精品解析：2026年江苏省淮安市盱眙县穆店初级中学 盱眙县马坝初级中学两校联考中考二模语文试题

语文试题 （满分150分） 注意事项 1. 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2. 答题时，请将所有答案写在答题卡指定位置上，在本试卷上作答无效。 3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 淮安，一座漂浮在水上的古城。千里淮河与千年运河在此交汇，jí（ ）取了天地之灵韵。走进河下古镇，青石板路在岁月中磨得发亮，古宅深院zhāng（ ）显着明清的遗风。夜暮降临，里运河畔灯火huī（ ）煌，游船画舫缓缓驶过，桨声灯影里倒映着千年的繁华。站在清江浦码头，仿佛还能听到昔日“南船北马”的喧嚣，那是这座城市永不mǐn（ ）灭的记忆。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 jí（ ）取　　zhāng（ ）显　　huī（ ）煌　　永不mǐn（ ）灭 （2）文中画线句中有一个错别字，请找出并改正。 （3）“喧嚣”一词中的“喧”字，用部首查字法应先查部首“________”，再查________画。 【答案】（1） ①. 汲 ②. 彰 ③. 辉 ④. 泯 （2）“夜暮”应改为“夜幕” （3） ①. 口 ②. 九 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 画线句里的错别字是“暮”，应改为“幕”，“暮”多用于日暮、暮色，指傍晚时分，而“夜幕”是固定词语，形容夜色像帷幕一样笼罩下来。 【小问3详解】 “喧”是左右结构形声字，左边“口”为表意部首，因此部首查字法先查“口”；去掉部首“口”，剩余右边“宣”，“宣”一共九画，故再查9画。 2. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 面对来势汹汹的新冠病毒，中国医疗团队殚精竭虑，为全球抗疫作出了卓越贡献。 B. 这道数学题确实很难，经过老师反复讲解，同学们终于豁然贯通，全都明白了解题思路。 C. 他的演讲慷慨激昂，抑扬顿挫，声情并茂，赢得了听众此起彼伏的掌声。 D. 这个景点游人如织，秩序井然，再也看不到以前那种呕心沥血的混乱景象。 【答案】A 【解析】 【详解】A.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思，是褒义词。句中指中国医疗团队为抗疫付出极大努力，用“殚精竭虑”符合语境，使用正确。 B.豁然贯通：指一下子弄通了某个道理，多用于自身领悟。句中说同学们经过老师讲解才明白思路，并非突然领悟，用“豁然贯通”不恰当，使用不当。 C.此起彼伏：指这里起来，那里下去，形容连续不断。句中说听众的掌声，用“此起彼伏”不符合语境（掌声一般用“经久不息”“雷鸣般”等），使用不当。 D.呕心沥血：形容费尽心血，是褒义词。句中说以前景点的混乱景象，用“呕心沥血”来形容错误，使用不当。 3. 下面语段中画线的句子有语病，请写出修改意见。 ①近年来，淮安市积极打造“书香淮安”城市名片，大力推动全民阅读活动。②通过建设城市书房、农家书屋等措施，使市民的阅读条件得到了极大改善。③据不完全统计，目前全市已建成各类阅读空间300余处，阅读已成为越来越多市民的生活方式。 第②句修改意见：______________________________________________________ 【答案】删去“通过”或删去“使”。 【解析】 【详解】原句同时用“通过”和“使”两个词，导致整句话没有主语，结构残缺。删掉二者任意一个后，句子就有明确的主语，表意通顺完整。 4. 综合性学习——班级开展“行走运河·品味淮安”研学活动，请你参与。 【材料一】 大运河淮安段全长68公里，是世界文化遗产中国大运河的重要组成部分。这里保存着清江闸、清口枢纽等众多古代水利工程遗址，被誉为“中国大运河的百科全书”。 【材料二】 近年来，淮安着力打造“运河之都”文化品牌，推出“夜游里运河”“运河集市”等文旅项目，让古老的运河焕发出新的生机。 【材料三】 某短视频平台2025年发布的《淮安旅游数据报告》显示，搜索“淮安”的用户中，65%对“运河文化”最感兴趣，超过“淮扬美食”（45%）和“西游文化”（32%）。 （1）班级打算制作一条宣传标语，请你结合材料一二，为“行走运河·品味淮安”活动拟写一条宣传标语。（不超过20字） （2）活动中，你想采访一位淮安地方文史专家，请设计两个有价值的问题。 问题一：______________________________________________________________________ 问题二：______________________________________________________________________ （3）在“运河与城市发展”主题讨论中，有同学认为“运河已丧失漕运功能，其文化价值大于实用价值”。结合材料，谈谈你的看法。（80字左右） 【答案】（1）示例：行走千里运河，品味古韵淮安（或：千年运河承古韵，一品淮安览风华） （2） ①. 问题一示例：大运河申遗成功后，淮安在运河文化遗产保护方面做了哪些卓有成效的工作？ ②. 问题二示例：您认为年轻人可以通过哪些方式更好地了解和传承运河文化？ （3）示例：我不完全赞同这一观点。运河虽已丧失漕运功能，但其文化价值和精神内涵无可替代。与此同时，随着文旅融合的推进，运河的经济价值也正在被重新激活，兼具文化价值和实用价值，二者并非对立。 【解析】 【小问1详解】 解题时先梳理材料一、二核心信息，材料一突出淮安大运河历史悠久、遗存丰富，是珍贵世界文化遗产，材料二写淮安打造运河文旅项目，让古运河焕发新生，拟写标语要同时兼顾运河厚重历史底蕴与当代文旅活力，紧扣“行走运河・品味淮安”研学主题，语言简洁对仗、朗朗上口，控制在二十字以内，融合古运河遗产价值与淮安运河新风貌两大要点。 示例一：踏访古运遗址，邂逅活力淮安 示例二：运河千年藏文脉，研学一路品淮安 【小问2详解】 采访对象是文史专家，设计问题需结合全部三则材料，兼顾历史底蕴、文旅建设、游客需求，避免浅显问题。如紧扣材料一，聚焦淮安运河古代水利遗产的独特历史价值，契合研学探寻古运河文脉的初衷；融合材料二淮安运河特色文旅项目与材料三游客更关注运河文化的数据，从大众喜好角度询问运河文化的推广发展路径，一问追溯历史、一问着眼当下文旅发展，层次分明，贴合本次行走运河研学探究传承与发展的活动核心。 问题一示例：淮安大运河众多古水利遗址，对古代漕运发展起到了怎样关键作用？ 问题二示例：淮安该如何更好挖掘运河文化，持续打响“运河之都”文旅品牌？ 【小问3详解】 作答要先辩证看待观点，结合三则材料：依托材料一运河水利遗址的世界遗产价值认可其深厚文化价值，再结合材料二夜游、运河集市文旅项目与材料三游客偏爱运河文化的数据，说明运河如今具备文旅、宣传城市的新实用功能，不能判定实用价值完全消失，最后简洁总结二者相辅相成，80字左右做到观点清晰、材料支撑到位。 示例：我不完全认同这个看法。运河虽不再承担漕运，但仍有实用价值。它留存珍贵水利古迹，文化底蕴深厚；依托运河打造文旅项目，深受游客喜爱，带动城市发展。运河的文化价值与当代文旅实用价值相融，二者同等重要，不可割裂对比。 二、阅读（70分） （一）古诗词阅读（6分） 5. 阅读下面一首诗，回答问题。 秋日登淮安镇淮楼 王  瓒 〔明〕 孤城雄峙大河边，秋色苍茫入暮烟。 万里风帆来楚泽，一声渔笛过吴天。 江湖满眼空搔首，关塞多情独扣舷。 欲问兴亡千古事，暮鸦飞尽水连天。 （1）请简要赏析颔联“万里风帆来楚泽，一声渔笛过吴天”的表达效果。 （2）尾联“欲问兴亡千古事，暮鸦飞尽水连天”蕴含了诗人怎样的思想情感？ 【答案】（1）颔联运用了对偶和借景抒情的手法，“万里风帆”写运河水运之繁忙，“一声渔笛”写水乡生活之悠然，时空交错，动静相生，勾勒出一幅广阔而宁静的淮上秋景图。 （2）尾联运用以景结情的手法，借暮鸦飞尽、水天相连的苍茫景象，抒发了对历史兴亡的深沉感慨，以及面对历史无常的孤寂与惆怅之情。 【解析】 【导语】全诗凭镇淮楼秋景抒怀古之思，先绘大河苍茫、风帆渔笛的开阔江乡图，景境雄浑淡远，后以空茫暮江收束，将兴亡之叹藏于暮色，虚实相融，苍凉含蓄。 【小问1详解】 颔联两句对仗工整，构成精巧对偶，“万里”对“一声”，从空间广度与听觉细微处形成鲜明对比，“风帆”对“渔笛”，一为视觉动态景物，一为听觉悠扬声响，“来楚泽”对“过吴天”点明地域，句式匀称整齐，读来音韵和谐；辽阔水面上络绎不绝的风帆是宏大壮阔的动景，悠远清越的渔笛随风飘过天际，是清幽柔和的声景，二者动静相融，拓宽了画面的时空层次，既写出楚地吴地运河水面船只往来、航运繁盛的开阔景象，又借悠扬渔笛烘托出水乡秋日安宁悠然的氛围，诗人借这幅雄浑又恬淡的江上秋景寄寓内心复杂思绪，以壮阔秋景铺垫后文怀古伤时的情感，含蓄抒发登临城楼时触景而生的万千感慨。 【小问2详解】 诗人登楼远眺，心中生出探寻千年历史兴衰变迁的念头，可世间兴亡往事无从追问，眼前只剩暮色里乌鸦尽数飞散、江水与长空融为一体的苍茫寂寥之景。诗句不直接直抒胸中愁绪，而是以空旷凄清的暮江晚景收束全篇，采用以景结情的写法，将内心的万千感慨藏于景物之中。辽阔空茫的江天暮色，烘托出历史沧桑、世事变迁的厚重悲凉，乌鸦飞尽更添环境的冷清孤寂，暗含诗人面对千古兴亡无从言说的怅惘，抒发了对朝代更迭、历史无常的深沉慨叹，也流露出孤身凭栏、无人共论古今的落寞与惆怅，余味悠长，让怀古的愁思绵延不尽。 （二）文言文阅读（12分） 6. 阅读下面的文言文，完成问题。 游清晏园记 ①余客淮阴之明年，始得一游清晏园。园在郡城西北隅，初为明代户部分司公署，清乾隆间改作行宫，后废。咸丰初，河督吴公始辟为园，名曰“清晏”，取“河清海晏”之义也。 ②入园，径幽而折，循廊而西，有亭翼然临于池上。池广数亩，荷钱点点，有鱼悠然游泳。坐亭中，清风徐来，暑气顿消。池畔多老榆，枝叶蓊郁，荫覆数丈。其时夕阳在山，人影散乱，禽鸟鸣于树间，声啾啾然。余倚槛而望，见夫淮水东流，长河如带，帆樯历历可数。 ③园故多奇石，或蹲如虎，或立如人，嵌空玲珑，莫可名状。又有紫藤一架，花时灿若云霞。每值春秋佳日，游者络绎，歌吹之声不绝于耳。今虽非其时，而幽静独擅其胜。 ④归途遇雨，憩于园门之侧。有老叟七八人，箕踞而弈，其旁立而观者数辈。白发垂垂，意态萧闲，不知其果为何许人也。余因叹曰：此园自明至今，屡易其主，沧桑变幻，而山水之趣不改。今吾与诸老游处其间，亦浮生一快事也。 ⑤盖世之所谓富贵者，或劳心以役形，或积财以贾祸，求一丘一壑之乐而不可得。而吾辈以羁旅之身，乃得徜徉于此，岂非造物者之厚我欤？于是援笔记之，以志斯游之乐。 （选自《淮阴风土记》，有删改） 【注释】①清晏园：位于今江苏省淮安市清江浦区，始建于清代，是苏北地区保存最完好的古典园林之一。②箕踞：古人席地而坐时两腿前伸、形如簸箕的坐姿，形容态度闲适不拘。 （1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 园在郡城西北隅（隅：角落） B. 有亭翼然临于池上（临：面对） C. 花时灿若云霞（时：时候，季节） D. 以志斯游之乐（志：志向，立志） （2）用现代汉语翻译下面的句子。 ①池广数亩，荷钱点点，有鱼悠然游泳。 ②世之所谓富贵者，或劳心以役形，或积财以贾祸。 （3）作者认为“此园自明至今，屡易其主，沧桑变幻，而山水之趣不改”，请结合全文，说说“山水之趣”主要体现在哪些方面？ （4）文末作者感慨“岂非造物者之厚我欤”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。 【答案】（1）D （2）①池塘面积数亩，荷叶如铜钱般星星点点，有鱼儿自在安闲地游来游去。 ②世人所认为的富贵之人，有的劳心费神被身体所役使，有的积蓄财富招来灾祸。 （3）①池水之趣：池广数亩，荷钱点点，鱼游其间，悠然自得。 ②树木之趣：池畔老榆枝叶蓊郁，荫覆数丈，带来清幽之感。 ③奇石之趣：奇石或蹲如虎，或立如人，嵌空玲珑，姿态各异。 ④紫藤之趣：花开之时灿若云霞，美不胜收。 （4）作者感慨天地造化对他的厚待，有两层含义：一是庆幸自己能在屡经沧桑后仍能欣赏到不变的山水之趣；二是感慨在世事喧嚣、富贵难求的现实面前，能以羁旅之身徜徉于园林之间，享受片刻闲适与宁静，已是莫大的福分。 【解析】 【导语】这篇收录于地方风土记的游记，篇幅短小章法清朗：先简述清晏园的沿革变迁，再以游踪为线，勾勒园中山水泉石、草木禽鸟的清幽意趣，末段借园的沧桑变幻抒怀，表达了看淡世俗富贵、享受山水闲趣的人生感悟，文风清雅质朴，情景浑然交融，尽显传统游记的悠然韵致。 【小问1详解】 D.句意：用来记下这次游览的乐趣。志：记录、记述。 【小问2详解】 注意下列重点字词： （1）广：面积；荷钱：荷叶如铜钱般；悠然：安闲自在的样子。 （2）或：有的人；劳心：耗费心神；役形：驱使身体，使身体劳苦；贾祸：招来灾祸。 【小问3详解】 结合第②段“池广数亩，荷钱点点，有鱼悠然游泳”“余倚槛而望，见夫淮水东流，长河如带，帆樯历历可数”可知，园内池塘宽阔，水面浮着初生荷叶，游鱼自在穿梭；亭临池上，清风驱散暑热，凭栏还能远眺东流淮水、运河千帆，水光、游鱼、远景相融，是临水赏景的悠然意趣。 结合第②段“池畔多老榆，枝叶蓊郁，荫覆数丈”“夕阳在山，人影散乱，禽鸟鸣于树间，声啾啾然”可知，池边古榆枝繁叶茂，树荫清凉；傍晚夕阳斜照，林间鸟鸣清脆，草木与飞鸟构成清幽恬淡的林间景致。 结合第③段“园故多奇石，或蹲如虎，或立如人，嵌空玲珑，莫可名状”可知，园中奇石形态万千，似虎似人，石体孔洞精巧奇特，造型妙不可言，可供细细赏玩，是山石独有的意趣。 结合第③段“又有紫藤一架，花时灿若云霞”“今虽非其时，而幽静独擅其胜”可知，紫藤盛放时绚烂如云霞，春秋佳日游人不断；即便不在花期，园子清幽安静，别有一番淡雅景致。 【小问4详解】 结合第②③④段可知，文中“此园自明至今，屡易其主，沧桑变幻，而山水之趣不改”一句点明园子历经朝代更迭、多次更换主人，人事、身份早已变迁，但池鱼古榆、奇石紫藤、林间鸟鸣的天然美景始终留存。作者只是旅居淮阴的外人，却能走入园中，赏“池广数亩，荷钱点点”的水景，观“或蹲如虎，或立如人”的奇石，偶遇白发老者自在下棋的悠然画面，得以独享这份历经岁月不曾磨灭的山水风光，这是天地赠予他的第一层优待。 结合第⑤段“世之所谓富贵者，或劳心以役形，或积财以贾祸，求一丘一壑之乐而不可得”可知，世间追逐富贵之人终日身心劳苦，甚至招来灾祸，想要寻一处山水放松都难以实现；而作者漂泊异乡、并无荣华富贵，却能漫步清晏园，脱离俗世奔波，安享园中宁静自在。对比追逐名利者的劳碌，自己能短暂徜徉山水、收获心灵放松，这份不期而遇的清闲，是天地格外赐予他的福气。 【点睛】参考译文： 我旅居淮阴的第二年，才第一次游览清晏园。园子在府城西北角，原本是明代户部管理漕运的官署，清朝乾隆年间改建为皇帝临时驻跸的行宫，后来渐渐荒废。咸丰初年，河道总督吴公在这里开辟建成园林，取名“清晏”，取自“河清海晏”、河水安定、天下太平的寓意。 走进园内，小路幽深曲折，顺着长廊向西走，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞在池塘边上。池塘有数亩宽阔，水面浮着点点新荷，鱼儿自在地游来游去。坐在亭中，清凉的风缓缓吹来，盛夏的燥热一下子消散干净。池塘边栽着许多老榆树，枝叶繁茂浓密，树荫能遮盖好几丈远。那时夕阳挂在山头，游园的游人三三两两散去，飞鸟在林间啼叫，鸣声清脆婉转。我靠着栏杆远眺，望见淮河向东奔流，大运河像一条绵长的丝带，河上的船只桅杆清晰分明，一眼就能数清。 园内原本摆放着许多奇形山石，有的像猛虎蹲伏，有的像人挺立，石身孔洞通透精巧，奇妙的模样难以用言语形容。园中还有一处紫藤花架，花期盛开时绚烂如云霞。每逢春秋晴好时节，前来游玩的人接连不断，园内乐曲歌声此起彼伏。如今虽不是繁花盛放的时节，却独有一份清幽静谧的美好。 往回走时遇上下雨，我在园门旁歇息。看见七八位老翁随意席地坐下下棋，旁边还站着不少围观的人。他们白发垂落，神情悠然闲适，看不出是什么身份。我不禁感慨：这座园子从明代到如今，主人几经更换，世事历经沧桑变化，可山水间天然的意趣始终不曾改变。今日我和这些老者一同在此休憩赏景，实在是漂泊人生里一件难得的乐事。 世上人们追逐荣华富贵，有的人费尽心神、被外物拖累身体，有的人积攒钱财反而招来灾祸，想要寻一处山水休憩享乐都难以办到。而我本是旅居他乡之人，却能自在漫步园中，难道不是上天格外厚待我吗？于是提笔写下这篇记文，记录这次游览的欢愉。 （三）名著阅读（12分） 7. 阅读下面的名著选段，完成问题。 选段一 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他来自乡间，虽然形格势禁，他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。 （选自《骆驼祥子》） 选段二 在那个奇怪的年代里，我第一次看见他，是在陕北的一个简陋的窑洞里。他穿着和红军战士一样的灰布军装，膝盖上打着补丁，正伏在一张简陋的木桌旁认真地批阅文件。看到我进来，他立刻起身，微笑着伸出手来。他的握手很有力，目光明亮而温暖。在接下来的谈话中，他向我详细介绍了中国共产党的政策和主张，条理分明，从容不迫。他的智慧和真诚给我留下了深刻的印象。 （选自《红星照耀中国》） 选段三 回看那过去的“我”呀，他的人生是那么朴素，思想是那么纯洁，为人是那么忠厚。但他并不觉得自己有什么特别的地方。他只觉得自己天天在做工，天天在受罪，天天在拼命。他不知道自己有什么力量，也不知道自己的力量能做什么。他只知道自己是一头牛，给人家做工，给人家卖命。 （选自《倪焕之》，叶圣陶著） （1）选段一中的“他”是祥子，请概括祥子此时的性格特点。 （2）选段二中“他”是谁？结合全书内容，说说他是一个怎样的人。 （3）三个选段中的主人公都来自社会底层，但他们的命运走向各不相同。请结合三部名著的相关内容，分析造成他们不同命运的原因。 【答案】（1）朴实坚毅、勤劳踏实、吃苦耐劳、充满生气（答出两点即可） （2）“他”是周恩来。周恩来是一个平易近人、简朴务实、智慧睿智、信念坚定的革命家。从选段中他穿补丁军装、伏案工作、握手有力等细节可以看出他的朴素作风和亲切态度；从他对革命政策的清晰阐述可以看出他的政治智慧和坚定信念。（结合选段分析和全书内容概括） （3）①社会环境的差异：祥子生活在黑暗混乱的旧社会（军阀混战、黑暗统治），小人物的个人奋斗无法改变命运；倪焕之身处新旧思想交替的时代，封建旧势力根基深厚，仅靠教育改良的温和方式无法撼动腐朽的社会根基，改良之路举步维艰；而《红星照耀中国》中的革命者找到了改变社会的正确道路，在集体奋斗中实现了价值。 ②个人选择的差异：祥子缺乏对社会本质的清醒认识，始终以个人奋斗的方式试图改变命运；倪焕之虽有教育救国的理想，但在现实打击下陷入迷茫；而革命者选择了正确的道路和信仰。 ③成长过程的差异：祥子在一次次打击下逐渐堕落、自我放弃；革命者在艰苦斗争中不断成长，信念愈发坚定；倪焕之在理想与现实之间徘徊挣扎。 【解析】 【小问1详解】 结合选段一最后两句可知，初次拉车双脚肿痛难忍，祥子没有叫苦放弃，而是默默承受磨难，坦然认清吃苦是必经过程，可见他能吃苦、意志坚韧。 结合选段一第三四句可知，文段将祥子比作健壮的树，写出他身强体健、充满活力；出身乡间，一旦下定决心做拉车夫就踏实付诸行动，不投机取巧，体现朴实肯干的性格。 【小问2详解】 文段二写斯诺在陕北窑洞见到此人，身穿带补丁灰布军装、伏案批阅文件，主动热情接待斯诺，条理清晰讲解中共政策。对应《红星照耀中国》原著情节：斯诺进入红区最先见到的高层领导人就是周恩来，二人初次会面地点为陕北百家坪窑洞，周恩来衣着朴素、待人温和，亲自向斯诺系统介绍共产党革命主张，还为斯诺规划完整采访行程，与选段描写完全吻合，因此可确定人物是周恩来。 结合选段二“他穿着和红军战士一样的灰布军装，膝盖上打着补丁，正伏在一张简陋的木桌旁认真地批阅文件”可知，军装和普通战士同款、带有补丁，办公只有简易木桌，没有特殊陈设，体现周恩来不搞特殊化，生活艰苦朴素，和红军将士共吃苦。 结合选段二“看到我进来，他立刻起身，微笑着伸出手来。他的握手很有力，目光明亮而温暖”可知，见到外来记者主动起身、微笑握手，眼神温和，没有高层领导人的威严架子，待人谦和友善。 结合选段二“在接下来的谈话中，他向我详细介绍了中国共产党的政策和主张，条理分明，从容不迫”可知，面对外国记者，镇定从容、层次清晰地讲解革命政策，可见他思维缜密、见识深远，具备极高的政治智慧。 【小问3详解】 社会环境的差异： 祥子身处北洋军阀统治、战乱频发的旧北平，底层劳动者没有生存保障。车被大兵抢、积蓄被孙侦探敲诈、虎妞离世、小福子自尽，黑暗社会不断碾碎他靠个人买车求生的梦想。腐朽不公的旧社会只压榨底层人，仅凭个人拼搏根本无力对抗时代，这是他悲剧命运的根本外因。 同样生于黑暗旧社会，但当时已有共产党与工农革命这条救国救民的新道路。红色根据地平等、有共同革命目标，无数底层百姓、进步青年凝聚在一起。革命者不再独自挣扎，依靠集体力量改造社会，个人理想和民族解放结合，因此能实现人生价值，不会走向毁灭。 倪焕之生活在新旧交替的民国初年，封建旧势力依旧顽固，教育改良缺少社会变革支撑。单单依靠学校育人、教育救国，无法对抗根深蒂固的旧社会体系，改良道路孤立无援，社会大环境不支持他的理想，让他不断受挫。 个人选择的差异： 祥子思想狭隘，看不清社会剥削的本质，只信奉“靠自己力气攒钱买车”的个人奋斗，不懂得联合其他底层劳动者，没有反抗、变革社会的想法，面对压迫只会隐忍妥协，选错了改变命运的方式，最终必然失败。 周恩来看透旧社会制度的病根，放弃改良路线，选择共产主义革命道路。他明白只有推翻压迫百姓的旧制度才能真正解放底层人民，主动投身群众斗争，拥有清晰、正确的信仰与奋斗方向，选择了集体救国的道路。 倪焕之初期选择“教育救国”，以为改造学生、改良校园就能改变社会，属于温和改良路线；后期虽接触革命思潮，但立场摇摆，没有彻底投身群众革命，始终局限在校园小圈子里，道路软弱、选择模糊。 成长过程的差异： 祥子接连遭受毁灭性打击：三起三落买车梦破碎，心爱之人小福子自杀后，他彻底丧失希望，自暴自弃，沦为吃喝嫖赌的行尸走肉。面对苦难只会消极承受，没有精神支撑，一步步堕落。 周恩来一生历经起义失败、万里长征、物资匮乏、敌人围追堵截等无数磨难，但挫折只会锤炼他的意志。在斗争中不断学习、总结经验，革命信仰越挫越坚定，在集体中互相扶持，持续成长，始终保有奋斗的初心。 倪焕之怀揣纯粹理想走入教育行业，初期满怀热忱，可现实的打压、乡绅的阻挠、学生家长的愚昧不断冲击他。他既没有彻底放弃理想，也没有勇气彻底投身革命，长期在理想和残酷现实之间徘徊内耗，一生挣扎苦闷。 （四）非连续性文本阅读（14分） 8. 阅读下面的材料，完成问题。 材料一： 大运河的“科技密码” 大运河作为世界上最长的古代人工运河，凝聚了古代中国水利工程的杰出智慧。以淮安清口枢纽为例，明清时期为解决黄河、淮河、运河交汇带来的泥沙淤积问题，水利专家创造性地设计了“束水攻沙”“蓄清刷黄”等治水方略。其中，“束水攻沙”是通过修筑堤坝收窄河道，利用水流速度增大来冲刷泥沙；“蓄清刷黄”则是通过蓄积淮河清水来冲刷黄河带来的泥沙。这些技术理念在世界水利史上具有开创性意义。 此外，大运河沿线还建有大量的船闸、水闸、分水坝等水利设施，形成了一套完整的水利调控系统。其中，位于淮安的清江闸是当时运河南北漕运的咽喉要道，至今仍在发挥排水和航运功能。 （来源：《中国水利史》，有删改） 材料二： 千年运河的“新生” 近年来，大运河文化带建设上升为国家战略。淮安作为大运河的重要节点城市，积极推进运河文化遗产的保护与活化利用。 清江闸、总督漕运部院等历史遗迹得到全面修缮，成为市民和游客了解运河历史的重要场所。同时，淮安推出了“里运河文化长廊”项目，打造了夜游里运河、运河集市、非遗展示等文旅融合产品。据统计，2025年里运河文化长廊接待游客超过300万人次，带动周边旅游收入大幅增长。运河不再是冰冷的遗迹，而成为城市经济发展的新引擎。 （来源：《淮安日报》） 材料三： 大运河遗产保护相关数据 年份 大运河（江苏段）修缮项目数 当年新增非遗体验点 文旅营收同比增长 2021 12处 8处 — 2022 15处 11处 18% 2023 18处 15处 25% 2024 22处 19处 32% 2025 26处 24处 38% （来源：江苏省大运河文化带建设年度报告） 材料四： 网友评论摘录 网友“运河之子”：“看着里运河一天天变美，心里真高兴。但美中不足的是，沿河新增的一些仿古建筑太现代化了，缺乏历史韵味，感觉有点‘假’。” 网友“淮安小蜗牛”：“希望运河边的文旅开发不要过度商业化，保留一些老淮安的市井烟火气。游客想看的不仅仅是灯光秀，还有真实的运河生活。” （1）材料一画线句子中的“束水攻沙”“蓄清刷黄”两处引号的用法是什么？体现了怎样的表达效果？ （2）材料二中说“运河不再是冰冷的遗迹，而成为城市经济发展的新引擎”，请结合材料二和材料三，分析这一说法的依据。 （3）有同学阅读了以上材料后，认为“保护和利用大运河应该以商业开发为主，商业开发可以给运河带来新的生命力”。你是否同意这一观点？请结合全部材料，阐述你的理由。 （4）结合材料四中网友的评论，请你就淮安大运河的保护与开发提出两点合理建议。 ①______________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________ 【答案】（1）两处引号表示特定称谓，凸显了“束水攻沙”“蓄清刷黄”是古代水利工程中的专用术语，体现了水利科技知识的专业性和科学性。 （2）①文化遗产得到活化利用：清江闸、总督漕运部院等历史遗迹得到全面修缮，成为文旅融合产品。 ②文旅效益显著：2025年里运河文化长廊接待游客超过300万人次，带动周边旅游收入大幅增长。 ③项目数量逐年增长：从材料三数据看，修缮项目从2021年的12处增长到2025年的26处，非遗体验点从8处增长到24处。 ④经济效益逐年递增：文旅营收同比增长率从2022年的18%增长到2025年的38%，呈现加速增长态势。 （3）不同意。理由如下： ①商业化开发不能忽视文化遗产保护的本质：材料一中指出大运河凝聚了古代水利工程的杰出智慧，是宝贵的历史文化遗产，保护应当是首要任务。 ②过度商业化会破坏运河的历史韵味：材料四中网友指出新建仿古建筑“缺乏历史韵味”，过度商业化会让游客看不到真实的运河生活。 ③保护与开发应当平衡：材料二和材料三表明，合理的文旅融合可以带来经济收益，但材料四网友的评论提醒人们要注意保留烟火气和文化韵味，不能为商业开发而牺牲文化价值。 （4） ①. 在运河沿岸开发过程中，应注重建筑风格与历史风貌的协调，避免建设过于现代化的仿古建筑。 ②. 在文旅开发中控制商业密度，保留运河沿岸的市井烟火气和老淮安的生活气息，让游客感受到真实的运河生活。 【解析】 【导语】四则材料围绕淮安大运河展开，材料一介绍大运河古代独创水利工程技术，展现古人治水智慧；材料二、三介绍大运河文化带建设举措，以数据体现文旅发展成效；材料四借网友评论，点出当下开发存在重商业、缺古韵烟火的问题。文本综合运用举例子、列图表等说明方式，客观展现大运河的历史价值、当代发展，同时辩证反思文旅开发的短板，传递保护优先、适度开发运河遗产的核心观点。 【小问1详解】 材料一第一段写明清水利专家设计“束水攻沙”“蓄清刷黄”两类治水方略，后文分别解释两种技术的操作原理，这两个短语是独属于古代水利工程的专用名称，因此两处引号用来标示特定称谓。文本写明这些技术理念在世界水利史上具有开创性意义，专用术语搭配引号，能够清晰区分普通文字与专业治水概念，突出这套治水方案的专业严谨，体现大运河水利工程蕴含高超的古代科学智慧，从而得出答案中标示特定称谓、凸显水利科技专业性科学性的表达效果。 【小问2详解】 先看材料二，文中“清江闸、总督漕运部院等历史遗迹得到全面修缮，打造夜游里运河、运河集市、非遗展示等文旅融合产品”一句，说明运河历史遗迹完成活化利用；又有“2025年里运河文化长廊接待游客超过300万人次，带动周边旅游收入大幅增长”，直接体现文旅带来可观收益。再结合材料三表格数据，2021年修缮项目12处、非遗点8处，逐年上涨至2025年26处、24处；文旅营收增速从18%涨到38%，可见建设规模、经济收益持续提升。多段文字与表格数据共同印证运河不再只是古迹，而是拉动城市经济的新动力，由此整理出四点依据作为答案。 【小问3详解】 材料一着重介绍大运河凝聚古代顶尖水利智慧，是独一无二的文化遗产，可见遗产保护是一切开发的基础，不能将商业开发放在首位；材料四网友“运河之子”提到仿古建筑现代化、缺少历史韵味，“淮安小蜗牛”提出不能过度商业化，要保留市井烟火，说明侧重商业开发会破坏运河原生历史氛围；材料二、三的数据证明合理文旅融合能增收，但网友评论又点明过度商业化的弊端，综合全部材料可知开发只是辅助手段，保护文化内核才是核心，因此得出不同意题干观点，并整理三层理由作为答案。 【小问4详解】 材料四两位网友分别提出两类问题：一是沿河仿古建筑现代化，缺少历史韵味；二是文旅开发过度商业化，丢失老淮安市井烟火。针对第一条问题，对应提出建筑贴合历史风貌、减少现代设计的建议；针对第二条问题，对应提出控制商业规模、保留原生市井生活的建议，两条建议分别对应网友评论反映的短板，贴合材料内容，由此形成答案中的两点合理建议。 示例：①沿岸新建建筑贴合运河历史风貌，减少现代化设计，打造有古韵的景观；②合理管控沿街商业规模，保留老淮安市井生活场景，留存真实运河烟火气息。 （五）文学类文本阅读（26分） 9. 阅读下面的文章，完成问题。 最后的摆渡人 李运明 ①淮河进入淮安境内，河道渐渐开阔，水流也变得平缓。这里是淮河、洪泽湖和大运河交汇的地方，水网密布，渡口众多。 ②在淮河岸边一个叫柳滩的小村子里，住着一个叫陈德厚的老人，他是方圆几十里最后一个摆渡人。 ③陈德厚今年七十三岁，摆渡已整整五十年了。他摆渡的那条木船，是他父亲传下来的，船身由柏木打造，结实又耐腐。船头的红漆已脱落大半，露出暗沉的木纹，像老人脸上纵横的皱纹。 ④第一次跟父亲摆渡的情景，陈德厚至今记忆犹新。那是一个初秋的清晨，河面上起了薄薄的雾，父亲解开系在岸边老柳树上的缆绳，把长篙撑进河底，船便缓缓离了岸。陈德厚坐在船尾，紧张地抓着船帮子。父亲回过头说：“娃，别怕。水看着凶，其实有脾性，你摸透它的脾性，它就听你使唤了。” ⑤后来，父亲老了，撑不动船了，陈德厚就成了这条船上唯一的摆渡人。 ⑥每天天不亮，他就起床，第一件事就是去河边看水。回来后，他对船上的乘客说：“今儿个水稳，来回都走西航线，省时。”或者：“水涨了些，走东航线吧，安全些。”几十年来，他能从河水的颜色、流速、波纹中判断出河床的变化，从风吹芦苇的声音里听出上游是不是下了大雨。这本事，没人教得会，就像淮河边的人说的——那是长在骨头里的。 ⑦前几年，连接两岸的大桥通车了。桥上车来车往，宽敞又快捷，渡口一下子就冷清了。有一天傍晚，陈德厚坐在船头抽旱烟，望着不远处的跨河大桥，看了很久很久。老伴儿走到河边喊他回家吃饭，他吸了口烟，喃喃地说：“这桥真结实，真结实……” ⑧话虽这么说，他第二天依然守在渡口。有人劝他：“桥都通了，还用渡船做什么？快歇了吧。”他摇摇头说：“河两岸的庄稼人，赶集上店、走亲访友，还是走水路更近。再说，有些船是拉砂石的、打鱼的，他们要过船闸，我得看着点，帮个忙。” ⑨确实，大桥虽然通了，但从附近村子绕到大桥要多走三四里路。对于对岸的菜农来说，摆渡过河后步行就能到镇上集市，比绕行大桥快了将近半个钟头。更有几户住在河心洲上的人家，进出村子非船不可。 ⑩所以，陈德厚的渡船依旧每天在淮河上往返。只不过，现在过河的乘客大多是熟面孔了。菜农挑着担子赶早市，渔人载着新鲜的鱼虾过河去卖，偶尔也有几个爱看老景致的城里人坐船过河，只为体验一番旧日的光景。 ⑪陈德厚不收一分船钱。有人硬要塞给他，他就把钱挡回去，说：“都坐了这么些年的船，没道理现在收钱。再说，政府有补贴，够我吃用的。” ⑫去年冬天，一场大雪过后，淮河上游来水夹带着冰凌，河面上满是浮冰，渡船停了好几天。等冰消了，陈德厚撑船时摔了一跤，扭伤了腰，躺了十几天才能下地。村里干部去看他，劝他把船歇了，该享享清福了。他笑着说：“等我撑不动了再说吧。” ⑬今年开春，渡口的柳树又发了新芽，细长的柳丝垂到水面上，随风轻轻摆动。陈德厚站在船头，解下缆绳，把长篙撑进清凌凌的河水里，撑一下，船走一步，撑一下，船走一步，渡船便缓缓离了岸。 ⑭有记者来采访他，问他打算撑到什么时候。 ⑮他眯着眼看了看远处的河面，说：“撑到这河上最后一个坐船的人也不要坐渡船的时候吧。” （选自《散文选刊》2025年第8期，有删改） （1）请按提示梳理文章内容和人物情感。 时间节点 事件 陈德厚的情感 五十年前 第一次跟父亲摆渡 ①________ 多年后 ②________ 不舍与担忧 大桥通车后 仍守在渡口摆渡，不收船钱 ③________ 去年冬天 扭伤腰后仍然不肯歇船 ④________ （2）文章第③段写道：“船头的红漆已脱落大半，露出暗沉的木纹，像老人脸上纵横的皱纹。”请从修辞的角度赏析这句话。 （3）文中多次出现“柳树”这一意象，请找出文中两处有关柳树的描写，并简要分析其作用。 第一处：________________________________________________ 第二处：________________________________________________ 作用分析：（ ） （4）陈德厚说：“撑到这河上最后一个坐船的人也不要坐渡船的时候吧。”这句话含义丰富，请谈谈你的理解。 （5）本文写的是一个即将消失的行当——摆渡人，文章为何又要花费大量笔墨写大桥通车？请结合文本分析这样写的用意。 （6）校刊“凡人微光”栏目拟推荐本文，栏目主持人为本文写了这样一段推荐语：“他守着一条古老的渡船，像守着一生的信念。船可能会消失，但摆渡人的精神会化作这座城市永不褪色的温度。”请你结合本文内容，为“摆渡人精神”下一个定义。 【答案】（1） ①. 紧张不安（或“紧张害怕”） ②. 父亲老了撑不动船，自己成为摆渡人 ③. 坚守与执着（或“不舍与热爱”） ④. 倔强与不舍（或“不肯服输”） （2）运用了比喻的修辞手法，将“船头脱落的红漆”“暗沉的木纹”比作“老人脸上纵横的皱纹”，生动形象地写出了木船年代久远、历经风雨的特点，暗示了陈德厚摆渡时间之久，人与船一样饱经沧桑。 （3） ①. 第④段“父亲解开系在岸边老柳树上的缆绳”。 ②. 第⑬段“渡口的柳树又发了新芽，细长的柳丝垂到水面上，随风轻轻摆动”。 ③. 柳树是渡口环境的标志性意象，象征着生命的韧性和坚守。“老柳树”见证了父亲与陈德厚两代人的摆渡岁月，暗示着传承；“新芽”则象征着生命力的延续，尽管时代在变，但陈德厚仍在坚守，柳树的变化映衬出时间的流逝和不变的精神。（若答出柳树与摆渡人的品格相映衬——历经风雨、坚韧不屈，也可） （4）①表层含义：陈德厚会一直坚守摆渡岗位，直到河上不再有人需要渡船为止。 ②深层含义：这句话体现了摆渡人对职业的执着坚守和无私奉献精神；同时，“坐船的人”也可理解为需要这种质朴精神和人文关怀的人，表达了老人在时代变迁中的不舍与淡然。 ③这句话还暗示了传统事物终将退出历史舞台的命运，但摆渡人的精神会永远留存。 （5）①形成对比，突出摆渡的意义：大桥通车带来便利和快捷，但绕行大桥需要多走三四里路，渡船的存在仍有现实意义，突出了陈德厚坚守的价值。 ②反映时代变迁，深化主题：大桥象征着现代交通的发展和时代的进步，渡船则象征着传统生活方式和朴素人情，二者并存反映出现代化进程中传统与新生的交织。 ③推动情节发展，为下文做铺垫：大桥通车后渡口冷清，但陈德厚依然坚守并拒收船钱，促使读者思考他坚守的精神内涵。 （6）摆渡人精神，是指像陈德厚这样于时代洪流中依然坚守质朴初心，用一生的时光默默为他人提供服务与方便，不计得失、不图回报的奉献精神，是一种扎根乡土、与土地河流血脉相连的民间品格和职业尊严。（核心内涵：坚守，奉献/服务他人，意思对即可） 【解析】 【导语】《最后的摆渡人》以淮河渡口为叙事载体，借摆渡老人陈德厚五十年撑船的日常，勾勒乡土温情。文章以木船、河水、老柳等水乡意象铺展画面，将大桥通车后的时代变迁与老人坚守形成对照，没有激烈抒情，全靠平淡琐事藏情。老人不计酬劳、心系乡邻的坚守，既藏着淳朴厚道的乡土本心，也借“最后摆渡人”的身份，叹惋正在消逝的水乡旧俗，文字淡而有味，兼具烟火气与淡淡的怀旧感。 【小问1详解】 ①联系第④段可知，初次摆渡时陈德厚紧张抓着船帮子，内心畏惧河水，最后一句话体现他初次上船忐忑不安的心情，故可概括为：紧张不安。 ②联系第⑤段可知，岁月流逝父亲无力撑船，接力重担落到他身上，这件事让他生出不舍过往、担忧渡口无人接替的情绪，故可概括为：父亲老了撑不动船，自己成为摆渡人。 ③联系第⑧⑪段可知，大桥通车渡口冷清，他依旧免费摆渡方便乡邻，藏着对摆渡行当与水乡乡亲长久的热爱坚守，故可概括为：坚守与执着。 ④联系第⑫段可知，摔伤腰痛也不愿停下渡船，不愿放下陪伴半生的渡船与两岸百姓，透着不肯歇业的倔强，故可概括为：倔强与不舍。 【小问2详解】 这句话运用比喻的修辞，把船头剥落红漆后露出的暗沉木纹比作老人脸上纵横交错的皱纹，将木船与摆渡人陈德厚紧密联结在一起。木纹斑驳粗糙的模样，对应皱纹沟壑密布的形态，外形贴合，画面感十足，直观写出这艘柏木渡船历经风吹水浸、岁月磨损，年代十分久远。同时以船喻人，木船承载两代人数十年摆渡生涯，船的沧桑正是老人半生辛劳的写照，含蓄点明陈德厚五十年坚守渡口的漫长岁月，暗含人与船相伴半生、一同饱经风雨的厚重沧桑感，饱含对摆渡岁月的淡淡感慨。 【小问3详解】 第一处出自第④段“父亲解开系在岸边老柳树上的缆绳”，老柳树扎根渡口，是两代人摆渡生涯的见证者，它常年拴住渡船，串联起父亲教少年陈德厚撑船的往事，承载摆渡手艺代代相传的记忆，烘托出古朴绵长的乡土氛围。第二处出自第⑬段“渡口的柳树又发了新芽，细长的柳丝垂到水面上，随风轻轻摆动”，春日柳树抽芽，新生柳条柔软绵长，渲染出宁静柔和的水乡春日景致。两处柳树前后呼应，以柳的时序变化暗示数十年时光流转，老柳历经风雨代表岁月沉淀，新芽萌发暗含生生不息的韧劲，柳树坚韧长存的特质映衬陈德厚历经时代变迁依旧守渡的执着，借柳树意象寄托对乡土旧貌、淳朴本心长久不变的眷恋。 【小问4详解】 联系第⑮段可知，表层上，老人直白道出自己撑船的底线，只要还有乡亲需要渡船出行，他就不会停下摆渡，会一直守着渡口，直至完全无人乘船才歇业，直白写出他长久守渡的承诺。深层来看，这句话藏着老人对摆渡行当、两岸乡邻深沉的热爱，大桥通行时代大变，他依旧不计酬劳便利百姓，言语间满是对这份职业的执着坚守与无私奉献；渡船不只是交通工具，更是邻里间质朴温情的载体，只要还有人眷恋这份乡土温情，他便愿意坚守，饱含他面对时代更迭的不舍与从容淡然。同时话语暗含时代发展的必然趋势，桥梁取代渡船是大势所趋，传统渡口终有冷落消亡的一天，但陈德厚坚守乡土、体恤乡邻的纯粹精神不会随渡船消逝，会长久留存。 【小问5详解】 联系第⑦⑨段可知，写大桥通车能够和老旧渡船形成鲜明对比，大桥通行快捷开阔，可村民绕行要多走很远路程，渡船依旧方便菜农、洲上住户出行，以此凸显渡船不可替代的现实价值，让陈德厚数十年坚守渡口的选择更有分量。大桥代表现代化交通与时代进步，渡船代表水乡传统生活、邻里间朴素温情，二者共存映照出时代发展下新旧事物交织并存的现实，借交通的变化深化文章关于传统行当消逝、人情坚守的主题。大桥通车后渡口骤然冷清，引出旁人劝说老人歇业、老人坚持免费摆渡等后文情节，起到铺垫作用，引导读者深入体会老人不计得失、守护乡邻的执着品格。 【小问6详解】 文中陈德厚坚守摆渡五十年，大桥通车渡口冷清，他依旧免费接送乡亲，摔伤腰也不愿歇船。他熟知河水习性，一心方便百姓，不图钱财，在现代化浪潮里守护着水乡旧有的温情。摆渡人精神，就是普通人扎根乡土、心系邻里，不计得失默默付出，纵使传统行当日渐没落，仍执着坚守初心与善意的可贵品质。 示例：摆渡人精神，是以朴素本心扎根乡土、体恤乡邻的凡人品格。陈德厚承袭父辈渡船，坚守渡口五十载，深谙河水脾性只为保障路人平安；大桥通车，时代飞速向前，渡口日渐冷清，他却始终免费摆渡，体谅菜农、洲上住户绕行大桥的奔波，即便摔伤腰部也不愿放下长篙。这份精神无关名利，是在现代化变迁中，不计得失无私奉献，默默守护乡土温情，明知摆渡行当终将消逝，仍执着守住邻里便利与旧日温情的长久坚守。 三、写作（60分） 10. 阅读下面的材料，按要求作文。 人生是一条奔流不息的河，我们都是自己的摆渡人。选择以怎样的方式过河，决定了我们会看到怎样的风景。 有人选择快马加鞭，只为抵达更远的彼岸；有人选择漫步前行，用心感受沿途的美好；有人选择逆流而上，在风浪中锤炼自己的筋骨；还有人选择摆渡他人，在成全别人中找到自己的价值。 每一种选择都有它的意义，每一个在人生之河上奋力前行的人，都值得被看见。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的亲身经历或见闻，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）立意自定，题目自拟；（3）不得套作、抄袭；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 做自己人生的摆渡人 人生恰似一条奔流向前的长河，没有人能替我们横渡，我们每个人，都是独属于自己的摆渡人。渡河的方式千万种，不必盲目追随他人的脚步，遵从内心做出选择，认真奔赴，沿途自有独属于我的风景。 从前的我，是急于抵达对岸的渡河人。升入初三，升学的压力裹挟着我，看着身边同学埋头刷题，我也逼迫自己快马加鞭。每天压缩休息时间，刷题只求数量，从不静心整理错题；课余时间拒绝所有活动，一心只盯着成绩单上的名次。我以为走得越快，就能越早抵达理想彼岸，可结果适得其反：知识点漏洞越积越多，心态浮躁焦虑，一次模考成绩大幅下滑。深夜看着满是红叉的试卷，我望着窗外静静流淌的小河，忽然读懂材料里的那句话，赶路从不是人生唯一的答案。 我决定改变渡河的方式，不再一味求快，学着放慢船桨，细细欣赏沿途风光。我重新规划学习节奏，每天留出固定时间整理错题，不再囫囵吞枣；周末放下习题，去操场慢跑，或是读几篇喜欢的散文。我不再执着于一次考试的得失，而是专注每一天微小的进步。慢慢的，紧绷的心弦松弛下来，知识掌握得更加扎实，心态也从容平和。原来慢下来不是停滞不前，而是沉淀蓄力，沿途的清风与星光，同样是渡河路上珍贵的收获。 一次班级组织社区敬老志愿活动，起初我不愿占用学习时间，可看到老人孤单的身影，我主动留下陪伴他们聊天、打扫房间。短短一下午，爷爷奶奶温暖的笑容让我心头触动。我忽然明白，渡河不只可以独善其身，也能伸手摆渡他人。在帮助别人的过程中，我跳出只关注自身成绩的狭隘，找到了另一种人生价值。 有人乘风破浪奔赴远方，有人缓步慢行体味美好，有人逆流而上淬炼自身，有人渡人渡己收获温暖。没有哪一种选择更高贵，只要手握船桨奋力向前，每一种人生都自有光彩。 我愿做自己人生的摆渡人，不盲从他人的节奏，时而稳步前行沉淀自我，时而伸手帮扶身边之人，在属于我的长河里，走出独属于自己的旅途，看见独一无二的风景。 【解析】 【详解】1.审题立意。 本题以“人生是一条奔流不息的河，我们都是自己的摆渡人”为核心喻义展开命题，将人生成长道路比作渡河旅程，核心立意在于人生没有标准答案，不同的前行选择，皆能成就成长价值。材料列举了四种人生姿态：奋力疾驰追逐目标、从容慢行品味生活、逆流奋进磨砺自我、摆渡他人成就自我，涵盖进取、沉淀、抗挫、奉献四种成长维度，同时强调只要奋力前行，任何选择都有独特意义，否定了单一的成功标准。写作需紧扣“自我选择、主动成长、奋力前行”的核心，以“摆渡人”的自我定位为线索，结合自身校园学习、生活历练、人际交往等真实经历，既可侧重抒写一种人生选择带来的蜕变与感悟，比如逆境中迎难而上、浮躁时慢下来沉淀、助人中实现自我成长；也可辩证思考人生快慢、顺逆、利己与利他的取舍智慧，摒弃盲从焦虑，写出自己对人生选择、成长价值的深度思考，凸显少年独立的人生态度与正向成长格局。 2.选材构思。 选材贴合初中生真实成长经历，真实可感、细节充足，可选用：一是学习中摒弃盲目求快、浮躁刷题的心态，选择稳扎稳打、静心沉淀的成长方式，在慢下来深耕中收获进步；二是面对体育训练、考试失利等逆境，选择逆流而上、坚持拼搏，在挫折中磨砺心性、突破自我；三是主动帮助同学答疑、参与志愿活动，在摆渡他人、奉献付出中体悟自我价值等。构思上，开头紧扣材料“人生如河，自为摆渡人”的核心比喻，点明人生选择决定成长风景的主旨，中间选取任意一则亲身经历，细致刻画自己曾经的迷茫、错误选择、心态转变与奋力改变的过程，用具体细节展现自己的成长选择与蜕变，结尾升华主题，点明人生没有唯一正确的道路，每一种奋力前行的选择都拥有独特价值，彰显积极向上的成长态度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文试题 （满分150分） 注意事项 1. 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2. 答题时，请将所有答案写在答题卡指定位置上，在本试卷上作答无效。 3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 淮安，一座漂浮在水上的古城。千里淮河与千年运河在此交汇，jí（ ）取了天地之灵韵。走进河下古镇，青石板路在岁月中磨得发亮，古宅深院zhāng（ ）显着明清的遗风。夜暮降临，里运河畔灯火huī（ ）煌，游船画舫缓缓驶过，桨声灯影里倒映着千年的繁华。站在清江浦码头，仿佛还能听到昔日“南船北马”的喧嚣，那是这座城市永不mǐn（ ）灭的记忆。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 jí（ ）取　　zhāng（ ）显　　huī（ ）煌　　永不mǐn（ ）灭 （2）文中画线句中有一个错别字，请找出并改正。 （3）“喧嚣”一词中的“喧”字，用部首查字法应先查部首“________”，再查________画。 2. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 面对来势汹汹的新冠病毒，中国医疗团队殚精竭虑，为全球抗疫作出了卓越贡献。 B. 这道数学题确实很难，经过老师反复讲解，同学们终于豁然贯通，全都明白了解题思路。 C. 他的演讲慷慨激昂，抑扬顿挫，声情并茂，赢得了听众此起彼伏的掌声。 D. 这个景点游人如织，秩序井然，再也看不到以前那种呕心沥血的混乱景象。 3. 下面语段中画线的句子有语病，请写出修改意见。 ①近年来，淮安市积极打造“书香淮安”城市名片，大力推动全民阅读活动。②通过建设城市书房、农家书屋等措施，使市民的阅读条件得到了极大改善。③据不完全统计，目前全市已建成各类阅读空间300余处，阅读已成为越来越多市民的生活方式。 第②句修改意见：______________________________________________________ 4. 综合性学习——班级开展“行走运河·品味淮安”研学活动，请你参与。 【材料一】 大运河淮安段全长68公里，是世界文化遗产中国大运河的重要组成部分。这里保存着清江闸、清口枢纽等众多古代水利工程遗址，被誉为“中国大运河的百科全书”。 【材料二】 近年来，淮安着力打造“运河之都”文化品牌，推出“夜游里运河”“运河集市”等文旅项目，让古老的运河焕发出新的生机。 【材料三】 某短视频平台2025年发布的《淮安旅游数据报告》显示，搜索“淮安”的用户中，65%对“运河文化”最感兴趣，超过“淮扬美食”（45%）和“西游文化”（32%）。 （1）班级打算制作一条宣传标语，请你结合材料一二，为“行走运河·品味淮安”活动拟写一条宣传标语。（不超过20字） （2）活动中，你想采访一位淮安地方文史专家，请设计两个有价值的问题。 问题一：______________________________________________________________________ 问题二：______________________________________________________________________ （3）在“运河与城市发展”主题讨论中，有同学认为“运河已丧失漕运功能，其文化价值大于实用价值”。结合材料，谈谈你的看法。（80字左右） 二、阅读（70分） （一）古诗词阅读（6分） 5. 阅读下面一首诗，回答问题。 秋日登淮安镇淮楼 王  瓒 〔明〕 孤城雄峙大河边，秋色苍茫入暮烟。 万里风帆来楚泽，一声渔笛过吴天。 江湖满眼空搔首，关塞多情独扣舷。 欲问兴亡千古事，暮鸦飞尽水连天。 （1）请简要赏析颔联“万里风帆来楚泽，一声渔笛过吴天”的表达效果。 （2）尾联“欲问兴亡千古事，暮鸦飞尽水连天”蕴含了诗人怎样的思想情感？ （二）文言文阅读（12分） 6. 阅读下面的文言文，完成问题。 游清晏园记 ①余客淮阴之明年，始得一游清晏园。园在郡城西北隅，初为明代户部分司公署，清乾隆间改作行宫，后废。咸丰初，河督吴公始辟为园，名曰“清晏”，取“河清海晏”之义也。 ②入园，径幽而折，循廊而西，有亭翼然临于池上。池广数亩，荷钱点点，有鱼悠然游泳。坐亭中，清风徐来，暑气顿消。池畔多老榆，枝叶蓊郁，荫覆数丈。其时夕阳在山，人影散乱，禽鸟鸣于树间，声啾啾然。余倚槛而望，见夫淮水东流，长河如带，帆樯历历可数。 ③园故多奇石，或蹲如虎，或立如人，嵌空玲珑，莫可名状。又有紫藤一架，花时灿若云霞。每值春秋佳日，游者络绎，歌吹之声不绝于耳。今虽非其时，而幽静独擅其胜。 ④归途遇雨，憩于园门之侧。有老叟七八人，箕踞而弈，其旁立而观者数辈。白发垂垂，意态萧闲，不知其果为何许人也。余因叹曰：此园自明至今，屡易其主，沧桑变幻，而山水之趣不改。今吾与诸老游处其间，亦浮生一快事也。 ⑤盖世之所谓富贵者，或劳心以役形，或积财以贾祸，求一丘一壑之乐而不可得。而吾辈以羁旅之身，乃得徜徉于此，岂非造物者之厚我欤？于是援笔记之，以志斯游之乐。 （选自《淮阴风土记》，有删改） 【注释】①清晏园：位于今江苏省淮安市清江浦区，始建于清代，是苏北地区保存最完好的古典园林之一。②箕踞：古人席地而坐时两腿前伸、形如簸箕的坐姿，形容态度闲适不拘。 （1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 园在郡城西北隅（隅：角落） B. 有亭翼然临于池上（临：面对） C. 花时灿若云霞（时：时候，季节） D. 以志斯游之乐（志：志向，立志） （2）用现代汉语翻译下面的句子。 ①池广数亩，荷钱点点，有鱼悠然游泳。 ②世之所谓富贵者，或劳心以役形，或积财以贾祸。 （3）作者认为“此园自明至今，屡易其主，沧桑变幻，而山水之趣不改”，请结合全文，说说“山水之趣”主要体现在哪些方面？ （4）文末作者感慨“岂非造物者之厚我欤”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。 （三）名著阅读（12分） 7. 阅读下面的名著选段，完成问题。 选段一 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他来自乡间，虽然形格势禁，他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。 （选自《骆驼祥子》） 选段二 在那个奇怪的年代里，我第一次看见他，是在陕北的一个简陋的窑洞里。他穿着和红军战士一样的灰布军装，膝盖上打着补丁，正伏在一张简陋的木桌旁认真地批阅文件。看到我进来，他立刻起身，微笑着伸出手来。他的握手很有力，目光明亮而温暖。在接下来的谈话中，他向我详细介绍了中国共产党的政策和主张，条理分明，从容不迫。他的智慧和真诚给我留下了深刻的印象。 （选自《红星照耀中国》） 选段三 回看那过去的“我”呀，他的人生是那么朴素，思想是那么纯洁，为人是那么忠厚。但他并不觉得自己有什么特别的地方。他只觉得自己天天在做工，天天在受罪，天天在拼命。他不知道自己有什么力量，也不知道自己的力量能做什么。他只知道自己是一头牛，给人家做工，给人家卖命。 （选自《倪焕之》，叶圣陶著） （1）选段一中的“他”是祥子，请概括祥子此时的性格特点。 （2）选段二中“他”是谁？结合全书内容，说说他是一个怎样的人。 （3）三个选段中的主人公都来自社会底层，但他们的命运走向各不相同。请结合三部名著的相关内容，分析造成他们不同命运的原因。 （四）非连续性文本阅读（14分） 8. 阅读下面的材料，完成问题。 材料一： 大运河的“科技密码” 大运河作为世界上最长的古代人工运河，凝聚了古代中国水利工程的杰出智慧。以淮安清口枢纽为例，明清时期为解决黄河、淮河、运河交汇带来的泥沙淤积问题，水利专家创造性地设计了“束水攻沙”“蓄清刷黄”等治水方略。其中，“束水攻沙”是通过修筑堤坝收窄河道，利用水流速度增大来冲刷泥沙；“蓄清刷黄”则是通过蓄积淮河清水来冲刷黄河带来的泥沙。这些技术理念在世界水利史上具有开创性意义。 此外，大运河沿线还建有大量的船闸、水闸、分水坝等水利设施，形成了一套完整的水利调控系统。其中，位于淮安的清江闸是当时运河南北漕运的咽喉要道，至今仍在发挥排水和航运功能。 （来源：《中国水利史》，有删改） 材料二： 千年运河的“新生” 近年来，大运河文化带建设上升为国家战略。淮安作为大运河的重要节点城市，积极推进运河文化遗产的保护与活化利用。 清江闸、总督漕运部院等历史遗迹得到全面修缮，成为市民和游客了解运河历史的重要场所。同时，淮安推出了“里运河文化长廊”项目，打造了夜游里运河、运河集市、非遗展示等文旅融合产品。据统计，2025年里运河文化长廊接待游客超过300万人次，带动周边旅游收入大幅增长。运河不再是冰冷的遗迹，而成为城市经济发展的新引擎。 （来源：《淮安日报》） 材料三： 大运河遗产保护相关数据 年份 大运河（江苏段）修缮项目数 当年新增非遗体验点 文旅营收同比增长 2021 12处 8处 — 2022 15处 11处 18% 2023 18处 15处 25% 2024 22处 19处 32% 2025 26处 24处 38% （来源：江苏省大运河文化带建设年度报告） 材料四： 网友评论摘录 网友“运河之子”：“看着里运河一天天变美，心里真高兴。但美中不足的是，沿河新增的一些仿古建筑太现代化了，缺乏历史韵味，感觉有点‘假’。” 网友“淮安小蜗牛”：“希望运河边的文旅开发不要过度商业化，保留一些老淮安的市井烟火气。游客想看的不仅仅是灯光秀，还有真实的运河生活。” （1）材料一画线句子中的“束水攻沙”“蓄清刷黄”两处引号的用法是什么？体现了怎样的表达效果？ （2）材料二中说“运河不再是冰冷的遗迹，而成为城市经济发展的新引擎”，请结合材料二和材料三，分析这一说法的依据。 （3）有同学阅读了以上材料后，认为“保护和利用大运河应该以商业开发为主，商业开发可以给运河带来新的生命力”。你是否同意这一观点？请结合全部材料，阐述你的理由。 （4）结合材料四中网友的评论，请你就淮安大运河的保护与开发提出两点合理建议。 ①______________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________ （五）文学类文本阅读（26分） 9. 阅读下面的文章，完成问题。 最后的摆渡人 李运明 ①淮河进入淮安境内，河道渐渐开阔，水流也变得平缓。这里是淮河、洪泽湖和大运河交汇的地方，水网密布，渡口众多。 ②在淮河岸边一个叫柳滩的小村子里，住着一个叫陈德厚的老人，他是方圆几十里最后一个摆渡人。 ③陈德厚今年七十三岁，摆渡已整整五十年了。他摆渡的那条木船，是他父亲传下来的，船身由柏木打造，结实又耐腐。船头的红漆已脱落大半，露出暗沉的木纹，像老人脸上纵横的皱纹。 ④第一次跟父亲摆渡的情景，陈德厚至今记忆犹新。那是一个初秋的清晨，河面上起了薄薄的雾，父亲解开系在岸边老柳树上的缆绳，把长篙撑进河底，船便缓缓离了岸。陈德厚坐在船尾，紧张地抓着船帮子。父亲回过头说：“娃，别怕。水看着凶，其实有脾性，你摸透它的脾性，它就听你使唤了。” ⑤后来，父亲老了，撑不动船了，陈德厚就成了这条船上唯一的摆渡人。 ⑥每天天不亮，他就起床，第一件事就是去河边看水。回来后，他对船上的乘客说：“今儿个水稳，来回都走西航线，省时。”或者：“水涨了些，走东航线吧，安全些。”几十年来，他能从河水的颜色、流速、波纹中判断出河床的变化，从风吹芦苇的声音里听出上游是不是下了大雨。这本事，没人教得会，就像淮河边的人说的——那是长在骨头里的。 ⑦前几年，连接两岸的大桥通车了。桥上车来车往，宽敞又快捷，渡口一下子就冷清了。有一天傍晚，陈德厚坐在船头抽旱烟，望着不远处的跨河大桥，看了很久很久。老伴儿走到河边喊他回家吃饭，他吸了口烟，喃喃地说：“这桥真结实，真结实……” ⑧话虽这么说，他第二天依然守在渡口。有人劝他：“桥都通了，还用渡船做什么？快歇了吧。”他摇摇头说：“河两岸的庄稼人，赶集上店、走亲访友，还是走水路更近。再说，有些船是拉砂石的、打鱼的，他们要过船闸，我得看着点，帮个忙。” ⑨确实，大桥虽然通了，但从附近村子绕到大桥要多走三四里路。对于对岸的菜农来说，摆渡过河后步行就能到镇上集市，比绕行大桥快了将近半个钟头。更有几户住在河心洲上的人家，进出村子非船不可。 ⑩所以，陈德厚的渡船依旧每天在淮河上往返。只不过，现在过河的乘客大多是熟面孔了。菜农挑着担子赶早市，渔人载着新鲜的鱼虾过河去卖，偶尔也有几个爱看老景致的城里人坐船过河，只为体验一番旧日的光景。 ⑪陈德厚不收一分船钱。有人硬要塞给他，他就把钱挡回去，说：“都坐了这么些年的船，没道理现在收钱。再说，政府有补贴，够我吃用的。” ⑫去年冬天，一场大雪过后，淮河上游来水夹带着冰凌，河面上满是浮冰，渡船停了好几天。等冰消了，陈德厚撑船时摔了一跤，扭伤了腰，躺了十几天才能下地。村里干部去看他，劝他把船歇了，该享享清福了。他笑着说：“等我撑不动了再说吧。” ⑬今年开春，渡口的柳树又发了新芽，细长的柳丝垂到水面上，随风轻轻摆动。陈德厚站在船头，解下缆绳，把长篙撑进清凌凌的河水里，撑一下，船走一步，撑一下，船走一步，渡船便缓缓离了岸。 ⑭有记者来采访他，问他打算撑到什么时候。 ⑮他眯着眼看了看远处的河面，说：“撑到这河上最后一个坐船的人也不要坐渡船的时候吧。” （选自《散文选刊》2025年第8期，有删改） （1）请按提示梳理文章内容和人物情感。 时间节点 事件 陈德厚的情感 五十年前 第一次跟父亲摆渡 ①________ 多年后 ②________ 不舍与担忧 大桥通车后 仍守在渡口摆渡，不收船钱 ③________ 去年冬天 扭伤腰后仍然不肯歇船 ④________ （2）文章第③段写道：“船头的红漆已脱落大半，露出暗沉的木纹，像老人脸上纵横的皱纹。”请从修辞的角度赏析这句话。 （3）文中多次出现“柳树”这一意象，请找出文中两处有关柳树的描写，并简要分析其作用。 第一处：________________________________________________ 第二处：________________________________________________ 作用分析：（ ） （4）陈德厚说：“撑到这河上最后一个坐船的人也不要坐渡船的时候吧。”这句话含义丰富，请谈谈你的理解。 （5）本文写的是一个即将消失的行当——摆渡人，文章为何又要花费大量笔墨写大桥通车？请结合文本分析这样写的用意。 （6）校刊“凡人微光”栏目拟推荐本文，栏目主持人为本文写了这样一段推荐语：“他守着一条古老的渡船，像守着一生的信念。船可能会消失，但摆渡人的精神会化作这座城市永不褪色的温度。”请你结合本文内容，为“摆渡人精神”下一个定义。 三、写作（60分） 10. 阅读下面的材料，按要求作文。 人生是一条奔流不息的河，我们都是自己的摆渡人。选择以怎样的方式过河，决定了我们会看到怎样的风景。 有人选择快马加鞭，只为抵达更远的彼岸；有人选择漫步前行，用心感受沿途的美好；有人选择逆流而上，在风浪中锤炼自己的筋骨；还有人选择摆渡他人，在成全别人中找到自己的价值。 每一种选择都有它的意义，每一个在人生之河上奋力前行的人，都值得被看见。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的亲身经历或见闻，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）立意自定，题目自拟；（3）不得套作、抄袭；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $