安徽省芜湖市南陵县2025-2026学年六年级下学期6月期末语文试题

南陵县2025一2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 六年级语文试卷 题号 基础知识 积累运用 阅读与欣赏 习作天地 总分 得分 得分评卷人 第一部分：基础知识(33分) 1.抄写(5分) 余尝丽，读书有三到，调心到，眼到，口到，心不在此，则眼不看仔细，心眼 既不专一，却只浸浪酒读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心 既到矣，眼口岂不到乎？ 2拼写(8分) xi sheng kong zhi shu pai huai dan ge ming mei tan xiang dao gui 3.选择正确的答案写在括号里(14分) (1)下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A刑罚(ing)】 蒸融(zhen) 坚劲(in) 宪兵(xion) B.依很(wè) 蝎子(xie)】 漩涡(Xuan) 头涔涔(cen) 线 C.敦厚(chdn) 花围(pd)》 侦探(zhen) 喻仰(zan) D.侵袭(qin) 炊烟(chu) 心扉() 戛然而止(6) (2)下面词语中没有情别字的一项是( )(2分) A腰炮通霄万不得以 B.惊惶防御五湖四海 C.衰思唯恐司空见贯 D.阶段栅栏见徽知著 (3)下列加点字词的解释不正确的一项是( )(2分) A纤纤握素手（白哲的） B.休将白发唱黄鸡（不要） C.游园不值（价值） D.烈火焚烧若等闲（平常） 南陵县六年级语文试卷第1页（共6页） (4)下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()(2分) A爸爸开车经过人行横道时，与路人抢道，我毫不客气地教训了他。 B.我提前洗好蔬菜、解冻了肉制品，为妈妈烧菜打下了良好的基业。 C.为了毕业演出时能有完美的表现，班长要大家集思广益，想出创新的花样。 D.听到平均年龄72岁的清华大学校友合唱团演唱的《我爱你，中国》，我 被这些依然风华正茂的老人们深深打动。 (5)下列句子的说法完全正确的一项是()(2分) A对于鲁滨逊来说，钱在孤岛上不能说是没有用的。 B.每一个人难道应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力吗？ C.世界上没有剧种在演出时是没有舞台的。 D.不管是什么人，谁向我们指出缺点，都要虚心听取，因为我们是为人民 服务的。 (6)下列说法有误的一项是()(2分) A《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，诗中运用大量叠词，使句式整齐，韵 律和谐。 B.“三打祝家庄”“大闹野猪林”“舌战群儒”都是《水浒传》中的故事情节。 C.“浣溪沙”“卜算子”“清平乐”都是词牌名，与词的内容没有直接关系。 D.赵孟頫是元代著名的书法家，字体结构严谨端庄，《三门记》是其楷书代 表作之一。 (7)将错乱的句子按一定的顺序重新排列，下列排列最合理的一项是( (2分) ①我拾头看见嵌在天幕上的几颗星星。 ②这些眼睛每一次颤动，就像赐予我一次祝福。 ③在我们房屋外面，有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④它们像人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。 ⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。 A.③①④⑤② B.③①⑤④2 C.③5②①④ D.③①②④⑤ 4.按要求改写句子(6分) (1)刚刚读过的那些字仍然停留在原地。（缩句）(2分) (2)八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在 时间的流里，没有声音，也没有影子。（仿照该句的修辞手法写句子)(2分) (3)“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 (用加点的词语造句)(2分) 南陵县六年级语文试卷第2页（共6页） 得分评卷人 第二部分：积累运用(10分)》 1.春城无处不飞花， 。日暮汉宫传蜡烛 。(2分)》 2. ,立根原在破岩中。 ,任尔东西 南北风。(2分) 3.当我们面对滚滚东逝的流水时，会情不自禁地感叹时光飞逝，如流水一般，耳 边又萦绕着《长歌行》中的诗句“ (2分) 4.“ 。”告诉我们孝顺父母要及 时，不要等到父母不在了才去后悔。(2分) 5.苟利于民， :苟周于事， 。(2分) 得分评卷人 第三部分：阅读与欣赏(27分) 一、我们身边，处处都有美丽的景色。但近年来，随着环 修色又a圆试出6 境的破坏，这些美丽的景色都变得暗淡无光，甚至消 失得无影无踪了。右图是一个关于环保的宣传片， 请你仔细观察图片中的内容，再回答问题。(4分) 1.这个宣传图片的主题是： ,低碳出 行。(2分) 2.下面哪些行为与宣传图片的主题是相符合的？符合的画上“V√”。(2分) (1)周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地。 (2)每天上学放学时，文文都坚持坐公交车，不让爸爸开车接送。 (3)对于短距离的路程，妈妈一般都选择步行。 二、阅读《表里的生物》片段，回答问题：(10分) 越不许我动，我越想动，( )我又不敢，( )很痛苦。这样过了 许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看 我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看 表里是什么在响，( )只许看，不许动。” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取 出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小 宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这 小世界( )被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得人神，唯恐父亲再 把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真 是好看。 南俊县六年级语文试卷第3页（共6页） 1.给文段中的括号内填上恰当的关联词。(2分) 2.文段采用第 人称方式写作，这么写的好处是 。(2分) 3.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？(3分)》 4.从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？(3分)》 三、美文欣赏(13分) 落花之美 是夜，暖风袭人，无法入眠。独拿宙前，陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆姣好 的迎春花。月光双洒在花瓣上，清幽怡人。症然间，发现如霜的地上落了些黄色的小 花，还鲜嫩呢。我轻声叹了口气：“唉，都说‘昙花一现'’，你怎么也那么（柔软柔弱） 呢？多好多嫩的小花呀，可惜了。”微风拂过，又落下几点黄。 “落红不是无情物，化作森泥更护花。”诗我是读过的，理我也是明白的，可我总也 做不到龚自珍那种豁达。大自然中的万事万物都处在不断循环之中，你还是争艳之 时，就这样“化泥护花”，逝去鲜账之美，我越发（悲痛忧伤）了。本来极爱这种夜风， 现在担心花再被吹落不免诅咒起来。然而又吹依旧，我终不忍看下去，转回身。 为什么美好的东西那么容易逝去？为什么人们不能用手去挽住那即将逝去的美 呢？关就注定是（暂时短暂）的，不可保存的吗？我不愿再想下去，也许我是天生的 悲观者。 随手拿起书架上的一个精致的小本子，看看书排遣抑郁。原来是我的日记，从我 记完就再没翻过了。 “今天是夏令营的第二天，我们去了植物园….放眼望去一片绿色，特别是那巨 大的榕树，枝枝相连，叶叶相交…绿色，太美了！”夏令营真的很有意思，对了，我还照 了许多照片，于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。照这张，我坐在草地中，身后的水车还 不停翻转，多富有田国色彩；还有这张，我们爬山爬得浑身是泥，原来是走错了山路，哈 哈… 欢笑让我轻松了许多，这日记，这照片让我好像对什么都释怀了。日记和照片不 是（珍藏珍惜）了我过去美好的时光吗？其实我一直都拥有我所向往的那份美，只 是现在才懂得。 我拾起一朵黄花，把它夹在了日记里。我不再担心花落，不再为美的短暂易逝而 哭泣，因为我可以珍藏它，珍藏那段美丽，珍藏那块乐土，珍藏…珍藏使美丽永恒。 今夜，我珍藏了落花之美。 1.在文中括号里选择合适的词语，打“√”。(2分) 2.根据上下文解释词语。(2分) 县花一现： 翻箱倒柜： 南？县六年级语文试卷第4页（共6页） 3.文中作者的 情经历了从到的变化，心情发生变化是因为他 后来看到了和，想到了珍藏使美丽永恒。(2分) 4.读文中画横线的句子，句中的“理”指的是 ，而作者“做 不到龚自珍那种豁达”是因为 。 (3分) 5.短文题目叫“落花之美"，说说你对此的理解。(4分) 得分评卷人 第四部分：习作天地(30分) 题目：谢谢你， 小学即将毕业，回顾自己的成长历程，一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴 乃至批评……此时此刻，你最想感谢的是谁呢?请以“谢谢你，”为题，写一 篇450字以上的习作。 要求：1.通过具体的一两件事讲述你与他(她)的故事；不要出现真实的人名和学 校名； 2.运用学到的各种写作方法表达内心的感谢，感情要真挚； 3.书写正确、语句通顺，注意把题目补充完整。 100 南陵县六年级语文试卷第5页(共6页) 200 300 订 400 500 线 南陵县六年级语文试卷第6页（共6页）