浙江省金华市兰溪市2025-2026学年三年级下学期期末语文试卷

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2026-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 兰溪市
文件格式 PDF
文件大小 2.25 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

姓名 学号」 乐级 …装…订…线… 2025学年三年级下册语文期末素养评价 亲爱的同学们,让我们循着课本的足迹开启一场奇妙的旅行,穿枚于各个特色场馆, 检验学到的语文本领,收获满满的成长吧! 一、【民俗馆·民俗寻韵】基础知识综合。(22分) 1.走进民俗馆的大厅,细细品读墙上关于展馆的文字介绍。 中坐优秀传统文化是祖先留给我们的宝贵财富。每逢春节,孩童们手拿bo1g( 鼓在街头嬉戏,民俗艺人用剪刀剪出(精巧灵巧)的yuan yang( )、灵动的yan zi )weiwu )的雄狮,将传统年俗的魅力完美chéng xian( );端午 时节,人们聚集在江边(观看观赏)赛龙舟,用这种方式表达对屈原的zuis1( 历经数千年演变的汉字,更是我们中华民族的j0à0( ),影响着全sh1jiè( (1)读拼音,将正确的词语填写在文中括号里。(8分) (2)根据语境选择正确的词语,在()里打“√”。(2分) (3)文中画线部分意义深远,请正确、工整抄写在下方的横线上。(2分) (4)有同学写下了这样的参观笔记,请在原句上用修改符号修改病句。(2分) 端午习俗有赛龙舟、挂艾草、吃月饼等,通过学习,了解到了很多的传统文化知识。 2.民俗馆“传统文化”闯关赛开始啦,快去挑战吧!(8分) (1)古诗中记录着丰富的传统节日:王安石记载了春节的热闹景象“千门万户瞳瞳日, 。”:王维在重阳节感慨“独在异乡为异客, 清明时节,杜牧借酒抒怀,写下了“清明时节雨纷纷, ”这些 经典诗句流传至今。 (2)传统文化是中国人的根。雅人四好是 中医四诊是 东 汉蔡伦改进了 隋朝的石匠李春设计并参加建造了 张择端那幅著名的《 》让我们看到了八九百年以前的古都风貌。 二、【思维馆·知识擂台】单项选择题。(共10分) 1.下列加点字读音全部正确的一项是( )o A.闲散(sn) 官吏(sh1) B.蔓延(man) 一乘轿子(cheng) C.夹袄(jiā) 和弄(huò) D.屠苏(tú) 脊背(j1) 2.与“这首歌,我越听越有味道”中“味道”意思一样的是( )。 A.我闻到了红烧肉的味道。 B.同样一句话,不同的语境有不同的味道。 C.这包饼干的味道真不错。 D.这洗发水的味道不好闻。 3.下面的故事题目,与其他三项不同的是( )。 A.慢性子裁缝与急性子顾客 B.蓝天和白云 C.胖驴和瘦马 D.小池与大河 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 4.下面是林诗诗对“指南鱼”制作的梳理,正确的一项是()。 人们将薄铁片剪裁成鱼形,放在炭火中烧制,待烧制通红后取出,接着使鱼尾指向正北 方位,最后把鱼尾浸泡在水中。这样,一个“指南鱼”就制成了。 A.剪裁→放在→取出→指向→浸泡 B.剪裁→放在→指向→取出→浸泡 C.剪裁→烧制→取出→指向+浸泡 D.剪裁→烧制+指向→取出+浸泡 5.下列句子中关于寓言故事的加点成语使用得不恰当的一项是( )。 A.不管学习什么,我们都不能邯郸学步,生搬硬套。 B.坏事还没发生就自寻烦恼,这只能是杞人忧天了。 C.东东刚才说喜欢看纪录片,现在又说不喜欢了,真是滥竿充数。 D.我们应该多读书,多实践,不然就会成为井底之蛙。 三、【阅读馆·寓言分享】综合性学习。(15分) 1.李军军从班级图书角借了两本寓言故事书,下面是两本书目录的节选。 (1)根据目录内容可知,目录一来自( ), 轮耳波…100 鸟简喝水…17 目录二来自()。(填序号)(2分) 一叶…102 狼来了…2 ①《中国古代寓言》②《伊索寓言》 出门防接…106 农大和龙们乃 斜斗相令…18 北且开会…3n ③《克雷洛夫寓言》 ④《拉封丹寓言》 (2)“有人看到螳螂捉虫子时用树叶隐藏自己,于是也找了一片树叶隐藏自己,上街偷 拿东西,结果被抓了。”这个寓言是《 》。(1分) (3)李军军一边吃西瓜一边看借来的寓言书,有时候还给书折角,如果你是他的同桌, 会这样劝告他: (3分) 2.6月18日上午,在读书分享活动中,三(1)班的李丽把《伊索寓言》落在了报告厅。 (1)仿照例句的加点部分,结合李丽的心情,在横线上填上合适的内容。(2分) 例句:顾客赠的一下跳起来:“这么慢啊!” 李丽 :“我的《伊索寓言》落在报告厅了,快和我一起去找找!” (2)请你向同学们转述李丽的话。(2分) 李丽说:“我的《伊索寓言》落在报告厅了,快和我一起去找找吧!” (3)找了很久没找到《伊索寓言》,李丽决定写一则寻物启事,请你来帮她写。(5分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 四、【图书馆·书香拾贝】阅读与欣赏。 (一)跳百索(9分) 儿以一绳长丈许,两儿对牵,飞摆不定。群儿乘其动时,轮跳其上,以能过者为胜。 (节选自《宛署杂记》) 1.我知道语段中描写的是哪一种跳绳形式( (2分 2.平时我们跳绳,谁跳得多谁就赢,而文中跳绳是( )。 (2分) A.跳到绳上踩住就算赢。B.能跳过去就胜利了。 C.谁跳得高谁就胜利了。 3.文中“轮跳其上”的“其”指的是( )。(2分) A.孩子 B.两儿C.绳子 4.大课间,你一定参加过跳绳吧!围绕一个意思把下面的开头写具体。(3分) 跳绳真有趣! (二)石头的梦想(14分) ①有一块石头在深山里躺了很久,它有一个梦想:有一天能够像小鸟一样展翅飞翔。 当它把自己的理想告诉同伴时,立刻招来同伴们的嘲笑,但它仍怀抱理想等待时机。 ②有一天,庄子路过这里。石头把自己的梦想告诉了他。庄子说:“我可以帮你实现 理想,但你必须先长成一座大山,这可是要吃不少苦的。”石头坚定地说:“我不怕!” ③为了长成一座大山,石头经历千辛万苦。每天,它都拼命地吸收天地灵气,承接雨 露惠泽。 一,狂风刮过,石头稳固身形向上长;一,暴雨袋来,石头吊首 挺胸向上蹄。 ④不知经过了多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于如愿以偿地长成了一座大山。于 是,庄子招来大鹏以翅膀击山,一时间天摇地动。 巨响后,山炸开了,无数块 石头飞向天空,就在飞的一刹那,石头会心地笑了。 1.选择恰当的拟声词填在文中的横线处,使故事更有画面感。(填序号)(3分) ①哗哗哗 ②呼呼呼 ③砰的一声 2.阅读第③段,完成练习。 (1)第③段是围绕哪一句话写的?请用“ ”画出来。(2分〉 (2)为了长成一座大山,石头做了哪些事情呢? (3分) ① ②承接雨露惠泽 ③ ④ (3)请你发挥想象,再写一种石头可能会遇到的困难, 它又是怎么做的呢?(2分) 3根据故事内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(2分) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (1)对于石头的梦想,同伴们十分支持。 (2)第④段中“如愿以偿”的意思是石头终于实现了飞翔的梦想。 4.你喜欢文中的石头吗?为什么?(2分) 五、【文学馆·笔墨抒怀】表达与交流。(30分) 爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”是啊,在想象的空间里,什么都有可能发 生,一切都变得神秘而奇妙。请你大胆想象,写一个想象故事。要求:①给自己的故事取 一个吸引人的题目。②把想象的内容写清楚。③不少于300字。 200 00 跟着课本去旅行活动圆满结束啦!愿你在这次旅行中,收获语文知识,体会文字灶力,继带者 热爱,在语文的世界里快乐前行。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF

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