温故作业五-【黄冈小状元】2026年四年级语文暑假作业四升五衔接（统编版·新教材）（样书）

黄网小状定 暑假作业 温故作业五 一、我会选词填空。 1.好友的( )让我有了战胜困难的信心。 2.这时候，小小的天窗是你唯一的( )。 慰藉 安慰 3.这首诗的第一句我( )了，但是后面的我都记得。 )的，始终是老师深情的目光。 忘记 忘怀 4.任岁月匆匆，不能( 5.听到这个消息，他的内心好久才( )下来。 6.孩子们出去玩了，她决定好好享受这难得的( 清静 平静 二、用“续”字组词，并填入句子中。 同学们( )都到齐了，开始登山了。我们几个小伙伴( )攀登了半个 多小时，才爬到半山腰。大家休息了一会儿，又( )往上攀登。我们爬呀，爬 呀，最后终于登上了山顶，博得山顶游客的一片攒赏，掌声( )了整整一分钟。 三、依次填入下列句子中的最恰当的一组词语是( ）。 1.爸爸说：“这么难的题，你能做出来吗？”我( )地说：“肯定能！” 2.只有履行自己的诺言，才能赢得大家的( )。 3.我对老师说的话( )不疑。 4.诚实( )是中华民族的传统美德。 A.坚信自信守信信赖 B.信赖自信 守信坚信 C.自信信赖坚信守信 D.自信坚信信赖守信 四、阅读短文，完成练习。 一条河一座城 ①一条大河纵贯中国南北，千百年来，一直是重要的水上运输通道。这条大河 就是京杭大运河。 ②京杭大运河可谓历史悠久。它开凿于春秋时期，成于隋(Su)代，盛于唐宋，距 今已有2500多年的历史，是世界上最古老的人工河流。 ③京杭大运河修建规模宏(hog)大。千百年前，我们的先民就是靠着肩挑、手 挖修建了这条北起北京，南至杭州的大运河。它如一条玉带串联起了北京、天津、河 12 四年级语文 北、山东、江苏、浙江六省市，贯通了长江、黄河、海河等五大水系。它全长1794公 里，是世界上最长的人工河流。 ④生命因水而生，城市伴水而兴。京杭大运河滋养着沿岸的城镇。历史上，京 杭大运河对北京发展的作用尤为巨大。大运河联结着百姓的生活。产自南方的稻 米、食盐、茶叶、布帛(6)沿着这条河源源不断地运到北京，走入寻常百姓家。大运 河促进了京城的建设。许多建筑的原材料也是沿着这条河一路北上，化身为京城中 的一座座亭台楼阁。 ⑤现在北京的许多地名还有着京杭大运河的影子，如南门仓、海运仓就是当时 存放南方运来货物的大仓库所在地。到了元代，在郭守敬的主持下开凿了通惠河， 南来的商船来到通州后，沿着通惠河可以直达京城，大大提高了运粮的效率。如今 位于西城区的积水潭就是当时京杭大运河的终点码头。 ⑥走进新时代，大运河焕(huàn)发出新的活力。由于历史原因，京杭大运河一 些河段逐渐淤(yū)废。经过不懈(xè)的努力，2022年4月，京杭大运河实现百年来 首次全线通水，对沿线灌溉、排洪、补给地下水都非常有利。北京市沿河建设了“运 河绿道”，为市民提供了运动休闲的好去处。京杭大运河是祖先留给我们的宝贵遗 产，是流动的文化，更是我们的骄傲。 1.判断正误。在正确的说法后面打“/”，错误的说法后面打“×”。 (1)历史上，京杭大运河是连接中国南北方的重要水上运输通道。 (2)京杭大运河是世界上最长、最古老的自然河流。 ( ) (3)走进新时代，京杭大运河已经失去了它的作用。 2.根据短文内容，完成填空。 (1)短文第②③自然段分别介绍了京杭大运河的 和 两方面特点。 (2)短文第④自然段中写到京杭大运河对北京发展的作用尤为巨大。这是因为 3.第⑥自然段中写到京杭大运河全线通水的意义是( )。 A.有利于水上运输 B.有利于市民运动休闲 C.有利于沿线灌溉、排洪、补给地下水 D,滋养沿岸的城镇 4.结合短文和资料，想一想人们为什么会纪念郭守敬，用“ ”在文中画出来。 资料：北京郭守敬纪念馆位于积水潭北岸，馆中展出内容介绍了元代著名科 学家郭守敬的一生，生动展示了他在中国古代天文学、水利等方面所取得的成就。 13参 温故作业一 -、jiàtiao sao she keng 二、ěwùèjiang qiang giang sai se sai 三、1.shuai2.hehe 3.ping bing 4.chong chong 四、jixiàguan tai b6 yu chen beng shan 五、1.示例：火红辣椒图各色干菜图 2.比喻绑在一起的玉米拟人 3.示例：因为秋天的屋檐下是一派丰收的景象，有 农人丰收的欢喜和笑声，是田野大地的缩影。 温故作业二 一、遵尊蹲 锯剧据购钩构 二、B 三、晴清睛蜻 四、晕一荤噪一臊予一与拖一托 五、1.C2.反应发现好奇帮助 3.蜗牛拟人4.D5.A 6.示例：只有认真观察，做生活的有心人，才会 有所发现。 温故作业三 -、1.A2.B 二、1.⑤2.②3.③4.④ 三、1.④2.③3.⑤4.③5.② 四、1.部首大九2.② 五、1.纸船诗人2.对母亲的思念和热爱 3.游子吟 温故作业四 -、1.C2.D 二、1.D2.B3.C4.A 三、示例：③ 高楼林立这是一座非常繁华的城市，到处矗 立着高楼大厦。 四年级语文 考答案 四、大降价心里想买拿钱购买 五、1.长海五花海珍珠滩瀑布 2.湖水清澈色彩丰富 3.这句话运用了比喻的修辞手法，生动地写出 了珍珠滩瀑布飞流直下的气势和如雨帘、如 玉带的壮美景观。 4.B 5.示例：为什么说要是有太阳，五花海会成为一个 彩色的世界联系上下文，并结合生活实际理解 六、示例：我觉得像勺子。 我爱阅读一 1.苏联米·伊林 2.水是构成我们人体的最主要物质。 3.C4.略 实践活动一：我给家人做道菜 一、示例：番茄炒蛋番茄和鸡蛋健康又有营养。 二、示例：番茄、鸡蛋、食用油、盐、糖等。 三、示例：将番茄去皮、切块，鸡蛋打人碗里、搅匀 小火起锅，在锅中倒入适量油，油热后倒人鸡蛋 液，炒熟后盛出备用重新在锅中倒入适量油， 油热后倒入番茄，翻炒一会儿后放人适量盐和 糖，并将鸡蛋放入一起炒 四、（示例）第一列：口感第二列：红黄相间，十分 诱人酸酸甜甜，非常可口鸡蛋非常嫩滑 温故作业五 一、1.安慰2.慰藉3.忘记4.忘怀 5.平静6.清静 二、示例：陆续连续继续持续 三、C 四、1.(1)/(2)×(3)X 2.(1)历史悠久规模宏大 (2)大运河联结着百姓的生活 大运河促进 了京城的建设 63 黄网小状无 暑假作业 3.C 4.到了元代，在郭守敬的主持下开凿了通惠河， 南来的商船来到通州后，沿着通惠河可以直 达京城，大大提高了运粮效率。 温故作业六 一、B 二、示例：1.马虎2.真诚3.热闹 4.空闲5.镇静6.简单具体 三、示例：1.虚弱强壮2.模糊清晰 3.节约浪费4.安全危险 5.批评表扬6.迟钝敏捷 四、1.老大2.谦虚3.白首4.善5.明 五、1.①C②B 2.A 3.深红绯红浅红深蓝色 4.明灯大和亮 温故作业七 一、C 二、1.争先恐后 名 微不足道经久不息 2.兴致勃勃聚精会神各抒己见 三、1.B 2.从左到右：DACB 3.示例：本文写了“我”要参加《爱丽丝漫游仙 境》戏剧的表演，老师让“我”扮演一只没有台 词的田鼠，“我”从最开始的不愿意到后来体 会到扮演田鼠的乐趣的事。 4.示例：“我”是如何体会到扮演小田鼠的乐趣 的呢？ 温故作业八 -、1.C2.B3.A4.D 二、1.专心致志精卫填海左顾右盼 2.一丝不苟3.兴高采烈 三、⑥③⑧⑦④①②⑤ 四、中国广东 击剑跳高 五、1.早晨中午下午夜 64 2.拟人三峡夜晚景色的美丽 3.下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青色 的雾。 4.“阳光在水面上跳跃”，这是运用了拟人的修 辞手法，给人一种活力四射的感觉。而后半 句运用了比喻的修辞手法，将在阳光照射下 的长江比作金鳞巨蟒，生动形象地写出了江 水奔腾的气势，富有感染力，给人一种热烈的 感觉。 5.通过对比，我发现作者通过橘树和柚树上露 水的变化来体现时间和温度的变化。好处是 更能让人们体会到，不同时间的三峡带给人 不同的美和感受。霜给人冰冷之感，就像早 晨温度较低时清凉的三峡；阳光给人温暖之 感，就像太阳升起后明媚动人的三峡。 我会交际：学会介绍 -、1./2.×3./4./ 二、D 三、1.王奶奶家的小狗找不到了，她想请我们几个 小伙伴帮忙找找 2.C 3.示例：它是一只可爱的柯基犬，穿着灰色竖条 纹的衣服 我爱阅读二 1.A 2.这种车子在一层空气上滑行，开起来既快又省 力。在沙漠、冰雪和水面上走起来，就和在平地 上一样，遇到河流也可以直接开过去。这种无轮 汽车还能在海面上滑行呢！ 3.示例：开门和关门。 实践活动二：我和家人去旅游 一、（示例）敬亭山：挺立双龙洞：形状的变化多端 庐山：云雾缭绕庐山的神秘莫测 庐山双龙洞敬亭山凉州大漠 二、略（根据实际情况作答即可）