课时分层检测(3) 细胞中的元素和化合物-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步辅导与测试(人教版)

班级 姓名 得分 课时分层检测（三） 细胞中的元素和化合物 :4.生命的物质基础是组成细胞的元素和化合 40 基础达标练0 物，下图中序号代表不同的化合物，面积不 1.某处温泉有“圣水”之美誉，经常洗浴对治疗 同代表含量不同，其中I和Ⅱ代表两大类化 各种皮肤病、关节炎及神经衰弱等有特殊的 合物。下列叙述正确的是 功效。经鉴定，泉水中含有维持人体正常生 命活动所需的微量元素，它们可能是( A.Fe、Mn、Zn、K B.Zn、Cu、Mn、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.Mg、Mn、Cu、Mo I 2.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的检 组成细胞的化合物 测实验，下列叙述正确的是 ( A.若V和M分别代表蛋白质和脂质，则I代 A.检测脂肪时，用肉眼不能看到被染成橘黄 表核酸 色的脂肪颗粒 B.细胞干重和鲜重中含量最多的化合物分 B.除脂肪的检测外，其他二者的检测都需要 别是V和Ⅲ 水浴加热 C.医用的生理盐水和糖溶液中的溶质分别 C.检测还原糖时，要先向待测溶液中加入斐 属于IV和V 林试剂的甲液再加入乙液 D.上述物质中氧原子含量最高的化合物 D.提供适量的蒸馏水，检测蛋白质的试剂也 是Ⅱ 5.某生物兴趣小组在野外发现一种组织颜色 可以用来检测还原糖 为白色的不知名野果，该小组把这些野果带 3.某同学在配制培养植物的培养基时使用了 回实验室欲鉴定其中是否含有还原糖、脂肪 NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4· 和蛋白质，下列叙述正确的是 ( 7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少 A.进行蛋白质的鉴定时双缩脲试剂A液和 了一种必需的大量元素，为补充这种元素，· B液先混合再使用 应添加的化合物是 B.若对该野果的组织样液中加入斐林试剂 A.Ca(NOs)2 B.KCI 并水浴加热出现较深的砖红色，说明该野 C.KH2PO D.K2SO 果中含有大量的葡萄糖 131 班级 姓名 得分 C.检测脂肪和蛋白质都不需要进行水浴 .0 能力提升练 0 加热 D.进行还原糖检测实验结束时将剩余的斐9.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比 林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用 邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少 6.下列有关待测物质、检测试剂及颜色变化的： 某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成 描述不正确的一组是 面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥 不同外，其他田间处理措施相同。实验结果 组别 待测物质 检测试剂 颜色变化 如表所示： A 蔗糖 斐林试剂 砖红色 B 鸡蛋清 双缩脲试剂 紫色 地块 甲 乙 丙 丁 戊 淀粉 碘液 蓝色 磷酸 磷酸二 施肥情况 尿素 硫酸铵 不施肥 D 脂肪 苏丹Ⅲ染液 橘黄色 二氢钾 氢铵 7.在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验 小麦收 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11 获量(kg) 中，下列对实验材料选择的叙述，错误的是 从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是 A.马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色， A.K B.N C.P D.S 可用于进行可溶性还原糖的鉴定 10.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水， B.花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂 2、4、6号试管中分别加人2mL发芽的小麦 肪鉴定的好材料 种子匀浆样液，然后在1一4号试管中滴加 C.大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴 适量斐林试剂，5、6号试管中滴加适量双缩 定的理想材料 脲试剂并摇匀，实验现象描述正确的是 D.鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的 动物材料 8.下列与实验有关的叙述，正确的是 ( A.蛋白质鉴定：向豆浆中先加人NaOH溶 甲组（室温） 乙组(60℃水浴) 丙组（室温） 液，再滴入CuSO4溶液，并水浴加热 A.4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色 B.蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混 B.呈蓝色的试管为1、3、5号 合→滴加到豆浆样液中→观察 C.加人斐林试剂时应先加1mL甲液，摇匀 C.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去 后再加入4滴乙液 浮色→制片→观察 D.斐林试剂的甲液和乙液可以直接作为双 D.蔗糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 缩脲试剂检测蛋白质 132 班级 姓名 得分 11.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、 A.据图甲可知，B的浓度为b时，对提高作 土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大 物的产量最有利 多被转化为人体自身的一部分，其根本原： B.据图甲可知，B的浓度为d时，虽然对提 因是 ( 高产量有利，但会造成肥料的浪费 A.组成生物体细胞的化学元素在无机自然 C.据图乙可知，适宜浓度的钙有利于花粉 界都能找到 管的生长 B.在不同生物的细胞内，组成它们的化学 元素和化合物种类大体相同 D.据图乙可知，钙对花粉管生长速率的影 C.组成生物体细胞的基本元素是碳 响随浓度变化而变化 D.不同生物的细胞内，组成它们的化学元14.某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉 素的含量大体相同 米，请用所学的方法设计实验加以验证。 12.(多选)下列对斐林试剂和双缩脲试剂配方 (1)实验原理： 的叙述，正确的是 ( A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液 B.斐林试剂含有两种溶液：质量浓度为0.1 (2)材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜 g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05 的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱 g/mL的CuSO4溶液，用时将两种溶液 布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试 等量混匀，现配现用 剂B液，量筒。 C.双缩脲试剂是将4滴0.1g/mL CuSO4 (3)方法步骤： 溶液滴人2mL0.01g/mL的aOH溶 ①将两种玉米子粒分别进行 液中混合而成的 D.双缩脲试剂含有两种溶液：质量浓度为 制备组织样液。 0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为 ②取A、B两支试管，向A中加人新品种玉 0.01g/mL的CuSO4溶液 米组织样液2mL,B中加人普通玉米组织 13.图甲表示A、B两种无机盐离子处于不同浓 样液2mL。 度时与作物产量的关系；图乙表示钙对某 ③向A、B两支试管中分别加入1mI 种植物花粉管生长的影响。下列相关叙 ,摇匀，再分别加入4滴 述，正确的是 ,摇匀。 花粉管生长速率 ④观察 b c d 预期的结果： 无机盐离子浓度 钙的浓度 甲 乙 133课时分层检测 课时分层检测（一） 1,D[芙蓉花属于多细胞生物体，需依赖各种分化的细胞密切合 作，共同完成一系列复杂的生命活动，例如根尖分生区细胞就无 法进行光合作用，D错误。] 2.B[细胞学说揭示了生物界的统一性，没有涉及细胞的多样性， B错误。] 3.D「细胞学说建立过程的顺序为④人体的解剖和观察（维萨里发 表《人体构造》，①显微镜下的重大发现（罗伯特·胡克发现并命 名细胞)，理论思维和科学实验的结合（施旺发表《关于动植物的 结构及一致性的显微研究》)，③细胞学说在修正中前进（魏尔肖 提出“细胞通过分裂产生新细胞”)，D正确。] 4.B[流感病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存，因国 此流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中， 这不能说明生命活动离不开细胞，①不符合题意。] 5,C[生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→ 系统·个体→种群→群落→生态系统→生物图。] 6.A[桃花为生殖器官，属于生命系统的器官层次，A正确：一片江 水中的所有鱼不是同一个物种，不构成一个种群，B错误；江水等 非生物为生态系统的一部分，参与生命系统的组成，C错误：柳树 没有系统这个层次，D错误。] 7.ACD[图中①表示系统，松树（个体）没有的结构层次是①，A正 确：图中③和②分别代表组织、器官，比利时的雏萨里和法国的比 夏分别揭示了图中器官和组织所代表的结构层次，B错误：病毒不 属于生命系统，不能在题图中找到HIV相应的位置，C正确；图中 ④代表细胞，④的发现者和命名者是英国科学家罗伯特·胡克， D正确。 8.D[病毒没有细胞结构，A错误：由细胞学说的内容可知，细胞是 一个相对独立的生命单位，B错误：新细胞不都是由老细胞分裂产 生的，如受特卵细胞是由特子和卵细胞融合产生的，C错误：施旺 曾经指出细胞现象有两类，一类是“造型现象”，一类是“生理现 象”，前者说明细胞是生物体的结构单位，后者说明细胞是生物体 的功能单位，D正确。] 9.C [细菌是单细胞生物，既属于①细胞层次也属于个体层次，A 错误：地球上最高层次的生命系统是⑦生物图，⑥代表生态系统 B错误：③代表系统层次，绿色开花植物无系统这个结构层次，C 正确：细胞是基本的生命系统，病毒无细胞结构，不属于生命系 统，D错误。] 10.BCD「人体皮肤纵切片中含多种细胞，每一种细胞都能承担特 定的生命活动，并非各项生命活动都能承担，A错误；在一定的 空间范固内，生物与无机环境所形成的统一的整体叫作生态系 统 人和迎春可以存在于一个生态系统中，C正确；人体皮肤和 迎春叶均由多种组织构成，并能行使一定功能，所以两者都称为 器官，D正确。] 11.A[细胞是生命系统中最基本的结构层次，A正确；蛋白质和核 酸等生物大分子本身不能进行生命活动，不属于“生命系统”层 次，B错误；“生态系统”是生命系统的一个层次，它不仅包括一定 自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物，还包括这些生 物所生存的无机环境，C错误：生物个体中由功能相关的“器官” 联合组成的“系统”层次，不是每种生物个体都具备的，如单细胞 生物和植物就没有“系统”层次，D错误。] 12.解析(1)细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此 没有组织、器官和系统三个层次。(3)一定区域内，同种生物的 全部个体构成种群，该区域内所有种群构成群落，因此个体以后 的层次是所有生物都具有的 答案(1)“细菌”一栏中的“组织”归纳得不正确。因为细菌是 单细胞生物，没有组织层次(2)松树属于植物，植物体是由六 大器官直接构成的，因此没有系统层次(3)一定区域内所有的 种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统 是生物圈，所以三种生物种群以后的层次是共同的(4)生命活 动的基本单位（或最基本的生命系统） 课时分层检测（二） 1.A「由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是在低倍镜下找到目 标→移动装片使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器 远择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明 亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。] 2,C「细菌属于原核生物，无以核膜为界限的细胞核，也没有染色 体，有拟核和细胞壁，故远C。 3.D [由视野甲到乙，可见细胞被放大，说明由低倍镜换成了高倍 镜，在此过程中，需要先把物像移到视野中央，本题中物像在视野 的左下方，由于显微镜下成倒像，所以需要将装片向左下方移动， 然后再转动转换器，换用高倍物镜。] 2 芳答案与 解析 4.D「根瘤菌细胞与植物细胞都有细胞壁、核糖体、细胞膜，A、B、C 错误：根瘤菌细胞属于原核细胞，不含有以核膜为界限的细胞核， 植物细胞属于真核细胞，含有以核膜为界限的细胞核，因此是否 有以核膜为界限的细胞核可作为区分根瘤菌细胞与植物细胞的 依据，D正确。 5,D「蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，具有细胞壁、细胞膜和 核糖体等细胞结构，A正确；蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用，B正确：水体富营养化是指水体中氮、磷等元素 含量过高而引起水体表层的蓝细菌和藻类过度生长繁殖的现象， C正确：颤蓝细菌、念珠蓝细菌等蓝细菌属于原核生物，都有细胞 结构，而具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,D错误。] 6.C 原核细胞通常比真核细胞的体积小，原核细胞没有核膜，没 有具膜细胞器，结构简单，A正确：原核细胞与真核细胞都含有 DNA,原核细胞没有染色体，B正确：原核细胞的细胞质中含有一 种细胞器，即核糖体，C错误；原核细胞与真核细胞的主要区别是 有无以核膜为界限的细胞核，D正确。] 7.D 工在培养基中培养的肺炎支原体群体构成了一个种群，A错 误；支原体细胞含有一个大型环状DNA分子，B错误；支原体没 有细胞壁，青露素类抗生素对其不起作用，C错误：肺炎支原体没 有以核膜为界恨的细胞核，属于原核生物，D正确。 8.C 「据题图分析可知，甲是原核生物，乙是病毒，故用抗病毒药物 治疗乙引起的肺炎，效果显著，A错误；乙是病毒，必须依赖活细 胞才能完成生命活动，B错误：将甲、乙作为人工合成生命的结构 原因之一是结构相对简单，C正确：甲没有成形细胞核，为原核细 胞，D错误。 9.ABC「普通细菌与耐热细菌都是细菌，是原核生物，原核生物只 有核糖体这一种细胞器，A正确；极端特殊环境的某些耐热细菌 对青露素不敏感，青霉素可通过抑制肽聚糖的合成抑制细菌细胞 壁的形成，说明耐热细菌的细胞壁可能不是由肽聚糖组成的，B正 确：抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对耐热细菌也不起作用， 说明耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体有差异，C正确：拟核 是原核生物遗传物质的主要存在场所，结合B、C项可知，耐热细 菌和普通细菌的核糖体和细胞壁都有差异，故推断耐热细菌的拟 核与普通细菌的拟核可能也存在差异，D错误。 10.ACD[由图中可看出，a、b有螺纹，属于物镜，物镜长短和放大 倍数成正比，因此，镜头a的放大倍数小于镜头b,A错误：显微 镜成的像是左右相反、上下颠倒的虚像，视野中物像的移动方向 与装片中实物的运动方向正好相反，所以要将左侧的℃移到视野 中央，应将装片左移，B正确：显微镜的放大倍数是指长度或宽度 的放大停数，而非面积，由于视野中充满细胞，放大后视野中的 细胞数与放大倍数的平方成反比，放大倍数为之前的4倍时，所 观察到的细胞数目应为原先的1/16，所以X应为16×64= 1024,C错误；在换用高倍物镜前无需提升镜筒，D错误。] 11.B[原核细胞的传物质是DNA,因此一定含DNA,①错误：细 菌中的多数种类是异养型生物，②正确；原核生物是指一类细胞 内无核膜包被，只存在称作拟核的裸露DNA的原始单细胞生 物，③正确：原核细胞不一定有细胞壁，比如支原体无细胞壁， ④错误：细胞生物的遗传物质一定是DNA,病毒的遗传物质才是 DNA或者RNA,⑤错误：真菌不一定是单细胞生物，比如蘑菇是 真菌，为多细胞生物，⑥正确，故选B。] 12.解析(1)水华现象主要是由图中的D蓝细菌大量繁殖形成的。 这个被轻度污染的湖泊属于生命系统结构层次中的生态系统 (2)题图中C大肠杆菌和D蓝细菌都是原核生物，它们的遗传物 质集中在拟核中。(3)A细胞在视野的右上方，实际上应该在左 下方，将左下方的细胞移到视野中央，应该向右上方移动。 答案 (1)D生态系统(2)CD 拟核(3)①右上方 ②转 换器 ③细淮焦螺旋 13.解析 分析表格可知：甲含有核膜，为真核细胞，且其含有叶绿 体和细胞壁，最可能属于植物叶肉细胞；乙含有核膜，为真核细 胞，且其有细胞壁，可能属于植物细胞或真菌：丙有核膜，为真核 细胞，但没有叶绿体和细胞壁，最可能属于动物细胞：丁无核膜， 为原核细胞，但其含有叶绿素，最可能为蓝细菌等自养生物：戊 无核膜，最可能为原核生物。 答案(1)甲细胞中有核膜，细胞壁和叶绿体(2)丙细胞 中有核膜却无细胞壁 (3)丁 该细胞没有核膜和叶绿体，但是含有叶绿素 课时分层检测（三） 1.CLK、Ca、Mg属于大量元素，Zn、Cu、B、Mn、Fe、Mo属于微量元 素，故远C。 2.A [脂肪检测时加入苏丹Ⅲ后，需用显微镜才能看到被染成橘黄 色的脂肪颗粒，A正确；蛋白质的检测不需要水浴加热，B错误：检 测还原糖时，要将斐林试剂的甲液和乙液混匀后再加入待测溶液 中，C错误：斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL的NaO)H 溶液)和乙液（质量浓度为0.05g/mL的CuS):溶液）组成，双缩 脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL的Na()H溶液）和B液（质 量浓度为0.01g/mL的CuS)溶液)组成，提供适量的蒸馏水，检 测还原糖的试剂也可以用来检测蛋白质，D错误。 3.C 「该同学在配制培养植物的培养基时使用了NH,N)3 KN)3、CaCl2·2H(O、MgS),·7HO、螯合铁溶液、微量元素溶 液，但缺少了一种必需的大量元素，从提供的物质看缺少P元素， 为补充这种元素，应添加的化合物是KHP)。 4.B 「厂根据题图可知，I和Ⅱ分别代表无机化合物和有机化合物， 若V代表蛋白质，代表脂质，则Ⅲ应代表核酸和糖类，A错误； 在细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质(V),在细胞鲜重中含 量最多的化合物是水（Ⅲ），B正确：医用的生理盐水和糖溶液中的 溶质分别是NaC】和葡萄糖，它们分别属于N(无机盐)、M或I (糖类)，而V代表蛋白质，C错误：水中的氧原子含量最高，因此， 氧原子含量最高的化合物是Ⅲ，D错误。 5.C [用双缩脲试剂鉴定蛋白质时应该先加A液，摇匀后再加B 液，A错误；若对该野采的组织样液中加入斐林试剂并水浴加热 出现较深的砖红色，说明该野果中含有大量的还原糖，但不能说 明该还原糖就是葡萄糖，B错误：斐林试剂应该现配现用，D 错误。 6.A 「蔗糖属于非还原糖，不会与斐林试剂发生反应，因此，反应颜 色仍为斐林试剂的颜色 一蓝色，A错误；鸡蛋清中含较多的蛋 白质，与双编脲试剂发生反应呈现紫色，B正确：淀粉遇碘液变蓝， C正确：脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，D正确。 7A[马铃薯块茎中含有较多的糖是淀粉，属于非还原性糖，所以 不可用于进行可溶性还原糖的鉴定，A错误。] 8.C [蛋白质鉴定时，应先向豆浆中加入NOH溶液，振荡摇匀后 再滴入CS)4溶液，不需要水浴加热，A、B错误；蔗糖是非还原 糖，不能与斐林试剂发生反应，D错误。 9.A 、乙、丙、丁、戊除施肥不同外，其他田间处理措施相同，由 小麦收获量可看出，施用尿素、磷酸二氢铵、硫酸铵、不施肥时产 量均在55左右，只有施用磷酸二氢钾的情况下小麦产量最高为 65.26,而其他四个地块的产量特别是含磷酸的丙地无明显区别， 说明增产与K有关，A正确。 10.A 工由题中信息可知，1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水， 2、4、6号试管中加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，内含蛋白 质和麦芽糖，而麦芽糖为还原糖，在14号试管中滴加斐林试 剂，5,6号试管中滴加双缩脲试剂后，3、4号试管进行了水浴加 热，4号试管会出现砖红色沉淀，6号试管呈紫色，A正确：由于 斐林试剂与双缩脲试剂本身的颜色为蓝色，故1、2、3、5号试管 呈现蓝色，B错误：加入斐林试剂时应先将甲液和乙液等量混匀， 再加入待测液中，C错误：斐林试剂的乙液与双缩脲试剂的B液 质量浓度不同，因此斐林试剂的甲液和乙液不能直接作为双缩 脲试剂检测蛋白质，D错误。 11.B 不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的细胞内， 组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，A错误，B正确：组 成细胞的基本元素除了碳，还有其他元素，C错误；不同生物的细 胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，但含量存在较大差 异，D错误。 12.ABD「双缩脲试剂是先加入质量浓度为0.1g/mL的Na()H溶 液，再滴入4滴质量浓度为0.01g/ml的CuS():溶液，C错误。] I3.BCD[据图甲可知，当A的浓度为a、B的浓度在c~d范固内 时，作物的产量相对较高，B的浓度为d时，虽能提高产量，但会 造成肥料的浪资，A错误，B正确；据图乙可知，钙离子浓度对花 粉管的生长有影响，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，且花粉 管生长速率随钙浓度的变化而变化，C、D正确。] 14.解析检测蛋白质应远用双缩脲试剂，颜色的深浅与蛋白质含 量有关，蛋白质含量越高，组织样液中紫色越深 答案(1)蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，蛋白质含量越高 颜色越深(3)①研磨 ③双缩脲试剂A液双缩脲试剂B液 ④颜色变化并比较紫色的深浅新品种玉米子粒组织样液(A 试管)紫色较深 课时分层检测（四） 1.A 「水属于无机物，不能提供能量，糖类、脂肪和蛋白质等氧化分 解能提供能量：水是化学反应的介质和原料，没有水，人体内大部 分化学反应就不会发生：水的比热容大，有利于雏持体温：自由水 在生物体内流动，能把营养物质运输到机体的各个细胞。 2.C [许多无机盐对于雏持细胞和生物体的生命活动具有重要作 用，如血液中钙盐含量太低会导致肌肉经常发生抽搞，①正确：硼 促进花粉管的萌发，缺少硼肥，可能会导致某些植物的花粉管萌 发受影响而减产，②正确：缺少铁肥或氨肥，会影响叶绿素的合 成，光合作用减弱，③正确：由于生物膜和ATP都含有磷元素，所 以缺少磷肥不仅影响细胞中生物膜的形成，也对光合作用和呼吸 作用中ATP的转化利用带来不利影响，④正确；碘是合成甲状腺 激素的原料，碘的缺失对高等动物的甲状腺激素合成影响很大， 有的人可能因此得甲状腺肿，⑤正确：铁是血红蛋白的组成成分， 含亚铁盐较丰富的食物，有利于缺铁性贫血患者的康复，⑤ 正确。 3 3.C[①是氢键，由于氢键这种弱引力的存在，使得水在常温下具 有流动性、具有较高比热容，水之所以是良好的溶剂是因为水分 子是极性分子，A错误；②是共价键，氢、氧原子对电子的吸引能 力不同，使得水分子具有不对称性，成为极性分子，带有正电荷或 负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，使水成为良好的溶剂，B 错误：细胞中绝大部分水是自由水，水的作用至关重要，各种生物 体的一切生命活动都离不开水，C正确：细胞中自由水的含量是不 断变化的，自由水所占比例越大，细胞代谢越旺盛，D错误。] 4. 「在炎热夏季，人们出汗较多，在排汗时会失去水和部分无机 盐，因此，需要在喝水之余通过饮用盐汽水来补充无机盐，C 正确。 5.B[血液中Ca2+含量太低，会出现抽搞等症状，说明无机盐对于 雏持生物体的生命活动具有重要作用，A错误；无机盐中也包含 大量元素，如N、P、Mg等，C错误：哺乳动物体内Na+缺乏，会导 致肌肉酸骗、无力等，D错误。 6.A[植物体的绿色是叶绿体中的叶绿素所表现出的颜色，缺铁影 响叶绿素的含量，所以铁与叶绿素的合成有关。 7.D「植物越冬过程中，体内细胞代谢逐渐减弱，推测体内水含量 逐渐减少，所以曲线①可以表示植物越冬过程中，体内水相对含 量的变化，A正确：在一定范内，自由水与结合水的比值越大 细胞代谢越旺盛，B正确：人的一生中，随年龄增长，细胞代谢活动 逐渐降低，因此曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比 值随年龄的变化，C正确：玉米种子被烘千的过程中所含水分越来 越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，D 错误。」 8.D儿正常生物的生命活动都离不开水，结合题意可知，赤拟谷盗 虽不饮水，也吃不到含水量丰高的食物，可它们仍能正常生活，是 因为其会利用代谢过程中产生的水，D正确。] 9.ACD [由题中信息可知，随千旱胁迫加剧，结合水含量一直上 升，所以叶片中的部分水分失去流动性和溶解性，A正确；随干旱 胁迫加剧，叶片中自由水含量不是均下降，浙江庆元幼苗轻度千 旱胁迫(T)下自由水含量比对照组高，B错误：随干旱胁迫加剧， 自由水/结合水比值一直降低，所以叶片中细胞代谢均逐渐减弱， C正确；随千旱胁迫加剧，自由水/结合水比值一直降低，幼苗对低 温的适应能力可能逐渐增强，D正确。] 10.C [构成细胞的有机物容易燃烧，步骤三损失的是构成细胞的 有机物，步骤三剩余的灰分为无机盐，C错误。 11.C 由题图可知，植株在不同生长期时，膜下滴灌方式生物量最 多，所以是使作物生长的最有效灌溉方式，A正确；玉米植株在 抽雄期到灌浆期生物量增长速度最快，由于自由水越多，代谢越 旺盛，因此，此时间段内细胞中自由水/结合水的比值最大，B正 确：生物量是指某一时刻单位面积内的有机物质（干重）总量，成 熟期玉米生物量最多与植株所有细胞都吸收了大量水分无关，C 错误：灌浆期吸收的水分绝大多数在蒸腾作用过程中散失，只有 一小部分用于有机物合成，D正确。 12.解析 (1)细胞内的水有自由水和结合水两种形式，自由水是细 胞内良好的溶剂，也可以参与多种生物化学反应，还可以运输营 养物质及代谢废物等，结合水是细胞结构的重要组成部分 (2)由曲线图可知，从9月到12月，冬小麦细胞内的含水量总体 呈下降趋势，自由水相对含量下降，结合水相对含量上升。发生 这些变化可以避免气温下降时自由水过多导致结冰而伤害冬小 麦，有利于冬小麦适应寒冷环境 答案(1)溶剂结构(2)下降 自由水相对含量下降，结合 水相对含量上升自由水 13.解析(1)无机盐在植物体内大多数以离子的形式存在。植物缺 铁导致叶片发黄，不能进行正常的光合作用，说明无机盐对于雏持 细胞和生物体的生命活动具有重要的作用。题中配方缺少大量元 素K,因此为使该植物能正常生长，还需补充含K等元素的化合 物。(2)根据实脸目的、单一变量和对照原则等设计实验过程： ①该实验的自变量为培养液中是否含Mg,因此需要配制完全培 养液和等量的缺铁完全培养液，配制好后分别放入两组培养瓶 中，并编号A、B。②实验中的无关变量要相同，故将长势相同的 玉米幼苗均分为两组，分别栽培在上述两种培养液中。③将上 述两组玉米幼苗放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，观 察玉米幼苗叶片的颜色变化。根据实验结论(Mg是可重复利用 的元素)，预期实验结果应为在完全培养液中的玉米幼苗生长正 常，在缺铁完全培养液中生长的玉米幼苗老叶先变黄 答案(1)离子细胞和生物体的生命活动 (2)①等量的 缺镁完全培养液②将长势相同的玉米幼苗均分成两组，分别 栽培在上述两种培养液中 ③观察玉米幼苗叶片颜色的变化 预期实验结果：在缺镁完全培养液中生长的玉米幼苗老叶先 变黄 课时分层检测（五） 1.C「生物体中的糖类绝大多数以多糖形式存在，A正确：植物中 含有大量的膳食纤雏，膳食纤雏是人体的第七大营养素，B正确； 组成淀粉和纤雏素的单体都是葡萄糖，C错误；人体摄入淀粉后， 淀粉先水解形成麦芽糖再水解为葡萄糖，D正确。] 2.D「磷脂是由C、H、()、N、P五种元素组成的，它是构成细胞膜的 重要成分，A错误；性激素的化学本质是固醇，属于脂质，B错误； 8