陕西省西安市未央区上水腰小学2025-2026学年度第二学期期末阶段作业三年级语文

000000 0000 8 000000 O B(部编版) 88 C 2025~2026学年度第，二学期期末阶段作业 00 ●● 三年级语文 ●● 0 (满分：100分 时间：90分钟) 888888888 000 00000OO00 600000666 题 号 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 总 分 得 分 学 校 学校举行了“寻美·启智·润心”专题学习活动，快来一起参与吧！ 活动一：赏自然之美(19分) ★自然之美令人赏心悦目，让我们一同欣赏大自然的美丽景色吧！ 姓 名 杯 1.请你读一读小美同学写的这段话，给加点字的正确读音打“√”。(6分) 当东方的旭(x刘yù)日缓缓升起，公园里的栏(ln 0 ● nn)杆边上，许许多多的花骨朵儿含苞待放。它们静静地卧 班 级 在枝头，模(m6mú)样十分惹(rěruo)人怜爱。几只美丽 2 的蝴蝶围着花骨朵儿翩(pian bian)翩起舞，仿佛在呼唤着 花儿开放。草丛里，有时还能见到小蚂(mǎmd)蚱的身影。 2.请你根据语境和拼音，在括号中填人恰当的字词。(8分) 0 考 lin( )近傍晚，天色渐渐hunàn( )( ),成群的小鸟展开chi bang ( )( ),伴随着夕阳的光mang( )飞行。它们在空中自由盘旋，r 御 御 ( )( )停在路边的花枝上休息，可爱极了。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( 试 场 )。（填字母)(2分) A.公园里百花盛开，到处都是花言巧语。 B.沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。 0000O0O00 C.春天到了，小燕子也加人了这幅光彩夺目的图画中。 O0000.00O o00000000 4.请你选一个开头抄下来，围绕这个意思写出你心中的自然之美。(3分) ooo00 o00oo0ooo 000000000 ①夏天的夜晚真美呀！ ②天上的火烧云真奇妙。 ③春姑娘唤醒了大地。 000000000 三年级语文期末阶段作业B(部编版)第1页（共6页） 388888888 ooo 活动二：品文化之韵(18分) ★中华文化博大精深，让我们一起去感受中华文化的底蕴吧！ 5.乐乐收集了一句名言，意思是见到善人善事善行就追随效仿，发现自已有过错马上 改正。这句名言是()。（填字母）(2分) A.见善则迁，有过则改。B.过而不改，是谓过矣。C.过而能改，善莫大焉。 6.传统文化赋予中国人高雅的情趣，其中“琴棋书画”属于( )。(填字母)(2分) A.文房四宝 B.雅人四好 C.中医四诊 7.乐乐写的传统文化活动日记中有两处语病，请你用修改符号修改。(2分) 昨天，开展了我校剪纸、竹编等非遗活动，积极报名参加。 8.诗词是中华文化宝库里的明珠。根据所学内容，将下面的古诗补充完整。(8分) 主题 诗句 读曾几的“梅子黄时日日晴， ”,随诗人一 起泛舟小溪再至山路，步行欣赏美景；去到大林寺赏桃花，山下早已经 美景 是繁花落尽，但“ ”;漫步至滁州西涧边，感 受“ 野渡无人舟自横”的闲淡宁静之景。 宋代诗人王安石以“ ,春风送暖人屠苏”描 写了春节热闹欢乐、万象更新的景象；杜牧以“ 节日 ”写出了清明节哀伤的氛围；王维用 ”道出了无 数游子重阳佳节加倍思念亲人的心声。 9.根据本学期的专题学习活动，完成传统美食卡片的设计。(4分) 美食名称：粽子 制作步骤： (填序号) ①放入食材；②用棉线缠绕扎紧；③裹紧粽叶；④将粽叶叠成漏斗状 相关节日： 节日时间： 节日习俗：吃粽子，佩香囊， 等。 三年级语文期末阶段作业B(部编版)第2页（共6页） 活动三：悟寓言之理(15分) 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，让我们一起走进寓言，感悟人生的道理吧！ 10.昨天(6月15日)上午，在读书分享活动中，三年级(1)班的奇奇把一本《中国古代 寓言》落在了报告厅。请你按要求完成以下题目。(10分) (1)仿照例句的画线部分，结合奇奇的心情，在横线上填人合适的内容。(3分) 例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 奇奇 :“我的《中国古代寓言》落在报告厅 了，快和我一起去找找！” (2)请你向同学们转述奇奇的话。(3分) 奇奇说：“我的《中国古代寓言》落在报告厅了，快和我一起去找找！” (3)请你帮奇奇写一则寻物启事，注意格式正确。(4分) 11.读目录，回答下面的问题。(5分) (1)他总是担心还未发生的事情，并且一直焦虑不安，这种 目录 行为简直就是( )。(填字母)(2分) 1掩耳盗铃…1 2刻舟求剑3 A.掩耳盗铃 B.杞人忧天 C.画蛇添足 3.画蛇添足…5 (2)我最喜欢的寓言故事是 (填寓言题 4杞人忧天…7 目)，它使我明白了 5井底之蛙…9 的道理。(3分) 活动四：感阅读之趣(23分) ★让我们走进阅读天地，在文字中品读故事、领略大美河山，感受阅读之趣吧！ (一)品读民间故事，体会文字妙趣。(10分) 漏（节选） ①老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋项的窟 度里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’ 捉我来了！”撒腿就往外跑。 ②贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼 三年级语文期末阶段作业B(部编版)第3页（共6页） 命抱住虎脖子不敢松手。 ③老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快 散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样， 粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” ④贼也想：“‘漏'真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前， 得想法蹿上去，好逃命。” ⑤到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边 想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 12.老公公和老婆婆说“漏”时，老虎和贼为什么有这么大反应？（)（填字母）(2分) A.老公公和老婆婆所说的“漏”非常厉害，老虎和贼感到害怕。 B.老虎和贼以为老公公和老婆婆所说的“漏”非常厉害。 C.老公公和老婆婆故意说“漏”来吓跑老虎和贼。 13.老虎和贼逃跑的过程真是既紧张又有趣，我能找到关键词把下列图表补充完整。 (4分) 老虎 浑身发抖 筋快断了 贼 抱住虎脖 顺势一纵 14.下列对选文的理解，正确的一项是()。（填字母)(2分) A.老虎想把“漏”蹭下来，是因为驮得太累了。 B.贼拼命抱住老虎的脖子不敢松手，是害怕自己从“漏”背上掉下去。 C.老虎和贼最后终于把“漏”成功甩掉了，看来“漏”不是厉害的角色。 15.老虎和贼害怕的“漏”实际上是什么？（2分) (二欣赏祖国风光，领略山河秀美。（13分) 九架沟的“海子” ①如果你到九寨沟，一定会迷恋那形态各异的“海子”群。九寨沟当地人说他们 的祖先曾经生活在海边，所以把当地的湖泊叫作“海子”，意思是大海的儿子，表达他 们对于海的喜欢。 ②九寨沟的“海子”边是各式各样五彩的树，“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水。五 彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我一生中从没见过这样美的风景。 ③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，湛蓝碧净，平均海拔约3060米。 三年级语文期末阶段作业B(部编版)第4页（共6页） 长海的周围伫(zù)立着无数上千岁的古松奇树，忠诚卫士般“相看两不厌”。站在长 海边，人类唯有震撼无言。还有五花海，海面上清晰地呈现出鲜花般的艳丽色彩，它以 深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一条条一块块交错着，令人 拍案叫绝。还有盆景海，海中的植物，棵棵胜似盆景，自然造化，美不胜收。 ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层层钙化， 让树木在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历历 在目，构成一个水下的童话世界。 16.联系上下文，解释文章中加点词语的意思。（4分) (1)伫立： (2)拍案叫绝： 17.读到画横线的句子时，我的脑海中浮现出的画面是 (2分) 18.品读第③段，体会作者是怎样把“‘海子’真奇”写清楚的，补全思维导图。(4分) 长海 湛蓝碧净，周围古松奇树多 九寨沟的 “海子”真奇 (1) (3 4) 19.根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的打“V”,错误的打“×”。(3分) (1)“海子”指的是九寨沟色彩斑斓，形态各异的湖泊。( ) (2)长海位于九寨沟入口处，周围有现代建筑环绕。() (3)这篇文章表达了作者对九寨沟的“海子”的喜爱和赞美之情。（) 活动五：绘人物风采(25分) ★用心观察身边同学，用笔记录生活，刻画鲜活人物形象。 爱问个不停的“小问号”，整天笑呵呵的“乐天派”，一只蚂蚁可以观察半天的“昆 虫迷”…特点鲜明的同学有许多，请你选择一位，用合适的事例来表现他（她）的 特点。 要求：题目自拟；内容具体，语句通顺，正确使用标点符号；字数在300字左右。 三年级语文期末阶段作业B(部编版)第5页（共6页） 0 00 0 200 谢 300 学 0 400 締 500 0