Unit 3 Part B-【随堂笔记】2026-2027学年六年级上册英语（人教PEP版·新教材）

Unit 3 Healthy life Part B How can we stay healthy? 课前·预习笔记 任务 笔记 已读课文 听课文音频，跟读课文2~3遍，注意语音语调。我读了 遍。 C圈生词 孰 读 边读边圈出不认识的单词。我圈了 个。 C找句子 文 根据课文内容填写。 1.Class,now we're going to discuss health.（教材第30页) 2.Have a healthy diet..（教材第31页) 3.Don't stay up late.（教材第31页) 心学词汇 ◇对照课后词汇表，学习下列单词的汉语意思并填写。 1.discuss讨论；商量 2.diet日常饮食 3.stay up熬夜 4.cy哭；哭泣 5.another另一；不同的（人或事物） 6.cal(给…)打电话 7.email电子邮件 8.unhappy不快乐的；难过的 9.glass一杯（的量）；玻璃 10.may也许；可能 11.add补充说；增加 12.video视频；录像 学 13.better舒畅些的；（病势）好转的 ◇从课文中找出下列短语并写出汉语意思。 知 1.have a good body拥有强健的体魄 2.sleep well睡个好觉 3.eat healthy food吃健康的食物 4.drink enough water多喝水 已学句子 从课文中找出下列句子或对话并写出汉语意思。 l.一How can we live a healthy life?我们怎样能过健康的生活？ We need to eat healthy food.We should exercise too. 我们需要吃健康的食物。我们还需要运动。 2.Think about happy things..想开心的事情。 3.Join clubs and teams.加入俱乐部和团队。 63 随堂笔记·英语·六年级·上册·PEP 课堂·听课笔记 Let's talk Discuss and make a mind map Let's talk说一说（教材第30页） Binbin and Sarah meet in the library.Listen and choose. 斌斌和萨拉在图书馆碰面了。听录音，选择正确答案。 -prepare for..为…做准备 1.What are Binbin and Sarahpreparing for?斌斌和萨拉正在为什么做准备？ A.Today's class talk. B.Next week's class talk C.Atest 今天的课堂发言。 下周的课堂发言。 一场测验。 2.What does Binbin think of the website?斌斌觉得这个网站怎么样？ A.Very good.非常好。B.Not good enough.不够好。 C.Not good.不好。 情景介绍：怀特老师和同学们围绕“什么是健康”以及“如何拥有健康生活”展开讨论。 Miss White:Class,now we're going to discuss health.First,what is health? 怀特老师：同学们，今天我们来讨论“健康”这个话题。首先，什么是健康？ Chen Jie:Health is having a good body and feeling happy. 陈杰：健康就是拥有强健的体魄，并且心情愉悦。 Miss White:Thank you,Chen Jie.So,how can we live a healthy life? 怀特老师：谢谢你，陈杰。那么，我们怎样能过健康的生活？ Sarah:Weineed to eat healthy food.We should exercise too. 萨拉：我们需要吃健康的食物。我们还需要运动。need to do sth.需要侵某事 Miss White::That'sright.What do you think,.Binbin2 need sth.需要某物 怀特老师：没错。斌斌，你有什么看法？ Binbin:I think our family and friends are also very important. 斌斌：我认为家人和朋友也同样非常重要。 talk to sb.和某人聊天 Chen Jie:Yes,it's always good to talk toour family and friends 陈杰：是的，和家人朋友聊聊天总是很有益的。 Miss White:Good job,everyone!怀特老师：大家都回答得很棒！ What are the students'answers to Miss White's second question? 学生们对怀特老师提出的第二个问题给出了哪些答案？ Sarah said we need to eat healthy food and we should exercise too.Binbin thought our family and friends are also important for a healthy life.Chen Jie added that it's always good to talk to our family and friends. Do you agree with them?你同意他们的观点吗？ Yes,I agree with them.Eating healthy food and doing exercise can keep our body strong.Talking to our family and friends can make us feel happy,.And happiness is good for our health too.(答案仅供参考) Discuss and make a mind map讨论并绘制思维导图 (教材第30页) 睡个好觉。Sleep well,. Take care of your eyes and teeth. 吃健康的食物。Eat healthy food: 照顾好你的眼睛和牙齿。 Healthy life 多喝水。Drink enough water. 健康生活 How can we live a healthy life?我们怎样能过健康的生活？ We need to eat healthy food.我们需要吃健康的食物。 We should sleep well.And we can.我们应该睡个好觉。而且我们可以… 64- Unit 3 Healthy life 知识梳理 必会词汇 discuss/d'skAs/（动词)讨论；商量 discuss 发音 字母u发/W 情境记忆法 近义talk讨论 短语 discuss sth.with sb.和某人讨论某事 例句We need to discuss this problem carefully. 我们需要仔细讨论这个问题。 必会句型 ·询问抽象名词概念的句型 课文原句一What is health?健康是什么？ 一Health is having a good body and feeling happy..健康就是拥有强健的体魄，并且心 情愉悦。（教材第30页） 句式结构一What is+抽象名词（表示概念、事物）？ 该抽象名词+s+名词短语/动名词短语/从句. 知识详解1.该句型用于询问抽象概念的定义或内涵，health是抽象名词，意为“健康”。 2.答句结构为“主语+is+表语”，表语部分可以用动名词短语(having a good body,feeling happy)来具体阐释主语的含义。 例句在线一What is happiness?幸福是什么？ 一Happiness is spending time with family.幸福就是和家人共度时光。 ·询问如何过健康生活的句型重点心 课文原句一So,how can we live a healthy life?我们怎样能过健康的生活？ 一We need to eat healthy food.We should exercise too..我们需要吃健康的食物。我们 还需要运动。（教材第30页) 句式结构一How can+主语+live a healthy life? 主语+need(sto+动词原形+其他./主语+should+动词原形+其他. 知识详解1.问句以How引导，用于询问实现某一目标的方式或方法，can是情态动词，后 接动词原形。 2.答句常用need to do sth.(需要做某事)或should do sth.(应该做某事)来给出 具体建议。 例句在线一How can I live a healthy life?我怎样能过健康的生活？ 一You should sleep well.你应该睡个好觉。 65 随堂笔记·英语·六年级·上册·PEP ·征求他人观点的句型 课文原句一What do you think,.Binbin?斌斌，你觉得呢？ 一I think our family and friends are also very important.我认为家人和朋友也同样非常 重要。（教材第30页） 句式结构 -What do you think? 一I+think(hat)+句子 知识详解 1.问句“What do you think?”是口语中常用的征求他人观点的句型，适用于日常讨 论、课堂交流等场景。 2.答句核心结构是“主语+think(that)+宾语从句”，其中that可以省略。 例句在线 一What do you think about the new plan?你觉得这个新计划怎么样？ 一think it will help us finish the work faster..在我看来，它会帮我们更快完成工作。 ·表达观点的句型 课文原句It's always good to talk to our family and friends..和家人朋友聊聊天总是很有益的。 (教材第30页)》 句式结构 It's+形容词+to do sth. 知识详解1.本句是形式主语句型，句中t是形式主语，没有实际意义，真正的主语是后面 的不定式短语“to talk to our family and friends”。这样写的目的是避免句子头 重脚轻，让句式更平衡。还原成正常语序为：To talk to our family and friends is always good. 2.句型中的形容词可以灵活替换，用来表达不同的评价，常见的有：g00d, important,.necessary,helpful,useful等。 例句在线It's necessary to wash hands before meals..饭前洗手是很有必要的。 It's very helpful to take notes in class..上课记笔记是非常有帮助的。 It's always important to keep a positive attitude..保持积极的心态总是很重要的。 必会语法 章 ·情态动词should的用法 课文原句We should exercise too.我们还需要运动。（教材第30页) 知识详解should是情态动词，无人称和数的变化，后接动词原形，否定形式为should not(缩 写shouldn't),主要表达以下含义： 1.表建议、劝告，意为“应该，应当”，是最常用的用法，语气委婉。 例句：You should listen to your teacher carefully..你应该认真听老师讲课。 She shouldn't watch too much TV.她不应该看太多电视。 2.表责任、义务，意为“理应，应当”，强调分内该做的事。 例句：We should help people in need.我们应该帮助有困难的人。 Students should finish their homework on time.学生应该按时完成作业。 3.表推测、预料，意为“很可能，应该会”，表示对情况的合理判断，语气比ust弱。 例句：The film should be very interesting.这部电影应该会很有趣。 They should arrive at school before8o'clock.他们应该会在8点前到校。 4.表委婉请求，意为“可否，麻烦”，用于礼貌地提出请求。 例句：Should I open the window for you?我可以帮你开窗吗？ Should we wait for him a little longer?我们要不要再等他一会儿？ =。66 Unit 3 Healthy life Let's learn Discuss and make a plan ALet's learn学一学（教材第31页） 情景介绍：斌斌分享了健康生活的多种方式，还提出了“我们怎样才能过上健康的生活”这一 问题。 Healthy life健康生活 求Have a healthy diet,拥有健康的饮食。 Don't stay up late.不要熬夜。 频度副词，意为“经常 Exerciseoften.经常锻炼。 Think about happy things. 想开心的事情。 Join clubs and teams. 加入俱乐部和团队。 Have fun with your friends and family 与朋友和家人一起享受乐趣。 have fun with sb.知某人 玩得开心/享受乐趣 How can we live a healthy life? 我们怎样能过健康的生活？ Discuss and make a plan讨论并制定计划 (教材第31页) or意为"或者”，此处表示选择。 How can you live a healthy I can exercise often.I can jump ropeor'play ball life?你怎样能过健康的 games every day..AndI.我可以经常锻炼。我 生活？ 可以每天跳绳或者玩球类运动。而且我… Jump rope or play ball games every day 每天跳绳或者玩球类运动。 67 随堂笔记·英语·六年级·上册·PEP 知识梳理 必会词汇 diet /'darat/(名词)日常饮食 diet 发音 字母i发/a/ 情境记忆法 短语a healthy diet健康的日常饮食 a balanced diet均衡饮食 例句 We should have a healthy diet every day.我们每天都应 该保持健康的日常饮食。 stay up熬夜 t刚中 反义 sleep well睡得好 情境记忆法 短语 stay up late熬夜到很晚 例句 Don't stay up too late..It's bad for your health.别熬夜 太晚。这对你的健康不好。 必会句型 ·否定祈使句重点心 课文原句Don't stay up late..不要熬夜。（教材第31页） 句式结构Don't+动词原形+其他 知识详解1.否定祈使句用于提出禁止、劝告或建议，语气直接且口语化，通常省略主语you (隐含“你/你们”)。 2.Don't=Do not,.是祈使句否定形式的标志，后接动词原形。 例句在线 Don't eat too much junk food. 别吃太多垃圾食品。 知识拓展 祈使句类型 类型 肯定式结构 否定式结构 D0型 动词原形+其他. Don't+动词原形+其他. Be型 Be+其他. Don'tbe+其他. No型 No+动名词/名词 ·Don'tlet+宾语+动词原形+其他. Let型 Let+宾语+动词原形+其他 ·Let+宾语+not+动词原形+其他， 68 Unit 3 Healthy life Read and write △Read and write读一读，写一写)（教材第32-33页） 二级词〔 Look at the pictures.How do they feel?Did you feel this way before?Why? 看看这些图片。它们感觉如何？你以前也有过这种感受吗？为什么？ Liu Jia was crying.So Miss White asked her,"What's the matter,Liu Jia?You look sad."Liu Jia answered,"I'm feelingdown My good friend Lucy moved to another city." 刘佳正在哭。于是怀特老师问她：“刘佳，你怎么了？你看起来很难过。”刘佳回答道：“我 心情很低落了我的好期友露西鞭到另一个坡市去了，合品未人定送电予子件 down在此处是形容词，意为 Miss White listened carefully and told Liu Jia,"Think “沮丧的，低落的”。 about happy things.Call your friendorsend her some emails 怀特老师认真地听着，然后对刘佳说：“想开心的事 情。给你的朋友打电话，或者发几封邮件给她吧。” "I tried that,but I still feel unhappy,"said Liu Jia 刘佳说：“我试过了，可还是觉得不开心。” Miss Whitegave her a glass of water."Maybe you need give sb.sth.=give sth some exercise.Exercise may cheer you up.."tosb.给某人来物 怀特老师递给她一杯水：“或许你需要做些运动，运 动说不定能让你振作起来。” "Join some after-school clubs and make new friends! You can talk and have fun with them,"added Miss White. 怀特老师又补充道：“加入一些课后俱乐部并交些新 朋友！你可以和他们聊聊天、一起玩。” "I will try.Thank you,Miss White,"said Liu Jia. 刘佳说：“我会试试的。谢谢你，怀特老师。” Dear Miss White,亲爱的怀特老师： I often make video calls with my friend now.I also joined a ping-pong club and made some new friends.I feel much better..Thank you so much!如今我经常和我的朋友 打视频电话，还加入了一个乒乓球俱乐部，交了一些新 朋友。我现在心情好多了。非常感谢您！ Liu Jia刘佳 69 随堂笔记·英语·六年级·上册·PEP ○Read and write T(True)orF(False).阅读短文内容，判断句子正(T)误(F)。 1.Liu Jia had a runny nose and felt unhappy.(F) 刘佳流鼻涕，而且觉得不开心。 2.Liu Jiashared her feelings withMiss White.(T)share one's feelings with sb. 罗和某人倾诉自己的感受 刘佳向怀特老师倾诉了自己的心事。 3.Liu Jia oftenmakes video calls withher friend now.(T)make video calls with sb. 打视频电话 刘佳现在经常和她的朋友打视频电话。 4.Liu Jia called Miss White and thanked her.(F) 刘佳给怀特老师打电话表示感谢。 another是形容词，意为“另一个 Read the text again and fill in the blanks. 再一个”，用来指代或修饰三者 或三者以上中的任意一个。 再读一遍短文，补全表格内容。 Problem Liu Jia's good friend moved toanothercity. 问题 刘佳的好朋友搬到了另一个城市。 Think about happy things.想开心的事情。 Call her friend or send her emails Solutions 给她的朋友打电话或者发送电子邮件。 解决办法 Do some exercise..多做运动。 -Join after-school clubs and make new friends. 加入课后俱乐部并交些新朋友。 ○Write some suggestions for the children below.为下面的孩子们写一些建议。 You should/need to can talk to your teachers or parents when you feel sad. Then you can do something you like to cheer yourself up.(答案仅供参考)】 当你感到难过时，你应该/需要/可以和你的老师或父母谈谈。然后你可以做些你喜欢的事让 自己高兴起来。 70 Unit 3 Healthy life 知识梳理 必会词汇 cry /kra/（动词)哭；哭泣 发音字母y发/ar 情景记忆法 反义laugh大笑 例句He began to cry when he heard the bad news. 他听到坏消息时开始哭了起来。 another /e'nAOa(r)/(代词)另一；不同的（人或事物） another 发音 字母组合th发// 合成记忆法 联想 the other另一个 例句 Can I have another piece of cake? an(一个)+other(其他的) 我能再吃一块蛋糕吗？ =another(另一个) cako/(动词)（给…）打电话 发音 字母a发b:/ 谱系记忆法 短语call sb.给某人打电话 call back回电话 all 例句I will call you after work. call fall tall 我下班后会给你打电话。 打电话 摔倒 高的 email/i:me山（名词)电子邮件 email 发音 字母e发i:/ 情景记忆法 短语 send an email发电子邮件 例句 She sent an email to her teacher 她给老师发了一封电子邮件。 unhappy/An'hapi/(形容词)不快乐的；难过的 unhappy 反义 happy快乐的 拆分记忆法 短语feel unhappy感到难过 He looked unhappy because he failed the exam. unhappy(不快乐的)=un(否 他因为考试不及格而看起来很难过。 定前缀)+happy(快乐的) 71 随堂笔记·英语·六年级·上册·PEP glass/gla:s/（名词)一杯（的量）；玻璃 发音 字母组合g发1g山 情景记忆法 短语a glass of water一杯水 glass bottle玻璃瓶 例句 Please give me a glass of juice. 请给我一杯果汁。 may /meI/(情态动词)也许；可能 man 发音 字母组合ay发le/ 谱系记忆法 近义might可能 ay 例句 It may rain tomorrow. may way say 明天可能会下雨。 可能 路 说 add/d/(动词)补充说；增加 add 发音 字母a发/e/ 联想记忆法 短语add to增加 add up合计 例句 Add some sugar to the coffee. add plus 往咖啡里加些糖。 补充；添加 加 video'vIdiau/(名词)视频；录像 video 发音 字母0发/Au/ 情景记忆法 短语 watch a video看视频 video call视频通话 例句 He made a video of their trip. 他拍了一段旅行的录像。 better/bete(r)/(形容词)舒畅些的；（病势）好转的 better 联想记忆法 短语 feel better感觉好些 get better好转 例句She felt better after taking the medicine. good better best 她吃药后感觉好些了。 好的 更好的 最好的 72 Unit 3 Healthy life 课后·提升笔记 Part B 知识回顾 ⊙核心词汇 discuss讨论；商量 diet日常饮食 stay up熬夜 cy哭；哭泣 another另一；不同的（人或事物） call(给…)打电话 email电子邮件 unhappy不快乐的；难过的 glass一杯（的量）；玻璃 may也许；可能 add补充说；增加 video视频；录像 better舒畅些的；（病势）好转的 ⊙重要短语 have a good body拥有强健的体魄 sleep well睡个好觉 eat healthy food吃健康的食物 drink enough water多喝水 ⊙重要句型 1.询问抽象名词概念的句型： 一What is+抽象名词（表示概念、事物）？ 一该抽象名词+s+名词短语/动名词短语/从句. 2.询问如何过健康生活的句型： 一How can+主语+live a healthy life? 一主语+need(s)to+动词原形+其他./主语+should+动词原形+其他 3.征求他人观点的句型： -What do you think 一I+think(tha)+句子， 4.表达观点的句型： It's+形容词+to do sth, 5.否定祈使句： Don't+动词原形+其他 Part B 知识运用 从方框中选择合适的词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺、完整（每个词或短语限用 一次)。 diet,stay up,cry,unhappy,add Health is very important for everyone.How can we keep healthy?First,we need a healthy 1. It should include plenty of fruit and vegetables.If you don't like the taste of plain tea, you can 2. some honey to it.Second,we should have good living habits.Don't 3. too late at night.It's harmful to our health. Last Sunday,my little cousin lost his toy bear in the park.He started to 4. because he was very 5. 73·Unit 1 Amazing landmarks Part A知识运用 1.Y2.Y3.Y4.N Part B知识运用 1.over 2.went;saw 3.was;couldn't 4.was 5.does;didn't Unit 2 Getting together Part A知识运用 1.A2.C Part B知识运用 1.race 2.ran 3.cheered 4.book fair 5.writer 6.read 7.made 8.sang 9.wore 二、1.C2.C3.A4.C5.C 三、l.What did;do 2.Did;go boating 3.What did Unit 3 Healthy life Part A知识运用 1-C2-B3-A Part B知识运用 1.diet 2.add 3.stay up 4.cry 5.unhappy Unit 4 Managing money well Part A知识运用 1.A2.B3.B4.B 答案 Part B知识运用 1一、1.C2.B3.C4.A5.C 1二、1.A2.B 3.A4.B 5.A6.B 1三、1.B2.C3.A 4.C5.B Unit 5 Exploring space Part A知识运用 1.cloud 2.Earth 3.daytime 4.Moon 5.planet 6.sky Part B知识运用 一、1.A2.A3.B4.A5.B 1二、1.B2.A3.C 4.D5.E 1三、1.B2.A3.D4.E5.C 四、1.C2.B3.C4.B5.A Unit 6 Energy,nature and us Part A知识运用 一、1.(s)olar2.(e)lectricity 3.(t)ypes 4.(e)nergy 5.(s)ource 1二、1.B2.A3.E4.D 5.C Part B知识运用 -、1.C2.B3.C4.C5.C ！二、l.resources2.quick3.unplug 4.difference 5.reuse 1三、任务一：1.C2.B3.A 任务二：1.A2.A3.C 任务三：（仅供参考）old clothes; a handbag 71