内容正文:
五年级道德与法治
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1.由监考教师在指定区域粘贴条形码;2.请
注意事项
使用钢笔或水笔在指定区域内作答;3.保持
条形码粘贴处
答题卡整洁,严禁折叠。
一、单项选择题(10小题,每小题2分,共20分)
1.当我们与家人产生矛盾时,正确的做法是(
A.冷战不理睬
B.主动沟通交流
C.大吵大闹
2.周末,家里大扫除,爸爸在擦窗户,妈妈在拖地,小轩应该(
①躺在沙发上玩手机
②主动整理自己的书桌和玩具
③帮爸爸妈妈洗抹布、倒垃圾
A.①②
B.①③
C.②③
3.下列关于家风的说法,不正确的是()
A.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚
B.优秀家风能引领良好的社会风气
C.传承家风是大人的事,和我们小孩子无关
4.小冰和同学一起到社区公园玩要。看到公园里的公共设施,他不应该(
A.随意在公共座椅上刻字涂鸦
B.爱护健身器材,有序排队使用
C.轻拿轻放共享书籍,看完放回
请在各题目的答题区城内作答,超出答题区域的答案无效
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请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
5.在排队等公交车,遇到老人、孕妇和残疾人时,我们应该(
A.假装没看见,继续排队
B.主动让出位置,力所能及地提供帮助
C.要求前面的人让位,自己不行动
6.为了鼓励人们参与公益活动,小亮设计了宣传海报。关于参与公益活动的意
义,下列说法错误的是(
A可以开阔眼界,拓宽自己的知识面
B.可以增加生活体验,更多元地认识社会
C.可以吸引众多关注,获得一时的满足
7.签订《南京条约》的年份是(
A.1839年
B.1842年
C.1856年
8.孙中山是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。他第一次提出的口号是(
A.强国有我
B.保家卫国
C.振兴中华
9.红军老战士回忆到:“我们建立的第一个革命根据地,就像星星之火可以燎
原!”这个被誉为“中国革命的摇篮”的根据地是(
A井冈山
B.延安
C.瑞金
10.我国第一颗原子弹爆炸成功是在(
A.1964年
B.1967年
C.1970年
二、判断题(5小题,每小题2分,共10分。判断对错,对的画“V”,错的画“×”)】
1.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德,已经成为中华民族生生不息的重要精神
力量。
2.在公共场所大声喧哗是个人自由,不违反公共秩序。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
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请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
3.当别人遇到困难时,我们应该伸出援手,主动帮助他们。
4.圆明园被毁警示我们勿忘国耻。
5.1978年12月,中共十三届三中全会召开,开启了改革开放和社会主义现代化
建设新时期。
三、连线题(对应正确的一组线2分,共10分。将历史事件与对应的影响连起来)
九一八事变
中华民族由衰败走向振兴
中国共产党成立
十四年抗日战争的开端
抗日战争胜利
中国进人富强新时代
新中国成立
中国革命有了领导核心
改革开放
中国人民从此站起来了
四、材料分析题(共5分)
从事出租车行业的倪冬梅热心公益,乐于帮助别人。她和车队队员连续
多年参加“爱心送考”活动,免费接送生病的老人,慰问生活困滩难的居民等。她
觉得,自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说:“我们这一
大家子都非常齐心,一家人相互扶持、相互理解…在我看来,‘家和’就是最
美的家风…我做对的事、好的事,我相信是对我女儿最好的引导。”
1.结合所学知识,优秀家风对个人的作用有哪些?(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
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请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
2结合所学知识,我们应如何传承和弘扬优秀家风?(3分)
五、实践探究题(共5分)
五年级(1)班即将举行班会活动,班会以“公共生活中的文明”为主题,揭
示生活中的不文明现象,这些不文明现象不仅会让人不舒服,还会破坏文明和
谐的公共生活。
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1.如果你遇到上述图片中类似的情况,你会怎么做?(2分)
2.请你说说怎么做才能共同建设有序生活。(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
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五年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(10小题,每小题2分,共20分)
1.B2.C3.C4.A5.B6.C7.B8.C9.A10.A
二、判断题(5小题,每小题2分,共10分。判断对错,对的画“√”,错的画“×”)
1.V2.×3.V4.V5.×
三、连线题(对应正确的一组线2分,共10分。将历史事件与对应的影响连起来)
九一八事变
巾华民族由衰败走向振兴
中国共产党成立
十四年抗日战争的开端
抗日战争胜利
中国进入富强新时代
新中国成立
中国革命有了领导核心
改革开放一
中国人民从此站起来了
四、材料分析题(共5分)
1.①优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑
造着我们的人格。②传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。(每点1分,共2分)》
2.①优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,可以更好地传承优秀家风。②传承和弘扬
优秀家风,要从小事做起,从自身做起。③每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风,
向社会传递正能量,引领良好社会风气,建设家庭文明新风尚。(每点1分,共3分)
五、实践探究题(共5分)
1.①不参与、不模仿不文明行为。②文明、礼貌地进行劝阻。③自觉维护公共秩序与环境。(每点】分,任答两
点,共2分)
2.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有资任劝阻不遵守公
共秩序的人。②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。③维护公共秩序,共建有
序生活,离不开国家的支持、法制的保障。(每点1分,共3分)