内容正文:
保持安静
候课要求
1、请同学们拿出课本、学案。
2、准备好双色笔。
3、端正坐姿,做好上课前的准备。
1979年12月6日,邓小平在会见 日本首相大平正芳时,第一次使用中 国传统文化中的“小康”概念,来描
述20世纪末中国的现代化图景。
周朝:“民亦劳止,汔可小康”
2
改革开放和社会主义现代化建设
的全面展开
第10课
3
学习目标
1、了解中共十二大、城市改革、沿海港口城市开放等史事,认识邓小平对改革开放所起的重要作用;
2.了解社会主义民主法制与精神文明建设、国防与军队现代化建设;
3、知道“一国两制”科学构想,认识它对实现祖国完全统一的意义。
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
中共十二大
时间
内容
意义
1982年
中共十二大后,改革开放和社会主义现代化建设全面展开
①走什么路?
②奋斗目标?
建设有中国特色的社会主义
到20世纪末实现小康的奋斗目标
把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来
(非照搬别国经验、别国模式)
(指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜)
从1981年到20世纪末,
全国工农业年总产值翻两番,使人民物质文化生活达到小康水平。
①人民的吃穿用问题解决了,基本生活有了保障;
②住房问题解决了,人均达到20平方米;
③就业问题解决了,城镇基本上没有待业劳动者;
④人不再外流了,农村的人总想往大城市跑的情况已经改变;
⑤中小学教育普及了,教育、文化、体育和其他公共福利事业有能力自己安排;
⑥人们的精神面貌变化了,犯罪行为大大减少。
P69课后活动:1983年,邓小平视察江苏等地后,阐述了小康社会的标准:
根据上述内容,谈一谈你对“小康”的理解?
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
小康的内涵
以民生为核心、全面改善生活条件
不只是物质层面的富足,更包括社会风气和精神状态的提升
1984年,邓小平提出以人均国民生产总值800美元作为衡量中国小康的标准
①物质生活方面:吃穿用住有保障;
②社会发展方面:城乡差距小,公共福利发展好;
③精神面貌方面:社会风气良好,人民素质提高。
总之,小康既包括物质生活的改善,也包括精神生活的充实,体现了物质文明和精神文明相统一。
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
1984年,中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定,城市经济体制改革全面铺开。
目前,城市企业经济效益还很低,城市经济的巨大潜力还远远没有挖掘出来,生产、建设和流通领域中的种种损失和浪费还很严重,加快改革是城市经济进一步发展的内在要求。……还应该看到,正在世界范围兴起的新技术革命,对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制,具有吸收当代最新科技成就,推动科技进步,创造新的生产力的更加强大的能力。因此,改革的需要更为迫切。
——《中共中央关于经济体制改革的决定》(1984年10月20日)
中心环节
具体措施
增强企业活力
①承包经营责任制
②股份制改革
知识拓展 20世纪80年代的教育体制改革
1983年10月,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,为新时期教育改革发展指明了方向。1985年,国家将每年9月10日确定为教师节,推动全社会形成尊师重教的良好风气。同年5月,中共中央作出《关于教育体制改革的决定》,明确改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出好人才。教育体制改革全面展开后,激发了地方和社会办教育的积极性,各级各类教育得到发展,适应现代化建设的各类人才大量涌现。1986年,《中华人民共和国义务教育法》颁布实施,国家开始有计划地普及九年义务教育。
相关史事
随着以城市为重点的经济体制改革全面展开,科学技术体制改革也提上日程。1986年3月,王大珩(héng)、王淦(gàn)昌、杨嘉墀、陈芳允4位科学家向中共中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。邓小平很快作出批示。随后,我国制定了国家高技术研究发展计划,即“863计划”,选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等领域为高技术研究的重点,促进高技术研究的发展。
一、建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
教育科技的改革
结合所学,谈谈教育与科技之间的内在联系?
①教育为科技发展奠基,没有教育就没有持续的科技创新能力;
②科技为教育升级赋能,没有科技支撑,教育难以现代化、高质量发展;
③教育与科技共同服务于经济社会与人的全面发展,形成“教育强→科技强→国家强”的良性循环。
1980年
1984年
1985年
(天津、上海、福州、广州等)
(长三角、珠三角和闽南三角洲)
(深圳、珠海、汕头、厦门)
4个经济特区
14个沿海港口城市
沿海经济开放区
珠江三角洲
闽南三角地区
长江三角洲
点
面
线
格局:全方位、多层次、宽领域
2.对外开放的扩大
在改革开放的推动下,我国城乡出现经济大发展的崭新局面。
对内改革进行的同时,对外开放也在继续扩大。
二、社会主义民主法制和精神文明建设
1、民主法制建设
1982年,通过新修改的《中华人民共和国宪法》
1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布施行
明确今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设
基层民主建设
企事业单位
城市
农村
职工代表大会
居民委员会
村民委员会
二、社会主义民主法制和精神文明建设
(二)社会主义精神文明建设
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讲文明
讲礼貌
讲卫生
讲秩序
讲道德
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20世纪80年代初,“五讲四美三热爱”活动在全国展开,涌现出一批先锋模范。
心灵美
语言美
行为美
环境美
热爱祖国
热爱
社会主义
热爱
共产党
蒋筑英(1938-1982),带领团队研制出我国第一台光学传递函数测试装置,他热爱祖国、人民、事业、献身科学精神值得人们学习。
罗健夫(1935-1982),先后研制出我国第一台“图形发生器”和“Ⅱ形图形发生器”,为航天事业作出巨大贡献,誉为“中国式的保尔”
二、社会主义民主法制和精神文明建设
(二)社会主义精神文明建设
学史崇德
1981年11月16日,在日本大阪举行的第三届世界杯女子排球赛决赛中,中国队力 克东道主日本队,首次夺得世界杯冠军。女排的胜利,给正在进行现代化建设的中国人民带来极大的精神鼓舞。此后5年间, 中国女排在世界锦标赛、奥运会和世界杯 三大赛事中4次夺冠,创下世界女子排球史上第一个五连冠,书写了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的动人诗篇。女排精神代表着一个时代的精神,喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。
想一想 P65
结合劳动模范的事迹,说明社会主义精神文明建设在改革开放和社会主义现代化建设中发挥了什么样的作用?
1.为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持。
2.是社会主义社会的重要特征,是关系社会主义兴衰成败的大事。
思考:社会主义经济建设、民主法制建设和精神文明建设三者之间有何关系?
社会主义经济建设
民主法制建设
精神文明建设
物质基础
物质基础
法律保障
法律保障
精神动力、智力支持
精神动力、智力支持
相互联系
相互促进
改革开放和社会主义
现代化建设的全面展开
中共
十二大
全面展开
建设道路
扩大对外开放
奋斗目标
中国特色的社会主义
到20世纪末实现
城市经济体制改革
中心环节
增强企业活力
具体措施
承包经营责任制
股份制改革
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
民主法制建设
年修订宪法
1984年颁布《 》
基层民主建设
职工代表大会
居民委员会
村民委员会
精神文明建设
(模范人物: 、 )
祖国统一
一国两制
在 前提下,国家主体坚持 制度,
保持资本主义制度不变。
内容
提出
为解决 问题提出
实践
回归:
回归:
军队建设
建设强大的现代化正规化革命军队
军官军衔制度
总目标
指导思想:临战准备 和平时期建设
百万大裁军
制度改革
军官服役制度
文职干部制度
准备
小康
1982
民族区域自治法
五讲四美三热爱
蒋筑英 罗健夫
一个中国
社会主义
港澳台
邓小平
台湾
1997年7月1日
1999年12月20日
香港
澳门
思考:回顾历史,简述香港问题、澳门问题和台湾问题的由来。
1842年《南京条约》割让香港岛
1860《北京条约》割让九龙司
1898《展拓香港界址专条》租借新界
性质:外交主权问题。
1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门。
1557年葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。
1864年,葡萄牙人侵占路环岛
1887年,葡萄牙政府与清政府签订《中葡友好通商条约》,正式强占澳门地区。
性质:外交主权问题。
荷兰殖民者侵占台湾
1624年
郑成功收复台湾
1662年
《马关条约》割给日本
1895年
1945年
抗日战争胜利后回归
1949年
国民党败退台湾,台湾长期与祖国大陆分离。
性质:中国内政问题。
三、“一国两制”科学构想
实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外华侨和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。非和平方式,或者说武力解决问题,总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。
——邓小平
我们的政策是实行“一个国家,两种制度”,具体说,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度。
——《邓小平文选》
和平统一
一国两制
三、“一国两制”科学构想
一个中国
前提
两制
港澳台
社会主义制度
资本主义制度
一国两制
一国
大陆
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
三、“一国两制”科学构想
“一国两制”最早是为解决台湾问题提出的,但首先被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上并取得成功。
邓小平会见英国首相撒切尔夫人
1982年
中英两国政府正式签署联合声明
1984年
澳门回归
1999.12.20
香港回归
1997.7.1
中葡两国政府正式签署联合声明
1987年
三、“一国两制”科学构想
根据材料,并结合课本P67,指出“一国两制”构想的伟大意义。
“一国两制”是中国的一个伟大创举,是中国为国际社会解决类似问题提供的一个新思路新方案,是中华民族为世界和平与发展作出的新贡献,凝结了海纳百川、有容乃大的中国智慧。它既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性,又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实,是推动祖国和平统一的创造性方针,在国际社会产生巨大影响。
——习近平《在庆祝香港回归祖国二十周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼上的讲话》(2017年7月1日)
“一国两制”构想既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性,
又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实,灵活性
是推动祖国和平统一的创造性方针,在国际社会产生巨大影响。
四、国防和军队的现代化建设
改革开放新时期,党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来,国防和军队建设需围绕经济建设这一中心展开。
邓小平明确提出建设强大的现代化正规化革命军队的总目标
1981年
1981年人民解放军在华北地区举行盛大阅兵
军队建设指导思想战略性转变,从临战准备状态转到和平时期建设轨道。
1985年
实行新的军官军衔制度,改革军官服役制度,建立文职干部制度。
1988年
四、国防和军队的现代化建设
20世纪70年代末和80年代,人民解放军在保卫国家领土主权斗争中出色地履行了职责。1979年二三月间,我边防部队实施对越边境自卫还击作战。1981年实施收复法卡山、扣林山作战。1984年实施收复老山作战,此后又进行长达数年的老山坚守防御作战,边境地区的局势得到稳定。1988年3月,我海军舰船对窜到我南沙群岛赤瓜礁海区进行挑衅的越南海军舰船进行还击。这些自卫还击作战,保卫了我国领土主权完整,维护了国家尊严,展现了人民解放军威武之师的形象。
1979年对越边境自卫还击战
1984年收复老山
1988年对越海军舰船还击
改革开放和社会主义
现代化建设的全面展开
中共
十二大
全面展开
建设道路
扩大对外开放
奋斗目标
中国特色的社会主义
到20世纪末实现
城市经济体制改革
中心环节
增强企业活力
具体措施
承包经营责任制
股份制改革
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
民主法制建设
年修订宪法
1984年颁布《 》
基层民主建设
职工代表大会
居民委员会
村民委员会
精神文明建设
(模范人物: 、 )
祖国统一
一国两制
在 前提下,国家主体坚持 制度,
保持资本主义制度不变。
内容
提出
为解决 问题提出
实践
回归:
回归:
军队建设
建设强大的现代化正规化革命军队
军官军衔制度
总目标
指导思想:临战准备 和平时期建设
百万大裁军
制度改革
军官服役制度
文职干部制度
准备
小康
1982
民族区域自治法
五讲四美三热爱
蒋筑英 罗健夫
一个中国
社会主义
港澳台
邓小平
台湾
1997年7月1日
1999年12月20日
香港
澳门
当堂训练
随堂练习
1.中共十二大提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大命题,这一论断的提出标志着中国改革开放进入新阶段。下列选项中,关于中共十二大的表述正确的是( )
A.会议明确提出“以阶级斗争为纲”的基本路线
B.邓小平在开幕词中首次提出“一国两制”构想
C.会议确定了“小康社会”的奋斗目标
D.会议通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》
C
2.以下关于中国社会主义建设相关内容的表述,正确的是( )
A.中共十二大首次提出了“小康社会”的奋斗目标
B.1982年宪法的制定标志着我国根本大法首次确立
C.民族区域自治的制度化与《中共中央关于经济体制改革的决定》发布时间一致
D.“五讲四美三热爱”活动属于社会主义物质文明建设范畴
A
3.邓小平提出的“一国两制”构想是解决国家统一问题的创造性方针。下列关于“一国两制”的表述,正确的是( )
A.“一国两制”最初是为解决香港问题而提出的
B.“一国两制”强调国家主体实行资本主义制度
C.该构想的前提是“一个中国”,国际代表只能是中华人民共和国
D.“一国两制”下,香港、澳门和台湾必须实行社会主义制度
4.20世纪80年代,邓小平明确提出新时期军队建设的目标。下列关于这一时期国防和军队建设的表述,正确的是( )
A. 邓小平提出要建设强大的现代化、正规化、信息化革命军队
B. 军队建设总目标是为应对大规模世界战争做准备
C. 1981年,邓小平强调军队要服从国家经济建设大局
D. 军队现代化建设的核心是全面实现机械化取代人力
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