Unit 6 Numbers in life（综合训练）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

**基本信息** 以数字在生活中的应用为核心，通过词汇积累-句型运用-综合实践的递进式设计，系统整合数字词汇、序数词及生活场景表达，提升语言运用能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词汇乐园|3类（数字书写/序数词转换/场景配对）|基础词汇与生活场景关联|从数字认读（基数词）到顺序表达（序数词），再到年龄、门牌号等生活场景应用，构建“词-义-用”链条| |句型训练营|3类（情景选择/选词填空/连词成句）|功能句型情境化考查|聚焦How old/How many/How much等核心句型，通过选择、填空、组句强化“问-答”逻辑，衔接词汇与表达| |综合运用|3类（完成句子/阅读判断/翻译）|语言综合输出与理解|整合词汇句型，通过补全句子、阅读信息提取、汉译英，实现从输入到输出的能力迁移，提升语言综合运用素养|

人教版三年级下册英语 Unit 6 Numbers in life 趣味复习题单 【词汇乐园】 一、数字变身小能手（写出下列数字的英文形式） 1. 1 — ________ 2. 5 — ________ 3. 10 — ________ 4. 15 — ________ 5. 20 — ________ 6. 30 — ________ 7. 50 — ________ 8. 100 — ________ 二、序数词大挑战（写出下列基数词对应的序数词） 1. one → ________ (第一) 2. two → ________ (第二) 3. three → ________ (第三) 4. five → ________ (第五) 5. eight → ________ (第八) 6. nine → ________ (第九) 7. twelve → ________ (第十二) 8. twenty → ________ (第二十) 三、生活中的数字配对 将下列场景与合适的数字表达连线： 1. 你的年龄 a. Room 305 2. 教室门牌号 b. Grade 3, Class 2 3. 班级和年级 c. I'm nine years old. 4. 电话号码 d. My phone number is 123-4567. 5. 价格 e. It's ten yuan. 6. 日期 f. June 1st 【句型训练营】 四、情景对话选择（将正确答案的序号填入括号） ( ) 1. 当你想问对方几岁时，应该说： A. How many are you? B. How old are you? C. What's your age? ( ) 2. 当别人问你 "What's your phone number?" 时，你应该回答： A. My phone number is 123-4567. B. I have a phone. C. The phone is mine. ( ) 3. 你想表达"我在三年级二班"，应该说： A. I'm in Class 2, Grade 3. B. I'm in Grade 3, Class 2. C. Both A and B. ( ) 4. 你想问"多少钱？"，应该问： A. How much is it? B. How many is it? C. What's the price? 五、选词填空（每词可多次使用） (how many how much how old number price yuan) 1. _____ _____ are you? —I'm ten. 2. _____ _____ apples do you have? —Five. 3. _____ _____ is this book? —It's fifteen _____. 4. My phone _____ is 123-4567. 5. What's the _____ of this pen? —It's five yuan. 六、连词成句（注意大小写和标点符号） 1. old / how / are / you / ? _________________________________ 2. am / I / ten / years / old / . _________________________________ 3. number / what's / your / phone / ? _________________________________ 4. in / I'm / Class / 2 / Grade / 3 / . _________________________________ 5. much / how / is / it / ? _________________________________ 【综合运用】 七、根据汉语提示完成句子 1. 你多大了？ ________ ________ are you? 2. 我九岁了。 I'm ________ ________ ________. 3. 你的电话号码是多少？ What's your ________ ________? 4. 这本书多少钱？ ________ ________ is this book? 5. 我在四年级一班。 I'm in ________ ________, ________ ________. 八、阅读理解小侦探 Hello! My name is Tom. I'm ten years old. I'm in Class 1, Grade 4. My phone number is 234-5678. I have fifteen books and twenty pencils. Today is my birthday. My mother buys me a new bag. It's fifty yuan. My father gives me a watch. It's one hundred yuan. I like my birthday gifts very much! 根据短文内容，判断正(T)误(F)： ( ) 1. Tom is nine years old. ( ) 2. Tom is in Class 1, Grade 4. ( ) 3. Tom's phone number is 234-5678. ( ) 4. Tom has fifteen pencils. ( ) 5. The bag is fifty yuan. 九、小小翻译家 1. 你有几个苹果？ _________________________________ 2. 我的房间号是305。 _________________________________ 3. 今天是六月一日。 _________________________________ 4. 这个玩具二十元。 _________________________________ 5. 他是第一名。 _________________________________ 参考答案 一、数字变身小能手 1. one 2. five 3. ten 4. fifteen 5. twenty 6. thirty 7. fifty 8. one hundred 二、序数词大挑战 1. first 2. second 3. third 4. fifth 5. eighth 6. ninth 7. twelfth 8. twentieth 三、生活中的数字配对 1-c, 2-a, 3-b, 4-d, 5-e, 6-f 四、情景对话选择 1. B 2. A 3. C 4. A 五、选词填空 1. How old 2. How many 3. How much, yuan 4. number 5. price 六、连词成句 1. How old are you? 2. I'm ten years old. 3. What's your phone number? 4. I'm in Class 2, Grade 3. 5. How much is it? 七、根据汉语提示完成句子 1. How old 2. nine years old 3. phone number 4. How much 5. Class 1, Grade 4 八、阅读理解小侦探 1. F 2. T 3. T 4. F 5. T 九、小小翻译家 1. How many apples do you have? 2. My room number is 305. 3. Today is June 1st. 4. This toy is twenty yuan. 5. He is the first. 学科网（北京）股份有限公司 $