微专题4 DNA复制与细胞分裂中染色体的标记问题-【创新大课堂】2027年高三生物一轮总复习

2.(1)有丝分裂减数分裂I减数分裂Ⅱ(2)有丝分裂减 数分裂Ⅱ减数分裂I(3)有丝分裂减数分裂Ⅱ次级精 母细胞或极体减数分裂I初级精母减数分裂I初级 卵母减数分裂Ⅱ次级卵母 4.(2)①染色单体着丝粒②1：12：1 关键能力·突破 1.(1)前期、中期后期、末期(2)前期后期、末期(3)着丝 粒分裂，姐妹染色单体分开 2.提示如图所示 ↑同源染色体对数 3 一有丝分裂 -…减数分裂 减数分裂I末期 减数分裂Ⅱ各时期 0 时期 3.提示如图所示 ↑染色体组数目 一有丝分裂 --减数分裂 00 时期 命题考向·演练 1.B「减数分裂I结束后一个细胞分裂为两个细胞，单个细胞染 色体数目减半，A正确：同源染色体联会和交换发生在减数分 裂I的前期，B错误；有丝分裂前的间期进行DNA复制和有关 蛋白质的合成，为后面的有丝分裂作准备，C正确：有丝分裂将 亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞 中，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的 稳定性，D正确。] 2.B[若m=n,则a细胞可能进行的是有丝分裂或减数第二次 分裂。若进行减数第二次分裂，得到的子细胞b,和b2中不存 在同源染色体，A错误：若m≠n,则a细胞进行的是减数第一 次分裂，分裂后形成的子细胞b1和b。中染色体数目减半，核 DNA分子数也减半。已知该二倍体动物2N=24,即体细胞中 核DNA分子数为24，则子细胞b,和b中核DNA分子数均为 24,B正确；a细胞分裂成b1和b2细胞的过程可能是有丝分裂， 也可能是减数分裂。在减数第二次分裂过程中，细胞分裂形成子 细胞时不需要经过DNA复制，C错误；若a细胞进行减数第一次分 裂形成b,和b,细胞，该过程中不发生着丝粒的分裂，D错误。] 考点二 基础知识·梳理 1.形态、位置、数目减数分裂 2.(1)漂洗染色(2)次级精母细胞高倍镜 命题考向·演练 3.B[制备装片时需用碱性染料将染色体染成深色，便于统计染 色体数量，A正确：精巢组织装片中的细胞已经被杀死，不能观 察到减数分裂的过程，B错误；染色体装片制备效果会影响染 色体数目统计结果，如染色不均匀等，图中结果也能验证该结 论，C正确；图中结果相互验证得出该虾的染色体数为200条， 即体细胞中染色体数为200条，精子中的染色体数为100条， 其余数据为制片过程导致统计结果受影响，D正确。] 4.D[a细胞为减数分裂I中期，此时同源染色体已联会形成四 分体，故圆图内实为一对同源染色体，A正确；为减数分裂I 中期，c为减数分裂I后期，故a、c细胞为初级精母细胞，B正 确；细胞为减数分裂I中期，细胞中有2个染色体组，d为减 数分裂Ⅱ后期，由于雄蝗虫的性染色体组成为XO,减数分裂I 后期X染色体随机移向一极，故d细胞中可能没有性染色体，C 正确；由于分裂间期时间更长，而a细胞为减数分裂I中期，因 此，在高倍镜下观察，可观察到大多数细胞处于没有分裂的状 态，而不是a细胞所示的分裂状态，D错误。] ￥、 教材知识·落实 ABCDF[有丝分裂全过程都有同源染色体，但不存在同源染 色体的分离或联会等，A错误；同源染色体联会发生在减数分 裂I前期，有丝分裂前期不发生同源染色体联会，B错误；有丝 分裂前期细胞中染色体数目是10，核DNA数目是20，减数分 裂Ⅱ前期染色体数目是5，核DNA数目是10，C错误：有丝分 裂中期和减数分裂Ⅱ中期染色体的着丝粒都排列在细胞中央 的赤道板上，细胞板是植物细胞有丝分裂末期出现的结构，D 错误；减数分裂Ⅱ过程中不存在同源染色体，F错误。] 微专题3减数分裂与可遗传变异的关系 跟踪训练 1.A[该生物基因型为AaBb,甲图中出现基因a,由于该细胞处 于有丝分裂后期，有丝分裂过程中一般不会发生染色体互换 (染色体互换主要发生在减数分裂过程中)，所以基因最可能 来源于基因突变，A错误：乙图细胞处于减数第二次分裂前、中 期，基因a可能是在减数第一次分裂前的间期DNA复制时发 生基因突变产生的，B正确：丙图细胞处于减数第二次分裂后 期，细胞中b所在的两条染色体是由姐妹染色单体分开形成 的，不是同源染色体，C正确；丁图细胞细胞质均等分裂，且着 丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，可能是次级精母细胞或 第一极体，所以其子细胞为精子或极体，D正确。] 2.D[⑥是由③次级精母细胞经过减数分裂Ⅱ形成的，已知一个 精细胞染色体数目异常，有两条X染色体，说明③次级精母细 胞在减数分裂Ⅱ后期X染色单体分离后移向同一极，则⑥中应 该缺少一条X染色体，故形成过程中发生了染色体变异（染色 体数目变异)，A正确：④和⑤是由②次级精母细胞经过减数分 裂Ⅱ形成的，若④的基因型是AbY,对比精原细胞中的染色体 上的基因组成，应在减数分裂I发生过同源染色体非姐妹染色 单体的交换，即产生了同时含有Ab基因和b基因的两条姐妹 染色单体的染色体的次级精母细胞，即②次级精母细胞的基因 型AabbYY,分裂后产生的两个子细胞基因型分别为AbY和 abY,故⑤的基因组成是abY,B正确；根据B选项的分析可知， 若减数分裂I过程中发生过同源染色体非姐妹染色单体的交 换，②次级精母细胞的基因型AabbYY,③次级精母细胞的基 因型为AaBBXX,故②与③中姐妹染色单体上均含有等位基 因，故在减数分裂Ⅱ时可能发生等位基因分离，C正确：由分析 可知，精原细胞的基因型为AaBbXY,含有2个染色体组，①为 经过减数分裂前的间期染色体复制后的初级精母细胞，染色体 数目不变，因此①含有2个染色体组，D错误。] 3.B[根据题意可知，“77一2”和“77一4”是三倍体橡胶树新品 种，三倍体橡胶树由减数分裂正常形成的雄配子（)和异常形 成的雌配子(2)结合产生，说明该新品种三倍体与正常亲本二 倍体相比以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加，属于 染色体数目变异，A正确；结合题千和表中信息可知，父本E 产生雄配子为E和e,母本基因型为Ee,产生雌配子(2n),根据 表中信息“77一2”基因型为EE,说明母本产生雌配子为EE或 Ee,由“77一4”基因型为EEE,说明母本产生雌配子为EE,那么 母本在形成雌配子时可能在减数分裂I后期时异常，也可能在 减数分裂Ⅱ后期时异常，因此母本也可能产生ee的雌配子，故 父本与母本杂交会产生基因型为eee的橡胶树品种，B错误；形 成“77一2”(EEe)时的雌配子Ee(2n)可源自减数分裂I后期 时，同源染色体未分离，都移向了一极，而减数分裂Ⅱ正常进 行，C正确；形成“77一4”时雌配子EE(2),母本减数分裂I正 常，而减数分裂Ⅱ后期，姐妹染色单体分离形成独立的染色体 后，都移向了一极，D正确。] 微专题4DNA复制与细胞分裂中染色体的标记问题 跟踪训练 1.C「有丝分裂以1条染色体为例，减数分裂以1对同源染色体 为例分析：“|”表示不含32P的DNA链，“”表示含2P的 DNA链： 1个精原细胞 ◆ :2,B[同一个体的神经细胞和心肌细胞都是由受精卵经分裂和 在含有P的培养基 分化形成，故两细胞核中的遗传物质相同，但选择表达的基因 中进行1次有丝分裂 不同，两种细胞中的RNA种类有差异，A正确，B错误；细胞分 得到2个子细胞 化是基因选择性表达的结果，基因选择性表达导致两种细胞形 将1个子细胞转入 ①若变异发生在不含2P的DNA分 态和功能不同，C正确；细胞膜的主要成分都为磷脂和蛋白质， 不含有32P的普通 细胞膜外侧还含有糖类物质，D正确。] 培养基中进行1次 ◆子上，则发生一次有丝分裂和发生 一次减数分裂的结果分别为： 3.B[胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是细 完整的细胞分裂 在进行核DNA复 有丝分裂： 减数分裂： 胞分化的结果，其实质是基因选择性表达，A正确；干细胞诱导 制时，1个DNA分 HC 分化的胰岛A细胞，细胞核仍含全套遗传信息，其细胞核具有 子的1个腺嘌呤碱 ②若变异发生在含2P的DNA分子 全能性，B错误：不同细胞的RNA差异反映基因表达情况，可 基发生变异后转变 上，则发生一次有丝分裂和发生 判断细胞类型，C正确：胰岛类器官可模拟胰岛功能，可应用于 为次黄嘌呤(I) 次减数分裂的结果分别为： 胰岛发育和糖尿病发病机制等研究，D正确。] 有丝分裂： 减数分裂： CI c 4,B[千细胞比“类器官”细胞的分化程度低，全能性高，A正确： 细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机 由以上分析可知，当变异发生在不含32P的DNA分子上时，1· 体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，特定的干细胞能在体 次有丝分裂后，子细胞含有P的染色体上无次黄嘌呤，子细胞 外培养出“类器官”不能体现细胞的全能性，B错误；干细胞与 中含有次黄嘌呤但不含2P的细胞占1/2，A、B不符合题意；若 “类器官”细胞的基因组成相同，但由于基因的选择性表达，基 进行减数分裂，DNA复制一次，细胞分裂两次，但在进行核！ 因表达情况不同，C正确；干细胞中含有“类器官”发育所需要 DNA复制时，只有一个DNA分子的1个腺嘌呤碱基发生变异 的全套遗传物质，因而能发育成类器官，D正确。] 后转变为次黄嘌呤，因此最多有一个次级精母细胞中含有次黄！考点二 嘌呤，C符合题意；若进行减数分裂，变异发生在含P的DNA!基础知识·梳理 分子上时，四个精子中含有次黄噪呤又含2P的细胞占1/4，D1.(1)增大内折收缩变小降低减慢(2)①原子或基 不符合题意。] 因不成对电子氧化反应辐射磷脂分子基因突变 2.C「由于DNA的复制方式为半保留复制，经过1次有丝分裂 蛋白质②DNA一蛋白质DNA序列DNA序列(3)个体 后，每条染色体含有的DNA分子均为一条链含nN标记、一条： 衰老或走向死亡普遍衰老(4)有利于 链会“N标记，再将子细胞置于只含有N的培养基进行减数2，基因程序性死亡自然更新清除 分裂的过程中，含有“N的染色体会随机移向细胞一极，因此图：3.(1)受损或功能退化溶酶体(2)①营养缺乏物质和能量 乙细胞中不一定每条染色体上都含有4N,A错误」 ②细胞器微生物和毒素细胞内部环境 逆推法分析细胞分裂过程： 【正误辨析】 异常精子 对应的次级精母 另一个次级精 (])×提示溶酶体内水解酶的化学本质是蛋白质，其合成 基因型为 细胞的基因型为 母细胞的基因 场所是核糖体。 AaXB AAaaXBXB 型为YY (2)×提示提高端粒酶活性有助于延缓细胞衰老。 该细胞中含有的6个DNA分子中， ①次级精母细胞中 (3)× 提示人体各组织细胞的衰老通常是不同步的。 只有3个DNA分子带有N,且带 含N的染色体数目 (4)× 提示细胞凋亡过程中与调亡有关的基因需要表达， 有4N的DNA分子随机进入子细 可能为0、1： 即有相应蛋白质的合成。 胞中，因此该次级精母细胞分裂 ②异常精细胞可能 关键能力·突破 产生的基因型为AaXB的异常精 由减数分裂I时同 子中含有N的染色体数目为0 源染色体未分离导 1.(1)进行细胞间的信息交流特异(2)选择性表达流动 或1或2或3，B错误 致，C正确 (3)溶酶体 2.(1)一定不一定(2)细胞凋亡(3)增强(4)减弱 综上所述，次级精母细胞中含1“N的染色体数目可能为0或1 或2或3，D错误。 命题考向·演练 5.D[细胞调亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，癌细 第17课时 细胞的分化、衰老和死亡 胞调亡也不例外，A正确：根据题意，降低线粒体蛋白V合成， 考点一 不影响癌细胞调亡，但与千扰素~Y同时作用能促进癌细胞调 基础知识·梳理 亡，由此推测蛋白V可能抑制干扰素~Y诱发的瘤细胞凋亡，B 1.形态、结构和生理功能胚胎组织和器官持久性普遍性 正确；线粒体是半自主性细胞器，含有少量DNA,线粒体膜结 个体发育专门化遗传信息的表达情况 构破坏后，其DNA可能会释放出来，C正确：由题可知，降低线 2.全套遗传信息细胞细胞核离体受精卵体细胞低 粒体蛋白V合成，再同时加入千扰素-Y能促进癌细胞调亡，所 高 以抑制蛋白V合成会增强肿瘤治疗的效果，而不是减弱，D 3.(1)分裂和分化(2)早期胚胎各种特定功能 错误。] 【正误辨析】 6.D[因为E酶是自由基清除酶，生长素抑制E酶活性增强化 (1)×提示蝌蚪发育成蛙是细胞分裂和分化的结果，遗传· 疗药物对痦细胞的杀伤作用，这意味着自由基对癌细胞有毒害 物质未发生政变。 作用，而自由基在细胞内普遍存在，会攻击细胞结构，导致细胞 (2)×提示肝细胞和上皮细胞有相同的蛋白质，如呼吸酶。· 损伤，对正常细胞也有毒害作用，A正确：由于色氨酸可提高血 (3)×提示 卵圆细胞能形成新的肝细胞，但未证明其能产！ 清中生长素的水平，而生长素能增强痦症患者对化疗药物的响 生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，故不能证· 应，改善治疗效果，所以富含色氨酸的食品能改善癌症患者的 明其具有全能性 化疗效果，B正确；人体肠道中某些微生物合成、分泌的植物激 (4)×提示细胞分化发生在个体发育的任何阶段。 素生长素能影响化疗效果，不同患者个体肠道微生物种群有差 命题考向·演练 异，可能会导致合成、分泌的生长素量不同，从而影响癌症化疗 1.D[细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整： 效果，C正确；生长素是通过抑制E酶（自由基清除酶）的活性， 有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，卵圆细胞能形成！ 增强化疗药物对癌细胞的杀伤作用，并不是作为一种潜在的化 新的肝细胞，未证明其具有全能性，D错误。] 疗药物直接用于癌症治疗，D错误。] 454高三总复习·生物学 C.胚胎发育早期有丝分裂中1条X染色体不： 和异常形成的雌配子(2n)结合产生。为研究雌 分离 配子(2)产生的原因，对三倍体及其亲本的基因 D.胚胎发育早期有丝分裂中2条X染色体不 型进行分析，结果如表所示。下列述错误的是 分离 ( 解析若母亲卵母细胞减数分裂I中X染色体 实验材料 基因型 不分离，会形成XX或O的卵细胞，受精后可能 GT1(母本) Ee 产生47，XXX或45，X的个体，但无法同时出现 46,XX的正常核型，A错误；若母亲卵母细胞减 PR107(父本) Ee 数分裂Ⅱ中X染色体不分离，可能形成XXX或 77-2 EEe XO的受精卵，但同样无法保留46，XX的正常核 77-4 EEE 型，B错误；胚胎发育早期有丝分裂中，若1条X 染色体（姐妹染色单体）未分离，会导致部分细胞 A.两个新品种的育成均利用了染色体数目变异 为45，X(少一条X)和47，XXX(多一条X),而正 的原理 常分裂的细胞仍为46，XX,形成三种核型，C正 B.父本与母本杂交不会产生基因型为eee的橡 确；若2条X染色体均未分离，会导致细胞中X 胶树品种 染色体数目大幅异常（如4条或0条），与题千中 C.形成“77一2”时的雌配子Ec(2n)可源自减数 的核型不符，D错误。 分裂I同源染色体未分离 答案C D.形成“77一4”时的雌配子EE(2n)可源自减数 [跟踪训练3](2026·四川适应性演练)“77一2” 分裂Ⅱ姐妹染色单体未均分 和“77一4”是广泛种植的三倍体橡胶树新品种。 1 温馨提示 请做阶段检测（三） 三倍体橡胶树由减数分裂正常形成的雄配子(n) 微专题4DNA复制与细胞分裂中染色体的标记问题 1.DNA分子半保留复制图像及解读 第一次分裂 第二次分裂 两条深色链表示具有“放射 1个亲代 DNA分子 ?性”（供给无放射性的原料） 细胞 个复/着丝粒风) 00800 染色体 着丝粒 w会00贸800 !转换 每条染色 第一次 -新链]每个子代DNA均含亲代 EE E或：或 体上的DNA 复制 I旧链DNA链 注：“|”为亲代DNA链：“”为利用原料合成的子链 第二次复制中期：每 由图可以看出，第一次有丝分裂形成的两个子 着丝粒家列列 条染色体都有“放射 第二次 旧链 性”，但每条染色体 细胞中所有核DNA分子均由一条亲代DNA链 复制 新链 都只有一条姐妹染色 单体有“放射性” 和一条利用原料合成的子链组成；第二次有丝 分裂后最终形成的子细胞中含亲代DNA链的 第二次复制后期：因 姐妹染 仅分析 姐妹染色单体分离导 染色体条数是0~2n(以体细胞染色体数为2n N色单体 其中的 致染色体数目加倍， 分开 一条染 随机移向 但每条染色体移向细 为例)。 色体 胞哪一极具有“随机 细胞两极 :3.减数分裂中核DNA和染色体的标记情况分析 性” 2.有丝分裂中核DNA和染色体的标记情况分析 在减数分裂过程中，DNA复制一次，细胞连续分 有丝分裂过程中DNA复制一次，细胞分裂一次，如 裂两次。如图是一次减数分裂的结果（以一对同 图为连续分裂两次的过程图（以一条染色体为例）。： 源染色体为例)。 精品教辅·智慧人生 88 第四单元细胞的生命历程 第一次分裂 第二次分裂 A.该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝 餐800 粒分裂 细胞 B.4个细胞均处于减数分裂Ⅱ前期，且均含有一 染色体 ⑧8-00 个染色体组 !转换 C.形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对 每条染色 ◇ 体上的DNA 和交换 注：“|”为亲代DNA链；“”为利用原料合成的子链。 D.4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个 细胞不含32P 由图可以看出，减数分裂过程中细胞虽然连续分 裂两次，但DNA只复制一次，所以四个子细胞中 解析图中的细胞是1个精原细胞进行一次有 所有核DNA分子均由一条亲代DNA链和一条 丝分裂和减数分裂I后产生的，据图所示，这些 利用原料合成的子链组成。 细胞都含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因 [典例1](2024·浙江1月选考， 此该精原细胞经历了2次DNA复制，1次着丝 10)大肠杆菌在含有3H-脱氧 粒分裂，A错误；4个细胞还没有进入减数分裂Ⅱ 核苷培养液中培养，3H一脱氧 后期（着丝粒分裂），因此可能处于减数分裂Ⅱ前 核苷摻入到新合成的DNA链 期、中期，染色体数均为，均含有一个染色体组， 中，经特殊方法显色，可观察到 B错误：精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的 双链都摻入3H一脱氧核苷的DNA区段显深色， 子细胞每个DNA上有一条链含有32P,减数分裂 仅单链掺入的显浅色，未掺入的不显色。掺入培 完成复制后，每条染色体上有1个染色单体含 养中，大肠杆菌拟核DNA第2次复制时，局部示 有32P,另一个染色单体不含32P,减数分裂I结 意图如图。DNA双链区段①、②、③对应的显色 束，每个细胞中含有2条染色体，4个染色单体， 情况可能是 其中有2个染色体被32P标记，但乙细胞含有3 A.深色、浅色、浅色B.浅色、深色、浅色 个染色单体被32P标记，原因是形成乙的过程发 C.浅色、浅色、深色D.深色、浅色、深色 生了同源染色体的配对和交换，C正确；甲、丙 解析由题意可知，双链都掺入3H一脱氧核苷 丁完成减数分裂Ⅱ至少产生3个染色体含32P的 的DNA区段，显深色，仅单链掺入的显浅色，未 掺入的不显色，掺入培养中，大肠杆菌拟核DNA 细胞，乙细胞有3个染色单体含有32P,完成减数 第1次复制后，得到两个子代DNA,都是仅单链 分裂Ⅱ产生的2个细胞都含有32P,因此4个细胞 掺入，显浅色，大肠杆菌拟核DNA第2次复制 完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32 时，局部示意图中①还没解旋，应为仅单链掺入， P,D错误。 显浅色，②为双链都掺入3H一脱氧核苷的DNA 答案C 区段，显深色，③表示以未掺入3H一脱氧核苷的：[跟踪训练] DNA区段为模板复制，③应为仅单链掺入，显：1.(2026·湖南岳阳质监)1个二倍体生物的精原细 浅色。 胞在含有32P的培养基中进行1次有丝分裂得到 答案 B 2个子细胞，将1个子细胞转入不含有2P的普 [典例2](2024·浙江6月选考，18)某二倍体动 通培养基中进行1次完整的细胞分裂，在进行核 物(2n=4)精原细胞DNA中的P均为32P,精原 DNA复制时，1个DNA分子的1个腺嘌呤碱基 细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原： 发生变异后转变为次黄嘌呤(I)。已知次黄嘌呤 细胞进行一次有丝分裂和减数分裂I后，产生： 可与胞嘧啶(C)配对，在不考虑其他变异的情况 甲一丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单 下本次细胞分裂不可能出现的现象是( ) 体情况如图所示。不考虑染色体变异的情况下， A.子细胞含有32P的染色体上无次黄嘌呤 下列叙述正确的是 ( B.子细胞中含有次黄嘌呤但不含32P的细胞占 数 口染色体 1/2 目2P标记的染色体 C.2个次级精母细胞中都含有次黄嘌呤 口染色单体 口2P标记的染色单体 D.4个精子中含有次黄嘌呤又含32P的细胞占 1/4 89 精品教辅·智慧人生 高三总复习·生物学 2.(2026·浙江温州模拟)图甲 【核心归纳】 为一个基因型为AaXEY的精 “四步法”解决细胞分裂中的染色体标记问题 原细胞(2N=4),将该细胞的 画出含一条染色体的细胞图，下方画出 核DNA双链均用15N标记 第一步 该条染色体上的1个DNA分子，用竖 后，置于只含14N的培养基中培养，经一次有丝 分裂后，又将其子细胞置于只含有5N的培养基 实线表示含同位素标记 中完成减数分裂，产生了一个基因型为AaXB的 画出复制一次、分裂一次的子细胞染色 异常精细胞，如图乙所示。整个过程中不考虑基 第二步 体图，下方画出染色体上的DNA链，未 因突变且染色体变异只发生1次，下列叙述正确 被标记的新链用竖虚线表示 的是 再画出第二次复制（分裂）后的细胞的染 A.图乙所示细胞的每条染色体上都有14N 第三步 色体组成和DNA链的情况 B.基因型为AaXB的异常精子中含有14N的染 色体数目为0或1或2 若继续推测后期情况，可想象着丝粒分 C.异常精细胞可能由减数分裂I时同源染色体 第四步 裂，染色单体分开的局面，进而推测子细 未分离导致 胞染色体的情况 D.次级精母细胞中含14N的染色体数目可能为 1~6中的任意整数 温馨提示 请做阶段检测（四） 第17课时 细胞的分化、衰老和死亡 [课标要求]1.说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化，形成了复杂的 多细胞生物体。2.描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程。 考点一 细胞的分化与细胞的全能性 。基础知识·梳理 [特别提醒](1)细胞分化程度越高，细胞分裂 >》> 的能力一般就越低。 1.细胞分化 (2)分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细 在个体发育中，由一个或一种细胞增 胞，接受抗原和细胞因子等刺激后仍可再分裂。 概念 殖产生的后代，在」 2.细胞的全能性 上发生稳定性差异的过程 细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或 时间 发生在整个生命进程中， 时期达 分化成其他各种细胞的潜能和特性 到最大限度 概念 结果 细胞内含 形成不同的 植物组植物具 有形成完 细胞 原因 证明 织培养 有全能性 细 持久性：细胞分化是一种 的变化 整个体所 的全 需的 能性 动物 动物 化 特点 不可逆性：一般来说，分化的细胞将 克隆 具有全能性 一直保持分化后的状态 表达 生物界中普遍存在 条件： 适宜营养、激素等 细胞全 >生殖细胞> 细胞分化是生物 的基础 意义 能性的植物细胞>动物细胞 使多细胞生物体中的细胞趋向 高低 、分化程度 的细胞>分化程度的细胞 有利于提高生物体各种生理功能的效率 [特别提醒] 分化程度高的细胞其全能性不一 细胞中基因选择性表达的结果，即在 定低。一般来说，细胞分化程度越高，全能性越 原因个体发育过程中，不同种类的细胞中 不同 难以表达，但花粉、卵细胞的分化程度较高，其全 能性也较高。 精品教辅·智慧人生 90