1《中国人民站起来了》 课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件围绕《中国人民站起来了》展开，涵盖开幕词知识、文本结构梳理及情感内涵分析。课堂导入以毛泽东诗词“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”设问，连接青年志向与新中国豪情，构建历史背景与文本主题的学习支架。 其亮点在于融合文体分析与情感体悟，通过结构划分、论证方法解析培养逻辑思维，结合历史背景与“站起来”内涵的递进解读增强文化自信。品味句子环节引导朗读揣摩语气，提升语言运用能力。学生能深化对革命文化的理解，教师可依托清晰的任务设计提高教学效率。

激情导入 "怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?" 青年毛泽东曾经面对苍生，抒发远大志向。 如今“中国人民站起来了”，毛主席又抒发了一番怎样的豪情呢？ 今天我们一起跟随主席的思路，体味“中国人民站起来了”的自豪之情。 激情导入 教学目标 1.了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。 2.把握文章内容，梳理结构，品味毛主席讲话内容的感染力； 3. 领悟“中国人民从此站起来了”的内涵，及其表达的情感； 4. 结合历史体会“中国人民站起来了”之不易，培养爱国之情，提升民族自豪感。 5 作 者 简 介 毛泽东（1893.12.26—1976.9.9），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的无产阶级革命家、政治家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。 毛泽东著述丰富，有文集、诗词、书法等作品，涵盖军事、政治、经济、文化等方面，其文学作品意境宏大，笔调雄浑，诗词直追苏、辛，书法创立“毛草”。 背 景 链 接 1949年，解放战争即将取得最后胜利。 中国人民经过二十八年浴血奋战，最终取得了中国新民主主义革命伟大胜利，中国人民从此摆脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫， 黑暗的旧中国从此一去不复返了，亿万劳苦大众成了新中国的主人。 为筹建新中国，组建新的中央政府，毛泽东提议召开一次开国盛会，即中国人民政治协商会议第一届全体会议。 背 景 链 接 这次会议于1949年9月21至30日在北平召开。9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。 文 体 知 识 定义：党政机关、社会团体、企业、事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出中心任务和要求。 开幕词 作用：开幕词集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。 特点： ①结构逻辑性 ②内容针对性 ③语言感染力 文 体 知 识 开幕词的结构特征 标题 1.用会议名称作标题 2.前边再加上发言人姓名 3.用提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题 称谓 写在标题下行顶格 称呼通常用“同志们”、 “朋友们”、“各位代表”等 正文 开头 宣布开幕之类的话 宣告性 主体 会议召开的背景和意义 会议的性质 目的及主要任务 会议的主要议程及要求 会议的奋斗目标及深远影响 行文明快流畅 评议坚定有力，充满热情 结尾 “祝大会圆满成功”之类 简短有力，具有号召性和鼓动性 文 体 知 识 开幕词的文体特征 一是简明性。开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍、言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望。 二是口语化。开幕词的语言应该通俗、明快、上口。 三是宣告性。开幕词是会议或者活动的序曲，所以它有宣告会议或活动正式开始的特性。 四是引导性。开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用。 五是鼓动性。开幕词带着对会议或者活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动，激励参与者的参与意识，调动其积极性。 知 识 链 接 中国人民政治协商会议是在新中国成立前夕，由中国共产党和各民主党派、无党派民主人士、各人民团体、各界人士共同建立的，具有广泛代表性的中国人民爱国统一战线组织。抗战后期，为力阻国民党召开一党专政的“国民大会”，中国共产党积极联合民主同盟等第三方力量，同国民党进行了艰难的斗争，要求召集各党派代表参加大会，推动成立联合政府。 政治协商会议 整体感知 【学习任务一】 请同学们快速阅读课文，圈点勾画信息（特别是明显的结构标志词语），概括每一段讲话的主要内容，梳理文章的整体结构。 请同学们结合开幕词的构成，划分文章的层次，厘清各部分之间的关联。 整体感知 开头 第一层（1—2段）：宣布大会开幕，简介与会代表及大会特点。 主体 第二层（3—4段）：回顾过去，论证革命胜利的历史必然性。 第三层（5—8段）：立足当下，指明当下问题及斗争策略。 第四层（9—11段）：展望未来，描绘民族振兴蓝图（经济建设，文化建设，国防建设） 结尾 第五层（12—16段）：纪念与祝贺。 课文精读 1. 今天政治协商会议召开的基础是什么？ （1）我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。并使自己转入反攻和进攻。 （2）中国人民的大多数已经获得了解放。 （3）全国人民团结起来，援助人民解放军， 反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。 课文精读 2. 文章第四段运用了什么论证方法？得出了什么结论？ 正反对比论证 将国民党的做法和中国共产党的做法进行对比，论证了中国共产党的领导是实现“政治协商”、赢得革命成功的保证。 课文精读 3.毛泽东在讲话中认为新中国建设当前还面临哪些迫切任务？ （1）不要松懈自己的警惕，革命尚未完结。 （2）坚持人民民主专政和团结国际友人。（保障人民革命胜利成果的两个策略） （3）做好经济建设 （4）做好文化建设 （5）做好国防建设 课文精读 4. “展望未来”是从经济、文化、国防建设三方面来谈的。作者对这部分内容的安排有什么特点？为什么要这样安排？ 特点：由主到次，详略有别。 这三个问题中，经济建设是主要问题，关系到全国人民的生计，关系到我们能不能“在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家”，关系到我们有没有条件掀起“文化建设的高潮”，关系到我们的国家有没有实力建设强大的国防。因此，经济建设是具有决定性作用的主要问题，需要详写。 品味句子 大声朗读下列语句，注意揣摩语气与情感 。  句子 情感 在三年多的时间内，英勇的世界上少有的中国人民解放军，战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻。 那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。 我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。 让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 赞叹、自豪 愤怒、惋惜之情 改变历史的骄傲、自豪之情。 “必将”道出了不予争辩的蔑视与坚定的自信。 品味句子 “只要我们仍能保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上循序地获得胜利。” 运用排比的手法，列出取得经济建设胜利的必要条件，展示了强烈的自信。 深入思考 “中国人民站起来了”这句话的深刻内涵是什么？ 这句话在文章第六段反复出现，仔细品读其间的区别。 “占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。” “我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。” “我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族，我们已经站起来了。” 人民站起来——国家站起来——民族站起来 政治自由——独立自由——尊严自由 深入思考 “中国人民站起来了”这句话的深刻内涵是什么？ ①“宣布中华人民共和国的成立” ②“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭” ③“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了” ④“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界” ⑤“中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权” 站起来代表独立 站起来代表平等 站起来代表强大 站起来代表获得尊重 站起来代表人民当家作主 深入思考 编者选用“中国人民站起来了”这一标题的用意？ 历史层面：中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史，获得了独立、民主和自由的新生活。 现实层面：揭示中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就。 情感层面：中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人，更体现了中国人民的坚毅与自尊，胜利与自豪。 深入思考 1.言为心声，从文中你读出来一个_____伟人毛泽东。 （要求填写两个四字短语，并就文本具体分析） 2.文以载道，从文中你读出了一个____中华民族。 （要求填写两个四字短语，并就文本具体分析） 路漫漫其修远兮，中国人民早已站起来了。 而中华民族伟大复兴，正是刚刚开始。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $