7.2化石能源的合理利用-课件-2026-2027学年九年级化学人教版上册
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题2 化石能源的合理利用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 116.68 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 依教授精品课件 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58515291.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦化石能源的合理利用,系统讲解煤、石油、天然气的组成、性质、综合利用及环保问题。课堂导入从生活中化石能源应用切入,通过提问“如何在利用时保护环境”,连接能源概念与可持续发展,搭建知识学习支架。
其亮点在于融合实验探究(如甲烷燃烧产物检验)、数据表格分析(化石能源储量估算)和实际情境应用(汽车燃料发展),以科学探究与实践培养学生证据推理能力,通过资源现状分析渗透科学态度与责任。学生能提升实验操作与问题解决能力,教师可借助结构化内容高效开展教学。
内容正文:
新人教版化学9年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 9年级( )班 .
时 间: .
2026年6月26日
7.2化石能源的合理利用
第七单元 能源的合理利用与开发
适用教材:人教版九年级化学上册 满分:50分 字数:约900字
一、选择题(每题3分,共18分)
1. 下列不属于化石能源的是()
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 太阳能
2. 天然气的主要成分是甲烷,甲烷的化学式是()
A. CO B. CH₄ C. H₂ D. CO₂
3. 下列关于化石燃料的说法正确的是()
A. 化石燃料取之不尽、用之不竭 B. 化石燃料属于不可再生能源
C. 煤、石油、天然气都是纯净物 D. 天然气燃烧会产生大量有毒废渣
4. 煤燃烧不会直接引发的环境问题是()
A. 酸雨 B. 雾霾 C. 臭氧层空洞 D. 温室效应加剧
5. 为合理利用化石能源,下列做法错误的是()
A. 改进燃烧设备,使燃料充分燃烧 B. 对煤进行脱硫处理后再使用
C. 大量开采、随意消耗化石燃料 D. 开发新能源,替代传统化石能源
6. 下列关于燃料充分燃烧的意义,说法错误的是()
A. 节约能源资源 B. 减少有害气体排放
C. 提高燃料利用效率 D. 增加燃料消耗总量
二、填空题(每空2分,共16分)
7. 三大化石燃料分别是________、________、天然气,它们均属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
8. 燃料充分燃烧的两个条件:一是要有充足的________;二是燃料与空气要有足够大的________。
9. 煤中含有硫、氮等元素,燃烧会生成________、氮的氧化物等有害气体,是形成________的主要原因。
10. 石油经过分馏可得到汽油、柴油等多种产品,石油分馏属于________(填“物理”或“化学”)变化。
三、实验简答题(共16分)
11. 甲烷是生活中常用的清洁燃料,某同学对甲烷燃烧产物进行探究实验,结合所学知识回答下列问题。
(1)写出甲烷在空气中充分燃烧的文字表达式。
(2)如何检验甲烷燃烧后的生成物中含有水和二氧化碳?
(3)结合化石能源的现状,简述生活中节约、合理利用化石能源的具体措施及意义。
参考答案与解析
一、选择题
1.D 解析:化石能源包括煤、石油、天然气,太阳能属于新型可再生能源。
2.B 解析:天然气主要成分为甲烷,化学式为CH₄。
3.B 解析:化石燃料是远古生物遗骸形成,储量有限,不可再生;均为混合物,天然气燃烧产物无污染。
4.C 解析:煤燃烧产生二氧化碳、二氧化硫、粉尘等,引发温室效应、酸雨、雾霾,不直接造成臭氧层空洞。
5.C 解析:化石能源储量有限,大量随意消耗会造成资源枯竭、环境污染,不符合合理利用原则。
6.D 解析:燃料充分燃烧可减少燃料浪费,降低消耗,不会增加燃料消耗总量。
二、填空题
7. 煤;石油;不可再生
8. 氧气(空气);接触面积
9. 二氧化硫;酸雨
10. 物理
三、实验简答题
11.(1)甲烷+氧气 点燃 二氧化碳+水
(2)在火焰上方罩干冷烧杯,烧杯内壁出现水雾,证明生成水;迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊,证明生成二氧化碳。
(3)措施:节约用气、用电,推广节能设备,减少私家车出行,使用清洁能源替代化石燃料等。意义:缓解化石能源资源枯竭问题,减少废气、废渣排放,减轻环境污染,实现能源的可持续利用。
目前,人类利用的能量大多来自化石能源,如煤、石油和天然气等。这些化石能源及其加工后的产品常被用作燃料,因此化石能源也被称为化石燃料。那么,化石能源是如何被利用的?如何在利用化石能源的同时保护好我们的生存环境?
导入新课
课堂教学展示
新课导入
我们利用的能量大多来自化石能源。
飞机
烧制陶瓷
汽车行驶
化石能源及其加工后的产品常被用作燃料,因此化石能源也被称为化石燃料。
知识点1 化石能源的利用
课堂教学展示
课堂探究
能源问题是21世纪的热点问题。当今社会能源结构中,煤、石油、天然气等占主导地位。
煤
的
形
成
石油和天然气的形成
煤、石油、
天然气是由古代
生物的遗骸经过
一系列复杂的变化
形成的,是不可再生能源。
煤和石油
要点1
煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,此外,还含有氢、氧、氮、硫等元素。
烟煤
燃烧产物含有NO2、SO2等空气污染物
煤的形成
煤的利用
煤
燃料
利用碳与氧气反应所放出的热量
煤燃烧
综合利用(均为化学反应)
隔绝空气加强热
(煤的干馏)
焦炭
煤焦油
煤气等
进一步合成多种有用的产品
煤气是由一氧化碳、氢气和甲烷等组成的混合气体,可用作居民生活燃气和化工原料。
直接燃烧煤会造成严重的空气污染
煤与其他物质反应
资料卡片
煤的综合利用
煤被称为
“工业的粮食”,是重要的能源、化工原料。
石油
石油开采
原油
从地下开采出来的石油叫作原油,一般是黏稠的液体。石油主要含有碳和氢两种元素。
石油的综合利用
将石油加热并使用催化剂炼制,再利用各成分的沸点不同进行分离,可得到多种燃料和化工原料。
石油的分馏是物理变化
主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,加压后可储存在钢瓶中,一般作为燃料使用。液化石油气易燃易爆,其钢瓶内压强较大,使用时要注意安全。
资料卡片
石油的综合利用
石油被称为
“工业的血液”,是重要的能源、化工原料。
煤 石油
元素
组成 主要含碳(少量氢、氧、氮、硫等) 主要含碳、氢(少量氮、硫、氧等)
物理性质 黑色固体,有光泽 黑色或深棕色的黏稠液体,不溶于水,密度比水的小
类别 混合物
综合利用 经干馏(化学变化)得到焦 炭、煤焦油、煤气等,还可与其他物质反应 经分馏(物理变化)可以得到汽油、煤油、柴油和润滑油等
大庆油田
渤海油田
有石油的地方,一般都有天然气存在。
天然气主要含有由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的成分是甲烷。
陆地和
海洋油气生产
天然气
要点2
《天工开物》记载的利用天然气熬制井盐示意图(局部)
我国是世界上最早利用天然气的国家。
【实验7-2】
(1)点燃从导管放出的甲烷,在火焰的上方罩一个干燥的烧杯。过一会儿,观察烧杯壁上的现象。
(2)迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。
操作:
点燃甲烷前,要先检验甲烷的纯度。
16
【实验7-2】
实验编号 现象 化学方程式
(1)
(2)
甲烷是无色、无臭的气体,燃烧时产生淡蓝色火焰,放出热量,烧杯壁上有无色液滴生成
澄清石灰水变浑浊
CO2+Ca(OH)2
CaCO3↓+H2O
CH4+2O2
CO2+2H2O
点燃
物理性质
化学性质
用途
存在
甲烷的性质与用途
无色、无臭的气体,密度比空气的小,极难溶于水
作气体燃料、化工原料等
煤矿的矿井里、池沼的底部、地下天然气、海底“可燃冰”
可燃性:
CH4+2O2 CO2+2H2O
点燃
池沼中产生的沼气的主要成分是甲烷。
把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,就会产生沼气,可用作燃料。
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新能源:可燃冰
分布于深海沉积物中,是在高压和低温条件下形成的,主要成分是甲烷水合物。
热值高、储量巨大等。
开采技术不成熟。
优点
缺点
【点击图片观看视频】
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化石能源在人类生活中的利用处处可见,而资源是有限的,随着人们对化石能源的需求量日益增长,化石能源正越来越难以满足人类的需求。
合理利用与开发化石能源
要点3
化石燃料的用途
按照表中的数据,估算大约多少年后将可能没有可开采的煤、石油和天然气。
化石能源 储量 年产量
煤 2 079亿吨 41.3亿吨
石油 36.89亿吨 1.99亿吨
天然气 63 393亿立方米 2 075.8亿立方米
2021年我国化石能源储量和年产量
思考与讨论
在下页的图中表示你的估算结果。
讨论:
对化石能源的使用与开发的看法。
化石能源是有限的且不可再生,因此,我们必须更合理、更高效地使用化石能源,大力开发其他能源,同时还要节约能源。
煤
石油
天然气
20年
40年
60年
1. [2024·重庆改编] 能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是 ( )
A. 风能 B. 氢能 C. 煤 D. 潮汐能
C
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中考考法
25
A
2. 煤、石油都是重要的化石能源。下列关于化石能源的叙述中,错误的是 ( )
A. 石油是一种化工产品
B. 将石油分馏可得到多种产品
C. 将煤隔绝空气加强热,可制得焦炭
D. 石油炼制可以得到汽油、煤油、柴油等
【点拨】石油属于化工原料,不是化工产品,A 错误。
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中考考法
26
D
3. [2025·舟山模拟]石油不可再生,其开采和利用的部分信息如图所示,下列过程主要通过化学变化实现的是 ( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
【点拨】裂解气聚合成塑料等,有新物质生成,属于化学变化,D 正确。
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中考考法
27
4. 利用化学综合应用自然资源,可以使人类的生活变得更加美好。请结合下图回答问题:
(1)石油分馏主要是利用石油中各成分的________不同,分离出的石蜡燃烧有水和二氧
化碳生成,由此可判断石蜡中
一定含有_____、 _____元素。
沸点
碳
氢
中考考法
28
(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料,烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,需要将灶具的进风口________( 填“调大”或“调小”),目的是___________________________________。
烹调结束后,关闭燃气灶阀门,利用的灭
火原理是__________________。
调大
提供充足的氧气(或空气),使其充分燃烧
隔绝可燃物
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中考考法
29
C
5. 天然气是家庭日常生活的常用燃料。下列说法不正确的是 ( )
A. 天然气是一种不可再生的化石能源
B. 天然气燃烧放出热量
C. 天然气完全燃烧时,会产生大量炭黑颗粒
D. 发现家中天然气泄漏,立即关闭阀门,开窗通风
【点拨】天然气完全燃烧生成二氧化碳和水,不会产生炭黑颗粒,C 错误。
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中考考法
30
D
6. 在探究甲烷的元素组成时,做了如图所示的两个实验。下列说法错误的是 ( )
A. 燃烧时火焰呈蓝色
B. 左侧烧杯内壁有小液滴产生
C. 右侧烧杯内壁石灰水变浑浊
D. 可得出甲烷中含有氧元素
中考考法
31
【点拨】
甲烷燃烧时火焰呈蓝色,A 正确;甲烷燃烧生成水,则左侧干冷烧杯内壁有小液滴产生,B 正确;甲烷燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则右侧烧杯内壁石灰水变浑浊,C 正确;甲烷燃烧生成二氧化碳和水,根据质量守恒定律知,甲烷中一定含有碳元素和氢元素,无法确定是否含有氧元素,D 错误。
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中考考法
32
B
7. 《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”,《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用,试扫其烟为墨,黑光如漆”。“洧水”即为石油,下列关于“洧水”的说法错误的是 ( )
A. 具有可燃性
B. 是不可再生资源,属于纯净物
C. 其成分中主要含有C、H 元素
D. 其不完全燃烧的产物可用于制墨
【点拨】石油中含有多种成分,属于混合物,B 错误。
返回
中考考法
33
8. 某兴趣小组沿着汽车燃料发展的时间轴,开展实践探究活动。
中考考法
34
(1)蒸汽机汽车用煤作燃料,提高煤的燃烧效率的一种方法是_____________________________;水由液态变为水蒸气的过程中,__________________发生改变。
(2)内燃机汽车使用的汽油和柴油可通过石油分馏获得。
①石油的分馏产品还有_______________(写1 种)。
②汽油机的点火方式是利用喷油嘴上方的电子点火器产生电火花引燃汽油。从燃烧条件分析,电子点火器的作用是________________________________________。
通入足量的氧气( 或将煤粉碎)
分子间间隔
煤油(或沥青等)
提供热量,使温度达到汽油的着火点
中考考法
35
(3)主要成分是甲烷的化石燃料是_________(写1 种);乙醇(C2H6O)可作汽车燃料,乙醇完全燃烧的化学方程式是________________________________________________。
(4)从碳中和角度分析,未来汽车燃料应具有的特点是__________________(写1 点)。
天然气
C2H5OH + 3O2====2CO2+3H2O
点燃
无污染(或来源广)
返回
中考考法
36
9. 天然气的综合利用是重要的研究课题。
天然气是重要的化石燃料和能源,主要成分为甲烷(CH4),还含有少量硫化氢(H2S)等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而除去,其反应微观示意图如图1 所示。
中考考法
37
利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2 所示,通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气(该反应是吸热反应),一部分氢气通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。
利用甲烷在高温、Cu-Pd催化作用下分解可制取新型碳单质材料——石墨烯,石墨烯具有很高的强度和优良的导电性能。
中考考法
38
(1)甲烷完全燃烧生成CO2 和H2O 的化学方程式为________________________________________________。
(2)结合图1,分析甲烷与硫化氢的反应。
①产物“ ”中,碳元素和硫元素的质量比为______ (填最简整数比)。
②该反应过程中发生变化的是_______(填字母)。
A. 分子的数目
B. 原子的种类
C. 物质的总质量
CH4+2O2=====CO2+2H2O
点燃
3 ∶ 16
A
中考考法
39
(3)结合图2,分析甲烷水蒸气制氢反应。
①甲烷水蒸气制氢反应的化学方程式为_________________________________。
②在反应器的膜外侧通入氧气的主要目的是_________________________________。
CH4+H2O======CO+3H2
高温
催化剂
H2 与O2 反应放热,为制氢提供热量
中考考法
40
C
(4) 下列说法正确的是_______(填字母)。
A. 天然气属于纯净物
B. 天然气和氢气均属于可再生能源
C. 透氢膜反应器内生成的CO 与H2 未被完全分离
D. 石墨烯具有优良的导电性能,是一种金属单质
中考考法
41
课堂教学展示
课堂小结
煤
主要成分是甲烷
化石能源的利用
组成:主要含碳(少量氢、氧、氮、硫等)元素
利用:经干馏(化学变化)得到焦炭、煤焦油、煤气等
石油
天然气
组成:主要含碳、氢(少量氮、硫、氧等)元素
利用:经分馏(物理变化)可以得到汽油、煤油、柴油和润滑油等
(无色气体,难溶于水,密度比空气的小)
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