江苏扬州市江都区2025-2026学年第二学期期末考试八年级物理试卷

**基本信息** 以科技前沿（嫦娥六号、北斗卫星）、生活实践（足球质量、加油站静电）及传统文化（古诗文）为情境载体，全面考查物理观念与科学思维的八年级物理期末试卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/24|密度、力与运动、分子运动等|用“奋斗者号”碳纤维考密度，“冲天香阵”考分子运动，体现物理观念| |填空题|9/29|天体运动、原子结构、摩擦力等|结合“嫦娥七号”着陆考力的相互性，结构化思维导图强化知识体系| |解答题|9/47|浮力计算、实验探究（滑动摩擦力、二力平衡）、综合实践|实验题注重科学探究（如阻力对运动影响的s-t图像分析），桥梁模型题渗透科学态度与责任|

八年级物理甲 乙 （本卷g取10N/kg） 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试用时100分钟。 2.答题前，考生务必将班级、姓名等填写在答题卡相应的位置上。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项正确） 1.下列关于苏超比赛所用足球质量的估算值中，最符合实际的是（ ▲ ） A.4400g B.440g C.44g D.4.4g 2.轻质高强的碳纤维材料有“黑金”之称。它为我国北斗卫星巡天插上太阳之翼，为“奋斗者”号潜水器叩开深海大门助力。碳纤维能“上天入海”，与它自身的轻量化、高强度等优点有关。碳纤维材料“轻”主要是指其（ ▲ ） A.密度小 B.导热性好 C.硬度大 D.导电性好 3.为保障加油站安全，工人提油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，这是为了（ ▲ ） A.清除身体上的静电 B.清除手上的灰尘 C.清除手上的汗水 D.检测油枪是否漏油 第3题图 第4题图 第6题图 4.如图所示为撑竿跳高运动员在比赛时的情景，以下分析正确的是（ ▲ ） A.人对撑竿作用力的作用点在人的重心 B.人受到的重力改变了撑竿的形状 C.人受到的重力和弹力的施力物体不同 D.人受到重力的同时还受到弹力，说明力的作用是相互的 5.下列古诗文加点的字中能说明分子不停地做无规则运动的是（ ▲ ） A.城阙辅三秦，风烟望五津 B.夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 C.大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门 D.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 6.如图所示，嫦娥六号探测器落在月球背面的某处水平月面上，其重力为G，对月球表面的压力为，月球表面对其支持力为。下列说法正确的是（ ▲ ） A.G和是一对平衡力 B.和是一对平衡力 C.G和是一对相互作用力 D.和是一对相互作用力 7.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到谁的拉力作用（ ▲ ） A.线绳 B.地球 C.空气 D.风筝 第7题图 第8题图 8.船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。上游有一艘轮船想驶往闸室，此时船闸状态如图所示。则接下来正确的操作步骤及顺序是（ ▲ ） ①打开闸C　②打开阀门A　③关闭阀门B A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①② 9.如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ▲ ） A.收纳箱下装有滚轮 B.推书柜时，先将柜中的书移出 C.自行车手把的凹凸不平 D.机械手表保养时上油 第9题图 第10题图 10.如图所示，在“同一直线上二力的合成”实验中，小莉将橡皮筋的左端固定，其右端自然伸长到E点。她在橡皮筋右端连接细线，通过钩码沿水平方向拉橡皮筋，使其右端从E点伸长到O点，并保持静止，每个钩码重力均为0.5N，以下分析错误的是（ ▲ ）第11题图 A.实验时每次将橡皮筋拉到O点，是为了让每次实验中力的作用效果相同 B.图甲、乙、丙说明二力的合力大小一定等于两个分力大小之和 C.分析图甲、丙可知，F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右 D.若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码，此时F3和F4的合力大小为0.5N 11.如图所示，潜艇在海水下从高密度水层驶入低密度水层时，急速下落的现象称为“掉深”（不考虑潜艇体积变化），下列说法正确的是（ ▲ ） A.潜艇悬浮在密度不同的海水中时其重力不变 B.掉深时潜艇重力骤增，浮力不变，导致急速下沉 C.潜艇在低密度水层掉深时，所受海水压强增大 D.潜艇需通过增大浮力，使浮力大于重力从而脱险 12.从一定高度同时由静止释放课本和充有空气的同一气球，下列选项中，最先落地的气球是（ ▲ ） A. B. C. D. 第12题图 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共29分）。 13.2026 年下半年，“嫦娥七号” 探测器将由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场发射，经过多次 “刹车制动”实现变轨，最终在月球表面软着陆。最终在月球表面成功着陆。 (1)月球是一颗 ▲ （选填“恒星”或“卫星”），“嫦娥七号”着陆器 ▲ （选填“能”或“不能”）利用降落伞进行月面着陆； (2)探测器“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高对探测器施加制动力，这说明力的作用是 ▲ 的；还能说明力可以改变物体的 ▲ 。 14.人类探索微观世界的脚步从未停止，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是 ▲ （选填“A”或“B”），其中位于原子中心位置的粒子叫 ▲ ，这种粒子 ▲ （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 第14题图 15.学习力与运动这一章后，小明画出了本章的结构化思维导图，请补全空格处内容。 16.社团课上要制作一个金属陀螺，制作陀螺的方钢密度为7.8g/cm3，陀螺的体积为20cm3，则金属陀螺的质量为 ▲ g。在制作金属陀螺的过程中，方钢被削去了一半，方钢的密度为 ▲ kg/m3。 17.建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R来检查所砌墙面是否水平，当空气泡在AB的 ▲ 位置时，表示墙面水平；若空气泡在A端，则表示A端墙面 ▲ （选填“高”或“低”）；水平仪R是利用 ▲ 来工作的。 18.如图所示，用力握住总重为3N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为 ▲ N；在水平桌面上堆放一摞相同的书，若从这一摞书中水平抽出A或B中任一本书，抽出 ▲ 书更容易，此现象表明滑动摩擦力的大小与 ▲ 有关。 第18题图 第17题图 第19题图 19.在体育课上扔实心球时，抛出手后的实心球在空中运动轨迹如图所示，实心球离开手后仍能前进，是因为球具有 ▲ ，上升过程中，实心球的速度将 ▲ （选填“增大”、“减小”或“不变”），当实心球上升到最高点A时，若受到的外力全部消失，实心球的速度 ▲ 0（选填“大于”或“等于”）。实心球落地时，将地面砸出了一个小坑，说明力可以使 ▲ 。 20.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=2Sb，高度=，对地面的压强Pa=Pb，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别为Fa和Fb。则Fa：Fb ▲ ，ρa：ρb ▲ 。 第20题图 第21题图 21.如图甲所示，一铁块放在水平粗糙木板上，从t=0时刻起，对铁块施加一个水平向右的拉力F，随时间t变化的图像如图乙所示，铁块运动的速度v随时间t化的图像如图丙所示。 （1） 在0-2s内，铁块受到的摩擦力为 ▲ N； （2） 在4s-6s内，铁块所受的摩擦力为 ▲ N，此时若拉力突然增大到6N，铁块所受的摩擦力将 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3） 在2-4s内，铁块做 ▲ 运动（选填“静止”、“匀速直线”或“加速”），受到的滑动摩擦力为 ▲ N。 三、解答题（本题共9小题，共47分。解答23、24题时应有解题过程）。 22.（6分） 按题目要求完成以下作图： （1）如图甲，水平桌面静止放置一个铁球，请画出铁球所受重力的示意图。 （2）如图乙，物体A静止在斜面上，作出物体A对斜面的压力示意图。 （3）如图丙，“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图丙中画出潜水艇加速上浮过程中所受浮力的示意图。甲 乙 丙 第22题图 23.（6分）为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的是一辆6轮蓝牌洒水车，空载质量为2.4x103kg，水箱容积为3m3，单个轮胎与地面的接触面积是0.05m²。装满水的洒水车在平直的水平路面匀速行驶时，（ρ水＝1.0×103kg/m3 ）求： （1）水的质量是多少？ （2）洒水车的总重力？ （3）车对地面的压强是多少？第23题图 24.（6分）如图所示，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系如图乙。（ρ水＝1.0×103kg/m3 ）求：第24题图 （1）圆柱体重力是多少？ （2）圆柱体受到的最大浮力是多少？ （3）圆柱体的密度是多少？ 25.（5分）实验小组利用天平和量筒测量固体的密度。 第25题图 （1）小李将天平放置于水平桌面上，游码调至标尺左端的零刻度线处，静止时发现天平指针如图甲所示，则应将平衡螺母向 ▲ 调节，使天平在水平位置平衡； （2）某待测金属块的质量如图乙所示，其质量为 ▲ g；将金属块放入量筒中，放入前后液面情况如图丙所示，则可计算出金属块的密度大小为 ▲ kg/m3； （3）用同样的方法测量木块密度时，发现木块会漂浮在水面上，可进行的操作是 ▲ ； （4）测量结束后，小华发现托盘中有个砝码生锈了，则测量值 ▲ （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 26.（5分）小军做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 第26题图 （1）小军设计了如图所示的实验方案在水平桌面上沿水平方向拉动水平木板使其向左运动。在甲、乙、丙三种不同实验条件下，让木块相对于桌面保持 ▲ ，根据 ▲ 原理可知，此时弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小。他比较 ▲ 两次实验情境，可得出结论：滑动摩擦力的大小跟压力大小有关。 （2）小军比较乙、丙两次实验情境，得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。你认为小军的结论是否正确 ▲ （选填“正确”或“不正确”），其理由是 ▲ 。 27.（3分）如图所示甲是小华同学“探究二力平衡条件时的实验”情景： 第27题图 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小；当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 ▲ （选填“能”或“不能”）平衡； （2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验：其主要原因是 ▲ （填选项）； A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 （3）利用图丙装置 ▲ （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 28.（4分）安安设计并制作了如图甲所示的简易压强计，用于“探究液体压强的影响因素”。 第28题图 （1）该简易压强计可以通过 ▲ 反映液体压强的大小。 （2）已知ρ盐水>ρ水，比较图 ▲ 两次实验可知：深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 （3）自制压强计探头在丙、丁两图中所受压强的大小关系为 ▲ （选填“>”、“＜”或“=”）。 （4）为探究液体压强与容器底面积的关系，安安在图戊所示的两个容器中装入初始深度相同的水，再将探头分别浸入容器底，比较液体压强的大小。此实验设计不合理之处是 ▲ 。 29.（6分）如图甲，小明同学利用带有蓝牙传感器的小车“探究阻力对物体运动的影响”，并用数据采集器采集了小车在运动过程中路程s随时间t变化图像，如图乙所示，实验步骤如下：第29题图 a.将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车s-t图像； b.取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车s-t图像； c.取下棉布，将塑料板铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车s-t图像； （1）以上实验步骤中存在错误的一处是 ▲ ； （2）纠正错误后，3次实验图像如图乙所示，小明发现图像在0-t0时间段内完全重合，说明 ▲ ；小车在毛巾表面运动的s-t图像是图 ▲ ； （3）进一步分析可知，三次实验中小车在水平面上速度减小量 ▲ （选填“相同”或“不同”），由图像可知：小车在水平面上所受阻力越小，小车速度减小得越 ▲ （选填“快”或“慢”），由此推出运动的小车在 ▲ 的情况下，将做匀速直线运动。 30.（6分）阅读短文，回答问题； 综合实践活动——桥梁调查与模型制作 【任务与要求】为了解桥梁结构设计的特点，同学们设计制作符合要求的桥梁模型； 【设计与实施】 任务一：调查学习 ①查阅资料知道：无论什么样的桥梁结构，都会产生一个向上的合力作为桥面的支撑力。如图甲斜拉桥模型中，适当增大索塔的高度可减小紧绷的斜拉索的拉力。索塔高度H与斜拉桥主跨跨径L的比值叫高跨比， 其标准范围为0.18～0.25。 ②几何体的稳定性研究：利用吸管首尾连接分别搭成三角形和矩形结构悬挂重物，发现三角形结构形状保持不变，矩形结构水平部分弯曲或变形；第29题图 ③图乙是为解决交通堵塞而设计的一种机动立交桥。它主要由动力车（共12个轮子，每个轮子与地面的接触面积相同）和上表面有花纹的桥板组成，行驶过程中桥板折叠起来放在车顶；使用时展开桥板搭建一座弧形临时立交桥；动力车（含司乘人员）总质量为19.2t； 任务二：设计制作 通过调查研究学习后，根据以下设计要求，选用图丙所示材料制作木制桥梁； 设计要求：索塔高度H＝100mm、主跨跨径L＝600mm的桥梁，并绘制设计图（辅以文字说明或标注）。所绘设计图同图甲。 【交流与评价】下表是“设计制作”评价指标，根据评价表对活动进行评价。 等级 优秀 良好 不合格 评价指标 结构稳固，尺寸达标，高跨比达标 结构稳固，尺寸达 标，高跨比不达标 尺寸达标，结构稳定性不足，高跨比不达标 （1）关于桥梁调查与模型制作的实践活动，下列说法不正确的是（ ▲ ） A.三角形具有很好的结构稳定性 B.动力车轮子很多是为了减小压强 C.汽车匀速通过机动立交桥时一直受平衡力 D.桥板上的花纹是为了增大摩擦 （2）若要设计一座桥面更宽、通行能力更强的斜拉式大桥，应适当 ▲ （选填“增大”或“减小”）索塔的高度； （3）如图乙，桥板展开时对动力车的压力 ▲ （选填“＞”、“＝”或“＜”）折叠时对动力车的压力； （4）你对“设计制作”的评价等级为 ▲ ，依据是 ▲ （2分）。 参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项正确） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A A C D D A C D B C C 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共29分）。 13.（1）卫星 不能 （2）相互 运动状态 14.B 原子核 带正电 15.（1）匀速直线运动 物体不受力 物体受非平衡力 16.156 7.8×103 17.中间（中央） 高 重力的方向是竖直向下的 18.3 A 压力 19.惯性 减小 大于 物体发生形变 20.2：1 2：1 21.（1）1 （2）2 不变 （3）加速 2 三、解答题（本题共9小题，共47分。解答23、24题时应有解题过程）。 22.（6分）（1） （2） （3） 23.（6分）（1）3000kg （2）5.4×104N （3）1.8×104Pa 24.（6分）（1）9N （2）6N （3）1.5×103kg/m3 25.（5分）（1）左 （2）158 7.8×103 （3）用细针将木块全部压入水中 （4）偏大 26.（5分）（1）静止 二力平衡 甲乙 （2）不正确 未控制压力相同 27.（3分）（1）不能 （2）A （3）能 28.（4分）（1）液柱的高度 （2）乙、丙 （3）＜ （4）未控制液体的深度相同 29.（6分）（1）b （2）小车进入水平面的速度相同 A （3）相同 慢 不受阻力 30.（6分）（1）C （2）增大 （3）＜ （4）良好 设计的索塔高度H＝100mm、主跨跨径L＝600mm，尺寸达标，高跨比H/L=100mm/600mm=0.167，不在0.18～0.25范围内，未提及结构稳定性，默认结构稳固。 试卷第4页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $八年级物理 (本卷g取10Nkg) 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试用时100分钟。 2.答题前，考生务必将班级、姓名等填写在答题卡相应的位置上。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有，个选项正确） 1.下列关于苏超比赛所用足球质量的估算值中，最符合实际的是（▲） A.4400g B.440g C.44g D.4.4g 2.轻质高强的碳纤维材料有“黑金”之称。它为我国北斗卫星巡天插上太阳之翼，为“奋斗者”号潜水器 叩开深海大门助力。碳纤维能“上天入海”，与它自身的轻量化、高强度等优点有关。碳纤维材料“轻” 主要是指其（▲） A.密度小 B.导热性好 C.硬度大 D.导电性好 3.为保障加油站安全，工人提油枪加油前，必须用手触摸如图所示的按钮，这是为了（▲） A.清除身体上的静电 B.清除手上的灰尘 C.清除手上的汗水 D.检测油枪是否漏油 第3题图 第4题图 第6题图 4.如图所示为撑竿跳高运动员在比赛时的情景，以下分析正确的是（▲） A.人对撑竿作用力的作用点在人的重心 B.人受到的重力改变了撑竿的形状 C.人受到的重力和弹力的施力物体不同 D.人受到重力的同时还受到弹力，说明力的作用是相互的 5.下列古诗文加点的字中能说明分子不停地做无规则运动的是（▲） A.城阙辅三秦，风烟望五津 B.夹岸数百步，中无杂树，落英缤纷 C.大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门 D.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 6.如图所示，嫦娥六号探测器落在月球背面的某处水平月面上，其重力为G,对月球表面的压力为F,月 球表面对其支持力为F2。下列说法正确的是（▲） A.G和F1是一对平衡力 B.F1和F2是一对平衡力 C.G和F2是一对相互作用力 D.F1和F2是一对相互作用力 7.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风 筝受到谁的拉力作用（▲） A.线绳 B.地球 C.空气 D.风筝 下游闸门D 闸室 上游闸门C 阀门B 阀门A 第7题图 第8题图 8.船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。上游有一艘轮船想驶往闸室，此时船闸状态如图所 示。则接下来正确的操作步骤及顺序是（▲） ①打开闸C②打开阀门A③关闭阀门B A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①② 9.如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨 与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（▲） 试卷第1页，共7页 A.收纳箱下装有滚轮 B.推书柜时，先将柜中的书移出 C.自行车手把的凹凸不平 D.机械手表保养时上油 A E 0 关节囊 0 F,⊙ 中 ⊙ 滑液 关节腔 中 第9题图 第10题图 10.如图所示，在“同一直线上二力的合成”实验中，小莉将橡皮筋的左端固定，其右端自然伸长到E点。 她在橡皮筋右端连接细线，通过钩码沿水平方向拉橡皮筋，使其右端从E点伸长到0点，并保持静止，每 个钩码重力均为0.5N,以下分析错误的是（▲） 海面 A.实验时每次将橡皮筋拉到0点，是为了让每次实验中力的作用效果相同 低密度海水区 B.图甲、乙、丙说明二力的合力大小一定等于两个分力大小之和 高度水 C.分析图甲、丙可知，F1和F2的合力大小为1.5、方向向右 D.若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码，此时F:和F4的合力大小为0.5N 海底 第11题图 11.如图所示，潜艇在海水下从高密度水层驶入低密度水层时，急速下落的现象称为“掉深”（不考虑潜 艇体积变化)，下列说法正确的是（▲） A.潜艇悬浮在密度不同的海水中时其重力不变 B.掉深时潜艇重力骤增，浮力不变，导致急速下沉 C.潜艇在低密度水层掉深时，所受海水压强增大 D.潜艇需通过增大浮力，使浮力大于重力从而脱险 12.从一定高度同时由静止释放课本和充有空气的同一气球，下列选项中，最先落地的气球是（▲） A. B. 第12题图 D 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共29分)。 13.2026年下半年，“嫦娥七号”探测器将由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场发射，经过多次“刹 车制动”实现变轨，最终在月球表面软着陆。最终在月球表面成功着陆。 (1)月球是一颗▲（选填“恒星”或“卫星”），“嫦娥七号”着陆器▲（选填“能”或“不能”) 利用降落伞进行月面着陆： (2)探测器“刹车制动”时，沿运动方向喷射出高温气体，高对探测器施加制动力，这说明力的作用是▲ 的；还能说明力可以改变物体的▲。 14.人类探索微观世界的脚步从未停止，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示 的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是▲（选填“A”或“B”),其中位于原子中心位置的粒子叫▲， 这种粒子▲（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。 物 不变 静止 (2)▲ 牛顿第一定律 物体受平衡力 运动状态 加速运动 减速运动 (3)▲ 改变 第14题图 运动方向改变 15.学习力与运动这一章后，小明画出了本章的结构化思维导图，请补全空格处内容。 16.社团课上要制作一个金属陀螺，制作陀螺的方钢密度为7.8g/cm,陀螺的体积为20cm,则金属陀螺的 质量为▲g。在制作金属陀螺的过程中，方钢被削去了一半，方钢的密度为▲kg/m。 试卷第2页，共7页 17.建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R来检查所砌墙面是否水平，当空气泡在AB的▲_位置 时，表示墙面水平；若空气泡在A端，则表示A端墙面▲（选填“高”或“低”）；水平仪R是利用 ▲来工作的。 18.如图所示，用力握住总重为3N的水杯静止不动，手与水杯之间摩擦力的大小为▲N;在水平桌面 上堆放一摞相同的书，若从这一摞书中水平抽出A或B中任一本书，抽出▲书更容易，此现象表明滑 动摩擦力的大小与▲有关。 A空气泡B R 第17题图 第18题图 第19题图 19.在体育课上扔实心球时，抛出手后的实心球在空中运动轨迹如图所示，实心球离开手后仍能前进，是 因为球具有▲，上升过程中，实心球的速度将▲（选填“增大”、“减小”或“不变”），当实 心球上升到最高点A时，若受到的外力全部消失，实心球的速度▲0（选填“大于”或“等于”）。 实心球落地时，将地面砸出了一个小坑，说明力可以使▲。 20.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积S。=2Sb,高度ha=0.5h.,对地面的压 强Pa=Pb,圆柱体密度分别为pa和pb,对地面的压力分别为F和Fb。则Fa:Fb△，pa:pb▲。 /(m·s) a 丙 第20题图 第21题图 21.如图甲所示，一铁块放在水平粗糙木板上，从t=0时刻起，对铁块施加一个水平向右的拉力F,随时间 t变化的图像如图乙所示，铁块运动的速度ⅴ随时间t化的图像如图丙所示。 (1)在0-2s内，铁块受到的摩擦力为▲_N: (2)在4s-6s内，铁块所受的摩擦力为▲N,此时若拉力突然增大到6N,铁块所受的摩擦力将▲（选 填“变大”、“变小”或“不变”)。 (3)在2-4s内，铁块做▲运动（选填“静止”、“匀速直线”或“加速”），受到的滑动摩擦力为 ▲N。 三、解答题（本题共9小题，共47分。解答23、24题时应有解题过程）。 22.(6分)按题目要求完成以下作图： (1)如图甲，水平桌面静止放置一个铁球，请画出铁球所受重力的示意图。 (2)如图乙，物体A静止在斜面上，作出物体A对斜面的压力示意图。 (3)如图丙，“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图丙中画出潜水艇加速上 浮过程中所受浮力的示意图。 乙 丙 第22题图 试卷第3页，共7页 23.(6分)为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的是一 辆6轮蓝牌洒水车，空载质量为2.4x10kg,水箱容积为3m3,单个轮胎与地面的接触面积是0.05m2。装满 水的洒水车在平直的水平路面匀速行驶时，(p水=1.0X10kg/m3)求： (1)水的质量是多少？ (2)洒水车的总重力？ (3)车对地面的压强是多少？ 第23题图 24.(6分)如图所示，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与 圆柱体下降高度h变化关系如图乙。(p水=1.0×10kg/m)求： (1)圆柱体重力是多少？ (2)圆柱体受到的最大浮力是多少？ (3)圆柱体的密度是多少？ h/cm 甲 第24题图 25.(5分)实验小组利用天平和量筒测量固体的密度。 mL mL 100 100 米P5g50g100g 50 50 吵 9 L 名 乙 丙 第25题图 (1)小李将天平放置于水平桌面上，游码调至标尺左端的零刻度线处，静止时发现天平指针如图甲所示， 则应将平衡螺母向▲调节，使天平在水平位置平衡； (2)某待测金属块的质量如图乙所示，其质量为▲8：将金属块放入量筒中，放入前后液面情况如 图丙所示，则可计算出金属块的密度大小为▲kgm: (3)用同样的方法测量木块密度时，发现木块会漂浮在水面上，可进行的操作是▲： (4)测量结束后，小华发现托盘中有个砝码生锈了，则测量值▲（选填“偏大”、“偏小”或“无 影响”)。 26.(5分)小军做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 底板 氏反 较光滑的木板1 较粗糙的木板2 甲 乙 丙 第26题图 (1)小军设计了如图所示的实验方案在水平桌面上沿水平方向拉动水平木板使其向左运动。在甲、乙、 丙三种不同实验条件下，让木块相对于桌面保持▲，根据▲原理可知，此时弹簧测力计示数等于 滑动摩擦力大小。他比较▲两次实验情境，可得出结论：滑动摩擦力的大小跟压力大小有关。 (2)小军比较乙、丙两次实验情境，得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。你认为小 军的结论是否正确▲（选填“正确”或“不正确”），其理由是▲。 试卷第4页，共7页 27.(3分)如图所示甲是小华同学“探究二力平衡条件时的实验”情景： 甲 丙 第27题图 (1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端 挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的大小：当小卡片平 衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片▲（选填“能”或“不能”）平衡： (2)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的 实验优于小明的实验：其主要原因是▲（填选项）； A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 (3)利用图丙装置▲（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 28.(4分)安安设计并制作了如图甲所示的简易压强计，用于“探究液体压强的影响因素”。 液柱 一矿泉水瓶 第28题图 (1)该简易压强计可以通过▲反映液体压强的大小。 (2)已己知p盐)p水，比较图▲两次实验可知：深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 (3)自制压强计探头在丙、丁两图中所受压强的大小关系为P两▲PT（选填“>”、“<”或“=”)。 (4)为探究液体压强与容器底面积的关系，安安在图戊所示的两个容器中装入初始深度相同的水，再将 探头分别浸入容器底，比较液体压强的大小。此实验设计不合理之处是▲。 29.(6分)如图甲，小明同学利用带有蓝牙传感器的小车“探究阻力对物体运动的影响”，并用数据采集 器采集了小车在运动过程中路程s随时间t变化图像，如图乙所示，实验步骤如下： s/cm 63 A 蓝牙传感器 B 连接数据采集器 27 分 甲 乙 第29题图 a.将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车s-t图像： b.取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车s-t图像； c.取下棉布，将塑料板铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，传感器全程采集小车s-t图像： (1)以上实验步骤中存在错误的一处是▲： (2)纠正错误后，3次实验图像如图乙所示，小明发现图像在0-t时间段内完全重合，说明▲；小车 在毛巾表面运动的s-t图像是图▲： (3)进一步分析可知，三次实验中小车在水平面上速度减小量▲（选填“相同”或“不同”），由 图像可知：小车在水平面上所受阻力越小，小车速度减小得越▲（选填“快”或“慢”)，由此推出 试卷第5页，共7页 运动的小车在▲的情况下，将做匀速直线运动。 30.(6分)阅读短文，回答问题： 综合实践活动一一桥梁调查与模型制作 【任务与要求】为了解桥梁结构设计的特点，同学们设计制作符合要求的桥梁模型： 【设计与实施】 任务一：调查学习 ①查阅资料知道：无论什么样的桥梁结构，都会产生一个向上的合力作为桥面的支撑力。如图甲斜拉桥模 型中，适当增大索塔的高度可减小紧绷的斜拉索的拉力。索塔高度H与斜拉桥主跨跨径L的比值叫高跨比， 其标准范围为0.18~0.25。 ②几何体的稳定性研究：利用吸管首尾连接分别搭成三角形和矩形结构悬挂重物，发现三角形结构形状保 斜拉索 桥板 薄木板：300mm×100mm 矩形松木条桥身 松木条 L 动力车 动力车 300mm 轻质矩形塑 轻质梯形、矩形塑 料支架桥嫩 机动立交桥折叠时的示意图机动立交桥展开时的示意图 料支架高100mm 图甲 图乙 图丙 第29题图 持不变，矩形结构水平部分弯曲或变形： ③图乙是为解决交通堵塞而设计的一种机动立交桥。它主要由动力车（共12个轮子，每个轮子与地面的 接触面积相同)和上表面有花纹的桥板组成，行驶过程中桥板折叠起来放在车顶：使用时展开桥板搭建一 座弧形临时立交桥：动力车（含司乘人员）总质量为19.2t: 任务二：设计制作 通过调查研究学习后，根据以下设计要求，选用图丙所示材料制作木制桥梁： 设计要求：索塔高度H=100mm、主跨跨径L=600mm的桥梁，并绘制设计图（辅以文字说明或标注）。所 绘设计图同图甲。 【交流与评价】下表是“设计制作”评价指标，根据评价表对活动进行评价。 等级 优秀 良好 不合格 结构稳固，尺寸达标，高跨 结构稳固，尺寸达 评价指标 尺寸达标，结构稳定性不足，高 比达标 标，高跨比不达标 跨比不达标 (1)关于桥梁调查与模型制作的实践活动，下列说法不正确的是（▲） A.三角形具有很好的结构稳定性 B.动力车轮子很多是为了减小压强 C.汽车匀速通过机动立交桥时一直受平衡力 D.桥板上的花纹是为了增大摩擦 (2)若要设计一座桥面更宽、通行能力更强的斜拉式大桥，应适当▲（选填“增大”或“减小”） 索塔的高度： (3)如图乙，桥板展开时对动力车的压力▲（选填“>”、“=”或“<”）折叠时对动力车的压 力： (4)你对“设计制作”的评价等级为▲，依据是▲一（2分)。 试卷第6页，共7页 参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每小题只有一个选项正确) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 答案 B C D D B C 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共29分）。 13.(1)卫星 不能 (2)相互 运动状态 14B 原子核 带正电 15.(1)匀速直线运动 物体不受力 物体受非平衡力 16.156 7.8×10 17.中间（中央） 高 重力的方向是竖直向下的 18.3A 压力 19.惯性 减小 大于 物体发生形变 20.2:12:1 21.(1)1(2)2 不变 (3)加速 2 三、解答题（本题共9小题，共47分。解答23、24题时应有解题过程)。 22.(6分)(1) (2) (3) 23.(6分)(1)3000kg (2)5.4×10N(3)1.8×10Pa 24(6分)(1)9N (2)6N (3)1.5×10kg/m3 25.(5分)(1)左 (2)158 7.8×10(3)用细针将木块全部压入水中 (4)偏大 26.(5分)(1)静止 二力平衡 甲乙 (2)不正确 未控制压力相同 27.(3分)(1)不能 (2)A (3)能 28.(4分)(1)液柱的高度(2)乙、丙 (3)< (4)未控制液体的深度相同 29.(6分)(1)b (2)小车进入水平面的速度相同A(3)相同 慢 不受阻力 30.(6分)(1)C (2)增大 (3)< (4)良好 设计的索塔高度H=100mm、主跨跨径L=600mm,尺寸达标，高跨比H/L=100mm/600mm=0.167, 不在0.180.25范围内，未提及结构稳定性，默认结构稳固。 试卷第7页，共7页物理 可透吗 八年级物理答题卡 向密 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [o] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [ [1] [1] [1] [1] [1] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [21 [2] [2] [2] [2] [21 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 5. 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] ] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6 [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [z] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 11[A][B][c][D] 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 12[A][B][c][D] 二. 填空题（本题共9小题，每空1分， 共29分) 13. 14 15 16. 17. 18 19 20. 21. ㄖ囚■ 物理 三、解答题（本题共9小题，共47分。解答23、24题时应有解题过程.） 22.(6分) A 甲 乙 丙 23.(6分)解： 24.(6分)解： 囚囚■ ■ 物理 25. (5分) (1) (2) (3) (4) 26.(5分) (1) (2) 27.(3分) (1) (2) (3) 28.(4分) (1) (2) (3) (4) 1 29.(6分) (1) (2) (3) I 30.(6分) (1) (2) (3) (4) (2分) 1 a 囚■囚 囚■囚 口