计,实现从核心知识点记忆到史料分析应用的巩固路径,适配新授课基础夯实与能力初步培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层(单选题12题)|尼罗河文明、金字塔、太阳历、法老统治等核心知识点|聚焦单一考点辨析,如第2题尼罗河流域定位、第6题金字塔性质判断,强化时空观念与基础记忆| |提升层(材料解析题1题)|尼罗河意义、金字塔动机、法老地位的综合理解|通过《尼罗河颂》等史料分析,考查史料实证与历史解释能力,如第13题第(4)问引导唯物史观下的文明感悟|

内容正文:

第3课 古代埃及 同步练习题 一、单选题: 1.古埃及文明是世界上最早的文明之一,下列说法正确的是(    ) ①古埃及的科学成就较高,太阳历是其中的代表 ②金字塔体现了法老的巨大权势,也是古埃及人智慧的结晶 ③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一 ④古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”,是尼罗河孕育了古埃及文明 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 2.一名导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于(  ) A. 黄河流域 B. 尼罗河流域 C. 两河流域 D. 印度河流域 3.某历史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭开狮身人面像的面纱》等著作。据此可知,其介绍的文明古国是(  ) A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 4.“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样,埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线,它促进了整个流域的统一。”材料说明了(  ) ①尼罗河为古埃及提供了充沛的水源 ②尼罗河为古埃及提供肥沃的土壤 ③尼罗河为古埃及提供航运 ④尼罗河有利于古埃及的统一 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 5.斯塔夫里阿诺斯认为:“尼罗河每年的泛滥可以预知,从而助长了埃及人的自信和乐观。”古埃及人通过对尼罗河和天狼星的长期观察而创造的一项文明成就是(    ) A. 金字塔 B. 太阳历 C. 木乃伊 D. 进位制 6.阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”金字塔是(  ) A. 古代埃及国王的宫殿 B. 古巴比伦国王的宫殿 C. 古代埃及国王的陵墓 D. 古巴比伦国王的陵墓 7.“这是一条流经非洲东部与北部的河流,它自南向北注入地中海,定期泛滥,使人们知道它一旦失控,就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来,涨水、退水时,他们精确记录和计算,最终创造出了灿烂的文明。”下列文明成就中,属于材料中“灿烂的文明”的是(  ) A. 影响深远的成文法典 B. 等级森严的种姓制度 C. 神秘的象形文字 D. 惊艳后世的哲学成就 8.有学者认为,金字塔的建造涉及到力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映了(  ) A. 古埃及文明的发达程度 B. 古埃及文明延续至今 C. 古埃及国王的无限权利 D. 古埃及农业技术发达 9.在胡夫金字塔的塔身北侧,有一个用四块巨石砌成的三角形出入口,压力得以均匀分散。如果不用三角形而用四边形,金字塔本身的巨大压力将会把它压塌。这体现了() A. 封建统治的强大 B. 完备的科学体系 C. 劳动人民的智慧 D. 建筑材料的丰富 10.古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老() A. 推行了种姓制度 B. 受到希腊哲学影响 C. 建立了幕府统治 D. 利用神权强化王权 11.“法老”是一个神秘的名字,它是埃及语的希伯来文音译,意为“大房屋”。下列关于古埃及法老统治的说法,不正确的是(     ) A. 古埃及的国王称“法老”,具有无限权力 B. 法老是全国最高的统治者,集军、政等大权于一身 C. 法老被认为是“神之子”,具有无上的权威 D. 法老只能对大臣进行经济处罚,不能杖责 12.金字塔对于古埃及的意义是(    ) ①是古埃及民众的智慧结晶  ②彰显出古埃及的宗教信仰 ③是古埃及文明的象征  ④体现出法老的权力至高无上 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 二、材料解析题:本大题共1小题,共10分。 13.约从公元前3500年开始,北非的尼罗河流域诞生了多姿多彩的古代文明。阅读材料,回答问题。 材料一  万岁,尼罗河!你来到这片大地,平安地到来,给埃及以生命。啊!隐秘之神,你已将黑夜引导到白昼。我们庆祝你,给我们指引。你种植了拉神开垦的花园,给一切行走者以生命;永不停息地浇灌着大地,沿着你从天国下降的旅程。食品的珍藏者,赐予谷物的人,普塔神给每个家带来了光明。 ——《尼罗河颂》 (1)依据材料一,说说古埃及人如此赞美尼罗河的原因。 材料二  对古代埃及人来说,死后的墓葬规格是生前社会地位的反映,而王陵则是王权强大与否的某种标志。因此,我们选择最具影响力的王陵形式——金字塔,作为研究陵墓建筑的透视点……埃及经常被喻为“金字塔的土地”,这些巨大的王陵是古王国统治者权威的无声证明……其宏大的规模和高超的技艺至今令人赞叹。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 (2)依据材料二,概括统治者修筑金字塔的动机。 材料三  古王国时期,埃及的君主专制制度达到了登峰造极的程度……国家最高统治者称法老。法老自称是太阳神之子,具有各种神灵的属性,是权威、智慧和真理的化身。作为神灵的后代和神的化身,法老享有比所有臣民都要高的权威。 ——晏绍祥、李隆庆编著《世界通史·古代中世纪卷》 (3)依据材料三,并结合所学知识,分析古埃及法老的地位。 (4)通过以上对古埃及文明的探究和认识,你获得了哪些感悟? 参考答案 1 2 3 4 5 6 C B A D B C 7 8 9 10 11 12 C A C D D D 13(1)原因:尼罗河滋养了两岸的土地和居民,孕育出古老的埃及文明。 (2)动机:彰显古埃及国王的统治权威。 (3)地位:掌握国家一切大权;在宗教上具有至高无上的权威。 (4)感悟:优越的地理条件有利于文明的诞生;统一有利于文明迸发活力等。 第2页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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