第13讲 电压（培优讲义）新九年级物理新教材人教版

第13讲 电压（培优讲义） 课标要点 方法指导 1.类比水流电压，理解电流与电压； 2.区分电流表、电压表核心差异； 3.掌握电压表双量程分度值与5倍倍率关系； 4.能快速判断电压表测量对象，突破高频难点。 1.知道电压的作用、单位及常见电压值。 2.掌握电压表的正确使用方法与读数规则。 3.能判断电压表测量对象，辨析电表使用常见故障。 考点01 电压 1.电源和电压的作用 要让一段电路中产生电流，它的两端就要有电压，电源的作用就是给用电器两端提供电压。 图示 现象 水管中水的流动形成水流 电路中电荷的定向移动形成电流 组成类比 抽水机（保持一定的水压）→电源（保持一定的电压） 水管（传输水流）→导线（传输电流） 水轮机（利用水能的设备）→灯泡（利用电能的设备——用电器） 阀门（控制水流的通断）→开关（控制电流的通断） 分析 （1）水的定向流动形成水流； （2）水压是水定向流动形成水流的原因； （3）抽水机是产生水压的装置。 （1）电荷定向移动形成电流； （2）电压是电荷定向移动形成电流的原因； （3）电源是提供电压的装置。 作用 抽水机提供水压形成持续水流 电源提供电压形成持续电流 总结 （1）电压是形成电流的原因；（2）电源是提供电压的装置 ⚠️【注意事项】 1. 说电压时，要说“用电器”两端的电压，或“某两点”间的电压。 2. 电源的作用是使导体的两端产生电压，电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。电源将其他形式的能转化成电能时，使电源的正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。 （1）某段电路中有电流，该电路两端一定有电压；某段电路两端有电压，该段电路中不一定有电流。因为电路中是否有电流还取决于电路是不是通路。要使电路中有持续的电流，必须同时满足两个条件：①有电源提供电压；②电路必须是通路。 （2）不能说电路哪一点存在电压，表述电压时，必须指明电路中“哪一部分电路（或哪个用电器）两端的电压”，或“哪两点间的电压”。 （3）从能量角度看，对外供电时，电源提供电能，用电器把电能转化为其他形式的能。 2. 电压的符号单位 （1）符号：物理学中，电压常用“U”表示。 （2）单位 ①在国际单位制中，电压单位是伏特（简称为伏，符号是V）； ②电压常用单位还有：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。 ③换算关系：1kV＝1000V，1V＝1000mV，1mV＝1000μV。 3. 生活中常见的电压值 石英手表用的氧化银电池 一节干电池（1号、2号、5号、7号） 一节蓄电池 手机电池 1.5V 1.5V 2V 3.7V 电动车工作电压 家庭电路电压 电动汽车工作电压 闪电云层间的电压 48V 220V 300—400V 可达103kV 【例1】（25-26九年级上·河南许昌·期末）（多选）关于电压，下列说法正确的有（    ） A．电压是形成电流的原因 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流 C．电源是提供电压的装置 D．一节干电池的电压为2V 【例2】（24-25九年级上·广东河源·期末）某双人床电热毯（如图）的说明书上写着：“智能双人双控可独立操作，各取所需”、“24V低压供电”等信息，可知甲、乙两组发热电阻丝是_______联、24V________安全电压（选填“属于”或“不属于”）。一段时间后，有一组发热电阻丝停止供电，则电热毯插头处的电流_______（选填“变大”“变小”或“不变”） 考点02 电压的测量 1. 认识电压表 （1）电压表的符号： （2）两个量程：0--3V（大格1V，小格0.1V），0--15V（大格1A，小格0.1A）。 （3）三个接线柱：两个量程共用一个“—”接线柱，标着 “0.6”和“3”的为正接线柱； （4）调零螺母：调节电流表的指针指零。 2. 电压表的使用规则 （1）电压表要和被测用电器并联； （2）接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，即：“—”号的接线柱靠近电源的负极，“+”号接线柱靠近电源的正极。 （3）被测电压不要超过电压表的量程；在不知被测电压的大小时，应采用试触的方法选择量程。 （4）电压表允许直接接到电源两极上。 3．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值。 4. 电压表试触故障分析 试触时的现象 处理办法 指针向零刻度线左侧偏转 “+”“－”接线柱接反了，应检查电路连接情况 指针完全不动 可能电路中有断路，也可能与电压表并联的用电器短路，还可能是电压表连接线断开，要逐一检查，排除故障 指针偏转很小，在零刻度线附近 换用小量程 指针偏转超过最大值 电压较大，要换用更大量程 ⚠️电流表和电压表的用法比较 仪表 电压表 电流表 不同点 用途 测电压 测电流 标志 表盘上标有“V”（即电压单位是V） 表盘上标有“A”（即电流单位是A） 电路符号 量程 0~3V 0~15V 0~0.6A 0~3A 对应分度值 0.1V 0.5V 0.02A 0.1A 连接方式 与被测电路（用电器）并联 与被测用电器串联 与电源连接 可以直接接在电源两端，此时电压表的示数为电源电压 绝对不允许直接接在电源的两极上，否则会损坏电流表和电源 对电路影响 相对于断路 相对于导线（短路） 相同点 （1） 使用前都要调零； （2） 都要使电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出； （3） 所测电压（或电流）都不能超过仪表量程，都要等指针稳定后读数； （4） 无法估测电表值时都用试触法判断是否超过量程 【例3】（25-26九年级上·江苏扬州·期末）如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。用电压表测量电压，该水果电池电压为________V，该水果电池正极是________（选填“铁片”或“铜片”）。为获得更高电压，可以将多个水果电池________联。 【例4】（25-26九年级上·四川乐山·期中）根据实物图，在方框中画出电路图。 【例5】（25-26九年级上·河北张家口·期末）关于如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关、，灯泡不亮，亮 B．闭合开关、，灯泡和组成串联电路 C．闭合开关、和，电压表无示数，电流表有示数 D．此电路可以同时闭合开关、和 【例6】（25-26九年级上·江苏苏州·阶段检测）如图所示的实物电路图，有电源、开关、两个灯泡、甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。若要使L1、L2都能发光，开关S闭合时，_______是电流表，_______是电压表；开关S断开时，_______示数相同。（选填甲乙丙） 重难点01 类比法理解电流与电压 【拓展1】（25-26九年级上·湖南常德·期末）甲图是一盏“走马灯”，点燃底部蜡烛，观众惊奇地看到纸片小人的影子动了起来，加热时，空气上升驱动扇叶转动的能量转化过程与四冲程汽油机的______冲程相同。导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图乙中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是______（选填“电流”“电压”“电阻”或“电功”） 【拓展2】（25-26九年级上·湖南长沙·期末）同学们学习了电流形成的知识，那么电源是如何使电流持续流过用电器的呢，联想到如图所示的水流形成的过程。下列理解错误的是（    ） A．灯泡类似于水轮机 B．电路中流动的电荷都是从电源正极流向负极 C．电压能推动电荷定向移动形成电流 D．电源消耗化学能来保持电压，抽水机抽水来保持水压 【拓展3】（25-26九年级上·福建福州·期中）学生在学习电流形成的知识时，在老师的引导下，联想到如图所示的水流形成的过程。下列说法错误的是（　　） A．灯泡类似于水轮机 B．电源提供电压，抽水机提供水压 C．电压能推动电荷定向移动形成电流 D．灯泡工作时将电能全部转化为光能 重难点02 电压表的结构和使用 【拓展4】（25-26九年级上·湖南永州·期末）下列各电路图，电表使用均正确的是（　　） A． B． C． D． 【拓展5】（25-26九年级上·河南郑州·期末）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（　　） A．“土豆电池”将内能转化为电能 B．金属片B是电源的正极 C．若断开开关，电压表无示数，A、B两金属片间仍有电压 D．若发光二极管断路，电压表没有示数 【拓展6】（25-26九年级上·河南商丘·期末）小明发现一块电池上的“”“”极标识已经模糊，小明想用实验室的器材确定电池的正负极，他只找到一只电流表、一只电压表和一些导线，则小明应选_________表，并选择_________（选填“小量程”或“大量程”）进行试触，当指针正向偏转时，与该表“”接线柱所接的是电池的_________极。 重难点03 电压表的读数与量程的选择 【拓展7】某同学在用电压表测电压前，已将指针调到“0”刻度线上，第一次将电压表接入电路时，指针偏转情况如图甲，这是因为___________；纠正后第二次把电压表接入电路时，指针偏转情况如图乙，这是因为___________，应该___________。 【拓展8】下图是用电压表测量电压时接线柱的选用和刻度盘的示意图。 (1)图甲中，电压表的量程是___________V，电压表的示数是___________V。 (2)图乙中，电压表的量程是___________V，电压表的示数是___________V。 (3)图丙中，所测用电器两端的电压为2.6V，量程应选___________V，请在图中画出相应的电压表指针的位置___________。 【拓展9】（24-25九年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图所示是常用的电压表。当使用“-”、“3”两个接线柱时，它的读数是____；当使用“-”、“15”两个接线柱时，它的读数是____。 重难点04 电流表和电压表辨析 【拓展10】（25-26九年级上·安徽安庆·期中）如图所示，闭合开关，两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A．若甲为电流表，则两灯一定并联 B．若乙为电流表，则乙测L1的电流 C．若丙为电流表，则两灯一定并联 D．若甲为电流表，则乙可能为电压表 【拓展11】（25-26九年级上·河北沧州·期末）关于如图所示电路，下列说法正确的是（　　） A．无论开关断开闭合，甲都不能接电流表 B．闭合开关S，甲接电压表，乙接电流表，此时两电阻串联 C．断开开关S，甲、乙都接电流表，此时两电阻互不影响 D．闭合开关S，若甲接电压表，乙接电流表，会被烧坏 【拓展12】（25-26九年级上·山东济南·期末）（多选）如图所示，闭合开关，两个小灯泡 L1和 L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A．若甲为电流表，则两灯一定并联 B．若乙为电流表，则乙测干路的电流 C．若丙为电流表，则两灯一定串联 D．若甲为电流表，则乙可能为电压表 重难点05 利用电压表故障检测 【拓展13】（2025·新疆昌吉·模拟预测）如图所示的电路，闭合开关后，灯L1和L2都不亮，用电压表检测发现，L1两端电压为0，L2两端电压为电源电压，故障可能是（　　） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 【拓展14】（25-26九年级上·江苏泰州·期末）如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合开关S发现灯泡Ｌ不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯泡L或电阻R上。为检测故障，现提供完好的电压表、电流表、另一检测灯泡作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其中一个连接在A、B之间，下列说法正确的是（  ） A．如果选择电流表，一定不会造成电源短路 B．如果电流表无示数，则一定是电阻R短路 C．如果电压表有示数，则一定是灯泡L短路 D．如果检测灯泡不亮，则一定是灯泡L断路 【拓展15】（25-26九年级上·湖北·期末）如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光。使用中发现电流表、电压表示数突然都增大，且只有一盏灯发光，则故障可能是（　　） A．灯L2被短路 B．灯L1被短路 C．灯L2断路 D．灯L1断路 【训练1】（2025·山东泰安·中考真题）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，只有一个电表指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上，其它元件均完好。下列对电路故障的分析正确的是（　　） A．可能是电阻R断路 B．可能是灯泡L短路 C．一定是电阻R短路 D．一定是灯泡L断路 【训练2】（山东东营·中考真题）如图所示，闭合开关，灯、均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在两端时，电压表无示数；当他将电压表接在两端时，电压表有示数，由此可以判断（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 【训练3】（黑龙江牡丹江·中考真题）如图所示，闭合开关，说法正确的是（　　）    A．两只小灯泡并联 B．电压表测量L1两端的电压 C．若L1不发光，一定是L1断路 D．若L2不发光，电压表一定无示数 【训练4】（2025·湖南长沙·中考真题）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为______能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为______V。 一、单选题 1．（25-26九年级上·河南商丘·期末）下列关于电压的说法中，不正确的是（　　） A．电压是使电路中形成电流的原因 B．电路中有电流时，电路两端一定有电压 C．干电池、蓄电池都是提供电压的装置 D．电路两端有电压时，电路中一定有电流 2．（25-26九年级上·湖北恩施·期末）结合图甲（水路模型）与图乙（电路模型），常将电路元件与水路部件类比。下列关于电路与水路的类比说法，不正确的是（    ） A．图乙中的开关与图甲中的阀门功能相似，均可控制“通路”的通断 B．图乙中的干电池提供电压，与图甲中水泵维持水压的作用相似，均能形成驱动“流动”的动力 C．电流类似于水流，但电路中电流的方向并非“总是从电池正极流向负极” D．电源提供电流，电流产生电压 3．（25-26九年级上·河南漯河·期中）如图是正在发光的家用台灯，下列说法正确的是（　　） A．两端的电压约为220V B．通过的电流约为100A C．将光能转化为电能 D．与家中冰箱串联 4．（25-26九年级上·江西景德镇·期末）如图所示的电路中少接了开关，灯起初正常发光，当在AB间连接以下元件或电表时，瞬间灯熄灭且电流表被烧坏，则在AB间不可能连接的是（　　） A．导线 B．电压表 C．电流表 D．闭合的开关 5．（25-26九年级上·安徽安庆·期末）如图所示，课外兴趣小组用铜片和锌片插入橙子制作了一个水果电池，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转。关于这个水果电池，下列说法正确的是（　　） A．水果电池工作时将电能转化为化学能 B．铜片为水果电池的负极 C．水果电池的电压为2.5V D．将接在铜片和锌片上的导线互换，电压表指针会反偏 6．（18-19九年级·全国·课后作业）如图所示，用电压表测量电压的电路中，闭合开关，可能观察到的现象是 A．灯发光、不发光 B．灯、均正常发光 C．灯发光、不发光 D．电压表的示数不为零 7．（25-26九年级上·山东济南·期末）如图所示的电路中，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，电流表和电压表均有示数。关于该电路的下列判断正确的是（   ） A．先闭合，再闭合时，电压表的示数不变 B．先闭合，再闭合时，电流表的示数变大 C．先闭合，再闭合时，灯泡的亮度变亮 D．只闭合时，电流表所测的是通过的电流 8．（25-26九年级上·甘肃陇南·期末）要想测出两端的电压，下列电路图连接正确的是（　　） A． B． C． D． 9．（25-26九年级上·山东烟台·期末）如图所示，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，电路故障可能是（　　） A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路 二、填空题 10．（24-25九年级上·陕西咸阳·阶段检测）为纪念意大利物理学家伏特在电学方面的伟大贡献，用他的名字命名为______（选填“电压”“电流”或“电阻”）的单位。如图所示是电视机遥控器内安装的7号电池，一节新的7号干电池的电压是____________。 11．（25-26九年级上·陕西西安·期中）一节新干电池的电压为______，人体安全电压不高于______；电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。这车钥匙实质相当于一个______；给电动车充电时，电瓶相当于______（后两空均选填“电源”“开关”或“用电器”）； 12．（25-26九年级上·江苏泰州·期中） (1)某电表指针如图甲所示时，读数是______，若将该表正确接在图乙所示电路中使用，应接在______（a/b）处。 (2)另一处电表指针位置如图丙所示，其读数为______。 13．（25-26九年级上·安徽六安·期中）如图所示，电源电压不变，若使电压表测量、串联后两端的总电压，则三个开关的闭合断开情况为________；若使电压表测量、串联后两端的电压，则三个开关的闭合断开情况为________。 14．（25-26九年级上·河北邯郸·期中）如图所示，电源电压保持不变，要使和串联，应闭合开关，甲是________表，乙是________表；要使和并联，应断开开关，甲是________表，乙是________。 15．（25-26九年级上·湖南岳阳·期中）如图 1 所示：现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联，那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符号，在并联时，又该填入什么电表符号？ (1)串联时，A 是_______ ，B 是_________ ，C 是_________； (2)并联时，A 是_______ ，B 是_________ ，C 是_________； (3)如图 2，电灯 L1 、L2 是______ 联，电流表 A 测通过______ 的电流。电压表 V 测量__________ 两端的电压。 三、作图题 16．（23-24九年级上·云南昭通·期末）(1)请在虚线框内画出如图所示实物图的电路图。 (2)在如图所示电路的“”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关S，两灯均能发光。 17．（25-26九年级上·河南信阳·期末）如图甲所示的电路图，请用笔画线代表导线，在图乙中按电路图连线。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第13讲 电压（培优讲义） 课标要点 方法指导 1.类比水流电压，理解电流与电压； 2.区分电流表、电压表核心差异； 3.掌握电压表双量程分度值与5倍倍率关系； 4.能快速判断电压表测量对象，突破高频难点。 1.知道电压的作用、单位及常见电压值。 2.掌握电压表的正确使用方法与读数规则。 3.能判断电压表测量对象，辨析电表使用常见故障。 考点01 电压 1.电源和电压的作用 要让一段电路中产生电流，它的两端就要有电压，电源的作用就是给用电器两端提供电压。 图示 现象 水管中水的流动形成水流 电路中电荷的定向移动形成电流 组成类比 抽水机（保持一定的水压）→电源（保持一定的电压） 水管（传输水流）→导线（传输电流） 水轮机（利用水能的设备）→灯泡（利用电能的设备——用电器） 阀门（控制水流的通断）→开关（控制电流的通断） 分析 （1）水的定向流动形成水流； （2）水压是水定向流动形成水流的原因； （3）抽水机是产生水压的装置。 （1）电荷定向移动形成电流； （2）电压是电荷定向移动形成电流的原因； （3）电源是提供电压的装置。 作用 抽水机提供水压形成持续水流 电源提供电压形成持续电流 总结 （1）电压是形成电流的原因；（2）电源是提供电压的装置 ⚠️【注意事项】 1. 说电压时，要说“用电器”两端的电压，或“某两点”间的电压。 2. 电源的作用是使导体的两端产生电压，电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。电源将其他形式的能转化成电能时，使电源的正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。 （1）某段电路中有电流，该电路两端一定有电压；某段电路两端有电压，该段电路中不一定有电流。因为电路中是否有电流还取决于电路是不是通路。要使电路中有持续的电流，必须同时满足两个条件：①有电源提供电压；②电路必须是通路。 （2）不能说电路哪一点存在电压，表述电压时，必须指明电路中“哪一部分电路（或哪个用电器）两端的电压”，或“哪两点间的电压”。 （3）从能量角度看，对外供电时，电源提供电能，用电器把电能转化为其他形式的能。 2. 电压的符号单位 （1）符号：物理学中，电压常用“U”表示。 （2）单位 ①在国际单位制中，电压单位是伏特（简称为伏，符号是V）； ②电压常用单位还有：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。 ③换算关系：1kV＝1000V，1V＝1000mV，1mV＝1000μV。 3. 生活中常见的电压值 石英手表用的氧化银电池 一节干电池（1号、2号、5号、7号） 一节蓄电池 手机电池 1.5V 1.5V 2V 3.7V 电动车工作电压 家庭电路电压 电动汽车工作电压 闪电云层间的电压 48V 220V 300—400V 可达103kV 【例1】（25-26九年级上·河南许昌·期末）（多选）关于电压，下列说法正确的有（    ） A．电压是形成电流的原因 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流 C．电源是提供电压的装置 D．一节干电池的电压为2V 【答案】AC 【详解】A．电压是使电路中形成电流的原因，故A正确； B．电路两端有电压，且电路是通路时，电路中才有电流，仅电路两端有电压，电路中不一定有电流，故B错误； C．在电路中，电源是提供电压的装置，故C正确； D．一节新干电池的电压是1.5V，而不是2V，故D错误。 故选AC。 【例2】（24-25九年级上·广东河源·期末）某双人床电热毯（如图）的说明书上写着：“智能双人双控可独立操作，各取所需”、“24V低压供电”等信息，可知甲、乙两组发热电阻丝是_______联、24V________安全电压（选填“属于”或“不属于”）。一段时间后，有一组发热电阻丝停止供电，则电热毯插头处的电流_______（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 并 属于 变小 【详解】[1]智能双人双控可独立操作，各取所需，即两电阻可独立工作、互不影响，可知甲、乙两组发热电阻丝是并联。 [2]一般来说，不高于36V的电压为安全电压，故24V属于安全电压。 [3]一段时间后，有一组发热电阻丝停止供电，因通过另外一组发热电阻丝电流大小不变，根据并联电路电流的规律，干路电流变小，则电热毯插头处的电流变小。 考点02 电压的测量 1. 认识电压表 （1）电压表的符号： （2）两个量程：0--3V（大格1V，小格0.1V），0--15V（大格1A，小格0.1A）。 （3）三个接线柱：两个量程共用一个“—”接线柱，标着 “0.6”和“3”的为正接线柱； （4）调零螺母：调节电流表的指针指零。 2. 电压表的使用规则 （1）电压表要和被测用电器并联； （2）接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，即：“—”号的接线柱靠近电源的负极，“+”号接线柱靠近电源的正极。 （3）被测电压不要超过电压表的量程；在不知被测电压的大小时，应采用试触的方法选择量程。 （4）电压表允许直接接到电源两极上。 3．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值。 4. 电压表试触故障分析 试触时的现象 处理办法 指针向零刻度线左侧偏转 “+”“－”接线柱接反了，应检查电路连接情况 指针完全不动 可能电路中有断路，也可能与电压表并联的用电器短路，还可能是电压表连接线断开，要逐一检查，排除故障 指针偏转很小，在零刻度线附近 换用小量程 指针偏转超过最大值 电压较大，要换用更大量程 ⚠️电流表和电压表的用法比较 仪表 电压表 电流表 不同点 用途 测电压 测电流 标志 表盘上标有“V”（即电压单位是V） 表盘上标有“A”（即电流单位是A） 电路符号 量程 0~3V 0~15V 0~0.6A 0~3A 对应分度值 0.1V 0.5V 0.02A 0.1A 连接方式 与被测电路（用电器）并联 与被测用电器串联 与电源连接 可以直接接在电源两端，此时电压表的示数为电源电压 绝对不允许直接接在电源的两极上，否则会损坏电流表和电源 对电路影响 相对于断路 相对于导线（短路） 相同点 （1） 使用前都要调零； （2） 都要使电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出； （3） 所测电压（或电流）都不能超过仪表量程，都要等指针稳定后读数； （4） 无法估测电表值时都用试触法判断是否超过量程 【例3】（25-26九年级上·江苏扬州·期末）如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，制成一个水果电池。用电压表测量电压，该水果电池电压为________V，该水果电池正极是________（选填“铁片”或“铜片”）。为获得更高电压，可以将多个水果电池________联。 【答案】 0.6 铜片 串 【详解】[1]由图知电压表选择的量程为0~3V，分度值为0.1V，水果电池的电压为0.6V。 [2]电压表使用时，电流从电压表的正接线柱流入、负接线柱流出，即电压表的正接线柱与电源的正极相连接，因此铜片为正极，铁片是电池的负极。 [3]如果想增大水果电池的电压，根据串联电路电压的规律，可将多个水果电池串联使用。 【例4】（25-26九年级上·四川乐山·期中）根据实物图，在方框中画出电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，两灯并联，开关S1、电流表在干路上，开关S2、灯L2在一条支路，灯L1单独一条支路，电压表并联在灯L1两端，据此作图。 【例5】（25-26九年级上·河北张家口·期末）关于如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关、，灯泡不亮，亮 B．闭合开关、，灯泡和组成串联电路 C．闭合开关、和，电压表无示数，电流表有示数 D．此电路可以同时闭合开关、和 【答案】B 【详解】A．闭合开关、，只有灯泡接入电路，故只有亮，故A错误； B．闭合开关、，电流从正极出发经开关、灯泡、灯泡、开关回负极，则灯和串联，故B正确； C．闭合开关、和，电流从正极出发经开关，一路经过，另一路经过电流表、、，共同经过后回到电源负极，电压表测量电源电压，有示数，电流表测量的电流，有示数，故C错误； D．同时闭合开关、和，电流从电源正极出发，经、和直接回到负极，会造成电源短路，故D错误。 故选B。 【例6】（25-26九年级上·江苏苏州·阶段检测）如图所示的实物电路图，有电源、开关、两个灯泡、甲、乙、丙三个电表（电流表或电压表）组成。若要使L1、L2都能发光，开关S闭合时，_______是电流表，_______是电压表；开关S断开时，_______示数相同。（选填甲乙丙） 【答案】 甲 乙、丙 甲、丙 【详解】【小题1】[1][2][3]由图可知，开关S闭合后，若要使、都能发光，甲必须是电流表，乙、丙必须是电压表，使两灯泡组成串联电路，当开关S断开，电流表甲示数为零，电压表乙测电源电压，丙未接入电路，示数为零。 重难点01 类比法理解电流与电压 【拓展1】（25-26九年级上·湖南常德·期末）甲图是一盏“走马灯”，点燃底部蜡烛，观众惊奇地看到纸片小人的影子动了起来，加热时，空气上升驱动扇叶转动的能量转化过程与四冲程汽油机的______冲程相同。导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，图乙中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么高度差表示的量是______（选填“电流”“电压”“电阻”或“电功”） 【答案】 做功 电压 【详解】[1]走马灯工作时，蜡烛加热空气，热空气上升推动扇叶转动，这个过程是内能转化为机械能。四冲程汽油机中，做功冲程也是将燃气的内能转化为活塞的机械能，与走马灯的能量转化过程相同。 [2]图乙中用 “高度差” 形象地表示电池为自由电子定向移动提供的 “动力”，这在电学中对应的是电压。电压是使电荷定向移动形成电流的原因，就像高度差是使水流动的原因一样。 【拓展2】（25-26九年级上·湖南长沙·期末）同学们学习了电流形成的知识，那么电源是如何使电流持续流过用电器的呢，联想到如图所示的水流形成的过程。下列理解错误的是（    ） A．灯泡类似于水轮机 B．电路中流动的电荷都是从电源正极流向负极 C．电压能推动电荷定向移动形成电流 D．电源消耗化学能来保持电压，抽水机抽水来保持水压 【答案】B 【详解】A．灯泡是利用电流来工作的，水轮机是利用水流来工作的，灯泡类似于水轮机，故A正确，不符合题意； B．电路中，电源外部流动的电荷都是从电源负极流向正极，在电源内部，由正极流向负极，故B错误，符合题意； C．电压类似水压，能推动电荷定向流动，形成电流，故C正确，不符合题意； D．电源消耗化学能提供电压的装置，抽水机把水抽到高处提供水压，故D正确，不符合题意。 故选B。 【拓展3】（25-26九年级上·福建福州·期中）学生在学习电流形成的知识时，在老师的引导下，联想到如图所示的水流形成的过程。下列说法错误的是（　　） A．灯泡类似于水轮机 B．电源提供电压，抽水机提供水压 C．电压能推动电荷定向移动形成电流 D．灯泡工作时将电能全部转化为光能 【答案】D 【详解】A．灯泡是利用电流来工作的，水轮机是利用水流来工作的，故灯泡类似于水轮机，故A正确，不符合题意； B．电源是提供电压的装置，抽水机是把水从低处抽到高处从而提供水压的装置，故B正确，不符合题意； C．电压的作用是推动电荷定向移动形成电流，则电压是形成电流的原因，故C正确，不符合题意； D．灯泡工作时，将电能转化为内能和光能，并没有将电能全部转化为光能，故D错误，符合题意。 故选D。 重难点02 电压表的结构和使用 【拓展4】（25-26九年级上·湖南永州·期末）下列各电路图，电表使用均正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据电表在电路中使用规律可知，电压表应并联在用电器或电路两端，电流从正接线柱流入，负接线柱流出；电流表应串联在电路中，电流从正接线柱流入，负接线柱流出。故ABD错误，C正确。 故选C。 【拓展5】（25-26九年级上·河南郑州·期末）如图所示，小明将A、B两种不同的金属片分别插入土豆，制成土豆电池，闭合开关S，发光二极管发光，电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是（　　） A．“土豆电池”将内能转化为电能 B．金属片B是电源的正极 C．若断开开关，电压表无示数，A、B两金属片间仍有电压 D．若发光二极管断路，电压表没有示数 【答案】C 【详解】A．土豆电池工作过程中，将化学能转化为电能，故A错误； B．由图中电压表的正负接线柱可知，金属片A为电源的正极，金属片B为电源的负极，故B错误； C．电源两端的电压，与外部电路的通断情况无关，若断开开关，电压表无示数，A、B两金属片间仍有电压，故C正确； D．若发光二极管断路，此时电压表接在“土豆电池”的两端，电压表测量的是电源电压，电压表有示数，故D错误。 故选C。 【拓展6】（25-26九年级上·河南商丘·期末）小明发现一块电池上的“”“”极标识已经模糊，小明想用实验室的器材确定电池的正负极，他只找到一只电流表、一只电压表和一些导线，则小明应选_________表，并选择_________（选填“小量程”或“大量程”）进行试触，当指针正向偏转时，与该表“”接线柱所接的是电池的_________极。 【答案】 电压 大量程 负 【详解】[1]根据已有器材，要判断电池的正负极，应选用电压表，因为在不超过量程的情况下电压表可以直接测量电池的电压，而电流表不能不经过用电器直接接到电池的两端。 [2]根据电压表正确使用方法，在未知电池的电压的情况下，应选用电压表的大量程进行试触 [3]根据电压表的正确使用方法，在利用电压表进行试触，当指针正向偏转时，与电压表“”接线柱所接的是电池的负极，与电压表“”接线柱所接的是电池的正极。 重难点03 电压表的读数与量程的选择 【拓展7】某同学在用电压表测电压前，已将指针调到“0”刻度线上，第一次将电压表接入电路时，指针偏转情况如图甲，这是因为___________；纠正后第二次把电压表接入电路时，指针偏转情况如图乙，这是因为___________，应该___________。 【答案】 电压表的正负接线柱接反了 选用的量程偏小了 换用较大的量程 【详解】[1]甲图中的指针向左端偏，是由于电压表的正负接线柱接反了。 [2][3]乙图中是由于量程选择偏小，指针偏转过了最大刻度，应用较大的量程。 【拓展8】下图是用电压表测量电压时接线柱的选用和刻度盘的示意图。 (1)图甲中，电压表的量程是___________V，电压表的示数是___________V。 (2)图乙中，电压表的量程是___________V，电压表的示数是___________V。 (3)图丙中，所测用电器两端的电压为2.6V，量程应选___________V，请在图中画出相应的电压表指针的位置___________。 【答案】(1) 0~15 6.5 (2) 0~3 0.6 (3) 0~3 【详解】（1）[1]根据题图可知，电压表连接的接线柱为负接线柱和15V接线柱，故电压表的量程是0至15V。 [2]此时电压表的分度值为0.5V，根据指针所指位置可读出电压值为6.5V。 （2）[1]根据题图可知，电压表连接的接线柱为负接线柱和3V接线柱，故电压表的量程是0至3V。 [2]此时电压表的分度值为0.1V，根据指针所指位置可读出电压值为0.6V。 （3）[1]由于用电器两端的电压为2.6V，应选用电压表的量程为0至3V，若选用0至15V量程的电压表，会导致指针偏转角度较小，读数误差较大。 [2]0至3V量程的电压表分度值为0.1V，故2.6V指针指的位置应在2V刻度线后的第6根刻度线，如图所示。 【拓展9】（24-25九年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图所示是常用的电压表。当使用“-”、“3”两个接线柱时，它的读数是____；当使用“-”、“15”两个接线柱时，它的读数是____。 【答案】 【详解】[1]当使用“”、“3”接线柱时，量程为0~3V，分度值为0.1V；指针指向2V后第5小格，读数为 [2]当使用“”、“15”接线柱时，量程为0~15V，分度值为0.5V；指针指向10V后第5小格，读数为 重难点04 电流表和电压表辨析 【拓展10】（25-26九年级上·安徽安庆·期中）如图所示，闭合开关，两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A．若甲为电流表，则两灯一定并联 B．若乙为电流表，则乙测L1的电流 C．若丙为电流表，则两灯一定并联 D．若甲为电流表，则乙可能为电压表 【答案】A 【详解】A．若甲为电流表，电流从电源正极流出，经过甲后会分成两条支路，分别经过L1和L2，然后再汇合回到电源负极，且乙为电流表，丙为电压表，所以两灯一定并联，才能都发光，故A正确； B．由A分析可知，若乙为电流表，乙在干路上，测的是干路电流，故B错误； C．若丙为电流表，其他两表为电压表，L1和L2串联，故C错误； D．由A分析可知，若甲为电流表，要使两灯并联且都能发光，乙处需形成通路，所以乙只能为电流表，故D错误。 故选A。 【拓展11】（25-26九年级上·河北沧州·期末）关于如图所示电路，下列说法正确的是（　　） A．无论开关断开闭合，甲都不能接电流表 B．闭合开关S，甲接电压表，乙接电流表，此时两电阻串联 C．断开开关S，甲、乙都接电流表，此时两电阻互不影响 D．闭合开关S，若甲接电压表，乙接电流表，会被烧坏 【答案】C 【详解】AC．当开关断开时，甲、乙都接电流表，此时与可正常并联，根据并联电路特点，此时两电阻互不影响，甲测支路电流，电路工作正常，因此甲可以接电流表，故A错误，C正确； BD．闭合开关，甲接电压表（相当于开路），乙接电流表（相当于导线），此时被乙电流表短路，没有电流通过，不会被烧坏，只有接入电路，不是两电阻串联，故BD错误。 故选C。 【拓展12】（25-26九年级上·山东济南·期末）（多选）如图所示，闭合开关，两个小灯泡 L1和 L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A．若甲为电流表，则两灯一定并联 B．若乙为电流表，则乙测干路的电流 C．若丙为电流表，则两灯一定串联 D．若甲为电流表，则乙可能为电压表 【答案】ABC 【详解】AD．若甲为电流表，丙不可能是电流表，否则电源被短路，则丙是电压表，此时乙直接与电源相连，乙一定是电流表，此时两灯并联，甲测支路电流，乙测干路电流，丙测电源电压，故A正确，D错误； B．若乙为电流表，丙不可能是电流表，否则被短路，则丙是电压表，此时甲与串联，则甲是电流表。此时两灯并联，甲测支路电流，乙测干路电流，丙测电源电压，故B正确； C．若丙为电流表，乙不可能是电流表，否则被短路，则乙是电压表，则甲不可能是电流表，否则电源被短路，则甲是电压表。此时两灯串联，丙测电路中电流，甲测电源电压，乙测电压，故C正确。 故选ABC。 重难点05 利用电压表故障检测 【拓展13】（2025·新疆昌吉·模拟预测）如图所示的电路，闭合开关后，灯L1和L2都不亮，用电压表检测发现，L1两端电压为0，L2两端电压为电源电压，故障可能是（　　） A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路 【答案】D 【详解】由电路图可知，两个小灯泡串联在电路中，两灯都不亮，电路中出现断路，把电压表接在L2两端时，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源的两端连接完好，则灯L1完好，故障应该是灯泡L2断路，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【拓展14】（25-26九年级上·江苏泰州·期末）如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合开关S发现灯泡Ｌ不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯泡L或电阻R上。为检测故障，现提供完好的电压表、电流表、另一检测灯泡作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其中一个连接在A、B之间，下列说法正确的是（  ） A．如果选择电流表，一定不会造成电源短路 B．如果电流表无示数，则一定是电阻R短路 C．如果电压表有示数，则一定是灯泡L短路 D．如果检测灯泡不亮，则一定是灯泡L断路 【答案】D 【详解】A．若灯泡L短路，将电流表接在A、B之间会造成电源短路，故A错误； B．电流表无示数，说明电路断路，应该是L断路，不是电阻R短路，若是R短路，灯泡发光，故B错误； C．电压表有示数，说明电压表与电源连通，可能是R断路，不一定是灯泡L短路，故C错误； D．检测灯泡不亮，可能是灯泡L断路，也可能是定值电阻R短路，若定值电阻R短路，则原电路中灯泡L发光，一定是灯泡L断路，故D正确。 故选D。 【拓展15】（25-26九年级上·湖北·期末）如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光。使用中发现电流表、电压表示数突然都增大，且只有一盏灯发光，则故障可能是（　　） A．灯L2被短路 B．灯L1被短路 C．灯L2断路 D．灯L1断路 【答案】A 【详解】由图可知，这是一个串联电路，电压表测量灯两端的电压，电流表测量电路中的电流。 A．若灯被短路，则灯发光，不发光，则电路中的电流增大，即电流表示数增大；此时灯两端的电压等于电源电压，即电压表示数增大，故A符合题意； B．若灯被短路，则灯发光，不发光，则电路中的电流增大，即电流表示数增大；电压表与被短路的灯并联，示数为0V，即电压表示数减小，故B不符合题意； CD．若灯或断路，整个电路处于断路状态，电路中没有电流，两灯都不发光，故CD不符合题意。 故选A 【训练1】（2025·山东泰安·中考真题）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，只有一个电表指针发生偏转。已知电路故障只发生在灯泡L或电阻R上，其它元件均完好。下列对电路故障的分析正确的是（　　） A．可能是电阻R断路 B．可能是灯泡L短路 C．一定是电阻R短路 D．一定是灯泡L断路 【答案】A 【详解】A．若电阻R断路，整个电路处于断路状态，电流表指针不会发生偏转。此时电压表直接连接在电源两端，能够测量电源电压，因此电压表指针会发生偏转，符合只有一个电表指针偏转的条件，故A正确； B．若灯泡L短路，电路中只剩下电阻R工作，电流表会显示电路电流，指针发生偏转。同时电压表测量的是电源电压，指针也会偏转，导致两个电表都偏转，不符合题目要求，故B错误； C．若电阻R短路，电流表会显示电路电流，指针发生偏转。但此时电压表被短路，无法显示读数，指针不偏转。虽然这种情况符合只有一个电表偏转，但故障不一定只是电阻R短路，还有其他可能性，比如电阻R断路也会造成类似现象，因此说一定是电阻R短路并不准确，故C错误； D．若灯泡L断路，整个电路处于断路状态，电流表没有电流通过，指针不偏转。同时电压表也无法形成闭合回路，指针同样不会偏转，这样两个电表都不偏转，不符合题目条件，故D错误。 故选A。 【训练2】（山东东营·中考真题）如图所示，闭合开关，灯、均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在两端时，电压表无示数；当他将电压表接在两端时，电压表有示数，由此可以判断（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 【答案】B 【详解】若灯或灯发生短路，则闭合开关，没有短路的灯仍然能发光，因此不是短路；闭合开关，灯、均不亮，说明电路发生断路，小华将电压表接在两端时，电压表无示数，说明电压表不能与电源形成通路，因此故障可能是灯断路，当他将电压表接在两端时，电压表有示数，说明电压表与电源形成通路，说明灯没有断路，所以是灯断路。故ACD不符合题意，B符合题意，。 故选B。 【训练3】（黑龙江牡丹江·中考真题）如图所示，闭合开关，说法正确的是（　　）    A．两只小灯泡并联 B．电压表测量L1两端的电压 C．若L1不发光，一定是L1断路 D．若L2不发光，电压表一定无示数 【答案】B 【详解】AB．如图所示，电流从电源的正极出发经过开关，灯泡L1，灯泡L2回到电源的负极，灯泡L1和灯泡L2串联，电压表测量两端L1的电压，故A错误；B正确； C．灯泡L1和灯泡L2串联，若不发光，可能是L2断路，也可能是L1短路、断路或开关断路，故C错误； D．若L2被短路，则L2不发光，电压表测L1两端的电压，有示数，故D错误。 故选B。 【训练4】（2025·湖南长沙·中考真题）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为______能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为______V。 【答案】 电 0.5 【详解】[1]将铜片和锌片放在盐水中，电池内部发生化学反应，可以实现将化学能转化为电能。 [2]由图可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电池的电压为0.5V。 一、单选题 1．（25-26九年级上·河南商丘·期末）下列关于电压的说法中，不正确的是（　　） A．电压是使电路中形成电流的原因 B．电路中有电流时，电路两端一定有电压 C．干电池、蓄电池都是提供电压的装置 D．电路两端有电压时，电路中一定有电流 【答案】D 【详解】AB．电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因，电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流，电路中有电流，电路两端一定有电压，故AB正确，不符合题意； C．干电池、蓄电池都是电源，电源是提供电压的装置，故C正确，不符合题意； D．电路两端有电压，电路中不一定有电流，是否有电流，还要看电路是不是通路，故D错误，符合题意。 故选D。 2．（25-26九年级上·湖北恩施·期末）结合图甲（水路模型）与图乙（电路模型），常将电路元件与水路部件类比。下列关于电路与水路的类比说法，不正确的是（    ） A．图乙中的开关与图甲中的阀门功能相似，均可控制“通路”的通断 B．图乙中的干电池提供电压，与图甲中水泵维持水压的作用相似，均能形成驱动“流动”的动力 C．电流类似于水流，但电路中电流的方向并非“总是从电池正极流向负极” D．电源提供电流，电流产生电压 【答案】D 【详解】A．图乙中的开关用于控制电路的通断，图甲中的阀门用于控制水路的通断，两者功能相似，都是控制“通路”的通断，故A正确，不符合题意； B．图乙中的干电池提供电压，使电荷定向移动形成电流；图甲中的水泵提供水压，在水路两端形成压强差，使水流动形成水流。两者作用相似，都是驱动“流动”的动力，故B正确，不符合题意； C．电流是电荷的定向移动，类似于水路中水的流动形成水流。在电源外部，电流的方向规定为从正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从负极流向正极，故C正确，不符合题意； D．在电路中，电源的作用是提供电压，电压是形成电流的原因，故D错误，符合题意。 故选D。 3．（25-26九年级上·河南漯河·期中）如图是正在发光的家用台灯，下列说法正确的是（　　） A．两端的电压约为220V B．通过的电流约为100A C．将光能转化为电能 D．与家中冰箱串联 【答案】A 【详解】A．我国家庭电路的标准电压为220V，家用台灯接入家庭电路，因此其两端电压约为220V，故A正确； B．家用台灯的功率通常在几十瓦左右，根据电功率公式，以、计算，电流约为 远小于 100A，故B错误； C．台灯工作时将电能转化为光能和内能，而非将光能转化为电能，故C错误； D．家庭电路中各用电器工作时互不影响，因此台灯与家中冰箱是并联连接，而非串联，故D项错误。 故选A。 4．（25-26九年级上·江西景德镇·期末）如图所示的电路中少接了开关，灯起初正常发光，当在AB间连接以下元件或电表时，瞬间灯熄灭且电流表被烧坏，则在AB间不可能连接的是（　　） A．导线 B．电压表 C．电流表 D．闭合的开关 【答案】B 【详解】A．如果在AB间接入导线，会造成电源短路，此时电路中的电流会瞬间变得极大，不仅会烧坏电流表，还可能损坏电源，同时灯泡会因为被短路而熄灭，这种情况是可能的，故A不符合题意； B．电压表的内阻极大，相当于开路，当把电压表接在AB间时，电路中的总电阻几乎不变，电流也几乎不变，灯泡仍然会正常发光，电流表也不会被烧坏，所以这种情况不可能导致灯熄灭且电流表被烧坏，故B符合题意； C．电流表的内阻极小，相当于短路，把电流表接在AB间，同样会造成电源短路，电路中瞬间产生大电流，烧坏电流表，灯泡也会因为短路而熄灭，这种情况是可能的，故C不符合题意； D．闭合的开关相当于导线，接在AB间会造成电源短路，和接入导线的效果一样，会导致灯熄灭，同时大电流烧坏电流表，这种情况是可能的，故D不符合题意。 故选B。 5．（25-26九年级上·安徽安庆·期末）如图所示，课外兴趣小组用铜片和锌片插入橙子制作了一个水果电池，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转。关于这个水果电池，下列说法正确的是（　　） A．水果电池工作时将电能转化为化学能 B．铜片为水果电池的负极 C．水果电池的电压为2.5V D．将接在铜片和锌片上的导线互换，电压表指针会反偏 【答案】D 【详解】A．水果电池工作时将化学能转化为电能，故A错误； B．铜片与电压表正接线柱相连，电压表指针正向偏转，说明铜片为水果电池的正极，故B错误； C．电压表所选量程为小量程，由电压表的示数可知，水果电池的电压为 0.5V，故C错误； D．将接在铜片和锌片上的导线互换，电压表正负接线柱接反，指针会反偏，故D正确。 故选D。 6．（18-19九年级·全国·课后作业）如图所示，用电压表测量电压的电路中，闭合开关，可能观察到的现象是 A．灯发光、不发光 B．灯、均正常发光 C．灯发光、不发光 D．电压表的示数不为零 【答案】A 【详解】根据电路图可知，电流从电源正极流出，经过开关S后直接连接灯泡L1，然后回到电源负极，电压表和灯泡L2被导线短路，因此灯L1发光、L2不发光，电压表示数为零． A. 灯发光、不发光与分析相符，故A项与题意相符； B. 灯、均正常发光与分析不相符，故B项与题意不相符； C. 灯发光、不发光与分析不相符，故C项与题意不相符； D. 电压表的示数不为零与分析不相符，故D项与题意不相符． 7．（25-26九年级上·山东济南·期末）如图所示的电路中，闭合开关、，小灯泡和均正常发光，电流表和电压表均有示数。关于该电路的下列判断正确的是（   ） A．先闭合，再闭合时，电压表的示数不变 B．先闭合，再闭合时，电流表的示数变大 C．先闭合，再闭合时，灯泡的亮度变亮 D．只闭合时，电流表所测的是通过的电流 【答案】D 【详解】A．只闭合时，断开，电压表没有接入通路，示数为；再闭合后，电压表并联到电源两端，示数等于电源电压，因此电压表示数变大，故A错误； BCD．只闭合时，只有接入电路，电流表与串联，电流表所测的是通过的电流，示数为的电流；再闭合后，、并联，电流表仍测的是通过的电流，并联电路各支路互不影响，因此电流表示数不变，灯泡的亮度不变，故BC错误，D正确。 故选D。 8．（25-26九年级上·甘肃陇南·期末）要想测出两端的电压，下列电路图连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．如图，电压表并联在L2两端，正负接线柱连接正确，测量的是L2两端的电压，故A错误； B．电压表并联在L2两端，但正负接线柱接反了，故B错误； C．电压表并联在L1两端，正负接线柱连接正确，测量的是L1两端的电压，故C正确； D．电压表测的是两灯的总电压，且正负接线柱接反了，故D错误。 故选C。 9．（25-26九年级上·山东烟台·期末）如图所示，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，电路故障可能是（　　） A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路 【答案】D 【详解】灯泡和电阻串联，电流表测电路总电流，电压表测两端电压。电流表无示数，说明可能是断路，电压表有示数，说明电压表与电源两极是连通的，所以电路故障可能是R断路。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、填空题 10．（24-25九年级上·陕西咸阳·阶段检测）为纪念意大利物理学家伏特在电学方面的伟大贡献，用他的名字命名为______（选填“电压”“电流”或“电阻”）的单位。如图所示是电视机遥控器内安装的7号电池，一节新的7号干电池的电压是____________。 【答案】 电压 1.5 【详解】[1]伏特是世界上第一个发现用化学方法产生电流原理的意大利科学家，人们为了纪念他在电学方面的伟大贡献，用他的名字作为电压的单位名称，伏特简称伏，用符号V表示。 [2][3]常见电压中，一节新干电池的电压是 11．（25-26九年级上·陕西西安·期中）一节新干电池的电压为______，人体安全电压不高于______；电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。这车钥匙实质相当于一个______；给电动车充电时，电瓶相当于______（后两空均选填“电源”“开关”或“用电器”）； 【答案】 1.5 36 开关 用电器 【详解】[1]一节新干电池的电压为1.5V，用久了会有所下降。 [2]对人体而言，电压越高越危险，人体安全电压不高于36V，否则会损害身体。 [3]只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了。这车钥匙起到控制电路的作用，相当于一个开关。 [4]给电动车充电时，电瓶消耗电能，相当于用电器。 12．（25-26九年级上·江苏泰州·期中） (1)某电表指针如图甲所示时，读数是______，若将该表正确接在图乙所示电路中使用，应接在______（a/b）处。 (2)另一处电表指针位置如图丙所示，其读数为______。 【答案】(1) 8.5V a (2)3.5mA 【详解】（1）[1]如图甲所示，电压表选用大量程，分度值为0.5V，读数是8.5V。 [2]使用电压表时，电压表应与待测电路并联，若把电压表接在图乙所示电路中使用，应接在a处。 （2）由图丙可知，电流表一大格表示5mA，故电流表分度值为0.5mA，指针所示位置时，读数为3.5mA。 13．（25-26九年级上·安徽六安·期中）如图所示，电源电压不变，若使电压表测量、串联后两端的总电压，则三个开关的闭合断开情况为________；若使电压表测量、串联后两端的电压，则三个开关的闭合断开情况为________。 【答案】 、闭合，断开 、闭合，断开 【详解】[1]由电路图可知，若使电压表测量L1、L2串联后两端的总电压，电压表应当并联在L1、L2串联后的电路两端，根据图中的开关位置可知，应闭合S1、S2，断开S3。 [2]若使电压表测量L1、L2串联后L2两端的电压，需要使电压表并联在L2两端，这样才能测量L2的电压，根据图中电压表及开关的位置可知，应闭合S1、S3，断开S2。 14．（25-26九年级上·河北邯郸·期中）如图所示，电源电压保持不变，要使和串联，应闭合开关，甲是________表，乙是________表；要使和并联，应断开开关，甲是________表，乙是________。 【答案】 电压 电压 电流 电流 【详解】[1][2]要使L1和L2串联，应闭合开关S，电流必须依次通过开关、灯泡L1和L2，最后回到电源负极，因此甲、乙两电表位置不能形成通路，即甲、乙都是电压表。 [3][4]要使L1和L2并联，应断开开关S，电流从正极流出后，应分别通过灯泡L1和L2，然后一起回到电源负极，因此甲、乙两电表位置应是通路，即甲、乙都是电流表。 15．（25-26九年级上·湖南岳阳·期中）如图 1 所示：现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联，那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符号，在并联时，又该填入什么电表符号？ (1)串联时，A 是_______ ，B 是_________ ，C 是_________； (2)并联时，A 是_______ ，B 是_________ ，C 是_________； (3)如图 2，电灯 L1 、L2 是______ 联，电流表 A 测通过______ 的电流。电压表 V 测量__________ 两端的电压。 【答案】(1) 电压表 电流表 电压表 (2) 电流表 电压表 电流表 (3) 串 灯L1、L2 L2 【详解】（1）[1][2][3]要让L1、L 2串联，电流需只有一条路径：电源正极→开关→L2→电表B→L1→电源负极。因电流表应串联在电路中使用，电压表应并联在电路中使用，故电表B为电流表，电表A和电表C为电压表。 （2）[1][2][3]要让L1、L 2并联，电流需应有两条路径，电流从正极出发经开关后分为两条支路，一支为L2和电表A，回到负极，另一支为电表C和L1回到负极，则电表A和C即为电流表，而电表B为电压表，测量L2两端的电压。 （3）如图2，先不看电压表，观察电流的路径，电流依次经过开关，灯 L1 、L2以及电流表回到负极，只有一条路径，所以灯 L1 、L2串联，电流表A测通过灯 L1 、L2的电流。再加上电压表可知，电压表并联在L2两端，测量的是L2两端的电压。 三、作图题 16．（23-24九年级上·云南昭通·期末）(1)请在虚线框内画出如图所示实物图的电路图。 (2)在如图所示电路的“”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关S，两灯均能发光。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）由电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表在灯泡L1的支路上，开关位于干路，控制所有用电器。如图所示： （2）由题意可知，闭合开关S，两灯均能发光。电压表相当于断开的开关，若开关左侧为电压表，则电路中几乎没有电流，两灯均不发光，故开关左侧为电流表，电流表相当于一根导线，若灯泡L1下方为电流表，则灯泡L1、灯泡L2、电源均被短路，两灯均不发光，故L1下方为电压表，此时两灯并联，电流表测量干路电流。如图所示： 17．（25-26九年级上·河南信阳·期末）如图甲所示的电路图，请用笔画线代表导线，在图乙中按电路图连线。 【答案】 【详解】由图甲可知，两个小灯泡串联，电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是L2的两端电压。由图乙可知，电源电压为两节干电池，所以两电压表均选择小量程并联接入电路中，据此连接实物图。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $