课时分层检测(6)三国两晋南北朝至隋唐的制度变化与创新-【创新大课堂】2027年高三历史一轮总复习

课时分层检测（六）三国两晋南 一、选择题 1.(2026·徐州)唐以来“士人登第必展欢宴，谓之 ‘烧尾’”；许多地方修建了“文峰塔”“文昌阁”，还 修建了题名碑和牌坊彰显功名荣耀。这些现象可 以说明 ( A.崇文抑武成为治国方针 B.民间向学风气日益浓厚 C.社会风俗受到科举影响 D.传统文化得以传承发扬 2.(2026·丽水)乡品本是魏晋中正代表乡党舆论： 为士人评定的资格等级。一般认为，魏晋士人乡 品的评定基于“先天”的家世和“后天”的德行。 实际上，中正授予乡品，往往把“后天”因素融入 “先天”因素考量。这一现象 A.导致了选举权地方化 B.表明选官制度逐渐趋于理性 C.加剧了社会阶层固化 D.体现出注重官员的文化素质 3.(2026·潍坊)唐显庆四年(659年)，唐高宗颁布 《显庆姓氏录》，规定只要做官进了五品，就可以 列入其中。这是由政府公布的士族等第的权威 名录，被列入名录的有245姓、287家，较之唐太 宗时减少48姓、1364家。此举旨在 ( A.巩固统治基础 B.强化中央权威 C.推进科举改革 D.平衡派别利益 4.(2026·开封)唐朝科举制规定，没有触犯律法， 身家清白之人，都可以参加科举考试；士人可以 自己推荐自己，决定是否进仕。科举制确立了统 一的考试内容和选拔标准，让所有学子都有机会 按照这种途径获得官职。这表明唐朝的科举制 ( A.利于增强士人的政权认同感 B.剥夺了门阀士族的人仕权利 C.使朝廷控制官员的力度加强 D.实现了人才选拔的公平公正 5.(2026·衡阳)据《贞观政要》记载：唐太宗鉴于 “隋代君主不责成臣下，事事亲决”的情况，转而 采取先让臣僚商量政事，提出意见，经宰相（中 书、门下、尚书三省长官)筹划统一、做出适当的 决定，然后奏交批准颁行。唐太宗这一思想的 推行 A.诚少了政府决策的失误 B.提高了政府的行政效率 C.意在强化封建君主权力 D.体现了三省一体化趋势 36 北朝至隋唐的制度变化与创新 6.(2026·盐城)唐玄宗时，正谏大夫房融之子房琯 以“素有宰相望”拜相，唐肃宗时以其“素有重 名”，深得倚重。后来房琯经常称病，不肯上朝， 常与人谈论佛道虚无之事，受到舆论的非议，终 被贬为太子少师。材料表明唐朝 () A.科举成为主要选官途径 B.社会舆论影响宰相选任 C.恩荫制度依旧广泛盛行 D.佛道思想成为主流思想 7.(2026·成都)唐朝前期，统治者多次规范官员奏 事的层级、程序和功能，注重皇帝与宰相及官僚 机构之间的分工，皇帝原则上只处理军国大事或 现行法律规章所无法涵盖的问题。这些举措 () A.反映了中枢机构的调整 B.降低了君主专制的程度 C.避免了朝廷决策的失误 D.促进了行政效率的提高 8.(2026·揭阳)唐朝实行“钱帛兼用”的货币体系， 不过有部分官员反对赋税征钱。他们认为，“所 取于人，不逾其分。租出谷、庸出绢、调杂出缯纩 布麻”“今两税出于农人，农人所有，唯布帛而 已”。这一主张反映出当时 () A.商品经济发展日趋缓慢 B.农民经营形式相对单一 C.农民赋税负担不断加重 D.精耕细作农业得到推广 9.(2026·诸城)租庸调是均田制时期的赋税制度， 它以丁身为本，是一种以丁口为纳税对象的制 度；两税法以资产为本，将土地及其他资产作为 纳税对象。这种变化反映出 () A.地主对农民人身控制放松 B.国家财政收人趋于稳定 C.百姓的赋税负担更加沉重 D.租佃关系的进一步发展 10.(2026·聊城)义仓是民间自发设置的公共粮 仓，人们按贫富各出些粮谷，以备荒年赈灾。唐 代初年，官府以设义仓为名，规定从王公百官到 普通百姓，均须按其拥有的田亩，每亩交粟二 斤。这一举措 () A.为两税法提供了借鉴 B.保障了赈灾粮食的供应 C.有效抑制了土地兼并 D.解决了政府的财政赤字 11.(2026·大连)唐初，政府实行城乡一体的户籍 管理制度，对逃散浮寄的人户采取追索回原籍 的办法。宪宗元和五年(810年)政府将附郭而 居、以城市为生活和工作场所的浮户统一纳入： 城市户籍管理体系。这一转变主要基于()： A.中央集权的不断加强 B.重农抑商政策的松动 C.赋税制度改革的推进 D.坊市分置界限的打破 12.(2026·锦州)表中诗句反映出两税法 ( 白居易 “胡为秋夏税，岁岁输铜钱。钱力日已 重，农力日已弹。” 柳宗元 “蚕丝尽输税，机杼空倚壁。” 杜荀鹤 “任是深山更深处，也应无计避征徭。” A.简化税目，统一税制 B.将役折钱，赋役合并 C.制度缺陷，现实困境 D.取消户税，夏秋两征 二、非选择题 13.(2026·贵州毕节期末)阅读材料，完成下列 要求。 材料一汉末社会动荡，“人士流移，考详无 地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基 础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。 他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。曹操开 始尝试新的选人方法。曹丕继任魏王后，采纳： 吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制。这种 选官制度既继承了两汉乡里评议人物的传统，！ 又将评议权收归中央，在一定时期内加强了中 央集权。 —摘编自《中外历史纲要（上）》 材料二“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒（猝）， 权立九品。盖以论人才优劣，非为世族高卑。” “其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足 为劝励，犹有乡论余风。”“中间渐染，遂计资定 品，使天下观望，唯以居位为贵。”“及法弊也，唯 能知其阀阅，非复辨其贤愚。” 一摘编自马端临《文献通考》等： 材料三进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽 之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为 美…其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白 衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。 …其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云： “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” 摘编自王定保《唐摭言》 362 (1)根据材料一并结合所学知识，分析九品中正 制取代察举制的原因。 (2)根据材料二、三并结合所学知识，概括科举 制出现的原因和影响。 4.(2026·浙江温州期末)阅读材料，完成下列 要求。 材料自魏、晋以后，平时不设宰相，而尚书、中 书和门下，迭起而操宰相之权。隋改中书为内 史。唐初复旧。以三省长官为宰相…选举制 度，隋唐时有一大变迁…晋朝的户调式、北魏 的均田令、唐朝的租庸调法，三者是相一贯的， 而唐制尤为完备。 一摘编自吕思勉《中国简史》 根据材料，结合史实，以“隋唐制度的变化与创 新”为题，写一篇历史小论文。（要求：史论结 合，史实充分，逻辑清晰，表述成文)2.B[从材料中可以看到，北魏在音律方面，既有对黄帝以来传统的追： 述，又提及汉、魏、晋的革新校改，自身也进行修正；在百官制度上，依照 魏晋旧事进行议定。这些举措体现了北魏承继中原王朝在制度文化等： 方面的正统地位的意图，故B项正确；材料未涉及南北文化差异相关内 容，没有体现出北魏在弥合南北文化差异方面的意图，排除A项；材料 主要是关于音律和百官制度的内容，并非在革新传统修史体例，排除C 项：材料对于民族交融进程加速的体现不明显，且不符合“意在”这一限· 制，排除D项。] 3.B[根据材料可知，“衣冠南渡”的主要表现是士大夫与文明礼教的扩！ 展：西晋末年“衣冠南渡”的主要原因是北方战乱，民众南迁，说明战乱影 响人们生活环境，B项正确；士人热衷吸取前朝的教训，与材料无关，排 除A项：儒家学说早在汉代就已向南方传播，且是由汉朝政府推动，排 除C项：“衣冠南渡”不仅仅是指服饰，排除D项。] 4.B[文化格局与政治、经济发展紧密相关，由于魏晋时期北方人口大量 南迁，使得江南地区经济开发，推动当地文化发展，从而形成与北方并峙 的具有南方地域特色的文化区，故选B项：黄河流域形成大一统局面是： 在北魏时期，与题干时间不符，排除A项：我国中央集权体制建立于秦！ 朝，与题干时间不符，排除C项；“决定”的说法过于绝对，且不将合史实，！ 排除D项。 5.C[根据材料和所学知识可知，魏晋南北朝时期少数民族在长江以北： 建立了诸多政权，这些政权多仿效汉制，推崇儒家思想，体现了对华夏文 化的认同，C项正确；“消弭”说法绝对，政权之间的差异不可能消弭，排 除A项：儒家正统地位的确立是在汉武帝时期，排除B项：材料整体强· 调的是民族认同，只有部分材料能体现少数民族的封建化进程，排除 D项。] 6.B「根据材料可知，西晋时的国子学专门吸收五品以上子弟：到南朝 时，五馆生大都是寒门子弟且不限人数。这说明统治者打破门阀士族对 国子学入学资格的垄断，大量吸收寒门俊才，这也从侧面说明门阀士族 呈现衰落趋势，B项正确；材料并未提及江南地区经济发展的相关内容， 排除A项；国子学从西晋时专门吸收五品以上子弟到南朝时大量吸纳： 寒门俊才，体现的是社会阶层的流动，排除C项：魏晋南北朝时期，选官· 制度为九品中正制，没有明显变化，排除D项。] 7.D[根据材料“所记多为长江以南的草木禽兽”可知，魏晋时期，志书侧 重记载长江以南的草木禽兽，体现了长江以南的地理情况被人逐渐了！ 解，也反映了当时人口逐步向南迁徙，推动了地理认知，D项正确；草木 禽兽与宗教氛圆关系不大，排除A项：“社会安定”说法错误，魏晋时期 社会动荡，排除B项；草木禽兽不一定都实用，不能体现实用特神，排除 C项。] 8.D[根据材料“去农从商，争朝夕之利：游手为事，竞锥刀之末”“其俗尚 商贾，机巧成俗”可知，长安和洛阳居民经商现象增多，这是商品经济发 展的表现，反映了当时城市商业经济发展，D项正确：长安、洛阳都在北！ 方，和经济重心南移无关，排除A项；此时重农抑商政策没有松动，排除 B项：材料主旨是长安、洛阳商业发展，“伦理规范受到冲击”在材科中没 有体现，排除C项。] 9.D[根据材科“认为吴是华夏之地，天下名都，并不是东夷，京兆与吴地： 地位相当，相得益彰”可知，隋场帝认为吴地是华夏之地，并不是东夷，这！ 体现了大一统的政治理念，D项正确：隋场帝时期，隋朝已经统一，排除： A项；材料中没有体现政治中心东移趋势，排除B项；材料中没有体现调· 整地方行政层级，排除C项。] 10.C[依据材科中关键信息“市司官员”“对市场上的商品进行评估”“呈 报州郡备案”可知，这是唐代政府评估市场物价、规范市场秩序的行为， C项正确：唐政府此举出发点是规范市场秩序，并非维护民众利益和抑 制商业发展，排除A,D两项；加强中央集权和材料无关，排除B项。] 11.A[根据材料“在唐代入华栗特人的墓葬中发现其所穿服饰均是唐代！ 本土服饰”，并结合所学知识可知，粟特人改穿唐朝服饰反映出他们对} 唐朝文化的接受与认同加深，这说明唐代入华粟特人中华文化认同加， 深，A项正确：材料并未强调服饰的多样化，而是强调栗特人采用了唐 朝的服饰，排除B项：虽然唐代确实有兼收并蓄的文化政策，但这不是！ 材料信息直接反映的主旨，排除C项：材料信息侧重于栗特人对唐朝文！ 化的认同，而非中华文化的对外输出，排除D项。故选A项。] 12.B[根据材料可知，唐庄宗李存勖和前梁旧臣对梁的态度不同，说明！ 政治立场影响历史认知，B项正确：材料与宗法血缘关系无关，材科说 明政治立场影响历史认知，排除A项；材料与儒家思想无关，且“儒家 思想影响淡化”说法不符合史实，排除C项；D项说法过于绝对，排除。] 13.解析(1)本题是评论解说题。时空是：北魏（中国）。根据材料并结合· 所学知识，可知对北魏统治者追溯祖先的行为可从过程，目的和效果的· 角度进行分析，如：过程：根据材料“北魏拓跋硅即位后，采纳汉臣崔宏· 建议，自谓黄帝之后”，可知拓跋硅自称黄帝是其祖先：根据材料“拓跋！ 珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀”，可知此后多个皇 帝通过祭祀承认和延续这一祖先认同：根据材料“魏之先出于黄帝，以！ 土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏”并！ 结合所学知识，可知孝文帝采取了一系列措施（迁都洛阳、改汉姓等）加 51: 以强化。目的：根据材料“北魏拓跋硅即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谓 黄帝之后”并结合所学知识，可知认同中原文化：根据材科“拓跋硅及继 任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀”并结合所学知识，可知巩 固政治统治。效采：裉据材料“据《魏书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受 封北土的黄帝嫡孙”并结合所学知识，可知北魏统治者获得汉臣认可， 通过祖先认同实现文化认同：根据材料“魏之先出于黄帝，以土德王，故 为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也：宜改姓元氏”并结合所学知 识，可知客规上促进了民族交融：结合所学知识，可知为结束长期分裂 局面创造了有利条件。 (2)本题是背景题。时空是：宋（中国）。根据材科“至于元嘉（南朝宋文 帝年号)末…兵车勿用”并结合所学知识，可知北人南迁带来先进生 产工具和技术，提供了大量的劳动力；根据材科“于元嘉（南朝宋文帝年 号)末…兵车勿用，民不外劳（负担额外的劳役），役宽务简，氓庶（民 众)繁息”，可知南方社会秩序相对稳定：根据材料“一岁或稔（庄稼成 熟)，则数郡忘饥”，可知南方自然条件优越：根据材料“役宽务简，氓庶 (民众)繁息”并结合所学知识，可知一些南方统治者的鼓励措施。 答案(1)过程：拓跋珪自称黄帝是其祖先：此后多个皇帝通过祭祀承 认和延续这一祖先认同；孝文帝采取了一系列措施（迁都洛阳、改汉姓 等)加以强化。 目的：认同中原文化；巩固政治统治。 效果：北魏统治者获得汉臣认可，通过祖先认同实现文化认同；客观上 促进了民族交融；为结束长期分裂局面创造了有利条件。 (2)北人南迁带来先进生产工具和技术，提供了大量的劳动力；南方社 会秩序相对稳定：南方自然条件优越；一些南方统治者的鼓励措施。 4解析本题是评论解说题。时空是隋朝的中国。首先，明确题目要求： 取材料信息并结合中国古代史相关知识。以“粮仓·民心·兴衰”为题 写一则历史短文。提取材料信息确定粮仓建设与民心和是国家兴衰的 根本。其次，根据材科进行分析说明。据材科一“洛口仓”“回洛仓”“含 嘉仓”并结合所学可得出，粮仓的修建基于王朝之兴。分析隋朝仓储丰 富的原因。主要从隋朝完成统一，保障封建经济的发展：采取大索貌阅 的户籍管理政策，保障了赋税征收等。据材料一“（洛口仓）周回二十余 里”“仓储量十分惊人”“含嘉仓的储粮数达到五百八十三万三千四百 石”并结合所学可得出，争取民心，促使王朝兴盛，是政府建仓的重要目 的。储粮的有效利用可以缓解社会矛盾，改善民生，争取民心，进而促 进国家稳定，王朝兴盛。据材科二“是时仓库盈溢，竞不许贩给，乃令百 姓逐粮”“场帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡”“百姓不足，君孰与 足”并结合所学可得出，但粮仓的建用不当会导致失却民心，王朝衰败。 粮与仓皆为民力所出，受限于封建时代低下的生产力水平，建立庞大粮 仓不仅需要征调大量劳力，还容易迫使朝廷加重赋税征敛，增加民众负担， 为王朝衰亡埋下隐患。从隋朝对粮仓的使用来看，隋文帝统治后期“不怜 百姓而惜仓库”，隋场帝“恃此富饶，奢华无道”，隋朝的仓库之粮并未真正 用于改善民生问题，导致民心丧失，阶级矛盾激化，加速隋朝衰亡。最后归 纳总结，得出结论，如：粮仓的建用本质上系于民生，植于民心，最终影响到 王朝兴衰。我们应当吸取历史的经验教训，坚持人民立场，将保障民生置 于发展的核心位置，为社会长治久安与繁荣昌盛筑牢根基。 答案示例 论题：粮仓·民心·兴衰 论述：粮仓的修建基于王朝之兴。隋朝大量规模庞大的粮仓及隋亡后 余粮之丰，都说明隋朝粮食仓储非常丰富，其原因主要是隋王朝兴盛背 景下实现了有效的国家治理：隋朝完成统一，为社会经济发展提供了前 提；政府大力推行均田制，保障封建经济的发展；采取大索貌阅的户籍 管理政策，保障了赋税征收等。 争取民心，促使王朝兴盛，是政府建仓的重要目的。储粮可以用于社会 救济与优抚，在经济管理中也有平抑物价，维持市场稳定的作用。储粮 的有效利用可以缓解社会矛盾，改善民生，争取民心，进而促进国家稳 定，王朝兴盛 但粮仓的建用不当会导致失却民心，王朝衰败。粮与仓皆为民力所出 受限于封建时代低下的生产力水平，建立庞大粮仓不仅需要征调大星 劳力，还容易迫使朝廷加重赋税征敛，增加民众负担，为王朝衰亡埋下 隐患。从隋朝对粮仓的使用来看，隋文帝统治后期“不怜百姓而惜仓 库”，隋场帝“恃此富饶，者华无道”，隋朝的仓库之粮并未真正用于改苦 民生问题，导致民心丧失，阶级矛盾激化，加速隋朝衰亡。 总结：粮仓的建用本质上系于民生，植于民心，最终影响到王朝兴衰。 我们应当吸取历史的经验教训，坚持人民立场，将保障民生置于发展的 核心位置，为社会长治久安与繁荣昌盛筑牢根基 课时分层检测侧（六） C「根据材料“士人登第必展欢宴，谓之·烧尾’…许多地方修建了 ‘文峰塔‘文昌阁'，还修建了题名碑和牌坊彰显功名荣耀”可知，这都是 科举制对社会生活及风俗影响的表现，C项正确；材料中信息，无法判定 是否是崇文抑武成为治国方针，排除A项；材料描述的是科举制的影 响，而非民间向学风气日益浓厚，排除B项；材料中没有体现传统文化传 承发扬的信息，排除D项。] 2.C[结合所学可知，魏晋南北朝的九品中正制，主要以家世门第为远官！ 的主要依据，而材料体现中正授予乡品，往往把“后天”的德行因素融入 “先天”因素考量，说明选官注重家世，忽视品德，加剧了社会阶层固化， C项正确：材科没有体现远举权问题，排除A项：选官注重家世，忽视品 德，说明选官制度不公平，并不是理性的体现，排除B项；注重官员的文 化素质是隋唐的科举制，排除D项。] 3.A[根据材料“规定只要做官进了五品，就可以列入其中。这是由政府！ 公布的士族等第的权咸名录，被列入名录的有245姓、287家，较之唐太 宗时减少48姓、1364家”可知，世家大族数量减少，打击了旧士族贵族，！ 根据所学可知，唐朝时期科举制推广，庶族地主兴起，只要做官到五品就} 可以列入姓氏录，这有利于争取庶族地主，扩大统治基础，A项正确：姓 氏录之前也是由政府颁布，且强化中央权威是对材料的片面解读，排除 B项：推进科举改革不是主要目的，排除C项：平衡派别利益不符合材料 主旨，排除D项。] 4.A[根据材料可知，唐朝科举制放宽了参加考试人员的身份限制，允许 士人自荐，为士人提供了统一获得官职的路径和学习内容，这就为士人 提供了相对公平的入仕机会，有利于增强士人的政权认同感，A项正确；！ 门阀士族学子可以通过科举制入仕，排除B项：科举制是选拔官员的制 度，不是朝廷控制官员的手段，排除C项：科举制蕴含公平公正原则，但 “实现了”表述过于绝对，排除D项。] 5.A[根据材料“采取先让臣僚商量政事，提出意见，经宰相（中书、门下、 尚书三省长官)筹划统一、做出适当的决定，然后奏交批准颁行”结合所 学知识可知，唐太宗吸取隋朝皇帝“事事亲决”的弊端，规定政务先由大 臣给出意见，经宰相讨论，得到一致意见后，奏交皇帝批准，最后领行，这 样有利于减少政府决策的失误，A项正确；政务如此操作，并不能提高政 府的行政效率，排除B项：唐太宗这一思想使得一些臣子参与到政务的 处理中，并不是在强化封建君主权力，排除C项；三省一体化是协同办！ 公，主要的表现是出现了中书门下这种机构，材料不涉及三省一体化，排} 除D项。 6.B[根据材料可知，房琯因为“素有宰相望”和“素有重名”，先后受到唐， 玄宗和唐肃宗的器重，担任宰相，但最终因受到與论的非议，被贬为太子 少师，这说明唐朝时期社会舆论影响宰相的选任，B项正确；材科中并没· 有提及科举选官的情况，只是提到了房琯因为“素有宰相望”和“素有重！ 名”而被拜相，这与科举选官没有直接关系，排除A项；材料反映的是房} 琯因“素有宰相望”和“素有重名”而被拜相，而非因恩荫制度被拜相，排 除C项；佛道思想并没有成为主流思想，D项与史实不符，排除。 7.D[根据材料可知，规范奏事程序，皇帝与官员分工，这些措施都有助 于简化工作流程，提高行政效率，D项正确；材料中涉及的举措是调整皇： 帝与中枢机构的分工，而非调整中枢机构，排除A项：材料并未提到皇 帝的权力是否有所变化，因而不涉及君权，不能说明“降低了君主专制的！ 程度”，排除B项：决策失误会受到多种因素影响，无法完全避免，排除 C项。 8.B[根据材科可知，唐朝虽然实行“钱帛兼用”的货币体系，但部分： 官员反对赋税征钱，他们认为老百姓只有布帛而已，这反映了农民经 营形式相对单一，主要依靠男耕女织的小农经济为生，B项正确：隋 唐时期，商品经济发展呈现繁荣局面，排除A项：两税法简化税收名 目，有利于减轻农民负担，排除C项；材料反映唐朝部分官员对征税： 形式的态度，说明农民经营形式相对单一，与精耕细作农业的推广无· 关，排除D项。] 9.A[根据材料可得出，中国古代赋税制度由以人丁为主到以土地为主，！ 说明地主对农民人身控制放松，A项正确：材科主要反映的是中国赋税 制度征税依据的变化，材料不涉及国家财政收入的信息，排除B项；材料 反映的是中国古代赋税制度下征税依据的变化，这种变化不能得出百姓 赋税负担的变化情况，排除C项：材料信息涉及赋税制度，不涉及租佃关} 系，排除D项。] 10.A[根据材料可知，唐代“以设义仓为名”向民众征收粟，以人们拥有 的田亩数为征收标准，这种征收方式为之后两税法以财产为主要标准 征税提供了借鉴，A项正确：这一项措施不足以“保障”粮食供应，排除 B项：材料举措为两税法提供了借鉴，由材料看不出该政策对土地兼并· 的抑制作用，排除C项；材料举措为两税法提供了借鉴，材料并未涉及 当时政府的财政情况，排除D项。] 11.C[根据材料可知，唐代的城市户籍管理制度发生了变化，且这一变{ 化主要与附郭而居、以城市为生活与工作场所的人有关，结合所学知识 可知，安史之乱之后，唐朝实行两税法改革，对居民征税不再分主户和】 客户，一律以现居为簿，这进一步影响到了城市户籍管理，C项正确；· “中央集权的不断加强”与材料不符，排除A项；重农抑商政策与政府！ 对城市浮户的户籍管理关系不大，排除B项：宋朝时坊市分置界限才被！ 打破，排除D项。] 12.C厂根据材料可知，材料中三位诗人都描述了两税法给百姓带来的沉！ 重负担，反映出两税法制度缺陷，现实困境，C项正确；材料表达的是对 两税法的不满，排除A项；B项是明代一条鞭法的内容，排除；两税法， 按人丁、资产缴纳户税，排除D项。] 51 13.解析(1)本题是原因题，时空是：魏晋南北朝时期（中国）。原因：据材 料“汉末社会动荡，‘人士流移，考详无地’，察举制所依赖的乡里清议失 去了社会基础”得出汉末国家走向分裂，察举制已经不适应社会发展： 据材料“当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重 干扰了人才选拔”得出地方大族名士操纵千扰选官，失去远官意义：据 材科“九品中正制…继承了两汉乡里评议人物的传统”得出九品中正 制以乡里评议的传统为基础，便于人们接受；据材科“九品中正制… 将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权”得出九品中正制将 评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权，适应了君主统治的 需要。 (2)本题是原因题、影响题，时空是：隋唐时期（中国）。原因：据材料“唯 以居位为贵”“及法弊也，唯能知其阀阅，非复辨其贤愚”得出九品中正 制下选人重家世、轻德才，形成恶性社会风气：结合所学得出九品中正 制逐渐成为雏护士族特权的工具，门阀士族势力强大，控制选官权，不 利于中央集权。影响：据材料“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”并结 合所学，从将远官权收归中央、促进社会流动、扩大远官范图和统治基 础等方面分析。具体而言：科举制打破了世家大族对选拔人才的垄断， 将选官权收归中央，有利于中央集权的加强；使出身社会中下层的读书 人通过相对公平的考试参与政权，有利于社会阶层的流动，扩大了统治 的基础。 答案(1)原因：汉末国家走向分裂，察举制已经不适应社会发展：地方 大族名士操纵干扰选官，失去选官意义：九品中正制以乡里评议的传统 为基础，便于人们接受：九品中正制将评议权收归中央，在一定时期内 加强了中央集权，适应了君主统治的需要。 (2)原因：九品中正制下选人重家世、轻德才，形成恶性社会风气：九品 中正制逐渐成为维护士族特权的工具：门阀士族势力强大，控制选官 权，不利于中央集权。 影响：科举制打破了世家大族对选拔人才的垄断，将选官权收归中央， 有利于中央集权的加强：使出身社会中下层的读书人通过相对公平的 考试参与政权，有利于社会阶层的流动，扩大了统治的基础。 4解析本题是评论解说题，时空是：隋唐时期（中国）。要求：史论结合， 表述成文。 首先，确定论题，根据材料要求，以“隋唐制度的变化与创新”为题，根据 材科“自魏、晋以后，平时不设宰相，而尚书、中书和门下，迭起而操宰相 之权。隋改中书为内史。唐初复旧。以三省长官为宰相…远举制 度，隋唐时有一大变迁…晋朝的户调式、北魏的均田令、唐朝的租庸 调法，三者是相一贯的，而唐制尤为完备。”可知，隋唐时期，在继承前代 制度的基础上进行了不断地变革与创新，因此，确定论题为：隋唐制度 的变化与创新。 其次，固国绕确定的论题，结合所学知识以及材科信息，从远官制度、赋役 制度、中枢制度等角度进行说明，如：隋唐时期，政治、选官与赋役制度 的变革创新，推动社会发展。政治上，确立三省六部制。魏晋以来三省 渐掌相权，隋改中书为内史，唐复旧制，以三省长官为相，尚书省下设六 部。三省分工协作又相互制衡，既提升行政效率，又分割相权，强化皇 权。如唐太宗时，三省协同推进政务，巩固统治。远官上，科举制取代 九品中正制。打破门阀垄断，以考试选官，为寒门开仕进之路，促进阶 层流动。像宋璟等寒门子弟凭才学入仕，提升官员素质，助力国家治 理。赋役上，唐租庸调法完善发展。承晋户调式、北魏均田令，“租” “庸”“调”结合，保障农民生产时间，减轻负担，稳定社会秩序，为唐前期 繁荣奠基。 最后，总结升华，再次说明论题的准确性，如：综上所述，隋唐时期制度 创新，适配时代需求，推动政治清明、经济发展，深刻影响后世，是隋唐 对中国制度史的重要贡献。开放性试题，言之有理即可。 答案论题：隋唐制度的变化与创新 隋唐时期，政治、选官与赋役制度的变革创新，推动社会发展。政治上， 确立三省六部制。魏晋以来三省渐掌相权，隋改中书为内史，唐复旧 制，以三省长官为相，尚书省下设六部。三省分工协作又相互制衡，既 提升行政效率，又分割相权，强化皇权。如唐太宗时，三省协同推进政 务，巩固统治。选官上，科举制取代九品中正制。打破门阀垄断，以考 试选官，为寒门开仕进之路，促进阶层流动。像宋璟等寒门子弟凭才学 入仕，提升官员素质，助力国家治理。赋役上，唐租甫调法完善发展。 承晋户调式、北魏均田令，“租”“甫”“调”结合，保障农民生产时间，减轻 负担，稳定社会秩序，为唐前期繁荣莫基。 综上所述，隋唐时期制度创新，适配时代需求，推动政治清明、经济发 展，深刻影响后世，是隋唐对中国制度史的重要贡献。 课时分层检测（七） B[根据材料及所学可知，中国传统的伦理观强调以孝为先，而到魏晋 南北朝时期，人们却认同佛教观，点，认为出家同样可以光宗耀祖，不违反 孝道，这说明佛教思想在魏晋南北朝时期产生较大的影响，B项正确；魏 晋南北朝时期，儒学地位受到冲击，但没有衰微，排除A项；材科强调佛 教思想广泛流传，未涉及门第观念，排除C项；魏晋南北朝时期主流思想 是儒学，排除D项。]