阅读打卡-【黄冈小状元】2026年五年级语文暑假作业五升六衔接（统编版·新教材）（样书）

参 阅读打卡1 1.陪孩子们放烟火 2.D 3.示例：“我”和妹妹找到了正在工作的爸爸 爸爸说把陪“我们”放烟火的事儿忘了，并 告诉“我们”有不少叔叔阿姨没有回家过 年，还在坚持工作。 4.示例：①他热爱祖国，热爱工作，如他在大 年夜还不忘去井站工作。②他温柔慈爱， 会教育孩子，如在“我们”去找他放烟火时 他因忘记了这件事而向“我们”表示歉意 并且借此机会教育“我们”。 阅读打卡2 1.比喻顿时明白或领悟过来。文中指难友们 一下子明白了王若飞在狱中坚持锻炼的 原因。 2.D 3.语言王若飞重视锻炼，心态乐观。 4.更好地同敌人作斗争，更有力地捍卫真理 5.B 6.示例：意志坚定一王若飞没有因反动派 的百般折磨而丧失斗志，他愈挫愈勇，在狱 中积极锻炼身体，只为更好地同敌人作斗 五年级语文 考答案 争。乐观向上一虽狱中环境恶劣，但王 若飞依旧保持乐观向上的心态，他身上的 革命乐观主义精神鼓舞着狱中的难友。 阅读打卡3 1.激烈地战斗。文中形容抗日联军为了粉碎 日本侵略者的阴谋进行了激烈的战斗。 2.八位女战士为掩护抗联部队突围，与敌人 进行殊死战斗，她们坚贞不屈，最终壮烈 牺牲。 3.D 4.示例：英名流芳传千古，精神永驻我心间！ 阅读打卡4 1.主要目的和意图 2.C 3.B 4.C 5.说明药膳的历史源远流长 6.示例：会推荐。药膳历史源远流长；药膳制 作步骤十分严谨，对食材有严格的要求；药 膳已经得到医学界和饮食界的重视；这种结 合传统中医智慧及现代科学的养生之法， 或许是人们强身健体、治疗顽疾的良方。 黄网小浙无 暑假作业 阅读打卡5 1.街头雕塑的分类街头雕塑的作用 2.(1)BA(2)AC 3.示例：这座雕塑既能美化环境，又能向人们 传递和谐幸福的正能量，符合小区温馨、幸 福的生活目标。 阅读打卡6 1.(1)形容声势浩大，不可阻挡。 (2)无法想象，难以理解。 2.麦收一家人收割麦子 热爱劳动、辛勤劳作 3.神态①麦子丰收②家庭温馨、幸福 4.示例：劳动虽然辛苦，但是可以让人有收 获，有乐趣。暑假，我们一家人回到乡下爷 爷家。我和爷爷一起到菜园里采摘蔬菜， 和妈妈一起洗菜做饭，饭后又和爸爸一起 洗碗扫地。虽然劳动了一天有些辛苦，但 是心里感到满足、幸福。 阅读打卡7 -、1.D 2.示例：（偷吃人参果）唐僧师徒到五庄观 投宿，清风、明月两位道童奉师父镇元 大仙之命，以人参果款待唐僧，唐僧误 认为人参果是婴儿而未敢食。八戒因 贪吃怂恿悟空偷果，然后三个师兄弟一 起分享。偷果被发现后，师兄弟遭到两 22 位道童怒骂。悟空一怒推倒了人参果 树。镇元大仙发现后，以师父和师兄弟 的性命要挟悟空还他人参果树，最后悟 空请来观音大士帮忙才救活了人参果树。 二、示例：三顾茅庐宋江孙悟空三借芭 蕉扇 三、1.B 2.BA 阅读打卡8 1.2019年12月30日350公里北斗卫星 2.D 3.示例：车站有人工售票窗口，淘淘的爷爷可 以到人工售票窗口用现金购买高铁票。 阅读打卡9 1.C 2.示例：作者看到如此神奇的大树，见到巴金 笔下的“鸟的天堂”，惊叹不已！ 3.气候温和，雨量充沛这里的人们爱鸟、 护鸟 4.示例：①用实际行动保护好生态环境，让人 们看得见山，望得见水。②营造爱护环境 的氛围，形成爱护环境的民风。 阅读打卡10 1.只剩下一口气，形容临近死亡 2.第一行：计时待救终于获救 第二行：几乎绝望今天是 月 日星期 天气 五年级语文 ◆阅读打卡1 难忘那年的大年夜 ①爸爸是个战斗在油田第一线的采油工程师，他时时刻刻挂念着油田的建设。 ②记得四十年前的那个大年夜，宿舍区灯火通明，到处洋溢着欢歌笑语。不光我们这 些小朋友快乐地跑来跑去，就连那些叔叔伯伯也和我们一起玩耍。我和妹妹兴奋地跑回 家，推开大门迫不及待地喊着：“爸爸，爸爸，咱们也去放烟火呀！”没想到，爸爸竟然没在家。 妈妈从房间里走出来说：“你爸爸又到井站去了！”我和妹妹嘀咕着：“爸爸大年夜去井站做 什么？”我们拿起手电筒，冒着严寒，踩着厚厚的积雪，去井站找爸爸。 ③来到井站，我们仔细一看，发现爸爸站在仪表前。我和妹妹大步走过去，大声叫起 来：“爸爸！”爸爸闻声抬起头，笑着问：“你们怎么跑到这里来了？”我和妹妹一起说：“找您 呗！今天是大年三十，您答应带我们放烟火的。”爸爸拍了一下头，面带歉意地说：“这事怪 我。本来我想转一圈就回家，可一到井站就把别的事全忘了，”爸爸和颜悦色地问：“孩子 们，你们听，这是什么声音？”我和妹妹愣了一下，说：“除了风声，什么也没听到。”“不，我可 听到了！我听见石油咕嘟咕嘟往外冒，顺着井站的输油管流到祖国各地去了！”说着，爸爸 用手指着附近一座井架说：“你们看那些坚持工作的叔叔阿姨，他们本来也该回家过年的， 但是为了建设油田，为了咱们的国家，他们都毫无怨言地加班加点。” ④寒风一个劲儿地呼啸着，狂奔着。我望着爸爸，想起那些和他一样坚持工作的叔叔 阿姨，忽然觉得心里暖暖的。天上的烟火还在一闪一闪地放着光芒，我们拉起爸爸那双冻 得冰冷的大手，一起往家走去。 ⑤四十年前的那个大年夜一直镌刻在我们全家人的脑海中。 1.第③段画线句中“别的事”具体指 2.第④段中，“我”忽然觉得心里暖暖的，是因为()。 A.爸爸带“我”去放烟火让“我”感到温暖B.天上那一闪一闪的烟火让“我”十分陶醉 C.爸爸那双大手给予“我”很强的安全感D.叔叔阿姨的爱国奉献精神让“我”感动 3.请用简洁的语言概括第③段的主要内容。 4.文中的“爸爸”给你留下了怎样的印象？结合短文内容简要说明。 完成时间： 自我评价：☆☆☆☆☆ 黄网小状无 暑假作业今天是 月 日星期 天气 ◆阅读打卡2 狱中锻炼 ①王若飞同志是中国共产党的优秀党员。1931年深秋，他因从事革命工作，被敌人逮 捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们 是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” ②在狱中，王若飞()跟敌人进行针锋相对的斗争，()想方设法锻炼身体。 ③王若飞在狱中锻炼的方法很多。日光浴是他常用的方法。他每天利用短暂的放风 时间，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。他开玩笑地对难友们说：“晒一 次太阳，等于吃一两粒鱼肝油。大家都来晒太阳吧！”冷水擦身是王若飞锻炼身体的另一种 方法。那时，反动派百般折磨革命者，别说洗澡，就连喝的水也不保证供给。但王若飞的言 行感动了出身贫苦的老看守员。老看守员偷偷帮王若飞买了几只大碗，王若飞每天用它们 盛些冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞在狱中还有一种锻炼方法，叫作 “室内体操”。不管三九天，还是三伏天，他每天都坚持锻炼。 ④有一次，一个难友问王若飞：“你为什么这样坚持锻炼啊？”王若飞笑着说：“这很简 单。有了健壮的身体，才能更好地和敌人进行斗争，才能更有力地捍卫我们的真理。”他的 话使难友们豁然开朗，精神振奋，大家都被他的革命乐观主义精神所鼓舞，也同他一起在狱 中坚持锻炼。 一有删改 1.结合上下文解释加点词语。 豁然开朗： 2.填人文中括号处的关联词恰当的一项是()。 A.如果就 B.只要就 C.因为所以 D.不仅而且 3.第③段中画线的句子主要对王若飞的 进行了描写，从中可以体会到 4.王若飞在狱中一直坚持锻炼的原因是 5.下面不属于王若飞在狱中锻炼的方法的一项是( )。 A.日光浴 B.打太极拳 C.冷水擦身 D.室内体操 6.短文开头说“王若飞同志是中国共产党的优秀党员”，结合短文内容，说说王若飞的“优 秀”表现在哪里。 完成时间： 自我评价：☆☆☆☆☆ 今天是 月 星期 天气 五年级语文 阅读打卡3 八女投江 1938年5月，为了粉碎日本侵略者对东北抗日联军“聚而歼之”的阴谋，抗联第二路军 的第四、第五军开始了漫长的西征路。两军的女战士组成妇女团，与其他男战士一起，跋山 涉水，并肩战斗。一路艰难险阻，一路惨烈鏖（á0）战。到这一年9月底，妇女团血洒征程， 只剩下了指导员冷云等八名女战士。而她们当中年龄最大的23岁，最小的只有13岁。 10月上旬的一天，妇女团随队到达了乌斯浑河畔。时值秋雨绵绵，河水暴涨，而渡船 也早已被日军破坏。此时的她们早已饥寒交迫，困顿至极，疲惫不堪的抗联战士决定在这 里休整一夜。深秋的乌斯浑河畔，天已大寒，夜风刺骨，为了取暖，战士们沿着河岸点燃了 十几堆篝火。篝火映红了翻滚的乌斯浑河，给战士们带来了温暖，但却暴露了目标。 第二天拂晓，正准备渡河的抗联战士突然遭遇了日军的袭击。为掩护抗联部队突围， 冷云等八名女战士立即向敌人开火，并将敌人的炮火吸引过来，双方展开激战。日军见抗 联队伍已突围，更加气急败坏地向冷云等人所在的河岸阵地扑来。狂轰滥炸下，阵地上草 木横飞，负伤的身体和打光的弹药使年轻的女战士们面临着抉择。 在生与死的考验面前，女战士们目光对视，冷云慷慨激昂地说：“同志们！咱们是抗联 战士，宁死也不做俘虏！”“对！咱们宁可站着死，也决不跪着生！”女战士们从隐身的地方站 了起来，用最后的三颗手榴弹回应了敌军劝降的嚎叫，她们互相搀扶着，坚定地、一步一步 地迈进了汹涌的乌斯浑河。 八名女战士年轻的热血染红了乌斯浑河。她们的躯体，连同她们不屈的信念和精神融 入了江河，铸就起一尊抗击外侮、尊严不可欺的历史丰碑。 1982年，林口人民为了纪念她们，在她们的牺牲地建立了纪念碑，碑的正面刻着八个 红光闪闪的大字—“八女英魂光照千秋”。 选自《黑龙江日报》，有删改 1.联系上下文，理解文中加点词语的意思。 鏖战： 2.短文的主要内容是 3.品读画线的段落，下列说法错误的一项是( )。 A.“慷慨激昂”体现了冷云说话时精神振奋、情绪激昂。 B.女战士们的语言表现了她们宁死不屈、大义凛然的浩然正气。 C她们用手榴弹“回应了敌军劝降的嚎叫”，表明了女战士们誓死不降的气节。 D.“坚定地”和“一步一步地”是矛盾的，体现了她们迈进乌斯浑河时犹豫的心理。 4.清明节，学校开展了“网上祭英烈”活动，如果你要祭奠这八位女英雄，你会怎么留言呢？ 完成时间： 自我评价：☆☆☆☆☆ 黄网小状 暑假作业.今天是月 日星期 天气 ◆阅读打卡4 药膳 药膳是将天然中药与食物巧妙结合的食品，是中国传统养生文化的一大特色。药膳的 发展源于“医食同源”的概念，其以中医基本理论为基础，结合传统烹饪技术，以期达到预防 疾病、维持身体健康的宗旨。 药膳的制作步骤十分严谨，烹调形式也多种多样，包括药粥、药汤、药饼、菜肴等。常见 的药膳有能降低血脂的山楂饼、能预防头晕的胡萝卜粥、能预防中暑的绿豆汤等。不过，药 膳有寒、凉、温、热等属性，服食时需要挑选跟自身体质互补的食材，例如：体质燥热者不适 合进食辣椒、荔枝、桂圆等食物，而应食用性凉的食物；而体质寒凉者不适合进食绿豆、莲 藕、苦瓜等食物，而应食用性温的食物。 药膳的历史源远流长，2000多年前的中国医学理论著作《黄帝内经》中，就有人们食用 谷、果、菜等补益精气的记载。直至唐代，一本较具系统的药膳著作《食疗本草》面世。明代 李时珍的《本草纲目》是中国的医学巨著，里面共载有药物一千八百多种，书中不少食疗药 方更经李氏本人验证，中医学界至今仍将《本草纲目》奉为医药经典。 药膳发展至今，已得到医学界和饮食界的重视。在广东及港澳台地区，均有不少非医 院的商业机构正大力发展药膳的科研事业，并配合医院开设的食疗科，提供药膳服务。现 代城市人生活紧张，压力大，容易积劳成疾，心血管疾病、肠胃不适等都是常见的都市病。 这种结合传统中医智慧及现代科学的养生之法，或许是人们强身健体、治疗顽疾的良方呢！ 1.加点词语“宗旨”在文中的意思是： 2.下列哪一项不适合体质寒凉者进食？() A.桂圆 B.荔枝 C.绿豆 D.辣椒 3.根据文章所述，医院应用药膳的举措是( )。 A.大力发展药膳的科研事业。 B.开设食疗科，提供药膳的相关服务。 C.将《本草纲目》奉为医药经典。 D.将药膳作为强身健体、治疗顽疾的良方。 4.下列有关药膳的叙述不正确的是( )。 A.制作步骤严谨 B.烹调形式多样 C.快速治疗疾病 D.历史悠久 5.本文第3自然段，作者提及多本与药膳有关的著作的意图是： 6.你会推荐家人进食药膳吗？请结合文章内容说明理由。 完成时间： 自我评价：☆☆☆☆☆ 今天是 月 星期 天气 五年级语文 ◆阅读打卡5 街头雕塑 ①在我们居住的城市里，你留意过各种各样的街头雕塑吗？街头雕塑，指的是在城市 公共场所或道路两侧等位置布设的雕塑，主要供在公共场所或道路上活动的人们观赏。 ②街头雕塑一般分为纪念性雕塑、主题性雕塑和装饰性雕塑。纪念性雕塑一般是以历 史上的人或事件为主题，它布设在特定地，点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的 历史和民族精神。例如，在都江堰布设的李冰雕塑，就是为了纪念他在设计都江堰工程中 所做出的杰出贡献。主题性雕塑是对某个特定地，点、环境、建筑的主题说明，它必须与周围 的环境有机地结合起来，从而起到，点明主题的作用。例如，在甘肃敦煌有一座反弹琵琶雕 塑，它取材于敦煌莫高窟壁画，展示了该市因拥有莫高窟这一名胜而闻名于世的特色。装 饰性雕塑主要用来装饰街道环境，表现的内容比较广泛，体量也因环境不同而有大有小。 ③在现代城市中布设街头雕塑，重要的是要考虑不同道路或场所的特点。快速道路或 交通主干道，主要以通行机动车为主，行人相对较少。在这种条件下，路边的雕塑再精美， 人们坐在疾驰的汽车上一闪而过，很难获得多少印象。相反，如果在沿途适当位置布设造 型简单、体量较大的雕塑，则会收到较好的效果。而像步行街这样的生活性道路则不同，人 们低速前进，可随时停下来品赏雕塑。在这种条件下，对街头雕塑的要求就不同于前者了。 ④街头雕塑这一公共景观，既能美化环境，又能让人们体会到雕塑所传递的丰富文化 内涵，在城市中起着不可估量的作用。 1.短文从四个方面介绍了“街头雕塑”，可以概括为：什么是街头雕塑； 布设街头雕塑需要考虑的因素； 2.选择题。 (1)北京市海淀区五棵松冰球馆南侧，矗立着一座冰球运动员雕塑，它属于( )；大连 街头有座中国奥运第一人刘长春的雕塑，1932年，大连人刘长春代表中国首次参加 了第10届奥林匹克运动会，这座雕塑属于( )。 A.纪念性雕塑 B.主题性雕塑 C.装饰性雕塑 (2)京港澳高速公路旁适合布设( )的雕塑。（多选） A.造型简单 B.造型精美 C.体量较大 D.体量较小 3.“幸福小区”的居民想让物业管理员在小区内布设右图这座雕塑。请你 结合这座雕塑的特点，根据短文中的相关信息，替小区居民写份建议， 要求能用充分的理由说服物业管理员。 完成时间： 自我评价：☆☆☆☆☆ 5