内容正文:
2025-2026学年度(下)期末质量检测试卷
六年级常识
【本试卷共100分,考试时间为60分钟】
道德与法治
科学
总分
题号
三
四
五
二
三
四
得分
感
道德与法治
一、填空题(每题2分,共10分)
毁
1.每个人都拥有生而为人的
都应当得到尊重,尊重他人也是个人文
御
明素养的体现。
2.人与自然是生命共同体,地球出现了资源短缺、
和生态破坏等问
题,我们要共同保护地球家园。
3.善于
可以帮助我们回顾过往、完善自我,让自己不断进步。
4.世界上还有多个各具特色的古代文明,古埃及、古巴比伦、古印度和
并称为世界四大文明古国。
5.
是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,致
靠
力于维护世界和平。
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
掷
1.与人相处时,面对他人无心的过错,我们应当学会(
A.斤斤计较
B.伺机报复
C.宽容谅解
2.下列属于清洁能源的是(
)
A.风能
B.煤炭
C.石油
3.面对不同国家、民族的文化习俗,正确的态度是(
:
A.排斥抵触
B.尊重包容
C盲目模仿
4.下列行为属于自我反思的是(
)
A.做错事一味推卸责任
B.主动查找自身不足并改正.
C.只看到别人的缺点
5.科技发展在造福人类的同时,也带来了一些问题,对此我们应该(
A.拒绝一切新科技
B.合理利用,规避弊端
C.放任不管
。六年级常识共4页第1页
三、判断题(对的打√,错的打×,每题2分,共10分)
1.尊重自己就是听不进任何人的批评和建议。
2.自然灾害的发生与人类破坏自然环境有一定关系。
3.不同文明之间可以相互借鉴、取长补短,共同发展。
4.战争只会给人类带来灾难,和平是全世界人民的共同心愿。
)
5.保护环境是大人的事,和我们小学生没有关系。
四、简答题(10分)
在日常生活中,我们应该怎样做到尊重他人?
请结合课本知识,至少写出五点做法。
五、情境分析题(10分)
情境:周末,小宇看到小区里有人随意丢弃废旧电池、塑料包装袋,污水也
直接排到绿化带里,周边环境变得脏乱。小宇觉得这只是小事,不用理会。
请你结合本册所学知识,评析小宇的想法。(2分)
理由是什么?(3分)
如果你是小宇,你会怎么做?(5分)
●六年级常识共4页第2页
科学
一、填空题(每题2分,共10分)
1.我们生活的地球是太阳系中的一颗
2.物质发生化学变化时,常常会伴随产生气体、改变颜色、
等现象。
3.大熊座的明显标志是由七颗亮星组成的
4.处理垃圾的常用方法有填埋、
和堆肥等。
5.月球是地球唯一的天然
本身不发光,我们看到的月光是它反射
的太阳光。
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下列变化中,属于化学变化的是()
A.折纸船
B.蜡烛燃烧
C.冰雪融化
2.太阳系八大行星中,体积最大的行星是(
A.木星
B.火星
C.水星
3.下列垃圾中,属于可回收垃圾的是(
)
A.果皮
B.废旧报纸
C.过期药品
4.月相变化的周期大约是(
A.一天
B.一个月
C.一年
5.污水净化过程中,最先进行的步骤是()
A.沉淀
B.消毒
C.过滤
三、判断题(对的打√,错的打×,每题2分,共10分。)
1.生成新物质的变化叫做化学变化。
(
2.银河系只是宇宙中一个普通的星系。
(
)
3.废旧电池随意丢弃,不会对环境造成污染。
(
4.日食一般发生在农历初一前后。
(
)
5.水结冰、水蒸发都属于物理变化。
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四、实验探究题(共20分)
(一)物质变化探究(10分)
实验材料:玻璃杯、白醋、小苏打、勺子
实验步骤:向玻璃杯中倒入适量白醋,再加入一勺小苏打,观察实验现象。
1.实验中能观察到的明显现象是产生大量气泡,说明这个变化有
生成,
属于
变化。(4分)
2.将燃烧的细木条伸入杯中,火焰会熄灭,说明产生的气体具有什么特点?
(3分)
3.生活中还有哪些物质变化属于这类变化?请举出一例。(3分)
(二)模拟月相变化实验(10分)
实验器材:皮球(模拟月球)、台灯(模拟太阳)、人(模拟地球)
实验步骤:人站在原地不动,手持皮球绕自己缓慢转动,始终让皮球一面朝向台
灯,观察皮球被照亮部分的变化。
1.实验中,台灯代表
,皮球代表
,(4分)
2.随着皮球转动,我们看到皮球被照亮的区域不断变化,这模拟了
的变
化。(3分)
3.月相变化是由什么原因形成的?简单说一说。(3分)