福建省龙岩市新罗区2025～2026学年第二学期期末质量监测七年级语文试题

2025～2026学年第二学期期末质量监测 七年级语文试题 （时间：120分钟；满分：150分） 学校开展“寻榜样星光，照成长之路”主题活动，请同学们参与。 一、积累运用（26分） 【星光文稿创编】 1．下面是小文同学书写的活动导语，请阅读以下文字，按要求作答。（10分） 斑lán①______多彩的语文课本中，处处闪耀着榜样的星光。“两弹”元xūn②______邓稼先心怀家国、默默奉献，从不（ ）；民主战士闻一多潜心治学，锲③______而不舍，为宣传真理气冲斗牛；巾帼英雄花木兰驰骋沙场，保家卫国；时代楷模黄文秀扎根基层，倾情奉献…… 在浩渺的历史长河里，这些榜样用深邃的目光穿透时代迷雾，在挫折之中磨砺出不朽的精神光芒。今天，我们站在新的历史节点上，不仅要传承他们留下的精神品质，更要铭记这些英雄的丰功伟绩。青春因奋斗而精彩，人生因担当而伟大。让我们走进“寻榜样星光，照成长之路”主题活动，感受英雄气概，涵养精神底蕴，用实际行动诠释新时代少年的责任与担当。 （1）写出①②处的正确汉字：①__________；②__________。给③处加点字注音：③__________。（3分） （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分） 《现代汉语词典》对该成语释义：比喻锐气和才干全都显露了出来。 （3）语段中画线句子有语病，请写出修改后的句子。 _____________________________________________________________________________________（2分） （4）下列短语，与“英雄气概”结构类型相同的一项是（ ）（3分） A．驰骋沙场 B．保家卫国 C．扎根基层 D．精神底蕴 2．阅读语段，将古诗文补充完整。（10分） 穿越千年文脉，追寻古典诗文的星光。杜甫登临泰山，借高山抒怀，写下①__________，②__________（《望岳》），尽抒勇攀顶峰、俯瞰群山的雄心壮志；周敦颐借莲花寄品格，用“③__________，④__________”（《爱莲说》）赞美君子身处污浊仍洁身自好；刘禹锡身居陋室，凭“⑤__________，⑥__________”（《陋室铭》）表明陋室因主人品德高尚不觉简陋；杨万里登山悟理，以“政入万山围子里，⑦__________”（《过松源晨炊漆公店（其五）》）警示世人前路磨难层出不穷；龚自珍借落花明志，用“⑧__________，⑨__________”（《己亥杂诗（其五）》）吐露辞官后心系家国、甘愿奉献的赤诚；《木兰诗》巧用夸张，以“⑩__________，关山度若飞”描摹木兰奔赴沙场的飒爽英姿，尽显巾帼英雄气魄。品读经典诗文，在笔墨间涵养品格。 3．名著阅读（6分） 在文学世界里，有人成为照亮前路的星光，也有人在岁月中迷失方向。请从《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》中任选一部，结合主人公的经历，谈谈人物命运带给你的成长感悟。 二、阅读理解（64分） 【登高览胜品诗情】 （一）阅读下列诗歌，完成4-5题。（7分） 【甲】登飞来峰 宋·王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 4．下面对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A古代八尺为一寻，甲诗中“千寻”用夸张手法极言塔的高峻。 B．甲诗后两句用抒情、议论突出诗人形象，又蕴含深刻的哲理。 C．乙诗依托登台所见实景描绘画面，全篇借景抒情，表意含蓄。 D．乙诗语言苍劲奔放，富有感染力，营造了空旷悲壮的氛围。 5．甲乙两诗皆为登高之作，抒发的情感有何不同？（4分） 【先贤治学交流会】 （二）阅读甲乙两文，完成6-9题。（16分） 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】 余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后用朱笔圈批日必了此功课为佳。偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 （节选自《清代四名人家书·彭玉麟》） 【注】①倥偬：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。 6．文中画横线的部分有两处需要断句，请在答题卡相应的位置选择填涂，每填涂对一处给1分，超过两处不给分。（2分） 看后A用朱笔B圈批C日必了此D功课为佳。 7．根据方法提示，解释加点词。（3分） 加点字词 考查方法提示 释义 孤岂欲卿治经为博士邪！ 查阅字典法：治：①治理，管理；②惩处；③研究；④医治；（《古代汉语词典》） （1）治：__________（写序号） 但当涉猎 课内迁移法：但闻黄河流水鸣溅溅。（《木兰诗》） （2）但：__________ 虽明日补书补看亦不欢 语境推断法：结合上下文的语境推断 （3）书：__________ 8．将文中画波浪线句子翻译成现代汉语。（6分） （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙。 （2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 9．小文和小语读完甲乙两文后围绕读书方法展开讨论，请你结合甲、乙选文补全对话。（5分） 小语：吕蒙是在孙权劝说下开始学习，他的读书侧重①__________（1分），目的是要②______________。（1分） 小文：没错。吕蒙和彭玉麟都是军务繁忙之人，两人的读书方法各有特点。彭玉麟传承家风，每天坚持定量阅读，看完后，还要③_________。（1分） 小语：从两人身上，我们悟出共同的读书道理：④______________。（2分） 【井冈红色研学行】 （三）学校组织“红色井冈·青春足迹”研学活动，请你完成以下任务。（23分） 登临黄洋界 贺小林 ①我对于井冈山黄洋界最初的认识，是“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”“过了黄洋界，险处不须看”的词句。在这些词句的吸引下，登临黄洋界的想法一直在我的心里萦绕不去。 ②终于，有机会走进黄洋界。通往黄洋界的山路九曲回肠，两边郁郁葱葱的竹林，沿着蜿蜒的山路一直向上延伸。随着高度上升，云雾开始清淡，远处的竹林也变得明晰起来。峰回路转间，黄洋界的雄姿就在前方。 ③踏上黄洋界，仰望纪念碑前，那段艰苦卓绝的斗争岁月，再次在脑海里闪现。1928年8月，驻扎湘、赣两省的敌军合谋“会剿”井冈山。红军凭借黄洋界哨口“一夫当关，万夫莫开”的地势天险，利用漫山遍野的毛竹，制作竹钉埋在哨口通向山下的路旁草丛中。同时，将滚木礌石推下山坡，乱敌阵形。战斗中，敌军发动多次进攻，却始终无法接近哨口。大小五井赤卫队、暴动队等群众武装力量埋伏在附近山头，配合红军作战。红军与数倍于己的敌军激战，誓死保卫了井冈山革命根据地。 ④走到当年红军战士阻击敌军的哨口，巨石和木头还在，战壕遗址还在，见证战斗胜利的参天古木还在，沐浴辉煌的那尊迫击炮还在。那载入史册的隆隆炮声，仿佛又在我的耳边响起。这场创造奇迹的战斗，如今已经成为一段经典的历史，为人们所铭记。 ⑤哨口下，一条崎岖的山路向山谷里延伸。山路狭窄，只容一人行走，齐腰的青草在路两旁恣意生长，有的路段甚至被小草所掩盖。当年，为了巩固井冈山革命根据地，红军将士从宁冈运粮到井冈山上，以防被敌人长期围困。他们正是行走在这条崎岖的小道上，每天都要翻越海拔一千三百多米的黄洋界高峰，并且，是背着或挑着几十斤重的稻谷。由于敌人严密的军事包围和经济封锁，井冈山革命根据地的军民生活异常艰苦，但“革命理想高于天”的红军将士依然豪迈乐观地生活与战斗。他们一次次挑粮上井冈，一次次击碎了敌人的围困，无所畏惧地在这陡峭的羊肠小路上创造了历史的奇迹！ ⑥眼下，黄洋界漫山遍野的杜鹃花开得正艳，一片片，一层层，一簇簇，或远或近，或高或低，恰到好处地缀饰在翠绿的大山中。它们怀着向往蓝天的坚定信念，积攒着自己的力量，不屈不挠地绽放在这块红色的土地上，生机盎然。放眼望去，云雾浓时，山间花海若隐若现；云雾散去，便是一片片壮观的杜鹃花海，一眼望不到边际。那么耀眼，那么烂漫。 ⑦站立哨口向远处眺望，群山连绵，云雾缭绕，仿佛一幅流动的山水画卷。山风拂过，松涛阵阵，那声音时而低沉，时而高亢，像是从历史的深处传来的回响。我闭上眼睛，耳边似乎响起了当年红军战士的呐喊声、枪炮声，还有挑粮队伍踏在山路上的脚步声。再睁开眼，阳光正好洒在纪念碑上，那几个大字熠熠生辉。我想，这漫山的杜鹃花之所以开得如此热烈，正是因为它们扎根在先烈们用鲜血浇灌过的土地上。每一朵花，都是一个不屈的灵魂；每一片红，都是一段不能忘却的记忆。同行者告诉我们，黄洋界每年都会迎来成千上万的参观者，大家来这里不仅是为了看风景，更是为了追寻一种精神，一种在困难面前永不低头的精神。我默默点头，心中涌起一股暖流。 ⑧凝视小路，似乎看到了当年红军在路上行走的身影。先辈们用草鞋踏平了险峻和坎坷，踏出今天的幸福之路。 ⑨站立哨口，松涛四起。一尊炮依旧稳稳地守着哨口。一座纪念碑，高高地矗立着，肃穆、巍峨…… （选自《人民日报》，有增改） 任务一：识文断意·理解辨析 10．活动设置了一个“理解大闯关”环节，下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章开篇引用诗词，既引出登临黄洋界的缘由，也引发读者阅读兴趣。 B．第⑤段开头青草恣意生长、掩盖路段的景物描写，渲染萧索凄凉的氛围。 C．文章以登临黄洋界的游踪为线索，串联起所见所闻所感，脉络清晰。 D．本文语言富有文学色彩，善用比喻、拟人等修辞，富有诗意和感染力。 任务二：图说历史·文物解码 11．请你根据文章第③～④段，为黄洋界哨口的迫击炮配一段解说词，将以下空缺信息补充完整。（4分） 这尊迫击炮见证了（1）_________________。战斗中，红军凭借天险，利用漫山遍野的毛竹制成竹钉，同时，将滚木礌石推下山坡，在（2）_____________________________的情况下，最终击退了敌军的多次进攻，保卫了井冈山革命根据地。 任务三：妙笔生花·语句品析 12．请你按照括号内的提示赏析下面的句子，完成批注。（4分） 他们一次次挑粮上井冈，一次次击碎了敌人的围困，无所畏惧地在这陡峭的羊肠小路上创造了历史的奇迹！（从加点词的角度） 批注：______________________________________________________________________________________ 任务四：叙事之智·匠心探析 13．小语发现文章在叙述顺序上很有讲究。请你写出第③段采用的叙述顺序，并结合内容分析这样写的好处。（5分） 任务五：对话经典·映照初心 14．请你根据《登临黄洋界》和《井冈翠竹》的内容，将两位同学的对话补充完整。（7分） 小语：我发现《登临黄洋界》和《井冈翠竹》都写到了红军使用竹子。你看，《登临黄洋界》第③段中写道红军“利用漫山遍野的毛竹，制作竹钉”埋在路上。 小文：对！《井冈翠竹》里也提到，竹子“搭过帐篷”“做过梭镖”“当罐盛过水、当碗蒸过饭”等，还在黄洋界摆过“三十里竹钉阵”。可见，竹子在当时革命斗争中发挥了重要的作用：（1）________________。（2分） 小语：我还发现两文都运用了（2）______写作手法，《登临黄洋界》中杜鹃花开得耀眼、烂漫，蕴含两个深层含义：（3）______；______。（3分） 小文：《井冈翠竹》则借竹子赞美了（4）____________________。（2分） 小语：我们写作文时也可以学习这种方法，借某种事物来表达自己的志向或情感。 【航天展馆探苍穹】 （四）学校开展“致敬航天人，逐梦向苍穹”主题活动，请你参与。（18分） 【材料一】 新华社酒泉5月24日电（记者李国利、刘艺）5月24日23时08分，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 记者从中国航天科技集团五院获悉，神舟二十三号载人飞船是我国成功应对2025年11月首次太空应急任务以来发射的第一艘载人飞船，相较以往，该飞船舷窗防护能力、下行能力等方面得到了优化升级。 （摘编自“新华网”，2026年5月24日） 【材料二】 近年来，在国家科技创新战略统筹部署下，我国航天领域接连实现里程碑式突破，一批关键核心技术取得跨越式进展，充分展现了新时代科技自立自强的强劲动能。 在生命科学领域，我国航天员在空间站开展了多项人体生理、植物生长、微生物代谢等实验，成功培育水稻、小麦等多种农作物。在交通运输领域，“北斗”导航技术精准的定位、导航、信息查询服务，提升了人们的出行体验。目前，我国已有2000余项航天技术转为民用，像冻干蔬菜、太阳镜、气垫鞋、烟雾探测器等都有它的身影，航天技术的持续发展，极大地提升了人民的生活质量。 航天领域的精密制造、智能控制等技术持续突破，迅速向民用领域转移，形成了“航天技术为民用赋能、民用需求为航天驱动”的良性循环，为航天事业提供了持续动力。 （摘编自“中国的航天”微信公众号） 【材料三】 航天，从来就是一项充满风险与挑战的事业。无数航天人为此攻坚克难，默默奉献。 神舟五号升空时，杨利伟曾遭遇26秒共振，让他一度以为自己濒临死亡。但他说：“就算付出生命，去实现一个民族的梦想，这是值得的。” 神舟七号执行我国首次空间出舱活动期间，“轨道舱火灾”的报警突然响起，航天员翟志刚在生死瞬间的坚定选择是出舱，“即使我们回不去，也要让五星红旗在太空飘扬”。 神舟二十号乘组返回地球前，飞船舷窗惊现一道被空间碎片撞击的裂纹。中国载人航天史上首次启动16天应急发射。2026年1月19日9时34分，神舟二十号乘组搭乘神舟二十一号载人飞船在东风着陆场成功着陆。 祖国利益高于一切，不仅是航天员群体的信念，也是长眠在东风革命烈士陵园中700多位英烈的信念，更是中国航天人共同的信念。 （摘编自“新华网”） 【材料四】 某校关于“中学生航天知识了解程度”的调查结果： 了解程度 非常了解 比较了解 一般了解 不太了解 完全不了解 占比 8% 22% 35% 25% 10% 15．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．神舟二十三号成功发射，它是2025年11月太空应急任务后的首艘载人飞船。 B．我国航天技术落地转化，赋能民用产业发展，为百姓日常生活带来诸多便利。 C．从材料四的调查数据可知，该校中学生整体对航天知识的了解程度普遍不高。 D．神舟七号执行首次空间出舱活动时，因轨道舱火灾警报骤起，出舱任务失败。 16．神舟二十号乘组搭乘神舟二十一号载人飞船成功着陆。小语想写一副对联来表达祝福，请你帮他用下列词语组合成下联。（3分） 归家 返地 寄豪情 一程 神舟 上联：巡天半载九天揽月圆绮梦 下联：__________________________ 17．请结合材料二和材料三，简要概括中国航天技术能够不断取得突破的原因有哪些？（6分） 18．班级开展“航天与我”主题讨论会。小航说：“航天离我们太遥远，跟我没什么关系，我不想了解。”作为他的同学，请你结合以上材料，写一段话劝说小航，帮助他转变态度。（6分） 【执笔书写成长力量】 三、作文（60分） 19．《登临黄洋界》中，红军战士在极端艰苦的条件下“一次次挑粮上井冈”，靠的是信仰的力量；《谁是最可爱的人》中，志愿军战士舍生忘死，靠的是对祖国和人民的爱……在你的成长道路上，是否也有一种力量——来自亲人、朋友、榜样，或者来自内心的梦想与坚持，支撑着你不断前行？ 请以“有一种力量伴我前行”为题，写一篇记叙文。 要求：①结合自己的亲身经历或感悟；②抓住细节，写出真情实感；③不套作，不抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名；⑤不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $