课时分层检测(8)物质的分离与提纯-【创新大课堂】2027年高三化学一轮总复习

2026-06-28
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梁山金大文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 有机化学基础
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 1.61 MB
发布时间 2026-06-28
更新时间 2026-06-28
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 创新大课堂·高考一轮总复习
审核时间 2026-06-28
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来源 学科网

内容正文:

课时分层检测(八) 1.(2024·江西卷)“稀土之父”徐光宪先生提出了 稀土串级萃取理论,其基本操作是利用有机络 合剂把稀土离子从水相富集到有机相再进行分 离。分离时可用的玻璃装置是 f 2.(2024·广东卷)提纯2.0g苯甲酸粗品(含少量aC 和泥沙)的过程如下。其中,操作X为 苯甲酸 粗品→ 加水 →浊液→ 趁热 加热 过滤 →滤液→☒→ 过滤 →苯甲酸 洗涤 A.加热蒸馏 B.加水稀释 C.冷却结晶 D.萃取分液 3.(2026·广东汕头一模)实验小组尝试从海藻 中提取碘,下列仪器或装置不能达到实验目 的的是 ( A.捣碎干海藻 B.灼烧海藻 碘水和CC 出水 入的混合物 C.萃取含碘溶液 D.蒸馏浸出液 4.(2026·山西吕梁一模)实验室用粗盐为原料制 备精盐的操作中,下列不需要使用的装置是 温度计 冷凝管 牛角管 烧瓶 一锥形瓶 A 2 物质的分离与提纯 5.下列叙述正确的是 拉罐燮目 A.用装置I分离乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液 B.用装置Ⅱ蒸干硫酸亚铁溶液制备FeSO4 ·7H2O C.用装置Ⅲ将硫酸铜溶液蒸发浓缩、冷却结晶, 得到胆矾晶体 D.用装置N分离Cl2与KI溶液反应生成的碘 6.(2024·湖南卷)为达到下列实验目的,操作方 法合理的是 ( 选项 实验目的 操作方法 从含有I2的NaCl固体 用CCL4溶解、萃取 A 中提取12 分液 提纯实验室制备的乙 依次用NaOH溶液洗 B 酸乙酯 涤、水洗、分液、干燥 用NaOH标准溶液滴 用甲基橙作指示剂进行 C 定未知浓度的 滴定 CH,COOH溶液 从明矾过饱和溶液中 D 用玻璃棒摩擦烧杯内壁 快速析出晶体 7.(2026·安徽蚌埠模拟)下列有关除杂的实验操 作不合理的是 A.除去酸性MgCl2溶液中少量的FeCl3:加入 足量的Mg(OH)2并过滤 B.除去NaCl溶液中少量的Na2S:加入AgCI后 再过滤 C.除去石英中的少量碳酸钙:用稀盐酸溶解后 过滤 D.除去氯化钠固体中的少量纯碱:加入足量氯 化钙溶液,过滤、蒸发、结晶 8.(2026·辽宁一模)下列除杂试剂和方法不正确 的是 ( ) 选项 物质(杂质) 除杂试剂 方法 正己烷(微量的 A 金属Na 蒸馏 水) B 苯(苯酚) 浓溴水 过滤 饱和食盐水、浓 C Cl,(HCI) 洗气 硫酸 Ag电极(表面 D 浓氨水 洗涤 附着AgCI) 9.(2026·山西晋中模拟)下列有关实验装置进行 的相应实验,能达到实验目的的是 ) 图 图3 图4 A.利用图1装置可从氯化铁溶液中直接蒸发结 晶获得氯化铁晶体 B.利用图2装置可分离石油,得到汽油、煤油和 柴油等各种馏分 C.利用图3装置可分离CH3CH2OH和 CH3 COOC2H5 D.利用图4和图1可进行粗盐提纯 10.实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过 程如图所示。下列分析错误的是 适量水 试样→操作工→操作Ⅱ→操作皿→KNO3 A.操作I是溶解,操作Ⅱ是蒸发浓缩 B.若从分离出固体的滤液中获得NaCl晶体, 可再降温结晶 C.操作Ⅲ是降温结晶→过滤→洗涤→干燥,使 硝酸钾晶体从溶液中分离出来 D.除去KNO3中NaCl的原理是二者溶解度 受温度变化影响不同 294 11.(2026·江西宜春模拟)实验室以水泥厂的废 料(主要成分为MgO,含少量MnO、Fe2O3、 FeO、Al2O3、SiO2等杂质)为原料制备MgSO4· 7H2O的实验流程如下: 过量稀H2SO,NaCIo Mgo 废料一酸浸一氧化一调pH一-操作a一MgsO· 7H20 下列与流程相关的装置或操作正确且能达到 实验目的的是 ( 稀硫酸 烧杯 悬浊液 MgSO 7H,O 废料 甲 A.可在装置甲中进行“酸浸”操作 B.按图乙所示操作检验“氧化”步骤中F€2+是 否完全氧化 C.用装置丙过滤“调pH”后所得悬浊液 D.用装置丁加热烘干MgSO4·7H2O晶体 12.某同学采用工业大理石(含有少量Si02、 Al2O3、Fe2O3等杂质)制取CaCl2·6H2O,设 计了如图流程。 溶 工 石灰水 固体Ⅱ 业 溶 足量酸 溶液刀试剂 液CaC16H,0 石 固体 下列说法不正确的是 A.固体I中含有SiO2,固体Ⅱ中含有Fe(OH)3、 A1(OH)3 B.加入石灰水时,要控制pH,防止固体Ⅱ中 A1(OH)3转化为[Al(OH)4] C.试剂a选用盐酸,从溶液Ⅲ得到CaCl2· 6H2O产品的过程中,应控制条件防止其 分解 D.若改变实验方案,在溶液I中直接加氨水至 沉淀完全,滤去沉淀,其溶液经蒸发浓缩、 冷却结晶也可得到纯净的CaCl2·6H2O 13.(1)已知FeSO1在不同温度下的溶解度和析出: 晶体的组成如下表: 温度/℃ 溶解度/g 析出晶体 0 14.0 10 17.0 FeSO1·7H2O 30 25.0 50 33.0 56.7 35.2 60 35.3 FeSO4·4HzO 64 35.6 70 33.0 80 30.5 FeSO·H2O 90 27.0 如要获得FeSO4·4H2O,则需对FeSO4溶液 进行的操作是:蒸发浓缩, ,过 滤,洗涤,干燥。 (2)已知ZnSO4晶体溶解度随温度变化如图, 从ZnSO4溶液中得到ZnSO4·H2O结晶方法 为 75 0 ZnS04·6H0 ZnSO,·HO 65 60 55 0 柒 45 ZnSO,·7HO 40F 260280300320340360380 温度K (3)从稀ZnSO4溶液提取Zn2+常用P204萃取 剂萃取,P204萃取剂必须具备的条件是 14.KIO3是常见的食盐加碘剂,某小组制备KIO3 晶体的流程如下,请回答下列问题: 海带灰浸取液 H,O2/H+、乙醚 碘单质 萃取蒸馏 ① ② ③ 冷却 热水 静置 KCIO 结晶 KH(IO3)2 溶解 冷却结晶 KIO 逐氧过滤晶体 中和 抽滤、 ⑤⑥ ⑦ 洗涤、干燥 晶体 ④ ⑧ 295 已知: ①碘易溶于乙醚;乙醚微溶于水,沸点: 34.5℃,密度:0.714g/cm3,易燃。②KIO3 在水中的溶解度:20℃为8.1g,80℃为 21.8g;KIO3难溶于乙醇。③2+2S2O —S4O⅓-+21厂。 (1)步骤②进行萃取操作时,需要放气,下图中 正确的放气图示是 (填字母)。 (2)步骤③操作中使用到的玻璃仪器有酒精 灯、温度计、冷凝管、锥形瓶、 (3)步骤④用带磁力搅拌的电热套控温85℃ 加热约1h,判断氧化反应已完全的方法是 (4)步骤⑤逐氯的方法可以是 步骤⑧后,往滤液中加入一定量 ,再 次抽滤,可提高产品收率。 (5)为了测定KIO3产品的纯度,可采用碘量法 滴定。准确称取1.000g产品,配制成250mL 溶液,用移液管移取25.00mL溶液于锥形瓶 中,加稀硫酸酸化,再加入足量KI溶液充分反 应,加淀粉指示剂,用0.1000mol·L-1 Na2S2O3标准溶液滴定,平行测定3次,平均 消耗标准溶液29.40mL。 ①滴定管需要用标准溶液润洗,润洗滴定管的 具体操作为 ②KIO3在酸性条件下氧化KI的离子方程式: ③产品的质量分数为 (保留四位有效 数字)。在确认滴定操作无误的情况下,质量 分数异常的原因可能是(3)根据题意知,稀释溶液至100mL,测得其pH=1,溶液中剩余!8.A[碱式滴定管排气泡时,把橡皮管向上弯曲,用力捏挤玻璃珠使 溶液从尖嘴涌出,气泡即可随之排出,A符合规范;用试管加热溶液 硫酸的物质的量n(H2SO1)=0.1mol1·L1×2×0.1L=0.005 mol,则参加反应的硫酸的物质的量n(H2SO1)=0.025L×3mol 时,试管夹应夹在距离管口的了处,用酒精灯外焰加热,B不符合规 ·L1一0.005mol=0.07mol。设铁的物质的量是nmol,氧化铁! 范:实验室中,有机物和无机物要分开存放,盐酸和NaOH要分开存 的物质的量是nmol,发生反应的化学方程式为Fe十Fe2()3+i 放,C不符合规范:用胶头滴管滴加溶液时,胶头滴管不能仲入试管 3H2SO1=3FeSC)1+3H2O,Fe+H2SO1=FeS()1+H2↑,则: 内部,应悬空滴加,D不符合规范。] 根据固体的质量和硫酸的物质的量可知,56m十160n-4.88,m一 :9.B[有些玻璃仪器像试管可直接加热,无需加垫陶土网,A错误:易 n十3n=0.07,解得n=0.02,m=0.03,所以铁屑中Fe2(O3的质量1 燃、易爆药品与有强氧化性的物质易发生反应而发生燃烧或爆炸, 分数是0.02molX160g·mol- 要分开放置并远离火源,B正确:含重金属离子的废液要放入废液 -×100%≈65.57%。 4.88g 缸,不能加水稀释后排放,防止污染环境,造成安全事故,C错误: (4)根据以上分析结合原子守恒知,n(FeS(),)=n(Fe)十 2n(Fe2Og)=(0.03+2×0.02)mol=0.07mol,根据莫尔盐的化学 与制备氢氧化铁胶体实验无关,D错误:故选B。] 式知,n[(NH1)2S)1·FeS)1·6H2(O]=n(FeS()1)=0.07mol,溶 10.D[海带提碘实验中使用坩埚将海带灼烧成灰,A错误;容量瓶不 液中莫尔盐的质量为0.07mol×392g·mol1-12.360g=! 能用于溶解和稀释,应先在烧杯中溶解Na(OH固体,冷却至室温后 15.08g 15.08g,设莫尔盐的溶解度为x,则100g82.560g15.08g解 再转移至容量瓶,B错误;用Na)H溶液会使乙酸乙酯水解,应用 得x≈22.35g。 饱和碳酸钠溶液,C错误。] 11.B[滴定管的0刻度在上,“上小下大”,因此由图可知装置甲液面 课时分层检测(七) 读数为11,80L,故A项错误:乙装置中,分液漏斗和烧瓶之间用 橡皮管连接,可以防止因向烧瓶中加入液体而引起气体体积的变 1,BLH2为易燃气体,且,点燃不纯的氢气有爆炸的危险,所以H2在· 化,故用乙装置制取气体测量气体体积可以减少误差,能达到实验 点燃前需验纯,A项正确;金属K为活泼金属,能与水发生反应,则} 目的,B项正确:反应过程中乙醇会挥发,有二氧化硫生成,因为二 金属K着火不能用湿抹布盖灭,B项错误;温度计打碎后为防止汞 氧化硫等也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,应先通碱液吸收再检验, 蒸气中毒,应用硫粉覆盖,使Hg转化为固体HgS,C项正确:苯酚易 故C项错误;Na2C)3受热不分解,故D项错误。] 溶于乙醇,苯酚沾到皮肤上后应立即用乙醇冲洗,再用水冲洗,D项 :12,D[先移出导气管是为了避免液体倒吸进入装置,引起装置炸裂, 正确。] A项正确;先加热再加入浓盐酸有可能引起温度骤变而使试管炸 2.A[酸、碱废液需中和处理达标后才能排放,直接排放会污染环境,! 裂,B项正确:将大试管取下后,若直接洗涤,试管会因温度骤降而 不符合安全要求,A错误:实验时佩戴护目镜是防止化学试剂溅入 炸裂,C项正确:钠与水反应剧烈,若钠粒过大,会因反应过于剧烈 眼睛的必要防护措施,B正确;选择合适的加热工具如坩埚钳,可避 而引起爆炸,D项错误。] 免直接接触高温物休导致烫伤,C正确:乙醇易燃,存放于阴凉道风13.答案(1)②(2)广口瓶里长短导管位置错误(3)无法确定 处并远离火源是防止火灾的安全措施,D正确;故远A。] 由于橡皮管使分液漏斗与烧瓶形成一个连通装置,压强始终保持 3,A[调控酸式滴定管的滴加速度,左手拇指、食指和中指轻轻向内 平衡,无论漏气与否,液体均能顺利流下(其他合理答案也可) 扣住玻璃活塞,手心空握,A操作符合规范;H试纸不能伸入溶液 解析(1)收集氨气用向下排空气法,故气体从②处通入。(2)广 中,B操作不规范:加热试管中的液体,液体体积不能超过试管体积 口瓶起到防倒吸的作用,所以广口瓶里导管应该短进长出。(3)由 的三分之一,C操作不规范;向试管中滴加液体,胶头滴管应该在试 于橡皮管使分液漏斗与烧瓶形成一个连通装置,压强始终保持平 管上方竖直悬空,D操作不规范。] 衡,无论漏气与否,液体均能顺利流下,所以不能确定是否漏气。 4,A[检测气体的酸碱性时需要润湿pH试纸,而测定溶液的pH时!14.答案(1)产生气泡形成一段水柱 不需要润湿,故A错误;硫易溶于CS2,则可用CS2洗去试管内壁上 (2)高于液面位置保持不变高于位置保持不变 残留的硫,故B正确:碘不易溶于水,易溶于苯或四氟化碳,则可用! (3)一段时间后,水柱的水位不会下降 苯代替四氟化碳萃取碘水中的碘,故C正确:丁达尔效应为胶体特 (4)能回到原来的位置上升保持稳定 有的性质,则用红色激光笔照射NaCI溶液和Fe((OH)3胶体时,产 生的现象不同,故D正确。] 课时分层检测(八) 5,B[被水落气轻微烫伤,先用冷水冲洗一段时间,再涂上烫伤药膏,:1,C[利用有机络合剂把稀土离子从水相富集到有机相再进行分离, 故A正确:稀释浓硫酸时,酸溅到皮肤上,先用大量的水冲洗,再涂 有机相与水相分层,可分液分离,以此来解答。图为蒸馏,不能分离 上3%~5%的NaHCO3溶液,故B错误;苯酚有毒,对皮肤有腐蚀! 稀土离子,故A错误;图中为过滤,不能分离稀土离子,故B错误;图 性,常温下苯酚在水中溶解性不大,但易溶于乙醇,苯酚不慎沾到手 中分液漏斗可萃取,分液分离稀土离子,故C正确;图中为抽滤装 上,先用乙醇冲洗,再用水冲洗,故C正确;酒精灯打翻着火时,用湿 置,不能分离稀土离子,故D错误。] 抹布盖灭,湿抹布可以隔绝氧气,也可以降温,故D正确。] !2.C[苯甲酸粗品(含少量NaCI和泥沙)加水加热进行溶解,得到浊 6,C[由于浓硝酸见光易分解,故浓硝酸需保存在棕色细口瓶中避光: 液,趁热过滤,除去泥沙,滤液中含有少量NaCl,由于苯甲酸的溶解 保存,A正确:氨氧化钠固体能与玻璃中的S)2反应,故氨氧化钠· 度受温度影响大,而NC】的溶解度受温度影响小,可通过冷却结晶 固体保存在广口塑料瓶中,B正确:四氟化碳是一种有机溶剂,易挥 的方式进行除杂,得到苯甲酸晶体,过滤后对晶体进行洗涤,得到苯 发,且能够溶解塑科,故其不能保存在广口塑料瓶中,应该保存在细! 甲酸,因此,操作X为冷却结晶,故C正确。] 口玻璃瓶中,C错误;高锰酸钾固体受热后易分解,故需在棕色广口!3.B[捣碎千海藻可以在研钵中进行,A正确:灼烧海藻应该在坩埚 瓶中、阴冷处密封保存,D正确。] 中进行,不能在蒸发皿中灼烧海藻,B错误;碘在四氯化碳中的溶解 7,D[进行化学实验时需要佩戴护目镜,防止飞溅物伤害眼睛,以保! 度大于在水中的溶解度,可以用四氟化碳萃取含碘溶液中的碘,C 护眼睛,A正确;观察钠在空气中燃烧现象时,为避免飞溅造成安全! 正确;碘和四氟化碳的沸点差别较大,可用蒸馏法分离碘和四氯化 事故,不要近距离俯视坩埚,B正确;硫粉和铁粉点燃反应的同时, 碳,D正确;故远B。] 硫在空气中也燃烧生成污染性SO2等,需要在通风条件下进行,C4.B[称量一定质量的粗盐,加水溶解,得到粗盐水,加入NOH溶 正确:眼睛溅进酸液,用大量水冲洗即可,饱和碳酸纳溶液碱性太:液、Na2C()3溶液、BCl2溶液,注意碳酸钠必须在氟化钡之后加入 强,不能用饱和碳酸纳溶液冲洗,由于碳酸钠溶液显碱性,会带来二 得到硫酸钡,碳酸钙、氢氧化铁沉淀,过滤除去,滤液加入过量盐酸, 次损伤,D错误:故选D。] 、 蒸发结晶得到粉盐。溶解时需要烧杯、玻璃棒,故A正确:用粗盐为 501 原料制备精盐的操作中,不需要用蒸馏装置,故B错误:结晶时需要【 图可知,控制较高的温度时才能得到ZnS)1·H2),且此时再升高 蒸发,故C正确:分离泥沙及难溶固体,需要过滤装置,故D正确:故 温度,ZnSO1·H2)的溶解度减小,利于析出其晶体,所以从Zn 选B。] S)1溶液中得到ZnS()1·H2O晶体的方法为蒸发结晶。(3)P204 5,A[乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液分层,可以采用分液法进行分离, 萃取剂可以从稀ZnS()1溶液萃取Zn2+,则P204萃取剂必须具备 A项正确:FeS()1·7H2()易被氧化,且蒸千易分解,应该采用蒸发 的条件是Zn+在其中的溶解度大,且P204萃取剂不与水互溶。 浓编、冷却结晶的方法来制备,B项错误:硫酸铜溶液经蒸发浓缩、14.答案(1)沁 冷却结晶可得到CuS),·5H2O,但仪器应选蒸发皿,C项错误:应 (2)蒸馏烧瓶牛角管 采用萃取、分液、蒸馏的方法得到L2,D项错误。] (3)反应液褪色 6.D[从含有L2的NCI固体中提取I2,先加入适量蒸馏水溶解,再! (4)升温煮沸乙醇 用CC1溶解、萃取、分液后,1仍然溶在四氟化碳中,没有提取出 (5)①从滴定管上口加入少量待测液,倾斜着转动滴定管,使液体 来,A错误:乙酸乙酯在氢氧化钠碱性条件下可以发生水解反应,故 润湿内壁,然后从下口放出,重复2~3次②IO十5I厂十6H 提纯乙酸乙酯不能用氢氧化钠溶液洗涤,B错误;用NOH标准溶 一=312+3H2)③104.9%过量I厂被空气氧化成12(或含有 液滴定未知浓度的CHCOOH溶液,反应到达终点时生成 KC1O3杂质) CH3C()ONa,显碱性,而甲基橙变色范围pH值较小,故不能用甲基 解析海带灰浸取液中含碘离子,在酸性条件下被过氧化氢氧化 橙作指示剂进行滴定,否则误差较大,应用酚酞作指示剂,C错误; 为碘单质,从水溶液中分离碘可采用乙酰萃取,经分液后得到有机 从明矾过饱和溶液中快速析出晶体,可以用玻璃棒摩擦烧杯内壁, 层,蒸馏碘的乙醚溶液,得到碘单质,乙醚易燃,故实验过程要避免 在烧杯内壁产生微小的玻璃微晶来充当晶核,D正确。] 明火,碘单质在酸性条件下氧化为碘酸根离子,反应过程中存在副 7.D[A项,Mg(OH)2和H+反应促进Fe3+水解形成Fe(OH)3沉 反应生成氟气,经过逐氯,冷却结晶、过滤得到KH(IO3)2,经热水 淀,通过过滤即可除去Fe(OH)3和剩余的Mg(()H)2:B项,Na2S 溶解、中和后得到K()3溶液,利用碘酸钾的溶解度随温度升高增 和AgCl反应生成Ag2S沉淀和NaCl,过滤除去Ag2S和剩余的 幅较大,采用冷却结晶、过滤得到碘酸钾。K()3难溶于乙醇,滤液 AgCl:C项,碳酸钙能够溶解于稀盐酸生成可溶的CCl2,通过过滤 中的碘酸钾可通过加酒精而析出,能提高产量。 可得到纯净的石英;D项,加入足量氟化钙溶液能除去杂质纯碱,但 (1)给分液漏斗放气的操作是将分液漏斗倒立向上倾斜,打开活 又引入了新的杂质CaCl2。] 塞,故远c。 8.B[金属N与水反应生成沸,点较高的氢氧化钠,将正己烷利用蒸 (2)步骤③要蒸馏碘的乙醚溶液,已知乙醚的沸点为34.5℃,易 馏的方式分离提纯,A项正确:苯酚与浓溴水反应生成的三溴苯酚 燃,故蒸馏时要避免明火,采用水浴加热能使混合物受热均匀,温 能溶解在苯中,无法通过过滤的方法分离,B项错误;HC】极易溶于, 度易于控制,能顺利蒸馏出乙醚,收集装置能避免乙醚挥发到空气 水,能溶解在饱和食盐水中,而C2在饱和食盐水中几乎不溶,故通 中,且能进行尾气处理;使用到的玻璃仪器有酒精灯、温度计、冷凝 过饱和食盐水、浓硫酸洗气除去C12中含有的HC1及引入的水,C1 管、锥形瓶、蒸馏烧瓶、牛角管。 项正确:AgC与浓氨水反应生成[Ag(NH3)2]+而溶解,故通过浓 (3)碘水呈棕黄色,氟气在加热条件下难溶于酸性溶液中,则用带 氨水洗涤Ag电极可以除去表面附着AgCI,D项正确:答案选B。] 磁力搅拌的电热套控温85℃加热反应过程中,溶液颜色逐渐变 9.D[加热FeCl3溶液,促进盐类水解,直接蒸千得到的是Fe(OH)3 浅,判断氧化反应已完全的方法是反应液褪色。 或Fe2)3,A项错误;石油分馏时,温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶 (4)氟气在水中的溶解度随温度升高而降低,步骤⑤逐氟的方法可 的支管口处,B项错误:乙醇和乙酸乙酯互溶,不能用分液法分离,C 以是升温煮沸;已知KI)3在水中的溶解度:20℃为8.1g、80℃为 项错误。] 21,8g,KIO3难溶于乙醇,步骤⑧后,往滤液中加入一定量乙醇,能 1O.B[NaC】的溶解度随温度升高变化不大,KN)3的溶解度随温度 析出碘酸钾晶体,再次抽滤,可提高产品收率。 升高而明显增大,故提纯含少量NaC1杂质的KN()3时,试样先用 (5)①润洗滴定管的具体操作:从滴定管上口加入少量待测液,倾 适量水溶解,再进行蒸发浓缩,由于NC】少量,无法在低温时直接! 斜着转动滴定管,使液体润湿内壁,然后从下口放出,重复2一3 析出,将浓缩液降温结晶、过滤、洗涤、干燥可得到较为纯净的 次。②KI)3在酸性条件下氧化KI发生归中反应生成碘单质,反 KNO3晶体,A、C正确;由于NCI的溶解度随温度降低变化不大,: 应的离子方程式:1()十5I厂十6H+一312十3H2)。③用碘量法 故从其溶液中获得晶体一殷采用蒸发结晶的方法,B错误;由上述 测定KI)3产品的纯度,反应原理:1()5+5IF+6H+==3I2十 分析知,提纯过程利用了二者溶解度受温度变化影响不同,D 正确。] 3H20和2十2S20号==S10号+2I,则得到关系式:KI03~ 11.A[甲装置为固液不加热装置,可进行“酸浸”操作,故A正确;胶 10-31,-6Ns,0a(K0,)=日(Nas,0)=合×0100 头滴管应在试管口的正上方,不能插入试管中,故B错误:过滤时,· 应用玻璃棒引流,防止溶液溅出,故C错误;MgS()·7H2()加热: m1L1×29,40X103L×20-4.9X103m01,样品中n 烘千容易失去结晶水,应低温烘千,且不能使用烧杯,故D错误。] (K103)=4.9×103mol×214g·mol1=1.0486g,产品中 12.D[向工业大理石(含有少量SiO2、Al2O3,Fe2()3等杂质)中加足 量酸,得到二氧化硅沉淀,所以固体I中含有S)2,溶液I中加石 K0的质堂分数为000X100%=104.9%:又知滴定操作无 灰水,控制pH,可以得到Al((OH)3、Fe(OH)3沉淀,即为固体Ⅱ,A! 误,则实验过程中有其他途径生成了碘单质,或有其他能消耗硫代 项正确:A1()H)3具有两性,可以和氢氧化钙反应生成[A1(OH)1],故 硫酸纳的杂质存在,原因可能是滴定摇动锥形瓶时,过量I厂被空 加入石灰水时,要控制pH,防止固体Ⅱ中A1(OH)3转化为[A1(OH)1], 气氧化成2(或含有KC()3杂质)。 B项正确;试剂a为盐酸,CaCl2·6H2()易分解,所以从溶液中获 课时分层检测(九) 得氟化钙晶体时,要控制条件防止其分解,C项正确;若改变实验 方案,在溶液I中直接加氨水至沉淀完全,滤去沉淀,其溶液中含·1,C[金属钠与水反应剧烈,需要护目镜眼部防护;实验需用小刀切 有氟化铵杂质,D项错误。] 金属钠,要防止划伤:氢氧化钠具有腐蚀性,实验结束需洗手:钠与 13.答案(1)冷却至57℃结晶 水反应放出氢气,需要通风,涉及到的图标组合①②⑤⑥;故远C。] (2)蒸发结晶 :2.D[氨氧化钠能够与玻璃中的二氧化硅反应生成具有黏性的硅酸 (3)Zn2+在其中的溶解度大,P204萃取剂不与水互溶 钠,能将磨口玻璃塞与玻璃瓶黏到一起,所以N()H溶液保存在带 解析(1)由表格数据可知,温度高于56.7℃会转化为FeSO1·1 橡胶塞的试剂瓶中,A正确;NaHC)3俗名小苏打,水溶液显碱性, 4H2O,高于70℃转化为FeSO1·H2(),因此蒸发浓缩后,冷却至 可用作食用碱或工业用碱,B正确;反应2Na2O2十2H2()一 57℃进行结晶,过滤、洗涤、千燥,可以获得FeSO1·4H2)。(2)由! 4NaOH十O2个中,Na2()2中O元素的化合价由一1价升高到0价, 502

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课时分层检测(8)物质的分离与提纯-【创新大课堂】2027年高三化学一轮总复习
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