山东淄博市博山区2025-2026学年八年级下学期末考试化学试题

初三化学试题 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Ca:40 一、选择题（本题包括18个小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意） 1．2026年世界环境日中国主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是 A．积极参与垃圾分类投放 B．选择公共交通代替私家车出行 C．设计家庭低碳行动方案 D．及时焚烧家里可燃垃圾 2．下列是小明同学设计的氧气制取的实验操作，其中错误的是 A．检查气密性 B．排空气法收集 C．检验O2 D．添加药品 3．下列物质属于氧化物的是 A．氧气 B．四氧化三铁 C．高锰酸钾 D．氢氧化钠 4．潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气 A．无色无味 B．密度比空气大 C．能支持燃烧 D．能供给呼吸 5．“碳家族中相关物质的性质与用途对应关系正确的是 A．一氧化碳冶炼金属——可燃性 B．活性炭净化水——吸附性 C．金刚石作饰品——硬度大 D．石墨作电池电极——质软 6．下列有关催化剂的说法正确的是 A．在化学反应后其质量增加 B．在化学反应后其化学性质发生了变化 C．催化剂能改变化学反应速率 D．没有催化剂化学反应就不能发生 7．《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”，《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是 A．具有可燃性 B．属于纯净物 C．其成分中主要含有C、H元素 D．其不完全燃烧的产物可用于制墨 8．下列有关实验现象描述正确的是 A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热 D．氢气燃烧发出黄色火焰，生成水 9．拉瓦锡为揭示水的组成，将水蒸气通过烧红的铁管，发生反应： 则X的化学式为 A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．Fe(OH)3 10．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A．闻气味 B．倒入适量的水 C．观察颜色 D．伸入燃着的木条 11为了防止天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，下图安装位置最合理的是 A．a处 B．b处 C．c处 D．以上各处都可以 12．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。其正确的操作顺序是 A．①②③④⑤⑥⑦ B．②③①④⑤⑦⑥ C．④②①③⑤⑦⑥ D．④①②⑤③⑦⑥ 13．下列化学方程式书写正确的是 A． B． C． D． 14．下列关于实验室制氧气的说法中，一定正确的是 A．可能不会用到试管作为反应容器 B．必须用排水法收集氧气 C．必须使用催化剂 D．必须使用酒精灯 15．如下图所示，向一个盛满的锥形瓶中加入足量的澄清石灰水，迅速塞紧橡皮塞，打开止水夹（装置不漏气）。一段时间后，观察到气球和U型管中的变化是 A．没有明显变化，U型管左右水位不变 B．气球比原来变瘪，水全部进入锥形瓶 C．气球膨胀变大，U型管水位左高右低 D．气球膨胀后又瘪下去，U型管水位右高左低 16．下图为我国“十三五”期间能源消费结构占比情况。下列说法不正确的是 A．石油、天然气是不可再生能源 B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变 C．氢能是最清洁的燃料 D．将煤炭进行粉碎处理，能减少二氧化硫的排放 17．在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前、进行到时、反应后各物质的质量如下图所示，下列说法错误的是 A．该反应是化合反应 B．丙可能是该反应的催化剂 C．时甲的质量是28 g D．该反应中乙、丁的质量变化之比为7∶24 18．用氧气传感器测量蜡烛在密闭容器内燃烧至熄灭过程中，容器内氧气含量的变化如图所示，下列分析正确的是 A．蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气 B．蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 C．蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳 D．蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 二、理解与应用（本大题共5小题，共35分） 19．（7分）化学对中国文化、农业、科技等各个领域都有巨大贡献。 （1）中国文化：我国古代书法作品通常用墨汁来书写，古代书法作品能够保存很长时间不变色，其原因是常温下碳的化学性质__________________。 （2）中国农业：古代种植农作物使用农家肥，农家肥料的腐熟是属于____________反应（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）。 （3）中国智慧：《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪”。“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理是________________________。 （4）中国科技：我国对石墨烯（由碳原子构成）技术的研究居世界领先地位。请你写出石墨烯的化学式________，石墨烯使用时注意避免高温环境，因为石墨烯有可燃性，请你写出石墨烯充分燃烧的化学反应方程式：________________________________。 生产石墨烯的工厂安全规则要求严禁任何火种带入厂区，那么工厂厂区及入口处应张贴________（填字母）。 20．（7分）根据氧气的化学性质，整理得到下图所示的框架图。 （1）进行反应①时，要预先在集气瓶中装入少量的水目的是：________________________________。 （2）反应②的基本反应类型为________________，该反应（填“属于”或“不属于”）氧化反应，为了检验反应②的生成物，需要的一种试剂是________________________。 （3）说明反应③是化学变化的主要现象是________________________________。 （4）反应④的化学方程式为________________________________________。 21．（10分）中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，体现了大国担当。 （1）“碳达峰”“碳中和”中的“碳”所指的物质是________________。 （2）“碳中和”有利于缓解的环境问题是________。 A．酸雨 B．全球气候变暖 C．臭氧层破坏 D．白色污染 （3）下图是科学家预测到2050年后，四种途径对碳中和的贡献率，由图可知，对“碳中和”贡献率最大的途径是________________。 （4）碳替代是指用清洁能源替代传统的化石能源，如氢能、________________（一种即可）等。 （5）碳封存将二氧化碳转化为其他状态封存，与大气隔绝，例如： ①海洋封存海水吸收二氧化碳生成碳酸，该反应的化学方程式是________________________________。 ②地质封存将注入含氢氧化钙的地下水层，使其转化为固态碳酸盐，该反应的化学方程式是________________________________。 （6）碳循环是指利用化学或生物手段实现大气中二氧化碳的吸收，如森林碳汇、人工碳转化等，将转化成其他物质的例子有很多，如： A． B． C． D． 以上反应中，最节能的是____________，原子利用率最高的是____________。 22．（7分）“碳家族”成员众多，用途广泛。 （1）碳的单质有多种，如图1所示结构的碳单质中，由分子构成的是______（填字母）。 （2）如图2是二氧化碳的性质验证实验。 ①对比______（填字母）处的纸花，可证明能与水反应。 ②对比______（填字母）处的纸花，可证明密度比空气大。 ③燃着的木条熄灭，由此可得出具有的化学性质是________________________。 （3）如图3是一氧化碳还原氧化铜的探究实验。A处玻璃管中反应的化学方程式是__________________，该现象体现了CO的____________（填“可燃性”或“还原性”）。 23．（4分）我国科学家成功合成新型催化剂，能将高效转化为甲醇（）。该化学反应的微观过程如下图所示。 （1）物质丙属于____________（填“化合物”或“氧化物”）。 （2）该反应中共涉及______种单质。 （3）物质丁的化学式____________。 （4）参加反应的甲、乙物质分子个数比为____________。 三、实验与探究（本大题共3小题，共21分） 24．（6分）某化学兴趣小组同学探究化学反应前后物质的质量有无变化。装置如下图。 （1）用实验1探究质量守恒定律：在瓶中先铺一层细沙，其目的是____________________________，此实验中气球的主要作用是____________________________，实验结束后发现天平指针_______（填“偏左”、“偏右”或“不偏转”）。 （2）用实验2探究质量守恒定律时，发现天平的指针偏右。造成天平指针向右偏转的原因是____________________________。 （3）在探究质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到____________________________。 （4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是____________（填序号）。 ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类 25．（6分）某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 （1）甲同学观察到酒精、煤、天然气三种生活中常见的燃料燃烧都会发光热，其中天然气（主要成分为）完全燃烧的化学方程式是____________________________。 （2）乙同学按下图所示对课本实验进行改进以探究燃烧需要的条件，改进后的实验优点有____________________________；改进实验中观察到试管内白磷燃烧而试管内的红磷不燃烧，由此可知燃烧的条件之一是____________________________。 （3）丙同学通过实验对比木炭在空气和氧气中的燃烧现象不同，得出结论：燃烧的剧烈程度与_________有关。 （4）丁同学发现：当天然气燃气灶的火焰呈黄色或橙色，锅底就容易出现黑色，这说明天然气发生不充分燃烧，此时就要调节一下灶具进风口，灶具的进风口应________（填“调大”“调小”或“不变”）。 26．（9分）如图所示为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题。 （1）仪器a的名称是______________；实验室用A装置并在试管口放一团棉花制取氧气，放棉花的目的是__________________________________________。 （2）用B装置制取氧气，反应的化学方程式为___________________________________。 （3）用装置C作为发生装置的优点是___________________________________，关闭弹簧夹，反应停止后液面应位于_______（填“1”“2”或“3”）处。 （4）装置G可以用来收集气体，还可以防倒吸。请你推测该气体的密度______________（填“大于或小于”）空气的密度。 （5）实验室制取甲烷的方法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热后产生甲烷气体。通常情况下，甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水。实验室若要制取一瓶纯净的甲烷气体应选用的发生和收集装置是_______（填选项字母）。 （6）如果利用图1装置研究的分解反应，所得结果如图2所示。下列说法不正确的是_______。 A．图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞 B．对比b点和e点不能验证反应速率与的浓度有关 C．对比c点和e点可以验证反应速率与的浓度有关 D．该实验不能证明对的分解起催化作用 四、分析与计算（8分） 27．（8分）某补钙剂的主要成分是碳酸钙，欲测定该补钙剂中含钙量，某同学进行了如图1的操作，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图2所示：（已知：补钙剂中其他成分不参与反应） （1）图2坐标中a的数值为____________； （2）计算20 g补钙剂中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程） 学科网（北京）股份有限公司 $