精品解析：湖北省襄阳市老河口市2024-2025学年统编版二年级下学期6月期末语文试题

2025年春季小学学科核心素养综合作业 二 年 级 语 文 积累与运用。 1. 读拼音，根据语境填写词语。 夏天到了，天气。小朋友们来到里玩耍。，满天，隆隆，不一会儿就下起了大雨。还在玩闹的小朋友们躲进了旁边的车棚里。不久，雨过天晴，都像了个一样。的空气，真是舒服极了！大家还要在这里多玩一会儿。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）他似（sì shì）乎有点累了，好像蔫儿的花似（sì shì）的没精打采。 （2）天很热， 妈妈拿着扇（shān shàn）子使劲扇（shān shàn）风。 （3）这次考试尽（jǐn jìn）管没考好， 但是我尽（jǐn jìn）力了。 （4）正在喝（hē hè）水的老牛，听到吆喝（he hè）声，马上抬起头来。 （5）晌午（xiǎng shǎng），小牛到处找水喝。走着走着，一行（háng xíng）大树拦住了小牛的去路，它好不容易从树丛中钻（zuān zhuān）出来，来到小溪边饮（yǐnyìn）水。 3. 写出含有下面偏旁的汉字，再选择填空。 礻：祖、______ 衤：补、______ 冫 ：冰、______ 氵：海、______ （1）带“衤”的字大多与______（①衣服 ②祭祀、礼仪）有关。（填序号） （2）带“氵”的字大多与______（①水②冰、冷）有关。（填序号） 4. 读句子，猜猜加点词语的意思。（填序号） （1）这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 （ ） A．液体漏出 B．不应该让人知道的事情让人知道了。 （2）这只是一个普通的杯子，没有特别的地方。 （ ） A． 重要 B．与众不同，不普通。 （3）课外活动要丰富多彩，枯燥乏味就没人愿意参加了。（ ） A．疲惫 B．没有趣味 C．很有意思 5. 选择恰当的字、词填空。（填序号） ①挂 ②迎 ③垂 ④扑 （1）雨后，一道美丽的彩虹（ ）在天空中，柳树（ ）下了长长的枝条， （ ）着轻轻的微风，清新的空气（ ）面而来。 ①挖 ②逗 ③数 ④逮 ⑤采 ⑥看 ⑦摘 ⑧赏 ⑨捉 （2）神奇的校车载着我们来到美丽的乡村，在这我们可以（ ）野果、（ ）蘑菇、（ ）野菜。更有意思的是还可以（ ）松鼠、（ ）蜻蜓、 （ ）蝈蝈。傍晚，和小伙伴们围坐在一起（ ）夕阳下山，晚上还可以一起（ ）明月、（ ）星星。这样的体验真是既美妙又神奇。 6. 按要求， 写词语。 （1）填量词：一（ ）石头 一（ ）桌子 （2）苍苍茫茫（AABB式）：______________________ （3）奔跑（两个字互为近义词）：_______________ （4）例： 宇（宇宙）（宇宙飞船）：员（ ）（ ） （5）找出句子中的一对反义词。 ①他觉得时间过得慢，希望日子能过得快些。（ ）——（ ） ②课堂上，老师严肃的表情让大家紧张，而同学们的活泼表现又让气氛轻松起来。 （ ）——（ ） 7. 选择正确的场所填空。（只填序号） ①科技馆 ②诊所 ③体育馆 ④派出所 （1）周末，爸爸带我去（ ）看机器人表演，还体验了 VR 太空舱。 （2）我最近咳嗽得很厉害，妈妈说下午带我去（ ）看病。 （3）学校运动会的跳绳比赛在（ ）举行，那里能容纳很多人。 （4）姐姐的身份证丢了，她去（ ）补办了新的证件。 8. 照样子， 写句子。 例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。 __________只要________________， 就____________________。 9. 小马 跑去 飞快地 磨坊 往 （连词成句） ____________________________________________________________ 10. 蜘蛛织完了围巾。（扩写句子） __________的蜘蛛__________地织完了__________的围巾。 11. 例：后羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。 ____________________渐渐__________。 12. 例：青蛙用竹子把水引到泥塘。 水被青蛙用竹子引到泥塘。 星星把夜空点亮了。___________被________________________________ 13. 先在方框内加上合适的标点符号，再选择朗读语气。 朗读语气：①难过 ②感叹 ③疑惑 小兔子说：“咦□大象啊□你的耳朵怎么耷拉下来了□” （ ） 小青蛙说：“多好的地方□有树□有花□有草□有水塘□” （ ） 阅读与理解。 14. 根据所学内容填空。 （1）读到诗句_____________________，_____________________，我仿佛听到了黄鹂鸣叫的声音，看到了白鹭在空中飞的画面。 （2）夏天的景色真美呀！荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这让我想起杨万里的诗句： “接天莲叶无穷碧，_____________________。” （3）《弟子规》教育我们“若________，若饮食，__________，勿生戚”。 （4）读了课文《画杨桃》，我懂得的道理是（ ）（可多选） A．无论做什么，都要实事求是 B．看问题角度不同，结果不同 C．我们要坚持自己的想法，不要听别人的 （5）《羿射九日》一文中，故事的起因是（ ），经过是（ ），结果是（ ）。 ①大地上重现生机 ②十个太阳炙烤着大地 ③羿射下九个太阳，留下一个太阳 课外阅读。 ①自然界里有些树和天气“结缘”，被人们称为“气象树”。 ②我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子是绿色的。如果将要出现寒冷的阴雨天气，这种树的树冠下面的叶子会先变为红色，然后渐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再慢慢恢复绿色，这就预示着天气将变晴。 因此人们称小叶红豆树为“变化树” “气象树”。 ③为什么小叶红豆树叶子的颜色会发生变化呢？原来，这种树的叶子里含有许多天然色素，如叶绿素、叶黄素、胡萝卜素，还能在低温环境下合成花青素。叶子颜色的变化是由于这些色素的含量和比例发生了变化。天气暖和时，光照较强，叶绿素的含量较高，而叶黄素、胡萝卜素的含量远远低于叶绿素，因此叶片呈现绿色。随着气温下降、光照变弱，叶绿素的合成会受到阻碍，含量快速减少；叶黄素、胡萝卜素性质稳定，会显露出来让叶片变黄；同时低温会刺激叶片生成大量花青素，叶片就会呈现出红色。 ④你见过这样的树吗？多有趣呀！ 15. 给短文拟一个题目，最恰当的一项是（ ） A. 树的颜色 B. 会变颜色的树 C. 树的种类 16. 人们称小叶红豆树为“__________” “_________”。 17. 根据第 2自然段，填写小叶红豆树的变化。 晴天时 阴雨天来临前 转晴时 ________ ________ ________ 18. 小叶红豆树叶子的颜色会发生变化的原因是什么？用“~~~~”在文中画出相关语句。 三、写话。 19. 写话 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季小学学科核心素养综合作业 二 年 级 语 文 积累与运用。 1. 读拼音，根据语境填写词语。 夏天到了，天气。小朋友们来到里玩耍。，满天，隆隆，不一会儿就下起了大雨。还在玩闹的小朋友们躲进了旁边的车棚里。不久，雨过天晴，都像了个一样。的空气，真是舒服极了！大家还要在这里多玩一会儿。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“热”“雷”“道”“澡”“清”“新”的正确写法。 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）他似（sì shì）乎有点累了，好像蔫儿的花似（sì shì）的没精打采。 （2）天很热， 妈妈拿着扇（shān shàn）子使劲扇（shān shàn）风。 （3）这次考试尽（jǐn jìn）管没考好， 但是我尽（jǐn jìn）力了。 （4）正在喝（hē hè）水的老牛，听到吆喝（he hè）声，马上抬起头来。 （5）晌午（xiǎng shǎng），小牛到处找水喝。走着走着，一行（háng xíng）大树拦住了小牛的去路，它好不容易从树丛中钻（zuān zhuān）出来，来到小溪边饮（yǐnyìn）水。 【答案】（1）sì shì （2）shàn shān （3）jǐn  jìn （4）hē  he  （5）shǎng háng zuān yǐn 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“似”的读音。 （2）注意区分多音字“扇”的读音。 （3）注意区分多音字“尽”的读音。 （4）注意区分多音字“喝”的读音。 （5）注意区分多音字“行、钻、饮”的读音，同时注意“晌”的读音易读错。 3. 写出含有下面偏旁的汉字，再选择填空。 礻：祖、______ 衤：补、______ 冫 ：冰、______ 氵：海、______ （1）带“衤”的字大多与______（①衣服 ②祭祀、礼仪）有关。（填序号） （2）带“氵”的字大多与______（①水②冰、冷）有关。（填序号） 【答案】 ①. 祥 ②. 袄 ③. 凌 ④. 泊 ⑤. ① ⑥. ① 【解析】 【详解】礻（示字旁）的字还有：礼、神、福、祝等。 衤（衣字旁）的字还有：衬、衫、袜、裙等。 冫（两点水）的字还有：冲、凉、冷、冻等。 氵（三点水）的字还有：洋、江、河、湖等。 （1）“衤”由 “衣” 简化而来，代表衣物布料，相关字都和衣服有关，选①。 （2）“氵”模拟水流，所有带三点水的字大多对应液态水，选①。 4. 读句子，猜猜加点词语的意思。（填序号） （1）这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。 （ ） A．液体漏出 B．不应该让人知道的事情让人知道了。 （2）这只是一个普通的杯子，没有特别的地方。 （ ） A． 重要 B．与众不同，不普通。 （3）课外活动要丰富多彩，枯燥乏味就没人愿意参加了。（ ） A．疲惫 B．没有趣味 C．很有意思 【答案】 ①. B ②. B ③. B 【解析】 【详解】（1）句子给出的前提是“你可得保密”，保密的核心要求就是不让不该知道消息的人知晓内容，因此这里的“泄露”指“不应该让人知道的事情让人知道了”，因此选B。 （2）句子前半句点明杯子“只是一个普通的杯子”，后半句“没有特别的地方”和前半句的“普通”对应，因此“特别”就是和普通相反的“与众不同，不普通”，因此选B。 （3）句子前半句说好的课外活动要“丰富多彩”，后半句说“枯燥乏味就没人愿意参加”，“乏味”和“丰富多彩（有趣、内容多样）”是相反的状态，意思就是“没有趣味”，因此选B。 5. 选择恰当的字、词填空。（填序号） ①挂 ②迎 ③垂 ④扑 （1）雨后，一道美丽的彩虹（ ）在天空中，柳树（ ）下了长长的枝条， （ ）着轻轻的微风，清新的空气（ ）面而来。 ①挖 ②逗 ③数 ④逮 ⑤采 ⑥看 ⑦摘 ⑧赏 ⑨捉 （2）神奇的校车载着我们来到美丽的乡村，在这我们可以（ ）野果、（ ）蘑菇、（ ）野菜。更有意思的是还可以（ ）松鼠、（ ）蜻蜓、 （ ）蝈蝈。傍晚，和小伙伴们围坐在一起（ ）夕阳下山，晚上还可以一起（ ）明月、（ ）星星。这样的体验真是既美妙又神奇。 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ② ④. ④ ⑤. ⑦ ⑥. ⑤ ⑦. ① ⑧. ② ⑨. ⑨ ⑩. ④ ⑪. ⑥ ⑫. ⑧ ⑬. ③ 【解析】 【详解】①挂：悬挂，物体依附在高处。 ②迎：面向、对着，主动承接事物。 ③垂：东西一头向下耷拉、垂下。 ④扑：气体、风力迎面冲过来。 （1）第一空形容彩虹在天上，彩虹是高悬空中，对应字义“悬挂”，选①；第二空写柳树枝条向下拉长耷拉，对应字义“垂下”，选③；第三空写对着微风，对应字义“面向、承接”，选②；第四空写空气迎面冲来，对应字义“扑向脸面”，选④。 ①挖：用工具刨、刨出地下植物。 ②逗：引逗、戏弄小动物。 ③数：清点、逐个清点数量。 ④逮：抓捕小型飞虫、小动物。 ⑤采：摘取野外菌类、野菜。 ⑥看：普通观看景物。 ⑦摘：采摘树上果实。 ⑧赏：观赏、静心欣赏风景月色。 ⑨捉：抓捕昆虫、小动物。 （2）第一空搭配野果，野果长在树上，用“摘取”义，选⑦；第二空搭配蘑菇，野外菌类用“采摘”义，选⑤；第三空搭配野菜，野菜长在土里，用“刨出”义，选①；第四空搭配松鼠，松鼠是小动物，用“引逗”义，选②；第五空搭配蜻蜓，飞虫用“抓捕”义，选⑨；第六空搭配蝈蝈，小虫用“抓捕”义，选④；第七空搭配夕阳下山，简单观看景象，选⑥；第八空搭配明月，静心观赏月色，选⑧；第九空搭配星星，清点星星数量，选③。 6. 按要求， 写词语。 （1）填量词：一（ ）石头 一（ ）桌子 （2）苍苍茫茫（AABB式）：______________________ （3）奔跑（两个字互为近义词）：_______________ （4）例： 宇（宇宙）（宇宙飞船）：员（ ）（ ） （5）找出句子中的一对反义词。 ①他觉得时间过得慢，希望日子能过得快些。（ ）——（ ） ②课堂上，老师严肃的表情让大家紧张，而同学们的活泼表现又让气氛轻松起来。 （ ）——（ ） 【答案】 ①. 块 ②. 张 ③. 明明白白 ④. 寻找 ⑤. 人员 ⑥. 工作人员 ⑦. 慢 ⑧. 快 ⑨. 严肃 ⑩. 活泼 【解析】 【详解】（1）石头可以搭配的量词有：块、堆、颗。 桌子可以搭配的量词有：张、排。 （2）AABB式词语结构为前两字、后两字分别重叠，描绘状态、景物。 这样的词语还有：苍苍茫茫、安安静静、飘飘荡荡等。 （3）词语两个字意思相近，奔跑（奔、跑近义）。 这样的词语还有：眺望、寒冷、明亮等。 （4）扩词格式为先两字词语，再四字短语。 “员”示例：①（成员）（全体成员）；②（队员）（少先队员）。 （5）①句子描写时间速度，“慢”和“快”词义相反。 ②句子描写神情气质，“严肃”和“活泼”词义相反。 7. 选择正确的场所填空。（只填序号） ①科技馆 ②诊所 ③体育馆 ④派出所 （1）周末，爸爸带我去（ ）看机器人表演，还体验了 VR 太空舱。 （2）我最近咳嗽得很厉害，妈妈说下午带我去（ ）看病。 （3）学校运动会的跳绳比赛在（ ）举行，那里能容纳很多人。 （4）姐姐的身份证丢了，她去（ ）补办了新的证件。 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ④ 【解析】 【详解】（1）机器人表演、VR太空舱这类科技相关的体验，是在①科技馆进行的。 （2）看病、诊疗的场所是②诊所。 （3）运动会、跳绳比赛这类体育活动，会在③体育馆举行。 （4）补办身份证这类户籍业务，需要去④派出所办理。 8. 照样子， 写句子。 例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。 __________只要________________， 就____________________。 【答案】 ①. 我们 ②. 齐心协力 ③. 能完成这项任务 【解析】 【详解】“只要……就……”表条件关系，①处填写句子主语，②处填写达成的条件动作，③处填写满足条件后产生的结果，仿照例句+“事物+只要+动作行为，就+带来的效果”的句式，保证逻辑通顺、语句完整。 示例：我只要坚持每天认真练字，就能写出工整美观的汉字。 9. 小马 跑去 飞快地 磨坊 往 （连词成句） ____________________________________________________________ 【答案】小马飞快地往磨坊跑去。 【解析】 【详解】先找出句子主干“小马跑去磨坊”，再梳理修饰词，“飞快地”用来修饰动作“跑去”，“往”搭配地点“磨坊”，调整语序符合陈述句“谁+怎样地+动作+去往哪里”的通顺句式，组合语句无语病。 连词成句为：小马飞快地往磨坊跑去。 10. 蜘蛛织完了围巾。（扩写句子） __________的蜘蛛__________地织完了__________的围巾。 【答案】 ①. 瘦小 ②. 专心致志 ③. 柔软 【解析】 【详解】本题为扩写句子，①处填形容词修饰“蜘蛛”，用来描写蜘蛛的外形、性格；②处填带“地”的副词，修饰动作“织完”，写出蜘蛛织围巾时的状态；③处填形容词修饰“围巾”，描写围巾的样子、色彩，补充修饰词让句子内容更丰富完整。 示例：勤劳的蜘蛛认认真真地织完了漂亮的围巾。 11. 例：后羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。 ____________________渐渐__________。 【答案】 ①. 春天来了，小河里的冰 ②. 融化了 【解析】 【详解】仿照例句用“渐渐”写一个句子。 示例：乌云慢慢散开，天空渐渐明亮起来。 12. 例：青蛙用竹子把水引到泥塘。 水被青蛙用竹子引到泥塘。 星星把夜空点亮了。___________被________________________________ 【答案】 ①. 夜空 ②. 星星点亮了。 【解析】 【详解】改“被”字句时，先把承受动作的“夜空”放到句首，之后加“被”，再跟上做动作的主体“星星”，最后放上动作部分“点亮了”就完成了。 示例：夜空被星星点亮了。 13. 先在方框内加上合适的标点符号，再选择朗读语气。 朗读语气：①难过 ②感叹 ③疑惑 小兔子说：“咦□大象啊□你的耳朵怎么耷拉下来了□” （ ） 小青蛙说：“多好的地方□有树□有花□有草□有水塘□” （ ） 【答案】， ， ？ ③ ！ ， ， ， 。 ② 【解析】 【13题详解】 ⑴小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 这句话里，“咦”是语气词，称呼语“大象啊”后用逗号停顿，结尾的问句用问号，整体表达小兔子对大象耳朵状态的不解，朗读语气选③疑惑。 ⑵“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。”这句话中，“多好的地方”是强烈的赞美，用感叹号，中间并列的景物用逗号停顿，结尾用句号，整体表达对这个地方的喜爱与赞叹，朗读语气选②感叹。 阅读与理解。 14. 根据所学内容填空。 （1）读到诗句_____________________，_____________________，我仿佛听到了黄鹂鸣叫的声音，看到了白鹭在空中飞的画面。 （2）夏天的景色真美呀！荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这让我想起杨万里的诗句： “接天莲叶无穷碧，_____________________。” （3）《弟子规》教育我们“若________，若饮食，__________，勿生戚”。 （4）读了课文《画杨桃》，我懂得的道理是（ ）（可多选） A．无论做什么，都要实事求是 B．看问题角度不同，结果不同 C．我们要坚持自己的想法，不要听别人的 （5）《羿射九日》一文中，故事的起因是（ ），经过是（ ），结果是（ ）。 ①大地上重现生机 ②十个太阳炙烤着大地 ③羿射下九个太阳，留下一个太阳 【答案】 ①. 两个黄鹂鸣翠绿 ②. 一行白鹭上青天 ③. 映日荷花别样红 ④. 衣服 ⑤. 不如人 ⑥. AB ⑦. ② ⑧. ③ ⑨. ① 【解析】 【详解】（1）本答案出自唐代诗人杜甫的《绝句》，它描绘了黄鹂在翠柳间鸣叫、白鹭飞向青天的春日画面，正好对应题干中“听到黄鹂鸣叫的声音，看到白鹭在空中飞的画面”这一描述。 （2）书写时注意“映、日、荷、花、别、样、红”的正确写法。 （3）书写时注意“衣、服、不、如、人”的正确写法。 （4）《画杨桃》这篇课文讲的是“我”在课堂上把杨桃画成五角星的样子，同学们一开始觉得好笑，老师通过这件事教育大家：看问题的角度不同，得到的结果也会不一样；做事情要实事求是，不能凭主观臆断。 （5）《羿射九日》是中国古代神话故事，情节逻辑很清晰：起因：十个太阳一起出来，炙烤着大地，百姓生活苦不堪言（对应选项②）；经过：羿为了拯救百姓，拉弓搭箭射下了九个太阳，只留下一个太阳正常升起（对应选项③）；结果：大地恢复了生机，人们重新过上了安稳的生活（对应选项①）。 课外阅读。 ①自然界里有些树和天气“结缘”，被人们称为“气象树”。 ②我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子是绿色的。如果将要出现寒冷的阴雨天气，这种树的树冠下面的叶子会先变为红色，然后渐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再慢慢恢复绿色，这就预示着天气将变晴。 因此人们称小叶红豆树为“变化树” “气象树”。 ③为什么小叶红豆树叶子的颜色会发生变化呢？原来，这种树的叶子里含有许多天然色素，如叶绿素、叶黄素、胡萝卜素，还能在低温环境下合成花青素。叶子颜色的变化是由于这些色素的含量和比例发生了变化。天气暖和时，光照较强，叶绿素的含量较高，而叶黄素、胡萝卜素的含量远远低于叶绿素，因此叶片呈现绿色。随着气温下降、光照变弱，叶绿素的合成会受到阻碍，含量快速减少；叶黄素、胡萝卜素性质稳定，会显露出来让叶片变黄；同时低温会刺激叶片生成大量花青素，叶片就会呈现出红色。 ④你见过这样的树吗？多有趣呀！ 15. 给短文拟一个题目，最恰当的一项是（ ） A. 树的颜色 B. 会变颜色的树 C. 树的种类 16. 人们称小叶红豆树为“__________” “_________”。 17. 根据第 2自然段，填写小叶红豆树的变化。 晴天时 阴雨天来临前 转晴时 ________ ________ ________ 18. 小叶红豆树叶子的颜色会发生变化的原因是什么？用“~~~~”在文中画出相关语句。 【答案】15. B 16. ①. 变化树 ②. 气象树 17. ①. 叶子是绿色的 ②. 树冠下面的叶子先变红，渐渐向上红到树顶 ③. 叶片由大红变浅红，再慢慢恢复绿色 18. 这种树的叶子里含有许多天然色素，如叶绿素、叶黄素、胡萝卜素，还能在低温环境下合成花青素。叶子颜色的变化是由于这些色素的含量和比例发生了变化。 【解析】 【导语】本文以“气象树”为核心，先引出概念，再以小叶红豆树为例介绍其随天气变色的特点，继而剖析变色的色素原理，结尾以问句抒发赞叹。行文由现象到本质，条理清晰，语言浅显通俗，兼具科普性与趣味性，短短四段层层递进，易懂生动。 【15题详解】 第①段开门点出有和天气相关的“气象树”；第②段完整介绍小叶红豆树能随晴天、阴雨变换叶片颜色，还被称作“变化树”；第③段专门解释树叶变色的内在原因，全文核心内容是小叶红豆树叶片会改变颜色。“会变颜色的树”精准概括全文核心。 【16题详解】 结合短文第②段末尾句子“因此人们称小叶红豆树为‘变化树’‘气象树’”可知，对应的称呼为：变化树、气象树。 【17题详解】 结合第②段“晴天时，它的叶子是绿色的”可知，晴天时小叶红豆树叶片为绿色；结合第②段“如果将要出现寒冷的阴雨天气，这种树的树冠下面的叶子会先变为红色，然后渐渐向上红到树顶”可知，阴雨天来临前树叶会从下往上变红；结合第②段“如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再慢慢恢复绿色，这就预示着天气将变晴”可知，天气转晴时叶片会从大红褪为浅红，再变回绿色。 【18题详解】 结合第③段首句“为什么小叶红豆树叶子的颜色会发生变化呢？”可知，能明确本段用来解释树叶变色的根源；结合第③段“这种树的叶子里含有许多天然色素，如叶绿素、叶黄素、胡萝卜素，还能在低温环境下合成花青素。叶子颜色的变化是由于这些色素的含量和比例发生了变化”可知，句子完整说明了原理：树叶包含多种天然色素，气温、光照变化会改变不同色素的多少与占比，叶片色彩就会跟着转变，这部分就是题目要找的相关语句，把此句用波浪线画出。 三、写话。 19. 写话 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 【答案】示例： 我喜欢养的小动物是小白兔，因为它长得非常可爱。它的毛短短的，白白的。它还长着两只像宝石一样红的眼睛。圆溜溜的小脑袋上，直立着两只耳朵。它有着胖乎乎的身体和柔软的皮毛。 小白兔最喜欢吃萝卜和青菜。它还是森林里的跑步冠军呢！每次我看到小白兔，都会吟诵起：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！”这首儿歌。所以我特别想养一只小白兔。 【解析】 【详解】本题考查写话。 写出自己想养的小动物是什么，完成时要注意结合题目要求能写出养小动物的理由。根据题目要求首先要思考一下如果可以养小动物，你最想养哪种小动物，这种小动物有什么值得你喜欢的理由即可。 示例：如果可以养一只小动物,我最想养的是一条狗。它有一双像黑珍珠一样的眼睛，全身土黄土黄的,身上的毛摸起来很暖和。它最爱用嘴巴吃油腻腻的肉和菜，那样子可爱极了。它的尾巴甩来甩去，根本就没有停过，它还可以帮我们看家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $