1.1地球的自转——地球与经纬度网 课件 2026-2027学年高二地理湘教版选择性必修1

2026-06-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 地球的自转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.75 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 奋斗的瓜瓤老师~
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58516926.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件围绕地球的形状与大小、经线纬线、经纬度及经纬网应用展开,从地球仪模型入手,逐步过渡到经纬网的构成原理,再延伸至定位、方向判定等实际应用,构建连贯的知识学习支架。 其亮点在于结合考情分析与思维导图梳理知识体系,通过野外方向判定(如北极星仰角定纬度)培养地理实践力,用区域定位实例(如纽约至广州航线方向分析)提升综合思维和区域认知。学生能强化空间定位能力,教师可借助系统资源与试题演练提高教学效率。

内容正文:

一、关于我们(About Us) 第一节 地球的自转 第一章地球的运动 湘教版 选择性必修1 自然地理基础 课时1 地球与经纬网 1 课程标准 1.识记地球的形状与大小,能准确判读地图上的方向。 2.结合图示,会判读经纬网及应用,理解其地理意义。 教学目标 1.综合思维:比较经线与纬线、经度与纬度的异同,利用经纬网进行定位、时间计算、航线选择; 2.区域认知:利用经纬网图能描述地理位置,进行空间定位,分析区域特征; 3. 地理实践力:运用地图解决生产、生活中的问题,如观察北极星仰角,确定地理纬度; 2 考情分析 命题题型 命题思路 命题方向 学习要点 试题以选择题为主,题目容易,主要从以下几方面考查:经纬度数值与空间距离、方向的关系、纬度位置与气温的关系、地图比例尺和方向等。 经纬网多结合区域定位和地理实践力进行考查,侧重体现地理的工具性; 预计今后继续以地理实践力、区域认知和中华传统地理智慧作为命题热点,考查考生的空间定位和综合思维能力。 学习过程中熟练掌握经纬网判读,强化经纬网的运用能力,多关注经纬网的应用,及与地球运动的关系。 3 地球的形状和大小 经度与纬度 经线与纬线 经纬网的应用 1 2 3 4 CONTENT 目 录 4 01 地球的形状与大小 The Shape and Size of the Earth 5 一、地球的形状与大小 北极 赤道 赤道半径 6378千米 6357千米 极半径 赤道周长 约4万千米 表面积 5.1亿km² 1.地球的形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2.地球的大小: 地球的表面积:5.1亿㎞; 赤道半径:6378㎞; 极半径:6357㎞; 地球的平均半径:6371㎞ 6 一、地球的形状与大小 3.地球仪 按固定比例缩小的地球正球体模型,完整还原海陆、国家、经纬网,不会像平面地图那样产生面积、方向变形,是学习地理最直观的工具。 地轴 S N 赤道 北极星 7 一、地球的形状与大小 北极星 赤道 地轴 (1)地轴:地球的自转轴叫地轴,地球自转运动的假想轴 北端始终指向北极星。 (2)两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。 (3)赤道:地球上到两极距离相等的点连成的线(长约4万千米) 3.地球仪 8 02 经线与纬线 Meridians and parallels 9 二、经线与纬线 经线:连接南、北两极并垂直于纬线的弧线 纬线:在地球仪上,赤道及与赤道平行的圆圈 10 二、经线与纬线 起始线 0°经线,也叫本初子午线 经过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为0°经线 形状 半圆 方向 指示南北方向 长度 经线等长,长约2万千米 关系 经线都相交于南北极点,两条正对的经线组成一个经线圈,相加之和为180° 11 二、经线与纬线 起始线 赤道 形状 圆形 方向 指示东西方向(顺地球自转方向为东,逆地球自转方向为西) 长度 自赤道向两极递减 关系 纬线相互平行 12 03 经度与纬度 longitude and latitude 13 三、经度与纬度 经度:某地经线所在平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角) 纬度:某地到地心的连线与赤道平面的夹角(线面角) 14 三、经度与纬度 划分 从0°起,向东为东经0°~ 180°,用“E”表示 ; 从0°起,向西为西经0°~ 180°,用“W”表示 分布规律 向东增大为东经,向西增大为西经 划分半球 20°W—0°—160°E为东半球 160°E—180°—20°W为西半球 特殊的经线 0°经线:本初子午线;180°经线:人为日界线;120°E:东八区(北京时间)中央经线 注意:东西方向是相对的 15 三、经度与纬度 划分 以赤道为界,0°—90°N为 北半球;0°—90°S为南半球 分布 规律 北纬的度数越向北越大,南纬的度数越向南越大 特 殊 纬 线 赤道为南、北半球分界线。 30°纬线是中、低纬度分界线; 60°纬线是中、高纬度分界线。 回归线(23.5°)是热带、温带分界线, 极圈(66.5°)是温带、寒带分界线 注意:南北方向是绝对的 16 04 经纬网的应用 Applications of the Graticule 17 四、经纬网的应用 1.定位置 (1)定经纬度位置:在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后根据度数确定出经纬度。 18 四、经纬网的应用 1.定位置 (2)定半球位置:可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球。 19 四、经纬网的应用 1.定位置 (3)定温度带、热量带: 20 四、经纬网的应用 1.定位置 (4)确定区域位置:根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。 21 四、经纬网的应用 2.定方向 纬度定南北—经度定东西—综合定方位。 (1)同一经纬网图上的两点方位的判断 ①方格状经纬网 22 四、经纬网的应用 2.定方向 纬度定南北—经度定东西—综合定方位。 (1)同一经纬网图上的两点方位的判断 ①弧线式经纬网 23 四、经纬网的应用 2.定方向 纬度定南北—经度定东西—综合定方位。 纬度(南北) 分属南北半球 北半球在北,南半球在南 在同一个半球 北纬度数越大越北,南纬度数越大越南 经度 (东西) 分属东西经 计算经度和 和>180° 和<180° 东经在西,西经在东 东经在东,西经在西 同为东西经 东经度数越大越东,西经度数越大越西 小结: 24 四、经纬网的应用 2.定方向 ☆拓展:野外方向的判定方法 纬度定南北—经度定东西—综合定方位。 (1)太阳定向法:北半球北回归线以北地区(除极昼极夜区),正午太阳在南,日影朝北。北半球楼房的阳台、太阳能板大都面向南方。 (2)星辰定向法:北极星始终在正北方;月球定向法:上上上西西,下下下东东。 25 四、经纬网的应用 2.定方向 ☆拓展:野外方向的判定方法 纬度定南北—经度定东西—综合定方位。 (3)植物、植被定向法:树冠:朝阳一侧枝叶茂密、叶片翠绿;阴面稀疏、枯枝多;北半球树木年轮密集一侧为北方,稀疏一侧为南方。 (4)地物建筑定向:我国北方民居大门、主窗普遍朝正南;我国山坡南侧积雪融化快,北侧背阴积雪留存久;我国西北常年西北风,沙丘缓坡朝西北,陡坡朝东南。 26 四、经纬网的应用 3.定对称点 对跖点 经线相对,经度数之和为180°; 纬度数相同但南北纬相反。 如A(40°N,20°W)与 。 纬度相同,经线相对,经度数之和为180°; 如A(40°N,20°W)与 。 经度相同;纬度数相同但南北纬相反。 如A(40°N,20°W)与 。 B(40°S,20°W) C (40°N,160°E) D (40°S,160°E) (1)关于赤道对称的两点 (2)地轴对称对称的两点 (3)关于地心对称的两点(也叫对跖点) 27 四、经纬网的应用 4.定距离 28 四、经纬网的应用 4.定距离 (1)同一经线上两点间距离=纬度差×111千米。如图中线段AB的距离为1×111km。 (2)在同一纬线上(若纬度为φ)的两点间距离=经度差×111×cosφ(φ°表示该纬线的纬度数值),如图中的线段AC。 (3)图中BC的距离可根据勾股定理估算出。 29 四、经纬网的应用 5.定范围 (1)跨经纬度数相同的两图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)纬度位置相同,跨经度数越多,范围越大。 (3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。 30 四、经纬网的应用 6.定最短航线 最短航线:球面上两点之间的最短距离是指经过两点之间的大圆的劣弧段。 (1)在地图上找常规大圆【赤道、经线圈(经度差为180°)、晨昏线】,若在常规大圆上,找大圆的劣弧段即为最短航线; A N S B C D 夜 半 球 昼 半 球 S N A B 赤道 N A B 31 四、经纬网的应用 6.定最短航线 最短航线:球面上两点之间的最短距离是指经过两点之间的大圆的劣弧段。 (2)如果地图上没有大圆则需构造大圆,过两点画弧:同北偏北,同南偏南(凸向所在半球的极点/高纬) N S 赤道 从A到B的最短航向:先向东北-正东-东南 A B N S 赤道 从A到B的最短距离:先向东南-正东-东北 B A 32 05 小结——思维导图 mind map 33 小结:思维导图 地球 形状 大小 地球仪 经线 纬线 定义、形状、 方向、长度、 间隔、关系… 经度 纬度 划分 分布规律 半球划分 特殊经纬线 经纬网的应用 1.定位置 2.定方向 3.定距离 4.定最短航线和航向 5.定范围大小 34 06 课堂试题演练 Class exercise 35 课堂试题演练 (2026·湖北·模拟预测)2026年4月22日,中国首条极地空中货运航线运行,S航空公司的一架货机从纽约(40°N,74°W)成功飞抵广州(23°N,114°E)。该航线穿越北极圈内部空域,相同时速的情况下,飞机的飞行时间比传统直飞航线缩短约40分钟。完成下面小题。 1.该货机的飞行方向最可能是(   ) A.先西北,后东南 B.先东南,后东北 C.先西北,后西南 D.先东北,后东南 2.与传统航线相比,该航线飞行时间缩短的原因是(   ) A.借助高空西风急流提速 B.更接近两地间的球大圆 C.沿线停靠城市数量更少 D.受极端降水天气影响小 3.S航空公司开辟该航线的主要目的是(   ) A.降低运输的成本 B.增强运输连续性 C.增加载货的种类 D.提高运输准点率 √ √ √ 36 课堂试题演练 (25-26高二下·辽宁营口·阶段检测)我国某远洋科考船于6月22日8:00从上海(约31°N,121°E)出发,前往图中甲、乙、丙三个海域进行为期一个月的海洋环境调查。下图示意三个海域的经纬网位置。据此完成下面小题。 4.关于甲、乙、丙三地地理位置的叙述,正确的是( ) A.甲位于西半球、北半球 B.乙位于低纬度、西半球 C.丙位于高纬度、南半球 D.丙位于东经度、南半球 5.科考船到达丙海域时, 观测到的现象正确的是( ) A.海水温度年内最高 B.正午桅杆影子朝北 C.信风驱动海水北上 D.日出东北日落西北 6.上海位于丙地对跖点(关于地心对称的点)的( ) A.东北方 B.东南方 C.西北方 D.西南方 √ √ √ 37 课堂试题演练 (2026·天津红桥·二模)我国某中学兴趣小组开展天文观测活动,记录了太阳高度和某一恒星高度在24小时中的数值变化,并绘制了下图。完成下面小题。 7.该中学可能位于( ) A.新疆 B.四川 C.浙江 D.宁夏 8.北京时间早6:00, 该恒星位于观测者( ) A.正东 B.东偏北 C.正西 D.西偏南 √ √ 38 课堂试题演练 (25-26高二下·河北保定·期中)罗斯海被喻为“最后的海洋”,是南极地区岩石圈、冰冻圈、生物圈、大气圈等典型自然地理单元集中交互作用的核心区域。位于罗斯海沿岸的秦岭站(74°56′S,163°42′E)是我国面积最大的南极科考站,于2024年2月7日正式开站,该站极昼期长约3个月。下图示意我国五个南极科考站的位置。据此完成下面小题。 9.我国五个南极科考站中( ) A.秦岭站位于长城站的东南方向 B.泰山站到秦岭站最短航线沿正东飞行 C.昆仑站的地球自转线速度最大 D.秦岭站开站当日的日出方向接近正南 √ 39 课堂试题演练 (25-26高二下·河北保定·期中)罗斯海被喻为“最后的海洋”,是南极地区岩石圈、冰冻圈、生物圈、大气圈等典型自然地理单元集中交互作用的核心区域。位于罗斯海沿岸的秦岭站(74°56′S,163°42′E)是我国面积最大的南极科考站,于2024年2月7日正式开站,该站极昼期长约3个月。下图示意我国五个南极科考站的位置。据此完成下面小题。 10.罗斯海被称为“最后的海洋”,其原始生态系统受人类活动影响较小的主要原因是( ) A.纬度高,水温低,生物种类稀少 B.长期被海冰覆盖,远离人类活动区 C.海水盐度极高,不利于船只通行 D.周围缺乏陆地径流,营养物质匮乏 √ 40 课堂试题演练 (25-26高二下·辽宁朝阳·期中)一架飞机匀速由下图①地沿实线飞往④地。据此完成下面小题。 11.①地地理坐标为( ) A.(20°N,90°E) B.(90°N,20°W) C.(20°S,130°W) D.(20°S,110°E) 12.飞机在①②段与③④段飞行过程中,飞行时长( ) A.相同 B.①②段>③④段 C.①②段<③④段 D.无法判断 √ √ 41 课堂试题演练 (2026高三·山东·专题练习)布宜诺斯艾利斯是距上海最遥远的外国首都。2025年12月4日2时19分,中国东方航空“国博号”主题彩绘机执行MU745航班搭载282名旅客从上海浦东国际机场起飞,在经停新西兰奥克兰后,飞赴阿根廷首都布宜诺斯艾利斯,全球最长单程航线启航。据此完成下面小题。 13.布宜诺斯艾利斯是距上海最遥远的 外国首都的原因是两城市( ) A.接近对跖点上 B.跨越太平洋 C.跨越南北半球 D.位于大圆上 14.中国东方航空经停奥克兰再飞往 布宜诺斯艾利斯的目的是( ) A.缩短航行距离 B.优化乘客体验 C.保障飞行安全 D.增加航空客源 √ √ 42 谢谢 本节内容到此结束 感谢观看 Thanks 43 $

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