精品解析：江苏省天一中学2025-2026学年九年级下学期 中考语文学科作业检查2026.6

九年级语文学科作业检查 2026.6 （练习时间：150分钟，总分：150分） 一、积累与运用（29分） 1. 根据课文默写。 ①________，可以为师矣。（《〈论语〉十二章》） ②烟笼寒水月笼沙，________。（杜牧《泊秦淮》） ③塞下秋来风景异，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ④________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） ⑤崔颢登黄鹤楼凭栏远望，故乡为烟雾所隔，心生无限愁思，不禁发问：“________？________。” ⑥龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中以自然界的凋零与新生为喻，表达即便身处逆境仍愿无私回馈家国的诗句是“________，________。” 【答案】 ①. 温故而知新 ②. 夜泊秦淮近酒家 ③. 衡阳雁去无留意 ④. 荡胸生曾云 ⑤. 日暮乡关何处是 ⑥. 烟波江上使人愁 ⑦. 落红不是无情物 ⑧. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】注意易错字“故、淮、衡、雁、曾、暮、作”的写法。 2. 阅读下面的文字，按要求答题。 【甲】太湖之畔的鸿山遗址被揭开尘封千年的面纱，考古现场青铜器纹饰清晰可辨，亘（ ）古文明之光跨越时空直抵今朝。与此同时，沿着古运河水岸，骑行爱好者 ① ，漕运船队重现“白帆蔽日”的盛景，远处高铁驰chěng（ ），古老的漕运文化与现代城市脉搏同频共振，壮阔场景令市民震hàn（ ）——【乙】历史文化在无锡山水间焕发出新的生命力。 古运河畔，岁月如梭。河的一头，大窑路老街青砖黛瓦，老人们在此悠然自得，一盘棋，一壶茶。【丙】四时风光，春华秋实，人们在河畔共享从容闲适的美妙生活。河的另一头，曾经刻满岁月痕迹的钢铁厂老厂房，如今涅槃重生。【丁】年轻人在这里追逐梦想，潮流与时尚交织，激情与活力辉映，发扬着关于艺术、创意和生活的新故事。 ② 。 （1）给加点字注音。 亘（ ）古 （2）根据拼音写汉字。 驰chěng（ ） 震hàn（ ） （3）下列填入横线①的词语，最恰当的一项（ ） A. 摩肩接踵 B. 人声鼎沸 C. 络绎不绝 D. 前仆后继 （4）画横线的句子中有语病的一项是（ ） A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】 （5）下列填入横线②的语句，衔接最恰当的一项（ ） A. 老街烟火袅袅，厂房人声鼎沸，新旧建筑交错分布，构成了无锡独一无二的城市地标。 B. 千年运河奔流不息，见证着漕运兴衰，也默默记录下这座城市日新月异的变迁。 C. “古朴与现代”悄然对话，奏响着不同时空下的生活交响曲，共同谱写着城市发展的华章。 D. 往来游人驻足观赏，纷纷用镜头定格下运河两岸动静相宜、风光如画的美好瞬间。 【答案】（1）gèn （2） ①. 骋 ②. 撼 （3）C （4）D （5）C 【解析】 【小问1详解】 注意“亘”字的读音。 【小问2详解】 注意“骋、撼”字的写法。 【小问3详解】 摩肩接踵：形容人拥挤，肩碰肩脚碰脚，侧重空间拥挤；人声鼎沸：形容人声喧闹嘈杂；络绎不绝：形容行人、车马来来往往，接连不断；前仆后继：形容不怕牺牲、奋勇向前，带有牺牲奋斗的悲壮色彩，此处形容骑行爱好者沿河岸不断出现，应选“络绎不绝”。 【小问4详解】 D.【丁】句动宾搭配不当。“发扬”不能搭配“新故事”，应改为“书写/讲述新故事”。 【小问5详解】 通读第二段可知，前文分层写运河两岸两种画面：一头是老街老人闲适古朴的旧时光，一头是旧厂房改造、年轻人追梦的新潮空间。需要一句总结古朴与现代交融的过渡句。 A.只讲建筑分布，缺少“新旧生活交融”的精神内涵，格局狭小； B.只写运河见证兴衰，没有呼应前文两岸一老一少两种生活场景； C.“古朴与现代”对应老街与新潮厂房，“生活交响曲、谱写城市华章”承接两段生活画面，总结全文主旨，衔接最流畅； D.只写游人拍照，单纯写景，无法收束前文两种生活的对比。 综合性学习。（9分） 3. “寻声·乡音之旅”是江苏省文旅局主办的关于城市乡音文化遗产保护的传承活动，校报拟以此为主题推出一期方言文化报。 （1）同学们准备为这份报纸设计栏目。请依照示例，再取两个栏目名。 栏目一：方言现状；栏目二：①_______； 栏目三：②_______；栏目四：方言古韵。 （2）小语和小文在网上查阅资料时，找到了一张图表，两人有所发现：_________________ （3）小锡和小东在搜集方言俗语时，觉得无锡方言很有特点。 无锡方言 含义 妙处 白相相 玩耍、消遣 源自古白话“薄相”（顽皮），保留古韵，体现吴语的历史延续性。 ①一歇歇 一会儿，时间段。 表达效果：_____________ ②俗语“螺蛳壳里做道场” 在极小的地方或非常困难的情况下办成大事 暗含了无锡人__________的生活态度。 （4）为了丰富文化简报，小吴在准备方言故事时，需要采访在无锡土生土长的华爷爷。请你以小记者的身份，用电话联系他。你会怎么说？（校名、人名用“xx”代替） 【答案】（1） ①. 方言趣闻 ②. 乡音故事 （2）6-20岁能够熟练使用方言的人群比例中，西南官话最高，吴语最低。 （3） ①. 叠词软糯口语化，生动体现时间短暂，富有江南生活气息。 ②. 乐观坚韧、精打细算、迎难而上 （4）华爷爷您好，我是 xx 学校校报小记者 xx，我们正在做乡音方言主题简报，想电话采访您了解无锡方言故事，不知您现在方便吗？ 【解析】 【小问1详解】 已有的栏目分别对应方言的现实、历史，再取的栏目名格式为四字偏正短语，内容要覆盖方言文化其他维度，如趣味俗语、特色词汇、民间乡音故事。 示例：①方言拾遗 ②故土乡音 【小问2详解】 图表内容：图表是关于6-20岁熟练使用方言人群比例，分为江淮官话、吴语、西南官话、粤语四大片区统计各地青年方言使用率：江淮官话比例在40.7%-52.6%区间；吴语整体数值偏低，上海仅9.2%、杭州4.6%，是全图最低值；西南官话数值普遍71.2%-97.5%，整体远高于其他片区；粤语使用方言人群中广州72.1%、南宁13%、深圳23.1%，分化明显。 从图表中可以发现，青年群体方言掌握度存在明显地域差异，西南官话区年轻人熟练使用方言的比例最高，方言传承现状更好；吴语片区青少年熟练使用方言比例最低，吴语在年轻一代流失严重。 【小问3详解】 “歇歇”二字重叠是吴地方言常用手法，叠词自带轻柔舒缓的语感，契合无锡方言软糯的语音特点；词语用来指代很短的时间，重复用字简单通俗，日常交流高频使用，生活化极强；这类叠词是江南吴语标志性表达，自带本土烟火气息。 “螺蛳壳里做道场”的含义是在狭小困难环境中办成大事，螺蛳壳代表狭小困境，道场指隆重大事，体现当地人不畏惧条件局限、善于谋划、乐观吃苦、迎难而上的生活态度。 【小问4详解】 打电话时首先要有礼貌的称呼和自报身份，可表述为：华爷爷您好，我是xx学校校报小记者xx； 根据题干可知，采访的目的是为了丰富文化简报，准备方言故事，可表述为：我们正在制作乡音方言主题简报，想要采访您搜集无锡方言相关故事； 最后要礼貌询问对方是否方便，语气谦和得体，可表述为：不知您现在方便吗？ 二、阅读与鉴赏（61分） （一）（23分） 【甲】 孤桐① （宋）王安石 天质自森森，孤高几百寻。 凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。 明时思解愠，愿斫五弦琴②。 【注释】①此诗为王安石变法受阻、辞官退居江宁时所作。②传说舜曾弹五弦琴作《南风歌》，意以此歌解民忧。 【乙】 海瑞传（节选） ①海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。署南平教谕①，迁淳安知县。布袍脱粟②，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩③胡公按部，令所过毋供张④。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。都御史鄢懋卿行部过，供具甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚。然素闻瑞名，为敛威去。 ②久之，陆光祖为文选，擢瑞户部主事。时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。瑞独上疏曰：“陛下则锐精未久，妄念牵之而去，反刚明而错用之，谓遐举可得，一意修真。竭民脂膏滥兴土木二十余年不视朝法纪弛矣。吏贪官横，民不聊生，水旱无时，盗贼滋炽。陛下试思今日天下，为何如乎？” ③帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣⑤执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。遂留中者数月。尝曰：“此人可方比干，第朕非纣耳。” ④瑞久之不出，帝亦不问。会有疾，告归。及帝崩，瑞闻之，即大恸，尽呕出所饮食，陨绝于地，终夜哭不绝声。 ——（明）《明史》 【注释】①教谕：县学的教官。②脱粟：粗米。③曩（nǎng）：从前。④供张：陈设帷帐等用具。⑤趣：赶快。 4. 下列对【乙】文中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 令老仆艺蔬自给（种植） B. 怒驿吏（恼怒） C. 此人可方比干（比拟） D. 第朕非纣耳（只是） 5. 请给【乙】文中画波浪线的句子断句，限断三处，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 竭民脂A膏B滥C兴土木D二十余年E不视朝F法纪弛矣 6. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。 （2）少顷复取读之，日再三，为感动太息。 7. 【甲】诗中“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”两句，请从炼字角度赏析“弥”字的妙处。 8. 后世普遍敬称海瑞为“海青天”。请结合文章内容，分析乙文如何体现他清廉的品质。 9. 【甲】【乙】两文共同体现了中国士人怎样的精神追求？请结合诗文内容具体分析。 【答案】4. B 5. B、 D、 F 6. （1）昨天听说海知县给母亲祝寿，只买了二斤肉罢了。 （2）过了一会儿，皇帝又拿奏章阅读，一天读了好几遍，被海瑞打动，长长地叹息。 7. “弥”意为更加、愈发。梧桐树年岁越古老，树根反而愈发强健壮实；托物言志，诗人以孤桐自比，写自己变法受挫、辞官退居，历经打击磨难，内心志向、操守却愈发坚定顽强。一字写出老树苍劲不屈的姿态，含蓄抒发诗人历经坎坷仍坚守本心、不改气节的品格。 8. ①生活极简，自给自足：任淳安知县时身着粗布麻衣，家中仆人自己种菜供给日常，为母亲祝寿也只买二斤肉，不铺张奢靡； ②不惧权贵，杜绝贪腐：胡宗宪之子过境大肆索取财物，海瑞识破后收缴其钱财充公，不迎合权贵奢靡作风； ③不逢迎高官：鄢懋卿巡查各地，各地官员隆重招待，唯独海瑞供给简陋，直言县城狭小，拒绝铺张应酬。 9. 共同追求：坚守高洁不屈的人格操守，心怀百姓、济世安民，以天下苍生为重的家国情怀。甲文《孤桐》王安石变法受挫、辞官隐居，以凌霄不屈的孤桐自喻；尾句化用舜弹五弦琴体恤百姓的典故，表明即便仕途失意，依旧心系民生，渴望为民解忧，坚守报国安民的初心。乙文《海瑞传》海瑞一生清贫自持，刚正不阿，不惧得罪权贵；不惜触怒君主，上书直言朝政弊病、百姓疾苦，以死劝谏君王，只为拯救底层百姓，践行为官为民的理想。二者境遇不同，但都坚守不屈风骨，将百姓安乐、天下安定作为自己的精神追求。 【解析】 【导语】《孤桐》是王安石变法失意后托物言志之作，借孤桐自比，抒不屈风骨与济世安民之心；《海瑞传》节选叙海瑞为官清俭、直言死谏的事迹，塑造出心怀百姓、刚正不阿的清官形象，两文共同彰显古代士人坚守本心、心系苍生的精神追求。 【4题详解】 B.句意：对驿站官吏发怒。怒：对……发怒。 【5题详解】 句意：（陛下）榨尽百姓的血汗（脂膏），滥用民力大兴土木，二十多年不上朝，法纪废弛。“竭民脂膏”是一个完整的动宾结构，意为“榨尽百姓的脂膏”，应在“膏”后断开，即B处；“滥兴土木”是另一个并列的动宾结构，意为“过度兴建士木工程”，应在“木”后断开，即D处；“二十余年不视朝”是一个完整的时间状语加谓语结构，意为”二十多年不临朝听政”，应在“朝”后断开，即F处；“法纪弛矣”是总结性的结果。 【6题详解】 注意下列重点字词： （1）市：买； （2）少顷：片刻；再三：多次；为感动：被动句式，被打动；太息：叹息。 【7题详解】 诗句中“弥”译为更加、愈发。表层描写景物，树木年岁越久远，根基反而愈发粗壮坚实；哪怕烈日暴晒，枝叶也愈发浓密成荫。“弥”字精准写出孤桐历经漫长岁月、风吹日晒，非但没有衰败，根基反而愈加强健的姿态，刻画老树苍劲坚韧的外形。深层托物言志，结合写作背景，王安石推行变法遭受权贵阻挠，被迫辞官归隐，人生陷入低谷。诗人以孤桐自喻，“弥壮”一语双关，借树根愈发强壮，写自己历经仕途打击、人生磨难后，内心的志向、气节非但没有消沉，反而更加坚定顽强。 【8题详解】 结合“布袍脱粟，令老仆艺蔬自给”“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣”可知，海瑞任淳安知县，平日穿粗布衣服、吃粗粮，家中仆人自己种菜维持生活；给母亲祝寿，仅仅只买二斤肉。从衣食小事可见他不贪图物质享受，严格约束自身，坚守简朴本色。 结合“宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之……发橐金数千，纳之库，驰告宗宪”可知，总督胡宗宪之子过境仗势索取钱财，海瑞识破其依仗权势奢靡敛财的行径，收缴他携带的银两充公，不畏惧高官权势，绝不迎合官场歪风。 结合“鄢懋卿行部过，供具甚薄……为敛威去”可知，都御史鄢懋卿巡查地方，各地官员大肆铺张接待，唯有海瑞供给简单简陋，直言县城狭小无法容纳车马，敢于顶撞高官，不愿耗费百姓财力讨好权贵。 【9题详解】 结合【甲】文“凌霄不屈己，得地本虚心”“岁老根弥壮”“明时思解愠，愿斫五弦琴”可知，王安石变法失败，仕途失意退居江宁，借孤桐自比。孤桐凌霄挺立、根基愈壮，象征诗人逆境中不屈的人格；尾句愿化作五弦琴、为民消解愁苦，可见即便仕途受挫，依旧心怀百姓，渴望济世安民，坚守不屈风骨与为民初心。 结合【乙】文海瑞清贫为官，冒死上疏“竭民脂膏……民不聊生”，直言君主荒废朝政、百姓疾苦；皇帝驾崩，海瑞痛哭呕食可知，海瑞为官清贫简朴，不攀附权贵；不惧杀身之祸，直言上书痛陈皇帝耗费民力、百姓困苦，不惜以死劝谏君主；皇帝离世，他痛哭至晕厥，可见心中始终以天下苍生为重，坚守刚正忠直、为民为国的担当。 【点睛】参考译文： 【乙】①海瑞，字汝贤，琼山人。乡试考中举人，先担任南平教谕，后来升任淳安知县。他平日穿粗布衣裳、吃粗粮，吩咐家里老仆种菜，自给自足。总督胡宗宪曾经对旁人说：“昨天听说海知县给母亲祝寿，只买了二斤肉。”胡宗宪的儿子路过淳安县，对驿站官吏大发脾气，官吏只好拿出财物讨好他。海瑞说：“从前胡大人巡查辖区，下令路过的地方不许铺张招待；如今这人行李丰厚，一定不是胡总督的儿子。”他搜出此人几千两银子，收缴存入县衙库房，派人快马禀报胡宗宪，胡宗宪没有办法怪罪海瑞。都御史鄢懋卿巡查途经淳安，海瑞准备的饮食用具十分简陋，直言县城狭小，容纳不下随行车马。鄢懋卿心中十分恼怒，但早就听闻海瑞清廉的名声，只得收敛威风离开了。 ②过了许久，陆光祖担任文选郎中，举荐海瑞做户部主事。当时明世宗在位多年，不再临朝理政，深居西苑，一心设坛祈福炼丹。各地总督巡抚争相进献祥瑞之物，礼部官员也每每上表祝贺。唯独海瑞独自上奏疏说：“陛下早年锐意进取，后来却轻易抛下初心，轻信方士、误用小人，认为修炼成仙能够长生，一门心思求仙问道。耗尽百姓血汗，大肆修建宫观土木，二十多年不曾上朝处理政务，朝廷法度纲纪早已废弛。贪官污吏横行，百姓难以生存，水旱灾害接连不断，盗贼四处作乱。陛下不妨想一想，如今天下是什么模样？” ③皇帝拿到奏疏后勃然大怒，把奏疏摔在地上，环顾身边侍从说：“快把他抓起来，别让他跑掉！”宦官黄锦在一旁说：“这人向来有痴直的名声。听说他上奏疏之前，自知冒犯圣上必死，提前备好一口棺材，和妻儿诀别，家里仆役也全部遣散，没有留下一人，他是不会逃走的。”皇帝沉默不语。过了一会儿，又拿起奏疏反复阅读，一天读好几遍，被海瑞的忠心打动，长长叹息，于是把奏疏留在宫中数月。皇帝曾经说：“这个人可以和比干相比，只是我并不是商纣王。” ④海瑞被关押很久没有释放，皇帝也不再过问。恰逢皇帝生病，大臣请求释放海瑞。等到世宗驾崩，海瑞听到消息，立刻放声痛哭，把吃下的东西全都呕吐出来，扑倒在地，整夜哭声从未间断。 （二）（13分） 阅读下面的材料，完成任务。 【材料一】： ①四足机器人是一种基于仿生学，采用4条步行腿构成的四腿仿生机器人。它比双足机器人承载能力强、稳定性好，比六足、八足机器人结构简单，因此受到国内外研究人员的重视。 ②四足机器人的研究工作开始于20世纪60年代。20世纪80年代，进入了具有自主行为的现代足式机器人的广泛研究阶段，机器人具有了一定的智能化特征。2005年的BigDog是四足机器人发展的重要里程碑，它成功地实现了雪地、冰面、瓦砾等复杂地面下的稳定行走，且在受到侧向强扰动的情况下仍能保持平衡。2010年左右，小型电动四足机器人出现，被用于室内巡检、家居服务等，继而又在工业和农业领域得到应用。2022年3月，由麻省理工学院团队研发的“迷你猎豹”能以14千米的时速移动，刷新了电传动机器人的最快速度纪录；同年12月，浙江大学设计团队研发出时速18千米的机器人，创造了吉尼斯世界纪录。2025年1月13日，浙江大学杭州国际科创中心人形机器人创新研究院联合其他两家公司研发的四足机器人“黑豹2.0”发布。据介绍，这是世界上跑得最快的“四足机器人”，速度可达到10米/秒。 …… ③工业制造：目前，四足机器人在工业领域的典型应用包括工厂巡检、电力巡检、金属冶炼巡检以及物流运输等，而且未来也有望扩展到石油化工巡检、天然气管道巡检、煤矿勘探等场景。 ④应急救援：在复杂和高危（如浓烟、有毒、缺氧、废墟等）的环境中进行侦察搜救工作，能够提前深入复杂结构环境，全方位智能侦察物体及有害气体，同时运送救援物资及装备协助救援。 ⑤环境监测：在人类难以到达的地区进行环境监测，如森林、山地、湿地等收集数据，以监测生态环境变化情况。 ⑥家庭服务：用于安防监控、家庭陪伴、户外跟随陪伴、取快递或外卖等；或作为家庭智能助手，监控家庭成员的安全；而且也有潜力成为智能家居的控制中枢。 …… （选自“百度百科”，有删改） 材料二： ①中新网杭州2月27日电日前，一只具备高速移动、灵活攀爬及智能化特点的四足机器人在杭州建德千岛湖通用机场“上岗”，担任围界巡检任务。这也是浙江省内首次在民航领域试点应用四足机器人。 ②建德千岛湖通用机场飞行区管理部场务员介绍，“机场跑道是1200米，来回2400米，巡逻时间大概在三四十分钟左右，用机器狗的话可以减少很多人工巡逻时间。它搭载的报警、爆闪灯、驱鸟、巡围界等功能，也给我们带来很多便利。” ③据了解，四足机器人在巡逻过程中，能够实时将数据传输回机场后台，工作人员可以迅速获取信息并作出反应。该四足机器人演示项目也被纳入建德千岛湖通用机场春季研学课程，为“航空＋科创”科普教育再添新亮点。 （节选自2025年2月27日《中国新闻网》） 材料三： （2025年12月26日中商产业研究院发布） 10. 【信息推断】阅读材料，以下推断最有可能发生的是（ ） A. 2026年，我国将研发出机器人黑豹3.0，速度达到5米／秒，再创吉尼斯世界纪录。 B. 千岛湖通用机场同款机器人将逐步应用于浙江省各民航领域。 C. 未来几年，四足机器人在中国的市场规模和销量将呈波动式上升趋势。 D. 未来，四足机器人将在工业制造、应急救援、环境监测以及家庭服务各领域全面代替人类。 11. 【材料梳理】作为展板材料搜集员，请你在组内会议中向同学介绍三则材料的主要内容。 同学们好！围绕“四足机器人”，我搜集了三则材料，分别是：四足机器人的①_______、②_______、③_______，大家有好的材料还可以补充。汇报完毕。 12. 【吸睛创意】为吸引同学观展，激发同学科学探究兴趣，制作小组精心设计了首张展板（见下图）。请从配图和文字两个角度分析展板如何达到该效果。 13. 【拟写结语】请你综合上述材料，结合展板主题，拟写一段结束语，增强同学的科技创新意识。要求80字以内。 【答案】10. B 11. ①. 发展历程与多领域应用场景 ②. 浙江民航领域实际落地应用案例 ③. 2022-2025 年国内销量、市场规模预测情况 12. 示例：文字角度：文字富有感染力和吸引力，幽默风趣且设置悬念，能激发同学探究的兴趣。配图角度：展板配有孩子与机器狗相伴的画面，场景生活化，贴合学生审美，能引起学生的兴趣。 13. 四足机器人兼具陪伴价值与实用功能，产业发展前景广阔。希望大家怀揣观展时的好奇心，主动探索智能仿生科技，以创新思维奔赴智能科技新征程。 【解析】 【导语】本文图文结合，层次清晰。材料一梳理四足机器人发展历程与多领域应用场景，科普专业客观；材料二以浙江机场实例展现落地应用，真实鲜活；材料三图表直观呈现国内市场销量与规模持续增长态势。三者互为印证，兼具知识性、现实性与数据支撑，完整展现行业发展全貌。 【10题详解】 A.根据材料一第②段“2025年1月13日……速度可达到10米/秒”可知，技术迭代必然提速，选项中新一代速度仅5米/秒，低于现有机型，违背发展逻辑； C.根据材料三两张柱状图数据可知，未来几年，四足机器人在中国的市场规模和销量是逐年稳步上涨，无起伏波动，非波动式上升； D.根据材料一第③-⑥段可知，机器人辅助人类完成工业制造、应急救援、环境监测、家庭服务等高危、重复工作，但并未说可以代替人类，“全面代替”属于绝对化夸大，不符合文意。 【11题详解】 第一空，根据材料一第②段可知，按时间线梳理，讲述了四足机器人从20世纪60年代开始的研究发展历程； 根据材料一第③段可知，写的是四足机器人应用于工业制造场景；根据材料一第④段可知，四足机器人应用于应急救援场景；根据材料一第⑤段可知，写的是四足机器人应用于环境监测场景；根据材料一第⑥段可知，写的是四足机器人应用于家庭服务场景； 综上，可概括为：四足机器人的发展历程及多领域应用场景。 第二空，根据材料二第①段可知，浙江省内在民航领域试点应用四足机器人；材料二②段“机场跑道是……也给我们带来很多便利”可知，机器狗巡逻比人工巡逻更有优势；根据材料二第③段可知，四足机器人具有数据传输与科普价值；据此，可概括为：四足机器人在浙江民航领域实际落地应用案例。 第三空，图表包含两张柱状统计图，左侧图表是2022-2025年中国四足机器人销量预测趋势图，右侧图表是2022-2025中国四足机器人市场规模预测趋势图，两个图表的数据均逐年持续上涨； 图表为我们直观展现2022-2025年，国内四足机器人销量、市场规模连年稳步扩张，行业市场前景持续向好，可概括为：2022-2025年中国四足机器人销量、市场规模预测情况。 【12题详解】 配图角度：展板画面呈现孩童和机器狗共处的温馨日常场景，并非冰冷的工业器械图，场景贴近生活；孩童相伴的画面柔和易懂，能拉近与同学们的距离，符合青少年的认知与审美，视觉上比纯文字更抓人眼球，能快速吸引同学停下脚步观看展板，更愿意去了解展板内容。 文字角度：文字“四足灵动行天下，智能科技启新程”富有感染力和吸引力，点明了四足机器人智能科技的主题，且语言对仗，朗朗上口；“机器狗？不，这是你未来的遛弯搭子！”这种幽默风趣的表述，以亲切的对话引起同学们的兴趣，激发他们想要进一步了解四足机器人相关知识的欲望；“你知道什么是四足机器人吗……四足机器人又将承担怎样的角色？”连续抛出未知问题，设置了悬念，引发同学们的思考，促使他们去观展寻找答案。 示例：配图角度：画面呈现孩子与机器狗相伴的温馨场景，画面生活化、易懂耐看，贴合学生审美，第一眼就能吸引大家驻足观展。文字角度：展板巧用趣味问句与俏皮标语制造悬念，语言生动亲切，能快速勾起同学们的好奇心，激发探索欲望。 【13题详解】 先根据展板和材料内容总结四足机器人的特点与行业现状，再面向观展学生发出探索科技的号召，呼应展板科普主题。 根据展板中“机器狗？不，这是未来的遛弯搭子！”的文字 ，搭配孩童和机器狗相伴的配图，说明四足机器人可作为家庭陪伴伙伴，具有陪伴属性； 根据展板中“欢迎投喂好奇心”可知，这是展板设计初衷，希望能够拉近和同学的距离； 根据材料一第③-⑥段可知，四足机器人可应用于工业巡检、应急救援、环境监测、家庭服务等领域； 根据材料二第①段“一只具备高速移动……担任围界巡检任务”可知，四足机器人承担机场的围界巡检任务；根据材料二第②段可知，机器狗巡逻可节省大量人工时间，自带报警、驱鸟、实时数据传输等专业巡检功能；根据材料二第③段“四足机器人在巡逻过程中……获取信息并作出反应”可知，机器狗的巡逻数据能实时传回后台，辅助工作人员快速处置现场情况；机器人可以胜任人类的专业岗位，有实用功能，不只是简单的娱乐陪伴工具，还具有实用功能； 根据材料三的图表可知，2022-2025年四足机器人销量、市场规模数据连年持续上涨，直观体现行业快速发展、市场潜力大； 根据材料一第①段“四足机器人是一种基于仿生学，采用4条步行腿构成的四腿仿生机器人”可知，四足机器人是仿生学机器人，我们可以点明其核心科技属性，引导学生探究背后技术原理； 根据展板“四足灵动行天下，智能科技启新程”可知，四足机器人是智能科技创新的产物，我们可以对青少年发出科创号召，增强同学们的科技创新意识。 示例：小小的四足机器人既能陪伴生活，也能投身各行各业，行业发展势头迅猛。愿大家带着观展收获的好奇心，深耕仿生智能科技，用创新点亮未来科技之路。 （三）（17分） 阅读下面的文章，完成任务。 故土 ①他进城求学那天，父亲专程相送。除随身行李外，父亲手里拎着一只鼓胀的帆布包，沉甸甸地坠着手。他好奇追问包里何物，父亲只淡淡叮嘱，到了目的地再打开。他执意要当场查看，父亲望着他轻声道：“我怕你半路就把它扔了。”两人相视一笑，各自的心事藏在眼底，未曾言说。 ②绿皮火车缓缓驶过辽阔的华北平原，车轮滚滚向前。前路是他期盼已久的城市梦想，身后是渐行渐远的故乡烟火。一路颠簸，父亲将他送到宿舍，仅落座片刻便执意返程，既要赶当日的火车，更放心不下家中的农田农活。临行前，父亲解开帆布包，他定睛一看，满心错愕——包里满满当当，全是老家的泥土。 ③“怕你在外水土不服，特意一点点攒的。”父亲语气朴实无华，“往后若是肠胃不适、失眠心慌，抓点土用开水冲饮，能安神养病。”他嘴上沉默不语，心底却暗自发笑，只觉得父亲的想法老旧愚昧。父亲仿佛看穿了他的心思，缓缓开口：“当年我去天津当学徒，你奶奶也给我装了一包故土，真的管用。咱老家的土，能镇住异乡的慌乱，安游子的心。” ④这些泥土，来路寻常又厚重。田埂、菜园、院落、灶坑、门前小路，父亲走遍故乡的每一处角落，这里掬一捧，那里装一把，攒满了整只帆布包，把整个故乡都塞进了他的行囊。他早听过故土安神的老话，却始终不肯相信，暗自笃定，若是独自赶路，定会悄悄将这包泥土丢弃。 ⑤帆布包被随意塞在宿舍床底，那缕故乡的泥土气息，很快就被他抛在了脑后。日子匆匆而过，他竟从未水土不服，繁华喧嚣的城市让他如鱼得水，满心都是扎根于此的渴望。两年后，他辞去工厂工作，在夜市摆摊谋生，收拾行李时，床底的帆布包再次被翻出。他本想直接丢弃，刚走出不远，就被舍友追上来，把包塞回了他手里。 ⑥这包故土便跟着他搬进了狭小的出租屋，深夜独处时，总能隐约嗅到一缕淡淡的泥土芬芳，在喧嚣里给他一丝隐秘的慰藉。摆摊的日子辛苦奔波，可看着日渐丰厚的积蓄，他笃定自己已在城市站稳脚跟。后来他娶妻生女，靠着打拼盘下临街店铺，又买下属于自己的房子，真正在城里安了家。 ⑦搬入新居那天，他再次翻出破旧的帆布包，决意连包带土一并扔掉，妻子却拦住他，劝他留着栽花种草。这包漂泊多年的故土，便被安置在阳台。用它栽种的花草，长势格外繁茂茁壮。时光流转，一帆布包的泥土渐渐用尽，枯萎的花草连同最后的故土，被他扔进了垃圾桶，悄无声息地消散在城市的尘埃里。 ⑧往后数年，他回乡的次数越来越少，只有过年才匆匆往返。一个除夕夜，他陪着父亲坐在老家炕头诉说家常，父亲听着听着便沉沉睡去，他望着父亲苍老佝偻的容颜，才惊觉岁月早已无情。父亲忽然惊醒，眼神恍惚，喃喃说道：“村子明年就不在了。” ⑨村庄即将拆迁改建产业园，村民几经奔走，才勉强保住后山一小块坟地。他本打算开春就接父亲来城里同住，可春风未至，便等来了父亲猝然离世的噩耗。接到电话的那一刻，他怔怔伫立，心底一片空茫，从此世间再无归途，他成了无根的游子。 ⑩他遵从父亲遗愿，将老人安葬在老家后山那片仅存的故土上。一个大雪纷飞的寒冬深夜，他独坐客厅，思念翻涌。他走到阳台，看着角落里堆叠的空花盆，那里曾盛放着他最后的故乡，藏着父亲沉甸甸的牵挂。他缓缓闭上眼，仿佛又嗅到那缕熟悉的泥土气息，乡愁漫过心头，泪水无声滑落。原来那包被他嫌弃的泥土，从不是愚昧的执念，而是父亲穷尽一生，为他留住的、最安稳的根。 ⑪他闭上眼，深嗅着熟悉的泥土气息，突然间泪流满面。 （选自《都市时报》，有删改） 14. 文章以“故乡的土”为线索，故土伴随“他”走过不同的人生阶段，请结合全文梳理分析。 15. 请赏析文中第④段的划线句子。 这些泥土，来路寻常又厚重。（从加点词语角度） 16. 文章第⑤段和第⑦段两次写“他”想丢弃故土，却都被他人阻止，请简要分析这两处情节的共同作用。 17. 结合全文，谈谈你对文章结尾“他闭上眼，深嗅着熟悉的泥土气息，突然泪流满面”这句话含义的理解。 【答案】14. ①进城求学阶段：父亲攒满一包故土送给他，他暗觉想法老旧愚昧，将土随意塞在床底遗忘；②辞职摆摊阶段：搬行李翻出土想丢弃，被舍友送回，故土跟着他住进出租屋，曾在奔波中给他慰藉；③城里安家阶段：搬新居想扔掉故土，被妻子拦下用来栽花，泥土用尽后被他丢弃；④父亲离世后：村庄拆迁，葬父于仅存的故土后，他终于明白故土是父亲为他留住的根，生出无尽乡愁。 15. “寻常”指泥土来自故乡随处可见的田埂、院落，本身普通平常；“厚重”指这包土是父亲走遍故乡角落攒来的，凝聚着父亲对故乡的眷恋，更承载着对儿子沉甸甸的牵挂。两个词语形成对比，既点明泥土本身的平凡，又突出了这包土承载的深情，暗含文章主旨。 16. 情节上：推动故事发展，让故土得以一直留在主人公身边，使文章行文有起伏，避免平铺直叙；人物上：用主人公对故土的嫌弃，和旁人对故土的珍视形成对比，突出主人公早年不懂乡愁与父爱的心态；主题上：为后文主人公醒悟“故土是根”做铺垫，一步步引出文章主旨。 17. 表层含义：“他”在失去父亲、故乡拆迁后的悲痛心情。深层含义：泥土是故乡的缩影，“熟悉的泥土气息”唤醒了他对父亲、对故乡的深切思念，包含着对父亲深沉牵挂的感念以及曾经忽略这份情感、弄丢故土的愧疚。 【解析】 【导语】这篇《故土》以一包故乡泥土为线索，串联起游子进城打拼的人生历程，将父辈的牵挂、城镇化进程中的乡愁怅惘巧妙融于一物，以小见大，笔法细腻克制。从最初嫌弃到最终读懂，平淡文字道尽“根”的厚重，藏着戳中无数游子的柔软力量。 【14题详解】 第①至④段，是主人公进城求学阶段。结合第④段“父亲走遍故乡的每一处角落，这里掬一捧，那里装一把，攒满了整只帆布包，把整个故乡都塞进了他的行囊”“他早听过故土安神的老话，却始终不肯相信，暗自笃定，若是独自赶路，定会悄悄将这包泥土丢弃”可知，在他进城求学时，父亲走遍故乡田埂、院落等各处角落，攒满满一包故土送给主人公，主人公觉得故土安神的说法老旧愚昧，拿到土后随意塞在宿舍床底遗忘，暗生丢弃想法。 第⑤⑥段，是主人公辞职摆摊阶段。结合第⑤段“他本想直接丢弃，刚走出不远，就被舍友追上来，把包塞回了他手里”，第⑥段“这包故土便跟着他搬进了狭小的出租屋，深夜独处时，总能隐约嗅到一缕淡淡的泥土芬芳，在喧嚣里给他一丝隐秘的慰藉”可知，搬行李时翻出故土本要丢弃，被舍友送回，故土跟着他住进出租屋，曾在摆摊奔波的喧嚣里给他隐秘的精神慰藉。 第⑦段，是城里安家阶段。结合本段“决意连包带土一并扔掉，妻子却拦住他，劝他留着栽花种草”“枯萎的花草连同最后的故土，被他扔进了垃圾桶”等内容可知，主人公搬新家打算丢弃故土，被妻子拦下用来栽花，整包泥土用尽后，最后的故土还是和枯萎花草一起被主人公丢弃。 第⑧至⑩段，写父亲去世后，结合第⑨“村庄即将拆迁改建产业园”，第⑩段“他遵从父亲遗愿，将老人安葬在老家后山那片仅存的故土上”可知，村庄拆迁，父亲去世后葬在老家仅存的故土，主人公触景生情才醒悟：这包故土是父亲为他留住的根，由此生出无尽乡愁。 【15题详解】 第④段这个句子，写泥土的来源。“寻常”本义为平常普通，结合第④段原文“田埂、菜园、院落、灶坑、门前小路”可知：这包泥土取材于故乡随处可见的日常场所，泥土本身就是极普通常见的事物，来源没有任何特殊之处，因此作者说它“来路寻常”。结合原文描述“父亲走遍故乡的每一处角落，这里掬一捧，那里装一把，攒满了整只帆布包，把整个故乡都塞进了他的行囊”，再结合前文父亲“咱老家的土，能镇住异乡的慌乱，安游子的心”可知：这捧土是父亲走遍故土一点点攒出来的，每一捧都来自故乡不同的角落，相当于把完整的故乡打包给了儿子；它既承载着父亲自身对故土的深切眷恋，也藏着父亲对远赴城市打拼的儿子沉甸甸的牵挂与祝福——希望故土能安定儿子异乡漂泊的慌乱，这份情意分量千钧，因此说它“来路厚重”。“寻常”和“厚重”形成鲜明的反差对比：既点明了泥土本身平凡普通的属性，又突出了平凡泥土背后承载的深厚情感——故土的羁绊、两代人的牵挂，暗含了“故土是游子永远的根”这一文章主旨，为后文作者情感的升华做了铺垫。 【16题详解】 结合第⑤段“他本想直接丢弃，刚走出不远，就被舍友追上来，把包塞回了他手里”、第⑥段“这包故土便跟着他搬进了狭小的出租屋”、第⑦段“搬入新居那天，他再次翻出破旧的帆布包，决意连包带土一并扔掉，妻子却拦住他，劝他留着栽花种草”可知，如果没有这两次阻止，故土早就被主人公丢弃，后续故土陪伴主人公、主人公最终领悟故土意义的情节都无法展开。因此，两次阻止让故土得以一直留在主人公身边，既推动情节层层向前发展，也让文章行文避免平铺直叙，生出起伏波澜。 结合第④段“他早听过故土安神的老话，却始终不肯相信，暗自笃定，若是独自赶路，定会悄悄将这包泥土丢弃”可知，进城之初，主人公就觉得父亲带故土的想法是“老旧愚昧”，一直暗自笃定要丢弃这包没用的土，两次主动丢弃的行为，都体现出他一心向往城市、急于扎根城市，完全不在意故乡牵绊的状态；而舍友、妻子对故土的保留态度，和主人公对故土的嫌弃、不在意形成鲜明对比，更突出了主人公早年对“故土藏着父爱与根”这件事的浑然不觉，让人物的心态转变更真实可信。 结合第⑥段“这包故土便跟着他搬进了狭小的出租屋，深夜独处时，总能隐约嗅到一缕淡淡的泥土芬芳，在喧嚣里给他一丝隐秘的慰藉”，第⑦段“这包漂泊多年的故土，便被安置在阳台。用它栽种的花草，长势格外繁茂茁壮”可知，正是因为故土两次都被保留了下来，才得以一路陪伴主人公的城市打拼之路，这些潜移默化的影响，一点点积累下主人公对故土的情感。结合第⑨⑩段可知，直到最后父亲离世、村庄拆迁，他才幡然醒悟这包土的意义。两次阻止让主人公对故土的情感变化层层递进，为后文主人公领悟“故土是根”的核心主旨做铺垫，让主旨升华更自然有力量。 【17题详解】 结合第⑨段可知，故乡村落即将整体拆迁改建，主人公本打算开春接父亲进城同住，却提前等来父亲猝然离世的消息，此时他已经明确意识到“从此世间再无归途，他成了无根的游子”。第⑪段，在大雪纷飞的思念之夜，他“泪流满面”首先是他直面“失去父亲、原乡将不复存在”后，满心悲痛、空茫的直接情绪宣泄，这是句子的表层含义。 结合第④段可知，这包土是父亲走遍故乡的田埂、菜园、院落、门前小路，“这里掬一捧，那里装一把”攒出来的，它本身就是整个故乡的缩影，承载着祖辈传下来的、对出门游子的牵挂，是故乡和父亲的情感载体。结合第⑦段“枯萎的花草连同最后的故土，被他扔进了垃圾桶”可知，此时主人公的故土早就被他丢弃，他闻到的“熟悉的泥土气息”，其实是记忆深处故乡与父亲的气息被唤醒。此时的泪水，除了对父亲、对故乡的深切思念，还包含着迟来醒悟后对父亲深沉牵挂的感念，以及曾经忽略这份情感、弄丢故土的愧疚，是刻在血脉里的乡愁的集中爆发。 （四）（8分） 18. 有评论家说：“名著中的‘路’往往不仅是地理意义上的行走，更是精神意义上的选择。”请从以下两组人物中任选一组，结合具体情节，谈谈他们如何在“行走”中完成了怎样的共同的精神选择。 A：《西游记》唐僧师徒和《红星照耀中国》红军战士 B：《简·爱》简·爱和《水浒传》林冲 【答案】示例：我选择A组：《西游记》唐僧师徒和《红星照耀中国》红军战士。地理层面，唐僧师徒踏上十万八千里西行取经路，一路翻山越岭、渡险闯关；红军战士开启万里长征，跨越雪山草地、长途跋涉，二者都有漫长艰苦的实地行走。精神层面，他们在漫漫行路中完成了同样坚守理想、矢志不渝的精神选择。唐僧师徒历经火焰山、盘丝洞等无数磨难，遭遇诱惑、死亡威胁，却从未放弃求取真经、普度众生的初心；红军战士在长征途中缺衣少食、强敌围追，面对严寒饥饿、生死考验，始终坚守救国救民、解放人民的革命理想。二者都不惧路途艰险，甘愿为心中信念忍受万般苦难，在漫长行走里坚守初心、永不退缩，完成了坚守理想、不畏磨难的共同精神选择。 【解析】 【详解】首先明确所选组别；分别概括两组人物地理层面“行走”的具体情节；分别结合原著典型磨难情节，写出行走过程中人物的坚守与抉择；最后提炼二者共有的精神品质，点明他们完成的共同精神选择，回扣题干观点。 示例一：我选择A组：《西游记》唐僧师徒和《红星照耀中国》红军战士。地理层面，唐僧师徒自长安出发，西行跨越戈壁、峻岭、大河，全程徒步远行；红军从根据地出发，跨越千山万水完成长征，翻雪山、过草地，都是漫长、艰苦的远距离行军跋涉。精神层面，在一路行走的磨难里，他们共同做出了心怀众生、舍己为公、永不背弃信仰的精神选择。唐僧师徒一路上多次面临财色诱惑、妖魔鬼怪的生死威胁，女儿国国王以荣华富贵挽留唐僧，他依旧选择西行取经，甘愿吃苦，只为取回经文渡化世间百姓；红军长征途中物资极度匮乏，面对敌军围追堵截，战士们啃树皮、穿单衣翻越雪山，无数人牺牲也不放弃前行，一切行动都是为挽救民族危亡、解放底层劳苦大众。二者的路途不只是空间上的赶路，更是精神的淬炼：他们都放下个人安逸，把大众的福祉放在首位，任凭前路艰险，始终坚守心中宏大的理想，在漫长行走中坚守舍己为公、矢志不渝的精神抉择。 示例二：我选择B组：《简·爱》简·爱与《水浒传》林冲。地理层面，二人都有多次被迫远行、漂泊行走的经历：简·爱逃离里德舅妈家、离开洛伍德学校、出走桑菲尔德庄园，不断踏上流浪之路；林冲被发配沧州、风雪夜投奔梁山，一路颠沛流离、不断漂泊。精神层面，二人在一次次行走漂泊中，都完成了坚守人格尊严、绝不屈从强权压迫的共同精神选择。简·爱遭受舅妈虐待、罗切斯特隐瞒婚姻，数次离家远行，哪怕孤身漂泊，也坚决拒绝依附他人、放弃平等尊严；林冲早年隐忍退让，野猪林险些被害、山神庙遭陆谦赶尽杀绝，风雪逃亡路上彻底打破对权贵的幻想，拒绝向黑暗官府低头，走上反抗之路。二人在颠沛行走里，都不愿妥协于压迫与不公，始终守住自身底线与人格骨气，完成了坚守尊严、反抗压迫的共同精神选择。 19. 人生之路，总免不了告别。鲁迅在《朝花夕拾》中告别了百草园，保尔在《钢铁是怎样炼成的》中告别了冬妮亚，祥子在《骆驼祥子》中被迫告别了小福子。请任选其中一人，结合具体情节，谈谈这次告别对他的人生产生了怎样的影响。 【答案】 示例一：我选鲁迅，告别百草园。儿时的鲁迅终日在百草园自在游玩，这里承载着他无忧无虑的童年时光。到了求学的年纪，家人安排他前往三味书屋读书，就此告别充满野趣的百草园。鲁迅失去了肆意嬉戏的乐园，整日面对枯燥刻板的私塾课业，心中满是不舍与失落；百草园自由鲜活的童年与三味书屋压抑束缚的读书生活形成鲜明对照，让鲁迅早早察觉旧式封建教育压抑孩童天性的弊病。成年后他写下《从百草园到三味书屋》，借这段告别抒发对纯真童年的怀念，同时深刻批判僵化落后的传统教育，这份年少时的经历，为他日后批判旧礼教、倡导思想革新埋下重要伏笔，这场告别成为他审视旧社会、开启独立思考的起点。 示例二：我选保尔，告别冬妮亚。保尔与冬妮亚曾经互生情愫，但二人阶级立场、人生理想有着不可调和的分歧。在一次工人集会中，冬妮亚嫌弃底层工人、举止格格不入，保尔看清二人道路无法同行，主动与冬妮亚决裂，正式告别这段感情。短期内保尔承受着割舍爱恋的痛苦，却守住了一名无产阶级革命者的立场；从长远人生来看，这次主动告别让保尔彻底分清儿女私情与革命理想的轻重，不再贪恋资产阶级安逸闲适的生活。此后他全身心投入前线作战、铁路修筑、文字创作等革命事业，一心为劳苦大众与共产主义理想奋斗，铸就了无私坚毅、纯粹崇高的革命者品格，这场告别确立了保尔终身奋斗的人生方向。 示例三：我选祥子，被迫告别小福子。小福子善良温顺，是屡受磨难的祥子心中唯一的光亮，祥子一心攒钱，打算带着小福子一同逃离苦难生活。可还未等到相聚，受尽欺凌的小福子选择自尽，祥子永远失去了唯一的精神寄托，被迫与她永久告别。当下这场永别直接击碎了祥子仅剩的期盼，内心陷入彻底的绝望；长久来看，在此之前祥子哪怕接连丢车、饱受压榨，依旧怀揣靠劳动安稳度日的念想，小福子的离去彻底摧毁了他全部精神支柱。他看透底层百姓在黑暗旧社会永无出头之日，内心信念彻底崩塌，从勤劳本分、要强上进的车夫，彻底堕落为游手好闲、麻木自私、自暴自弃的市井流民，这场告别直接促成了祥子人生彻底的悲剧转变。 【解析】 【详解】首先选定人物，从题干给出鲁迅、保尔、祥子三人里任选一位；概括对应原著告别情节，精准简述人物“告别”的完整事件、背景；再分层分析人生影响，告别当下带来的情绪、处境变化；对人物理想、道路、性格、最终命运的决定性改变；收尾升华，点明这场告别是人物人生重要转折点。 示例一：我选鲁迅，告别百草园。鲁迅幼时整日在百草园自由嬉戏，享受无拘无束的自然童趣，到入学年纪，家人送他去往三味书屋读书，被迫告别充满野趣、无忧无虑的百草园。告别纯粹自在的童年乐园，被迫进入规训严苛的私塾，失去肆意玩乐的时光，内心满是不舍与失落；这场告别划分了鲁迅的童年与少年阶段，百草园的自由鲜活与三味书屋枯燥刻板形成强烈对比，让他早早体会旧式教育对孩童天性的束缚。成年后他在《朝花夕拾》回忆这段往事，既留存对纯真童年的怀念，也借此批判僵化的封建私塾教育，唤醒对儿童天性、新式教育的思考，为他日后革新思想、批判旧礼教埋下伏笔。这场告别，是他观察、反思旧时代的起点之一。 示例二：我选保尔，告别冬妮亚。保尔与冬妮亚曾彼此爱慕，但二人阶级立场、人生追求截然不同。一次工人集会，冬妮亚打扮精致、轻视底层工人，保尔看清二人理想无法相融，主动与冬妮亚决裂，彻底告别这段感情。保尔斩断私人儿女情长，承受情感别离的痛苦，但坚守了自己无产阶级革命者的立场；这次告别是保尔人生关键抉择，他舍弃安逸资产阶级式的生活，彻底分清个人情爱与革命理想的轻重。此后他全身心投身筑路、战斗、建设等革命事业，不再被私人情感牵绊，坚定了为底层人民、共产主义奉献一生的信念，塑造出纯粹、无私、坚毅的革命战士人格，让他始终坚守初心，走完充满牺牲与奋斗的一生。 示例三：我选祥子，被迫告别小福子。祥子真心爱慕善良苦难的小福子，小福子是祥子灰暗人生里唯一的精神寄托，是他重新好好过日子的希望。可等祥子攒够钱打算带她脱离苦海时，小福子不堪凌辱自尽，祥子永远失去了她，被迫彻底告别唯一的精神慰藉。小福子的死亡、这场永别，击碎了祥子全部残存的希望，仅存的温柔与盼头彻底消失；在此之前祥子虽屡遭打击，仍保有勤劳、老实、想靠力气买车好好生活的初心；告别小福子后，他彻底看透旧社会底层劳动者没有出路，信念全面崩塌，从勤恳要强的车夫，堕落成吃喝嫖赌、麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉。这场告别，压垮了祥子最后的精神支柱，直接完成了他从好人到市井无赖的人生蜕变。 三、表达与交流（60分） 20. 阅读下面的文字，按要求写作。 现代社会，人们都注重自我与个性。但我们又会发现，“共享”也是当代的一种趋势：共享单车、共享充电宝、共享雨伞、共享自习室，乃至一些政府机关的停车场都开始对公众开放了。共享，是有温度的，它体现了一种善意和进步。 请以“我的，也是我们的”为题，写一篇文章。 要求：（1）文章不少于600字，文体不限，诗歌除外（2）不要套作，不得抄袭（3）不要出现真实的人名、校名、地名等 【答案】例文： 我的，也是我们的 推开社区共享自习室的木门，暖黄灯光漫过一排排书桌。靠窗那张摆着多肉的座位是我常坐的地方，从前我固执地认定：书桌、台灯、安静的独处空间，都该完完全全属于我一个人。 刚上初二时，我总偏爱独占一切。新买的习题册锁进抽屉，不肯借给同学翻看；家里闲置的雨伞、充电宝，全都收在储物间，哪怕闲置落灰，也不愿借给邻里。我总觉得，“我的”就是独属于自己的私藏，分享便会失去专属的美好。直到社区开放这间共享自习室，彻底改变了我的想法。 第一次来这里，我抱着抵触的心理。桌上的笔筒是前一位同学留下的，窗台的绿植是阿姨自发摆放的，就连桌上常备的纸巾、便利贴，都是住户们自愿捐献。有天傍晚我刷题遇到难题，急得手足无措，邻座的学姐主动递来草稿纸，耐心为我梳理解题思路；雨天我忘带雨伞，门口共享伞架里的一把碎花伞，替我挡住漫天雨丝；深夜自习，桌上总会悄悄多出一杯温热的温水，不知是谁默默留下的善意。 我渐渐放下心底的狭隘。把家里闲置的台灯、几本教辅书搬到自习室，放在公共书架；雨天出门，主动将干净的雨伞整理好放回伞架；看到低年级同学困惑，主动停下笔讲解题目。我忽然读懂，桌上的台灯是“我的”闲置物品，却能成为“我们的”便利；我笔下的解题思路是“我的”收获，也能化作“我们的”助力；一把小小的雨伞，归我所有，却能温暖一群赶路的陌生人。 如今大街小巷随处可见共享单车、共享充电宝，机关大院的停车场向市民开放，社区书屋流转着千家万户捐赠的书籍。从前我们追逐专属自我的个性，如今慢慢懂得共享的温度。世间万物从来不是割裂独存，个人的珍藏，亦可成为众人的馈赠；一己的微光，汇聚起来便是照亮人群的暖阳。 属于我的细碎美好，从来不该独自封存。将“我的”交付给集体，才能成就更丰盈温暖的“我们”。私藏的温柔，唯有共享，方能生生不息。 【解析】 【详解】一、审题立意。 题目核心关键词为“我的”与“我们的”，结合题干材料中“共享是当代趋势，共享带有温度，承载善意与社会进步”的引导语，文章立意拒绝浅层罗列共享物品，深挖个人私有与集体共享的辩证内核。文章不能片面宣扬“舍弃自我”，而是兼顾个性与奉献：先写少年阶段重视自我私有的真实心态，再通过生活经历完成思想蜕变，点明“个人所有的物质、精神收获，分享后能惠及群体”这一核心主旨。立意层层递进，由个人小事上升到社会文明，既贴合初中生真实成长视角，又紧扣材料里“共享代表善意与时代进步”的导向，不空洞、不偏激，完整体现小我融入大我的深刻思考。 二、选材构思。 在选材上，扎根初中生日常真实生活，可以选择生活实物类，比如班级共享图书角、小区共享工具柜、家庭小菜园等，也可以围绕抽象的精神、能力类，比如学习经验与笔记、特长才艺分享、心得感悟与善意等，也可以选用集体人文、家国拓展类，比如家乡风物文化、红色故事传承等。全文采用顺叙的行文结构，开头场景切入，例如以共享自习室窗边座位为画面引子，直接交代自己从前独占、不愿分享的狭隘心态，快速点题，自然引出全文叙事主线；中间主体详写转变过程，选取学姐讲题、共享雨伞、陌生人留温水等三件典型暖心场景，细致刻画环境、动作、神态、心理细节，真实还原内心受到触动的全过程；随后书写自身行动转变，主动捐献物品、主动帮助他人，完整呈现心理与行为的双重蜕变，杜绝空洞抒情；过渡拓展层次，由自习室小事延伸到全社会各类共享设施，将个人感悟拓展至时代层面，拓宽文章格局；结尾回归主旨升华，回扣标题“我的，也是我们的”，点明共享的深层价值，以“微光汇聚暖阳”收束全文，首尾场景与观点相互呼应，文章结构完整闭环。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级语文学科作业检查 2026.6 （练习时间：150分钟，总分：150分） 一、积累与运用（29分） 1. 根据课文默写。 ①________，可以为师矣。（《〈论语〉十二章》） ②烟笼寒水月笼沙，________。（杜牧《泊秦淮》） ③塞下秋来风景异，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ④________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） ⑤崔颢登黄鹤楼凭栏远望，故乡为烟雾所隔，心生无限愁思，不禁发问：“________？________。” ⑥龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中以自然界的凋零与新生为喻，表达即便身处逆境仍愿无私回馈家国的诗句是“________，________。” 2. 阅读下面的文字，按要求答题。 【甲】太湖之畔的鸿山遗址被揭开尘封千年的面纱，考古现场青铜器纹饰清晰可辨，亘（ ）古文明之光跨越时空直抵今朝。与此同时，沿着古运河水岸，骑行爱好者 ① ，漕运船队重现“白帆蔽日”的盛景，远处高铁驰chěng（ ），古老的漕运文化与现代城市脉搏同频共振，壮阔场景令市民震hàn（ ）——【乙】历史文化在无锡山水间焕发出新的生命力。 古运河畔，岁月如梭。河的一头，大窑路老街青砖黛瓦，老人们在此悠然自得，一盘棋，一壶茶。【丙】四时风光，春华秋实，人们在河畔共享从容闲适的美妙生活。河的另一头，曾经刻满岁月痕迹的钢铁厂老厂房，如今涅槃重生。【丁】年轻人在这里追逐梦想，潮流与时尚交织，激情与活力辉映，发扬着关于艺术、创意和生活的新故事。 ② 。 （1）给加点字注音。 亘（ ）古 （2）根据拼音写汉字。 驰chěng（ ） 震hàn（ ） （3）下列填入横线①的词语，最恰当的一项（ ） A. 摩肩接踵 B. 人声鼎沸 C. 络绎不绝 D. 前仆后继 （4）画横线的句子中有语病的一项是（ ） A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】 （5）下列填入横线②的语句，衔接最恰当的一项（ ） A. 老街烟火袅袅，厂房人声鼎沸，新旧建筑交错分布，构成了无锡独一无二的城市地标。 B. 千年运河奔流不息，见证着漕运兴衰，也默默记录下这座城市日新月异的变迁。 C. “古朴与现代”悄然对话，奏响着不同时空下的生活交响曲，共同谱写着城市发展的华章。 D. 往来游人驻足观赏，纷纷用镜头定格下运河两岸动静相宜、风光如画的美好瞬间。 综合性学习。（9分） 3. “寻声·乡音之旅”是江苏省文旅局主办的关于城市乡音文化遗产保护的传承活动，校报拟以此为主题推出一期方言文化报。 （1）同学们准备为这份报纸设计栏目。请依照示例，再取两个栏目名。 栏目一：方言现状；栏目二：①_______； 栏目三：②_______；栏目四：方言古韵。 （2）小语和小文在网上查阅资料时，找到了一张图表，两人有所发现：_________________ （3）小锡和小东在搜集方言俗语时，觉得无锡方言很有特点。 无锡方言 含义 妙处 白相相 玩耍、消遣 源自古白话“薄相”（顽皮），保留古韵，体现吴语的历史延续性。 ①一歇歇 一会儿，时间段。 表达效果：_____________ ②俗语“螺蛳壳里做道场” 在极小的地方或非常困难的情况下办成大事 暗含了无锡人__________的生活态度。 （4）为了丰富文化简报，小吴在准备方言故事时，需要采访在无锡土生土长的华爷爷。请你以小记者的身份，用电话联系他。你会怎么说？（校名、人名用“xx”代替） 二、阅读与鉴赏（61分） （一）（23分） 【甲】 孤桐① （宋）王安石 天质自森森，孤高几百寻。 凌霄不屈己，得地本虚心。 岁老根弥壮，阳骄叶更阴。 明时思解愠，愿斫五弦琴②。 【注释】①此诗为王安石变法受阻、辞官退居江宁时所作。②传说舜曾弹五弦琴作《南风歌》，意以此歌解民忧。 【乙】 海瑞传（节选） ①海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试。署南平教谕①，迁淳安知县。布袍脱粟②，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩③胡公按部，令所过毋供张④。今其行装盛，必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。都御史鄢懋卿行部过，供具甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚。然素闻瑞名，为敛威去。 ②久之，陆光祖为文选，擢瑞户部主事。时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。瑞独上疏曰：“陛下则锐精未久，妄念牵之而去，反刚明而错用之，谓遐举可得，一意修真。竭民脂膏滥兴土木二十余年不视朝法纪弛矣。吏贪官横，民不聊生，水旱无时，盗贼滋炽。陛下试思今日天下，为何如乎？” ③帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣⑤执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。遂留中者数月。尝曰：“此人可方比干，第朕非纣耳。” ④瑞久之不出，帝亦不问。会有疾，告归。及帝崩，瑞闻之，即大恸，尽呕出所饮食，陨绝于地，终夜哭不绝声。 ——（明）《明史》 【注释】①教谕：县学的教官。②脱粟：粗米。③曩（nǎng）：从前。④供张：陈设帷帐等用具。⑤趣：赶快。 4. 下列对【乙】文中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 令老仆艺蔬自给（种植） B. 怒驿吏（恼怒） C. 此人可方比干（比拟） D. 第朕非纣耳（只是） 5. 请给【乙】文中画波浪线的句子断句，限断三处，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 竭民脂A膏B滥C兴土木D二十余年E不视朝F法纪弛矣 6. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。 （2）少顷复取读之，日再三，为感动太息。 7. 【甲】诗中“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”两句，请从炼字角度赏析“弥”字的妙处。 8. 后世普遍敬称海瑞为“海青天”。请结合文章内容，分析乙文如何体现他清廉的品质。 9. 【甲】【乙】两文共同体现了中国士人怎样的精神追求？请结合诗文内容具体分析。 （二）（13分） 阅读下面的材料，完成任务。 【材料一】： ①四足机器人是一种基于仿生学，采用4条步行腿构成的四腿仿生机器人。它比双足机器人承载能力强、稳定性好，比六足、八足机器人结构简单，因此受到国内外研究人员的重视。 ②四足机器人的研究工作开始于20世纪60年代。20世纪80年代，进入了具有自主行为的现代足式机器人的广泛研究阶段，机器人具有了一定的智能化特征。2005年的BigDog是四足机器人发展的重要里程碑，它成功地实现了雪地、冰面、瓦砾等复杂地面下的稳定行走，且在受到侧向强扰动的情况下仍能保持平衡。2010年左右，小型电动四足机器人出现，被用于室内巡检、家居服务等，继而又在工业和农业领域得到应用。2022年3月，由麻省理工学院团队研发的“迷你猎豹”能以14千米的时速移动，刷新了电传动机器人的最快速度纪录；同年12月，浙江大学设计团队研发出时速18千米的机器人，创造了吉尼斯世界纪录。2025年1月13日，浙江大学杭州国际科创中心人形机器人创新研究院联合其他两家公司研发的四足机器人“黑豹2.0”发布。据介绍，这是世界上跑得最快的“四足机器人”，速度可达到10米/秒。 …… ③工业制造：目前，四足机器人在工业领域的典型应用包括工厂巡检、电力巡检、金属冶炼巡检以及物流运输等，而且未来也有望扩展到石油化工巡检、天然气管道巡检、煤矿勘探等场景。 ④应急救援：在复杂和高危（如浓烟、有毒、缺氧、废墟等）的环境中进行侦察搜救工作，能够提前深入复杂结构环境，全方位智能侦察物体及有害气体，同时运送救援物资及装备协助救援。 ⑤环境监测：在人类难以到达的地区进行环境监测，如森林、山地、湿地等收集数据，以监测生态环境变化情况。 ⑥家庭服务：用于安防监控、家庭陪伴、户外跟随陪伴、取快递或外卖等；或作为家庭智能助手，监控家庭成员的安全；而且也有潜力成为智能家居的控制中枢。 …… （选自“百度百科”，有删改） 材料二： ①中新网杭州2月27日电日前，一只具备高速移动、灵活攀爬及智能化特点的四足机器人在杭州建德千岛湖通用机场“上岗”，担任围界巡检任务。这也是浙江省内首次在民航领域试点应用四足机器人。 ②建德千岛湖通用机场飞行区管理部场务员介绍，“机场跑道是1200米，来回2400米，巡逻时间大概在三四十分钟左右，用机器狗的话可以减少很多人工巡逻时间。它搭载的报警、爆闪灯、驱鸟、巡围界等功能，也给我们带来很多便利。” ③据了解，四足机器人在巡逻过程中，能够实时将数据传输回机场后台，工作人员可以迅速获取信息并作出反应。该四足机器人演示项目也被纳入建德千岛湖通用机场春季研学课程，为“航空＋科创”科普教育再添新亮点。 （节选自2025年2月27日《中国新闻网》） 材料三： （2025年12月26日中商产业研究院发布） 10. 【信息推断】阅读材料，以下推断最有可能发生的是（ ） A. 2026年，我国将研发出机器人黑豹3.0，速度达到5米／秒，再创吉尼斯世界纪录。 B. 千岛湖通用机场同款机器人将逐步应用于浙江省各民航领域。 C. 未来几年，四足机器人在中国的市场规模和销量将呈波动式上升趋势。 D. 未来，四足机器人将在工业制造、应急救援、环境监测以及家庭服务各领域全面代替人类。 11. 【材料梳理】作为展板材料搜集员，请你在组内会议中向同学介绍三则材料的主要内容。 同学们好！围绕“四足机器人”，我搜集了三则材料，分别是：四足机器人的①_______、②_______、③_______，大家有好的材料还可以补充。汇报完毕。 12. 【吸睛创意】为吸引同学观展，激发同学科学探究兴趣，制作小组精心设计了首张展板（见下图）。请从配图和文字两个角度分析展板如何达到该效果。 13. 【拟写结语】请你综合上述材料，结合展板主题，拟写一段结束语，增强同学的科技创新意识。要求80字以内。 （三）（17分） 阅读下面的文章，完成任务。 故土 ①他进城求学那天，父亲专程相送。除随身行李外，父亲手里拎着一只鼓胀的帆布包，沉甸甸地坠着手。他好奇追问包里何物，父亲只淡淡叮嘱，到了目的地再打开。他执意要当场查看，父亲望着他轻声道：“我怕你半路就把它扔了。”两人相视一笑，各自的心事藏在眼底，未曾言说。 ②绿皮火车缓缓驶过辽阔的华北平原，车轮滚滚向前。前路是他期盼已久的城市梦想，身后是渐行渐远的故乡烟火。一路颠簸，父亲将他送到宿舍，仅落座片刻便执意返程，既要赶当日的火车，更放心不下家中的农田农活。临行前，父亲解开帆布包，他定睛一看，满心错愕——包里满满当当，全是老家的泥土。 ③“怕你在外水土不服，特意一点点攒的。”父亲语气朴实无华，“往后若是肠胃不适、失眠心慌，抓点土用开水冲饮，能安神养病。”他嘴上沉默不语，心底却暗自发笑，只觉得父亲的想法老旧愚昧。父亲仿佛看穿了他的心思，缓缓开口：“当年我去天津当学徒，你奶奶也给我装了一包故土，真的管用。咱老家的土，能镇住异乡的慌乱，安游子的心。” ④这些泥土，来路寻常又厚重。田埂、菜园、院落、灶坑、门前小路，父亲走遍故乡的每一处角落，这里掬一捧，那里装一把，攒满了整只帆布包，把整个故乡都塞进了他的行囊。他早听过故土安神的老话，却始终不肯相信，暗自笃定，若是独自赶路，定会悄悄将这包泥土丢弃。 ⑤帆布包被随意塞在宿舍床底，那缕故乡的泥土气息，很快就被他抛在了脑后。日子匆匆而过，他竟从未水土不服，繁华喧嚣的城市让他如鱼得水，满心都是扎根于此的渴望。两年后，他辞去工厂工作，在夜市摆摊谋生，收拾行李时，床底的帆布包再次被翻出。他本想直接丢弃，刚走出不远，就被舍友追上来，把包塞回了他手里。 ⑥这包故土便跟着他搬进了狭小的出租屋，深夜独处时，总能隐约嗅到一缕淡淡的泥土芬芳，在喧嚣里给他一丝隐秘的慰藉。摆摊的日子辛苦奔波，可看着日渐丰厚的积蓄，他笃定自己已在城市站稳脚跟。后来他娶妻生女，靠着打拼盘下临街店铺，又买下属于自己的房子，真正在城里安了家。 ⑦搬入新居那天，他再次翻出破旧的帆布包，决意连包带土一并扔掉，妻子却拦住他，劝他留着栽花种草。这包漂泊多年的故土，便被安置在阳台。用它栽种的花草，长势格外繁茂茁壮。时光流转，一帆布包的泥土渐渐用尽，枯萎的花草连同最后的故土，被他扔进了垃圾桶，悄无声息地消散在城市的尘埃里。 ⑧往后数年，他回乡的次数越来越少，只有过年才匆匆往返。一个除夕夜，他陪着父亲坐在老家炕头诉说家常，父亲听着听着便沉沉睡去，他望着父亲苍老佝偻的容颜，才惊觉岁月早已无情。父亲忽然惊醒，眼神恍惚，喃喃说道：“村子明年就不在了。” ⑨村庄即将拆迁改建产业园，村民几经奔走，才勉强保住后山一小块坟地。他本打算开春就接父亲来城里同住，可春风未至，便等来了父亲猝然离世的噩耗。接到电话的那一刻，他怔怔伫立，心底一片空茫，从此世间再无归途，他成了无根的游子。 ⑩他遵从父亲遗愿，将老人安葬在老家后山那片仅存的故土上。一个大雪纷飞的寒冬深夜，他独坐客厅，思念翻涌。他走到阳台，看着角落里堆叠的空花盆，那里曾盛放着他最后的故乡，藏着父亲沉甸甸的牵挂。他缓缓闭上眼，仿佛又嗅到那缕熟悉的泥土气息，乡愁漫过心头，泪水无声滑落。原来那包被他嫌弃的泥土，从不是愚昧的执念，而是父亲穷尽一生，为他留住的、最安稳的根。 ⑪他闭上眼，深嗅着熟悉的泥土气息，突然间泪流满面。 （选自《都市时报》，有删改） 14. 文章以“故乡的土”为线索，故土伴随“他”走过不同的人生阶段，请结合全文梳理分析。 15. 请赏析文中第④段的划线句子。 这些泥土，来路寻常又厚重。（从加点词语角度） 16. 文章第⑤段和第⑦段两次写“他”想丢弃故土，却都被他人阻止，请简要分析这两处情节的共同作用。 17. 结合全文，谈谈你对文章结尾“他闭上眼，深嗅着熟悉的泥土气息，突然泪流满面”这句话含义的理解。 （四）（8分） 18. 有评论家说：“名著中的‘路’往往不仅是地理意义上的行走，更是精神意义上的选择。”请从以下两组人物中任选一组，结合具体情节，谈谈他们如何在“行走”中完成了怎样的共同的精神选择。 A：《西游记》唐僧师徒和《红星照耀中国》红军战士 B：《简·爱》简·爱和《水浒传》林冲 19. 人生之路，总免不了告别。鲁迅在《朝花夕拾》中告别了百草园，保尔在《钢铁是怎样炼成的》中告别了冬妮亚，祥子在《骆驼祥子》中被迫告别了小福子。请任选其中一人，结合具体情节，谈谈这次告别对他的人生产生了怎样的影响。 三、表达与交流（60分） 20. 阅读下面的文字，按要求写作。 现代社会，人们都注重自我与个性。但我们又会发现，“共享”也是当代的一种趋势：共享单车、共享充电宝、共享雨伞、共享自习室，乃至一些政府机关的停车场都开始对公众开放了。共享，是有温度的，它体现了一种善意和进步。 请以“我的，也是我们的”为题，写一篇文章。 要求：（1）文章不少于600字，文体不限，诗歌除外（2）不要套作，不得抄袭（3）不要出现真实的人名、校名、地名等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $