《中国人民站起来了》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件围绕《中国人民站起来了》，系统涵盖开幕词文体知识、历史背景、文本分析及写作特色，通过“雄狮醒了！”导入，从中国近代史屈辱史过渡到1949年政协会议胜利，搭建历史与文本的学习支架。 其亮点在于以文化自信为核心，结合语言运用与思维能力，如分析“站起来”含义体会民族自豪，赏析“绝无”“必”等词语及“只要……就能”句式把握语言感染力，梳理“总—分—总”结构培养逻辑思维。学生可提升文化认同与语言素养，教师能高效开展教学。

新课导入 中国近代史是一部屈辱史，鸦片战争后，中国被迫签订了一系列不平等条约，中国人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫。法国拿破仑曾经说：中国是沉睡的雄狮，一旦被惊醒，世界会为之震动。 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一 届全体会议在北京中南海怀仁堂隆重召开，毛泽东 向全世界庄严宣布：“中国人民站起来了！”这激 动人心的时刻是中华民族用近一个世纪的不懈奋斗 赢得的。今天，我们就跟着课文重回会议现场，一 起重温毛泽东这篇开幕词吧。 雄狮醒了！ 素养目标 了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。 感悟文中重点语句，体会其中蕴含的情感，感受毛泽东同志讲话的感染力与号召力。 分析文章的论说特点，把握各部分的关联。鉴赏语言艺术，学习写作技巧。 认识新中国成立的历史意义，培养爱国热情，提升民族自豪感。 肆 叁 贰 壹 作者简介 毛泽东（1893.12.26.－1976.9.9.），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。他是中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人，是中国第一任主席。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。主要著作有《矛盾论》《实践论》《论持久战》。人们尊称他为“毛主席”。 作者简介 毛泽东也是诗人、书法家，一生创作了许多诗词作品，如《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《采桑子·重阳》等。他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景，气势磅礴、雄浑瑰丽，抒发了一个政治家的革命豪情。 课文简介 本文是毛泽东在中国人民政治协商会议第一次全体会议上所作的开幕词，是非同寻常的历史性文献。 这次政治协商会议，为新中国的成立做了组织上和法律上的准备。 正是在这次会议的开幕词中，毛泽东向全国、全世界庄严地宣布：“中国人民站起来了！” 背景链接 1949年9月21-30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。中共中央主席毛泽东致开幕词，发表《中国人民站起来了》这篇著名的讲话。参加这次会议的有各民主党派、团体、无党派民主人士和特邀代表662人。 林伯渠、谭平山、董必武等分别就政治协商会议筹备工作、政治协商会议组织法、中华人民共和国中央人民政府组织法和政治协商会议共同纲领等文件作了说明。 背景链接 经过充分的民主讨论，代表们一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》和《中国人民政治协商会议组织法》。 在同月30日，他在为这次会议起草的宣言中指出：“当我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。” 定义：党政机关、社会团体、企业、事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出中心任务和要求。 开幕词 作用：开幕词集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。 特点： ①结构逻辑性 ②内容针对性 ③语言感染力 文体知识 开幕词的写法 （一）格式简介 通常由标题、称谓及正文三部分组成。 1.标题通常有三种写法： ①用会议名称作标题； ②前边再加上领导人姓名； ③用提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。 2.称谓一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。 文体知识 开幕词的写法 （一）格式简介 3.正文一般包括开头、主体和结尾。 开头：写宣布开幕之类的话。 主体：主体部分一般包括以下内容：会议的筹备和出席会议人员情况；会议召开的背景和意义；会议的性质、目的及主要任务；会议的主要议程及要求；会议的奋斗目标及深远影响等等。行文则要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。 结尾：一般都是“祝大会圆满成功”之类。 文体知识 开幕词的写法 （二）写作要点 ①简明性。开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍，言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望； ②口语化。它的语言应该通俗、明快、上口。 ③宣告性。开幕词是会议或者活动的序曲，所以开幕词宣告会议或活动正式开始的特性。 文体知识 开幕词的写法 （二）写作要点 ④引导性。开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用。 ⑤鼓动性。开幕词带着对活动或者活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动激励参与者的参与意识，调动其积极性。 文体知识 梳理思路 开头 毛泽东宣布政治协商会议正式开幕，并介绍出席会议代表人员。 1-2段 主体 回顾中国一路走来的历史，肯定革命胜利具有历史必然性。 3-4段 主体 立足当下，指出当前面临的问题以及中国应作出的应对策略。 5-8段 主体 展望未来，勾勒中国未来发展在经济、文化、国防方面的光明前景。 9-11段 结尾 悼念人民英雄，庆祝伟大胜利。 12-16段 题目解读 根据课文内容分析，“中国人民站起来了”有什么具体含义？ “站起来了”的意思是新中国成立了。中国人民经过百余年的不屈不挠的斗争。打倒了内外压迫者，从此当家作主了， 在政治上真正有地位了，再也不是一个被人侮辱的 民族了，中国人民从此可以扬眉吐气地列入爱好和 平自由的世界各民族的大家庭了！表达了历经艰难 困苦的民族获得新生的无比自豪、自信、自强。 题目解读 所谓“站起来”，就是指新民主主义革命取得了胜利，为什么不直接表述而要用“站起来”一词？ 所谓“站起来”，是很直白、很形象的语言，它形象地揭示出中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就，生动地告知全世界：中国人民推翻了帝国主义在中国的统治，从此结束了被奴役、被压迫的历史，获得了独立、自主和自由的新生活。 它表明这次革命胜利与以往的政权更迭相比完全不同，中国人民的“觉悟”表明中国人民在思想上站起来了，而不仅仅是更换了政权。 题目解读 “中国人民从此站起来了”这句话有着深刻的历史内涵。这句话的深刻内涵是什么？以它作为这篇演讲的题目有怎样的表达效果？ 1840年鸦片战争后，清王朝被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。之后其他西方列强也接踵而至，先后发动了一系列侵华战争，逼迫腐败无能的清王朝签署了一个个丧权辱国的不平等条约，使中国一步步变成了半殖民地半封建社会。中国人民在帝国主义、封建主义的双重压迫下，陷入水深火热之中。 题目解读 从鸦片战争开始，经过太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命，到五四运动，为了反对侵略和奴役，争取国家的独立和民族的解放，中国人民进行了一次又一次英勇顽强、可歌可泣的斗争。 中国人民在中国共产党的领导下，又经过长达二十八年艰苦卓绝的斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国，拥有了自己的主权。从此，中国人民站起来了。 文本研读 你认为伟人毛泽东站在哪三种视角来进行这场开幕词的演讲？这三者有何联系？ 回顾过去 立足当下 展望未来 胜利原因 基础前提 斗争结果 环环相扣，衔接连贯，逻辑严谨 结 构 的 逻 辑 性 ✔ 第三段在结构上有什么特点？ 第三段为“总—分—总”结构。 首句交代大会召开的原因，是总说。 第2～4句是分说，用两个“在三年多的时间内”人民和战争的关系说明原因：第一个“在三年多的时间内”解放了大部分国土、大多数人民；第二个“在三年多的时间内”人民援助了人民解放军，解放战争取得了基本胜利。 末句总结，点明解放战争的胜利是这次会议召开的基础。 文本研读 第四段有几层意思？各层之间是什么关系？ 本段有三层意思。 第一层（第1、2句）：介绍历史背景，三年前与国民党召开过一次政治协商会议，但当时会议的结果被反动派破坏了。 第二层（第3～5句）：那次会议使全国人民意识到，如果不革命，人民的团结就无法实现。 第三层（第6句）：进一步回顾历史，说明经过斗争恢复了政治协商会议。 各层之间层层推进，具有严密的逻辑性。 文本研读 结合历史背景，说说第六段中“我们的工作”“站立起来”的含义分别是什么，二者有什么关系。 含义：①“我们的工作”：既指这次政治协商会议，这个工作被毛主席放在历史的坐标中，增强了全体代表的历史使命感，为这次会议赋予了重要的意义；也指即将召开的中华人民共和国成立大会，即中华人民共和国成立，因为本次政治协商会议就是为新中国成立做准备的。 ②“站立起来”：历史含义是指新民主主义革命取得了胜利，政治含义则是指中国人民实现了民族独立与自由解放。 文本研读 关系：“我们的工作”就是围绕着表明“站立起来”并且能够“站立下去”进行的。 具体来说，新中国的制度法令、大政方针、领导集体与美好愿景，都是“站立起来”和“站立下去”的具体体现。 文本研读 第9,10,11三段从经济建设、文化建设和国防建设三个方面展望未来，这三个方面的详略是如何安排的？ 这三个方面中，经济建设是具有决定性意义的问题，所以详写；文化建设和国防建设是次要问题，所以略写。 这样写可以突出重点，并且详略有致，避免了僵化、呆板。 文本研读 分析结尾处三个“庆贺”的作用。 文章结尾运用排比修辞手法，富有气势和感染力。 既是对胜利的宣告，又是对奋斗的呼唤，将全文的情感抒发推向高潮，同时照应开幕词的题目。 文本研读 品读下列句子，从词语选用和句式表达的角度，分析其表达效果。 用词准确。如“大多数”“基本”等词的使用，“大多数”指的是中国在当时除了台湾、广东、广西、贵州、四川和新疆都得到了解放，所以是“中国人民的大多数”，而我们的战争所取得的也就是“基本的胜利”。这是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上讲述背景的界定。 ①“数百万人民解放军的野战军已经打到接近台湾，广东，广西，贵州，四川和新疆的地区去了，中国人民的大多数已经获得了解放。在3年多的时间内，全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。” 文本研读 “绝无”“必”等词语语气非常肯定，不容置辩。 “是……的”表示强调。这些词显示出说话者的自信和坚决，显得铿锵有力。 两个“或者”表示选择关系，是对所涉及问题的列举，在“绝对”的基础上又给人一种看问题非常全面的感觉，显得睿智，富有逻辑。 ②“和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们绝无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀，二者必居其一，其他的道路是没有的。” 文本研读 “每日每时”说明帝国主义亡我之心不死，他们不甘于自己的失败。 “必然的”“毫无疑义的”“务必”等词语的运用，提醒我们要保持警惕，不能放松警惕性，时时刻刻要提防他们破坏和捣乱，要巩固我们的胜利成果，绝不可以掉以轻心。 ③“在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。” 文本研读 ④“只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。” “只要……就能”的条件关系复句和“迅速地”的修饰语，表明了作者对建国后快速振兴民族经济的自信和豪情。 ⑤“我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。” 肯定判断、否定判断和“任何”的修饰语，表明了作者对新中国巩固国防、抵御外辱的自信和豪情。 文本研读 ⑥“让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。” 对敌人的极大蔑视和对战争取得最后胜利的自信心。 “发抖”是一个细节刻画所在，在强大、团结、英勇的人民面前，国内外的反动派也只能够发抖而已。 “稳步”“不屈不挠”体现了人民的自信心。 ⑦“在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！” 对英雄的礼赞与缅怀，也是对后继者的鼓励，我们必将在缅怀先烈的同时，更要坚定不移地完成他们未竟的事业。 文本研读 试着解读“人民英雄纪念碑”上的碑文。 “三年以来”，指人民解放战争时期。“三十年以来”，指新民主主义革命时期。解放战争以国民党军队1946年6月进攻中原解放区为开端。新民主主义革命以 1919 年五四运动为开端。一千八百四十年，鸦片战争爆发，标志着中国近代史开端。中国开始沦为半殖民地半封建社会。 文本研读 表达情感的语句 情感特征 那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象 我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了 在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性 让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽 分析下列语句所蕴含的情感。 愤怒、惋惜 骄傲、自豪 清醒、警惕 蔑视、自信 缅怀、敬仰 感受情感 结合课文，分析毛主席是一个怎样的人。 胸有丘壑，自信豪迈。 展望未来，毛主席从经济建设、文化建设、巩固国防等方面出发，指明努力的方向，并向世界宣布，中国人民必定能“在经济战线上迅速地获得胜利”，并会“以一个具有高度文化的民族出现于世界”，而且“不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”。这些话都表达了一个革命家胸有丘壑，家国天下的建设蓝图早已构好，显示了建设强大中国的宏伟气魄和坚定信念。 文本研读 高瞻远瞩，目光长远。 “占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，这一震撼历史的宣告，既表现了主席对中国历史发展必然结果的真知灼见，也道出了中国广大民众自1840年以来就郁积的心声、渴望，标志着中华民族的历史发展从此进入了一个新的时代。但欣喜之余，毛主席时刻保持清醒的头脑，以沉缓的语调告诫大家“革命工作还没有完结”，中国人民站起来还要在国防、经济、文化等领域迎接新的挑战。 文本研读 1.条理清晰，逻辑严密 写作特色 本文作为开幕词，高度凝练、层层深入，按照回顾历史—立足当下—展望未来的脉络线索，既揭示了“中国人民站起来了”的内涵和意义，又指出中国面临的新形势、新危机，强调需要继续坚持人民解放战争和人民革命运动的向前发展，处处闪现着理性之光。 2.情感充沛、有感染力 写作特色 课文作为一篇会议开幕的讲话稿，有很多充满感情色彩的语句，使讲话掷地有声、富有感染力，如，“这是必然的，毫无疑义的”“我们就会是永远胜利的”等。课文中的情感既在内容上直接呈现，也蕴含在演讲者的人物形象上。毛泽东睿智自信，充满革命豪情，文章的最后四段是充满革命自信心的豪言壮语， 也是向世界发出的庄严宣告。 3.句式多样、语气坚定 写作特色 本文使用了大量表示强调性的句式，给人一种充满信心与希望的意味。如“是……的”，文中“其他的道路是没有的”，若变为一般的陈述句“没有其他的道路”，判断与强调的意味尽失。再如“之所以……是因为……”是为了强调后面的原因，强调人民大团结的来之不易。 4.论点明确、思路清晰 写作特色 本文观点明确，论证思路清晰。先是回顾历史，道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性，阐述了中国人民政治协商会议的性质与职能。在对未来的展望中，又指明了全国人民需要注意的问题和未来努力的方向。 此篇演讲词作为一篇划时代的文献而载入史册，它宣告了一个新国家的诞生，宣告了一个新民族的崛起。通篇读来，气势磅礴而一泻千里，意境昂然而充满激情，言语简洁而脉络清晰，表述明快而蕴藏着一种波澜壮阔此起彼伏的气概，那扣人心弦、层层推进的表述，充分体现了一位革命家、战略家在革命获得成功后的喜悦心情，以及对未来充满信心的高瞻远瞩的战略眼光。 主题思想 1.下列画线字的注音完全正确的一组是( ) A.侮（wū）辱 挣（zhēng）扎 不屈不挠（náo） B.勉强（qiáng） 或（huò）者 辛亥（haì）革命 C.复辟（pì） 企（qǐ）图 英（yīng）勇事迹 D.剥（bō）削 警惕（tì） 大肆（sì）屠杀 解析：A项，“侮”应读wǔ；B项，“强”应读qiǎng；C项，“辟”应读bì。故选D。 D 当堂检测 2.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.毛泽东的文章开创了政论文从未有过的生动局面，工人农民看了不觉为深，专家教授读了不觉为浅。 B.对中国传统文化十分了解并有独到见解的毛泽东，在民主革命时期，就已经由观察历史而开始思考中国共产党会不会“重蹈历史覆辙”。 C.中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 D.不但毛泽东思想是新中国成立以来使国民经济实现恢复性增长的指南针，也是我们现代社会经济中实现安定团结和和谐发展的一架导航仪。 解析：B项，成分残缺，缺少“思考”的宾语；应为“思考中国共产党会不会‘重蹈历史覆辙’的问题”；C项，中途易辙，偷换主语；应该改为“自从中国人民……之后”；D项，语序不当，关联词位置不当。当前后分句的主语相同时，关联词应位于主语之后。“不但”应放在“毛泽东思想”后面。故选A。 A 当堂检测 3.下列对文本《中国人民站起来了》艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A.这是在重大会议上的讲话，理论性强，没有情感抒发，颇具感染力。 B.判断句就是得出结论，就是明白无误地给事物直接定性。这篇演讲稿中大量判断句的使用，给人一种斩钉截铁、毫不拖泥带水之感。 C.文中运用了较多表示强调的词语（如“决无”“必然”“从来”等）和判断句（如“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”等）来增强文章的感染力。 D.这篇开幕词在结构上脉络分明，行文流畅。首先宣布会议开幕，然后分别从会议命名原因、性质和职能、意义等角度作了具体阐述，结尾部分发出呼告。 解析：A.“没有情感抒发”错误，文中有情感抒发，应该是“同时也带有强烈的情感”。故选A。 A 当堂检测 4.仿照下面的句子，写一组句子。要求：与例句句式一致，表达一定的观点，要体现正能量。 例句：只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。 答案：示例：只要我们坚守共同富裕的信念，只要我们同心同德，只要我们心系人民和勤政为民，我们就能在脱贫攻坚的战线上获得最终胜利。 解析：作答本题，要注意例句的分析，首先是形式上，例句采用“只要……，只要……，只要……，就……”的句式；其次是内容上的分析，注意要“表达一定的观点，要体现正能量”。满足以上两点要求即可。 当堂检测 THANKS 感谢聆听 $