5.3 凸透镜成像的规律 课件-2026-2027学年人教版物理八年级上学期
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3节 凸透镜成像的规律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 8.38 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-27 |
| 作者 | 叫我张老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58514176.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦凸透镜成像规律,通过放大镜观察蚂蚁、投影仪投射画面、手机拍摄景物等生活实例导入,引导学生从认识凸透镜外形与会聚光线特性入手,逐步学习光心、焦点等核心结构及三条特殊光线,最终通过实验探究不同物距下的成像规律,构建从生活现象到物理原理的学习支架。
其亮点在于以科学探究为核心,通过测定焦距实验、多组物距观察等培养科学探究能力,用三条特殊光线和规律总结表建构模型体现科学思维,结合照相机、眼睛等生活应用强化物理观念。如实验中“三心共轴”调整、动态口诀“物近像远像变大”帮助理解,能提升学生探究与知识应用能力,为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
物理八年级上册 •人教版
第五章
透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
✨ 一堂让你变身“千里眼”的物理课!
从放大镜下的微观世界到手机镜头里的远方风景,凸透镜成像的奥秘无处不在。本节课我们将通过实验探究,揭开物距与像距的关系,掌握凸透镜成像的核心规律,解锁“视”界的更多可能。
1.7.2013
同学们好!欢迎来到今天的物理课堂。大家有没有想过,为什么小小的放大镜能让蚂蚁变成“巨兽”?为什么手机能把远方的风景“装”进屏幕里?这些神奇现象的背后,都隐藏着同一个科学原理。今天,就让我们一起走进奇妙的透镜世界,揭开“凸透镜成像规律”的神秘面纱,开启一堂让你变身“千里眼”的物理课!
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观察身边的“魔法镜”
放大镜:物体离透镜极近,成正立、放大的虚像,让微小的蚂蚁细节清晰可见。
投影仪:投影片离透镜较近,成倒立、放大的实像,把小画面投射成大屏视觉。
照相机:景物离镜头较远,成倒立、缩小的实像,将宏伟建筑浓缩进小小相片。
同学们,大家看这几张图。左边,一只小小的蚂蚁,在一个神奇的镜片下,变得又大又清晰!中间,老师把小小的幻灯片,变成了屏幕上大大的画面。右边,远处的高楼大厦,怎么就‘跑’进了手机屏幕里,变成了一张小小的照片?这背后到底藏着什么秘密呢?
1.7.2013
请看大屏幕!左边,一只微不足道的小蚂蚁,在放大镜下变得触手可及。中间,老师用投影仪把小小的胶片内容放大到整个屏幕。右边,我们用手机拍下宏伟的建筑,它就被浓缩成一张小小的照片。这些现象是不是很神奇?它们都离不开一种神奇的工具——凸透镜。今天,我们就来彻底搞懂它!
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我们的探险之旅
01
认识新朋友
什么是凸透镜?它长什么样?我们将从外形特征入手,直观认识这位光学世界里的“新朋友”,了解它中间厚、边缘薄的基本模样。
02
解密关键词
学习描述凸透镜的专属“黑话”,深入探究焦点、焦距等核心概念,理解这些专业术语背后蕴含的光学原理与物理意义。
03
动手试一试
亲自动手搭建实验装置,改变物距观察成像变化,记录实验数据并分析归纳,亲手揭开凸透镜成像规律的神秘面纱。
04
生活大发现
原来照相机、放大镜、老花镜,甚至我们的眼睛里都藏着凸透镜!寻找生活中的应用实例,体会物理知识服务生活的独特魅力。
1.7.2013
这节课,我们将像探险家一样,一步步揭开凸透镜的神秘面纱。首先,我们会认识一下这位新朋友,了解它的基本特征。然后,学习几个描述它的专业术语。接着,我们将亲自动手做实验,探究它成像的规律。最后,我们会发现,原来我们生活中的很多东西都离不开它!准备好了吗?探险现在开始!
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新朋友登场:认识凸透镜
初识透镜
01.凸透镜的“长相”与本领
【定义大揭秘】中间厚、边缘薄的透明镜片就是凸透镜,就像被压扁的玻璃球,是我们生活中放大镜的“真身”。
【核心超能力】它就像一位“领导者”,拥有“会聚光线”的本领!能把四面八方射来的平行光线,全部“召集”并汇聚到一个点上,这是它最神奇的物理特性。
外形特征
光学作用
生活小贴士:
除了放大镜,我们的近视眼镜是凹透镜,而老花镜、照相机镜头、望远镜里都藏着凸透镜哦!试着观察身边的镜片,找找谁是凸透镜吧。
1.7.2013
同学们请看,这就是我们今天的主角——凸透镜。大家摸一摸自己的放大镜,是不是感觉中间厚、边缘薄?对,这就是它最重要的特征。它最神奇的本领,就是能把平行的光线聚集到一个点上,我们称之为“会聚光线”。这个本领是它所有“魔法”的基础,大家一定要记住!
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01. 光心(O):透镜的中心点,是光线传播的“VIP通道”,光线穿过光心时传播方向不发生改变,是透镜的几何中心。
02. 主光轴:穿过光心且垂直于透镜两个球面的直线,是描述透镜及光线位置的“中轴线”,是整个光学系统的基准线。
03. 焦点(F)与焦距(f):平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在主光轴上的点叫焦点;光心到焦点的距离叫焦距,焦距决定了透镜会聚光线的“本领”大小。
【核心要素】
f
F
O
凸透镜
光屏
物体
给凸透镜画个“身份证”:核心结构解析
探究新知
1.7.2013
每个凸透镜都有自己的“身份证信息”。光心是它的“心脏”,光线穿过它不会改变方向。主光轴是它的“脊梁”,我们用它来定位。焦点是它的“能量汇聚点”,平行光都会聚在这里。而焦距,就是从光心到焦点的距离,它告诉我们这个凸透镜会聚光线的能力有多强。记住这些名字,我们才能看懂它接下来的表演。
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03学会“画光路图”的核心秘籍
【核心思路:三把“魔法钥匙”】
要预测凸透镜的成像效果,我们无需追踪所有光线,只需掌握三条特殊的“魔法光线”即可!它们是打开凸透镜成像规律大门的关键,就像精准的导航,能帮我们快速确定像的位置和性质。
01. 平行于主光轴的光线 —— “走直线,奔焦点”
规律:入射光线平行于主光轴,经过凸透镜折射后,光线会会聚并通过焦点。这是凸透镜聚光能力的直接体现。
02. 通过焦点的光线 —— “从焦点出发,奔向远方”
规律:入射光线经过焦点射向凸透镜,折射后光线会平行于主光轴射出。这是光路可逆原理在凸透镜中的典型应用。
03. 通过光心的光线 —— “走VIP通道,一路直行”
规律:入射光线经过光心(透镜中心),其传播方向不发生改变,沿直线穿过透镜。这是光心位置的特殊光学性质。
知识点精讲:掌握三条“魔法光线”,破解成像奥秘
探究新知
1.7.2013
要想知道物体通过凸透镜会变成什么样,我们不需要追踪所有光线,只需要掌握这三条“魔法光线”就可以了。大家跟我一起记口诀:平行光,过焦点;过焦点,变平行;过光心,方向不变!记住这三条,画光路图就再也难不倒你了!
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现在,我们要亲手来验证凸透镜的魔法了!本次实验核心目标是探究凸透镜成像规律,我们需要集齐“发光体、魔法师、捕捉器、测量仪”这四样关键法宝,开启科学探索之旅。
【实验准备:变身科学家!】
01. 蜡烛:作为实验中的“发光物体”,其烛焰能提供稳定的点光源,模拟真实的成像物体。
02. 凸透镜:扮演神奇的“魔法师”,是改变光的传播路径、形成像的核心光学元件。
03. 光屏:负责“捕捉”凸透镜折射后形成的像,让我们能直观看到成像的虚实、大小与倒正。
04. 光具座:带有精准刻度的“测量助手”,能固定器材位置,帮助我们准确测量物距和像距。
知识点1:探究凸透镜成像的规律
探究新知
1.7.2013
理论知识学完了,现在轮到我们大显身手了!今天我们要变身小小科学家,亲手做实验来探究凸透镜成像的规律。大家看,我们的实验器材有:一根蜡烛作为发光的物体,一个凸透镜作为我们的“魔法师”,一个光屏用来接收它变出来的像,还有一个光具座,上面有刻度,可以帮助我们精确测量距离。
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实验方法:让太阳光平行于主光轴照射凸透镜,在另一侧移动光屏,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑。
关键测量:测量光斑到凸透镜光心的距离,该距离即为凸透镜的焦距(f),是实验准确性的基础。
【核心实验:测定凸透镜焦距】
知识点1:给“魔法师”量“力气”——测定焦距
探究新知
1.7.2013
在开始实验前,我们得先知道我们的“魔法师”——凸透镜,它的“力气”有多大。这个“力气”就是焦距。最简单的方法就是请太阳公公来帮忙!让太阳光穿过凸透镜,找到那个最亮的小光点,量一下它到透镜的距离,这个距离就是焦距‘f’。这一步非常关键,决定了我们后面所有测量的准确性!
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01. 器材调整:确立“三心共轴”原则
将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,调整三者的中心至同一高度,确保像能完整呈现在光屏中央。随后将蜡烛置于离凸透镜较远的位置(物距 u > 2f),为首次成像观察做准备。
关键动作:在透镜另一侧缓慢移动光屏,直至光屏上出现最清晰、边缘锐利的像,锁定成像位置。
02. 观察测量与多组重复:归纳成像规律
仔细观察像的倒正、大小状态,精准测量并记录此时的物距(u)和像距(v)。核心操作需依次改变蜡烛位置,覆盖 u=2f、f<u<2f、u=f、u<f 四种关键节点。
实验逻辑:通过多组数据对比,分析物距变化对像的性质(大小、倒正、虚实)的影响,从而总结凸透镜成像的内在规律。
开始探究!实验核心步骤
实验操作
1.7.2013
我们的实验就像在玩一个游戏。首先,要保证蜡烛、透镜和光屏的中心在一条水平线上,我们称之为“三心共轴”,这样像才能完整地出现在光屏中央。然后,我们把蜡烛从远处一步步移近,每次都移动光屏找到最清晰的像,并记录下像的特点和距离。我们将依次测试五种不同的位置。
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实验
序号 物距与焦距
的关系 物距
u/cm 像的性质 像距
v/cm
虚实 大小 正倒
① u>2f 30.0 实像 缩小 倒立 15.0
凸透镜焦距
f=10 cm
u>2f
30.0
实像 缩小 倒立
15.0
情况一:当物体位于二倍焦距以外(u > 2f)时
实验现象:将蜡烛置于凸透镜2倍焦距以外的位置,移动光屏,会在光屏上观察到一个倒立、缩小的实像。此时像的位置在一倍焦距和二倍焦距之间(f < v < 2f)。生活中最典型的应用就是照相机,镜头相当于凸透镜,远处的景物通过镜头在底片上成倒立、缩小的实像。
知识点1:探究凸透镜成像规律 —— 物距大于二倍焦距
探究新知
1.7.2013
首先,我们把蜡烛放在离凸透镜很远的地方,也就是物距大于2倍焦距。大家看光屏上,出现了一个什么样的像?对,是一个上下颠倒、比蜡烛本身小的清晰的像!这就是照相机的原理。远处的风景通过镜头,在底片上形成一个倒立、缩小的实像。
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将蜡烛置于凸透镜二倍焦距处(u=2f),移动光屏承接像。可观察到光屏上出现清晰的像,该像与物体大小相等、上下颠倒。此位置是成像大小变化的关键分界点,像距恰好也在二倍焦距处(v=2f),利用这一特性可实现焦距的精确测量。
实验
序号 物距与焦
距的关系 物距
u/cm 像的性质 像距
v/cm
虚实 大小 正倒
② u = 2f 20.0 实像 等大 倒立 20.0
u= 2f
20.0
实像 · 等大 · 倒立
20.0
实验关键提示
u=2f是放大与缩小像的分界点,此时v=2f,像与物等大。
知识点2:探究 u = 2f 时的成像规律
实验探究
1.7.2013
现在,我们把蜡烛移动到刚好2倍焦距的位置。神奇的事情发生了!光屏上出现的像,居然和蜡烛本身一样大,而且也是倒立的。这个点是一个重要的分界点,它告诉我们,物体从远处移近到这里,像刚好从缩小变成放大。利用这个规律,我们也可以精确地测量焦距。
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实验
序号 物距与焦距
的关系 物距
u/cm 像的性质 像距
v/cm
虚实 大小 正倒
③ f < u < 2f 15 实像 放大 倒立 30
凸透镜焦距
f=10 cm
f<u<2f
15
实像放大倒立
30
实验现象与规律:将蜡烛移动到凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间(f < u < 2f),调节光屏位置,可在光屏上观察到一个倒立、放大的实像。此时像距大于二倍焦距(v > 2f)。生活中常用的投影仪、幻灯机正是利用这一成像规律工作的,能将较小的画面放大投射在幕布上。
情况三:让世界“变大” (f < u < 2f)
成像规律
1.7.2013
继续把蜡烛往透镜方向移动,让它停在1倍和2倍焦距之间。哇!光屏上的像变得比蜡烛本身还要大,而且还是倒立的。这就是投影仪的工作原理!老师把小小的幻灯片放在这个位置,通过投影仪的镜头,就能在大屏幕上看到一个放大了的、倒立的清晰图像。
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▌ 实验现象:将物体放在凸透镜的焦点上时,移动光屏,发现光屏上始终只有一片模糊的亮斑,无法呈现出清晰的像。
▌ 科学原理:从焦点发出的光线,经过凸透镜折射后会变成平行光。由于平行光在传播过程中不会相交汇聚,因此无法在光屏上形成实像。
▌ 生活应用:利用这一规律制作探照灯、手电筒,让光源位于焦点处,射出的平行光能传播得更远、更集中,从而照亮远距离的物体。
【核心探究】
f
F
O
凸透镜
光屏
物体
知识点4:像去哪儿了?(u = f)
探究新知
1.7.2013
现在,我们把蜡烛精准地放在焦点上。咦?光屏上怎么什么都没有了,只有一片亮斑?原来,从焦点出发的光线,经过凸透镜后,都变成了平行光,它们‘各奔东西’,再也不会聚在一起了,所以就无法形成实像。但这个特性非常有用,手电筒和探照灯就是利用这个原理,让光线照得更远、更亮!
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情况五:最神奇的“放大镜” (u < f)
成像规律
现象与应用解析
01. 实验现象:无论怎样移动光屏,始终无法在光屏上承接实像;若从光屏一侧透过透镜观察蜡烛,能看到一个正立、放大的虚像。
02. 成像性质:物距小于焦距 (u < f) 时,成正立、放大的虚像,像与物在透镜的同侧,且像距大于物距。
03. 核心原理:光线经凸透镜折射后成为发散光线,其反向延长线汇聚形成虚像,并非实际光线会聚而成。
物距u
像距v
生活应用:放大镜
这是凸透镜最典型的应用场景。当我们用放大镜观察物体时,正是利用了 u < f 时成正立、放大虚像的规律。物体越靠近焦点,所成的虚像就越大。
注意:虚像不能呈现在光屏上,只能用眼睛透过透镜观察到,这是它与实像最本质的区别。
1.7.2013
最后,我们把蜡烛移到焦点以内。这时候,光屏彻底罢工了,找不到任何像。但是!请同学们拿起你的放大镜,从另一边看一看蜡烛。你看到了什么?一个正立的、比原来大很多的蜡烛!这个像不是由实际光线汇聚成的,我们叫它‘虚像’。这就是放大镜的秘密!
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实验序号 物距u 像距v 像的性质与应用
倒正/大小 虚实/特点 生活应用
① u > 2f f < v < 2f 倒立、缩小的实像 像异侧,像距小于物距 照相机
② u = 2f v = 2f 倒立、等大的实像 像异侧,像距等于物距 测焦距/复印
③ f < u < 2f v > 2f 倒立、放大的实像 像异侧,像距大于物距 投影仪/幻灯机
④ u = f - / ∞ 光线经透镜后平行射出,无法成像 | 应用:探照灯、手电筒光源
⑤ u < f v > u 正立、放大的虚像 像同侧,虚像不能光屏承接 放大镜
规律总结表
参考焦距f= 10 cm
一张图搞定所有规律!凸透镜成像秘籍
核心考点
1.7.2013
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2.学霸的记忆秘诀
01. 静态分界:焦距定虚实与大小
“一倍焦距分虚实”:物距小于f时,成正立、放大的虚像;物距大于f时,成倒立的实像。一倍焦距是实像和虚像的分界线。
“二倍焦距分大小”:物距大于2f时,成倒立、缩小的实像;物距在f和2f之间时,成倒立、放大的实像。二倍焦距是放大实像和缩小实像的分界线。
02. 动态变化:实像的移动与缩放规律
“物近像远像变大”:当凸透镜成实像时,物体向透镜靠近(物距减小),像就会远离透镜(像距增大),同时像的大小会逐渐变大。
“物远像近像变小”:当凸透镜成实像时,物体远离透镜(物距增大),像就会靠近透镜(像距减小),同时像的大小会逐渐变小。(简记:实像,物像异侧,物近像远像变大)
知识点2:凸透镜成像规律记忆口诀
探究新知
1.7.2013
还觉得表格太多?这里有四句更神奇的口诀,帮助大家快速记忆!特别是后两句,描述了实像的动态变化规律,非常重要!大家跟我一起念一遍:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,物近像远像变大,物远像近像变小!
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照相机作为凸透镜成像最典型的应用,其核心结构简单而精妙。镜头相当于凸透镜,感光元件(如手机的CMOS、相机的胶片)相当于光屏,通过控制物距与焦距的关系,捕捉我们眼中的美好瞬间。
【核心成像原理】
照相机的镜头本质上就是一个凸透镜。当我们拍摄远处的风景或人物时,物体处于凸透镜的2倍焦距以外(u > 2f),光线经过凸透镜折射后,会在相机内部的感光元件(光屏)上形成一个倒立、缩小的实像。
我们日常使用的手机摄像头,其成像原理与传统照相机完全一致,都是利用了凸透镜成倒立、缩小实像的规律来记录影像。
知识点2:生活中的应用——我们的“取景框”
生活实例
1.7.2013
我们来看看生活中的应用。首先是照相机。它的镜头就是一个凸透镜。当我们拍摄远处的风景时,风景在2倍焦距以外,于是就在相机内部的感光元件上形成一个倒立、缩小的实像。我们现在用的手机拍照,原理也是完全一样的。
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投影仪是利用凸透镜成像规律工作的光学设备,其镜头是核心部件,通过折射光线将微小的投影片内容放大呈现在光屏上,是教学与演示的重要工具。
【成像奥秘】
投影仪的镜头是一个凸透镜。当把写满知识点的投影片(物体)放在镜头下方1倍到2倍焦距之间时,在幕布(光屏)上会成一个倒立、放大的实像。而我们能看到正立的画面,是因为投影片在放置时其实是倒着放进去的,利用凸透镜成像的倒立特性巧妙还原了正像。
知识点2:课堂上的“魔法师”——投影仪
探究新知
1.7.2013
再来看投影仪。它的镜头也是一个凸透镜。老师把小小的投影片放在镜头下方1倍到2倍焦距之间,于是,在大屏幕上就出现了一个倒立、放大的实像。大家有没有想过,为什么我们看到的图像是正的?秘密就在于,投影片其实是倒着放进去的!
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放大镜是我们最熟悉的光学工具之一,它的核心其实就是一个简单的凸透镜。无论是看书读报时放大文字,还是观察蚂蚁、蝴蝶等小昆虫的细节,它都能发挥巨大的作用,帮我们看清平时忽略的微观细节。
【放大镜的成像奥秘】
当物体位于凸透镜的焦点以内(物距小于焦距,u < f)时,光线经过凸透镜折射后,人眼看到的是一个正立、放大的虚像。这个像无法投射在光屏上,却是凸透镜最贴近生活的应用。它让我们突破了肉眼的局限,真切地看到了微观世界的精彩,极大地拓宽了我们的认知视野。
知识点:探索微观世界——放大镜
探究新知
1.7.2013
最后是放大镜。它就是一个简单的凸透镜。当我们用它来看书或者观察小昆虫时,物体就在焦点以内,我们通过放大镜看到的,是一个正立、放大的虚像。这个像虽然不能投到屏幕上,但它让我们看到了一个平时看不到的微观世界,极大地拓宽了我们的视野!
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拓展知识:我们自己的“照相机”——眼睛
趣味科普
01.眼睛的结构与照相机的类比
(1)晶状体:相当于照相机的可变焦凸透镜,可调节焦距看清远近物体;
(2)视网膜:相当于照相机的光屏,承接物体所成的像;
(3)成像特点:外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像,经大脑处理后形成正立视觉。
晶状体
视网膜
知识补充:眼睛是人体最精密的光学仪器。虽然视网膜上成的是倒立的像,但经过大脑视觉中枢的调节和处理,我们最终感知到的是正立的世界,这一过程是大脑自动完成的,无需我们刻意思考。
1.7.2013
其实,我们每个人都随身携带一台超级精密的“照相机”——我们的眼睛!眼睛里的晶状体就相当于一个可以自动变焦的凸透镜,视网膜就相当于光屏。外界的物体在我们的视网膜上形成一个倒立、缩小的实像,然后通过视神经传给大脑,大脑再把它‘正’过来,我们就看到了眼前的世界。是不是很神奇?
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拓展知识:看得更远,看得更细
显微镜
望远镜
▍ 望远镜的成像原理
由物镜和目镜两个凸透镜组成。物镜相当于照相机,先把远处的物体变成一个倒立、缩小的实像;目镜相当于放大镜,再把这个实像进行放大,从而让我们看清远方的物体。
▍ 显微镜的成像原理
同样由物镜和目镜组成。物镜相当于投影仪,先把微小的物体变成一个倒立、放大的实像;目镜再将这个实像进一步放大,经过两次放大作用,让我们能观察到肉眼无法看到的微观世界细节。
1.7.2013
想看得更远?用望远镜!想看得更细?用显微镜!它们都是由多个凸透镜组合而成的‘超级武器’。望远镜通过物镜先缩小,再通过目镜放大,让我们看清远方。显微镜则通过物镜先放大一次,再通过目镜放大一次,帮助我们探索微观世界的精妙。
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例题精讲
实战演练
【题目】一个凸透镜的焦距是10厘米。当物体放在离透镜15厘米处时,成的像是______、______的______像;当物体放在离透镜25厘米处时,成的像是______、______的______像。
情况一:物距 u = 15cm,焦距 f = 10cm
分析条件:因为 f < u < 2f(10cm < 15cm < 20cm),对照凸透镜成像规律。
结论:成倒立、放大的实像。
情况二:物距 u = 25cm,焦距 f = 10cm
分析条件:因为 u > 2f(25cm > 20cm),满足凸透镜成缩小实像的条件。
结论:成倒立、缩小的实像。
1.7.2013
好,我们来实战演练一下。题目告诉我们焦距f=10cm。第一个情况,物距u=15cm。我们先比较一下,10cm < 15cm < 20cm,也就是f < u < 2f,对照我们的‘武功秘籍’,这时候成的是倒立、放大的实像。第二个情况,物距u=25cm,25cm > 20cm,也就是u > 2f,所以成的是倒立、缩小的实像。大家都做对了吗?
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课堂练习
探究新知
【例题精讲(二)】
在探究凸透镜成像规律的实验中,当光屏上得到一个清晰、缩小的像时,若将蜡烛向凸透镜靠近一些,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,才能再次得到清晰的像,此时的像会比原来的像______(选填“大”或“小”)。
▍ 思路解析
首先,光屏上成清晰、缩小的像,说明此时物距满足 u > 2f(物体在二倍焦距以外)。当蜡烛向透镜靠近,即“物近”,根据凸透镜成像动态规律口诀“物近像远像变大”,可以直接推导出光屏的移动方向和像的大小变化。
▍ 参考答案
光屏应向远离凸透镜的方向移动;此时的像会比原来的像大。
核心规律总结:凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像变大(物近像远像变大)。
1.7.2013
这道题考的是动态变化规律。题目中说,一开始成的是缩小的像,说明物体在2f之外。现在,蜡烛向透镜靠近,根据我们的口诀‘物近像远像变大’,光屏应该向远离透镜的方向移动,而且得到的像会比原来更大。你答对了吗?
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今日收获:凸透镜成像规律
01
初识透镜特性
深入认识了凸透镜的基本结构,明确了其核心光学性质——能够会聚光线,这是理解后续成像规律的基础。
02
掌握特殊光路
熟练掌握凸透镜的三条特殊光线传播规律,能够规范、准确地绘制光路图,为分析成像过程提供可视化工具。
03
总结成像规律
通过分组实验探究,完整总结出凸透镜的五种成像情况,并理解物距变化时像的大小、位置、虚实的动态变化规律。
04
洞察生活应用
发现凸透镜在照相机、投影仪、放大镜等日常工具中的广泛应用,理解科学知识服务于生活、推动技术发展的价值。
1.7.2013
一节课下来,我们从一个小小的放大镜出发,揭开了整个凸透镜成像的秘密。我们不仅认识了凸透镜,掌握了画光路图的方法,更通过亲手实验,总结了完整的成像规律。最重要的是,我们发现了凸透镜在生活中的广泛应用。希望大家能记住这些有趣的规律,并在生活中发现更多透镜的应用!
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课后探险任务
巩固提升
课堂
任务
同步作业
认真完成物理课本本节后的“练习与应用”习题,重点巩固凸透镜成像规律的基础概念与基础计算,标记出疑难问题。
探究思考
Q1:焦距15cm的凸透镜,要成放大的像,书本应放何处?(A.10cm B.20cm C.30cm D.40cm) 思考实像与虚像的放大条件差异。
Q2:实验中蜡烛从远处向焦点移动时,像的大小逐渐变______,像到透镜的距离逐渐变______。结合动态规律“物近像远像变大”分析。
1.7.2013
今天的探险暂时告一段落,但探索的脚步永不停止!这里有几个小任务,等着大家去完成。请大家完成课本后的“练习与应用”,并思考这两道题。特别是第二题,它再次考察了我们今天学的动态变化规律。希望大家能认真完成,我们下节课再见!
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