3.10 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 课件 2025--2026学年统编版八年级历史下学期

改革开放和 社会主义现代化建设的 全面展开 学习目标 1.了解中共十二大提出建设有中国特色的社会主义重大命题和确定“翻两番”小康目标，知道中共十二届三中全会后我国加快城市经济体制改革的步伐和我国对外开放不断扩大的进程，认识社会主义现代化建设全面展开的表现。 2.知道我国社会主义民主法制建设取得的重大成就;了解“全国劳动模范”的事迹，感女排精神，认识精神文明建设在改革开放和社会主义现代化建设中发挥的作用。 3.知道“一国两制”科学构想的提出与实践，认识“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 4.知道人民军队建设总目标和军队建设指导思想实行战略性转变，了解国防和军队现代化建设的成就，增强国防意识。 重点 重点 难点 建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 材料一：1978年，安徽小岗村18位农民按下红手印，签订“秘密契约”：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心。” 材料二：1979年，一位老工人给报社写信：“听说要搞什么‘市场经济’，这是要走资本主义道路吗？我们辛辛苦苦建设社会主义几十年，难道要回头？” 材料三：1980年，一位知识分子在日记中写道：“‘两个凡是’打破了，但下一步往哪走？是回到‘文革’前的模式，还是学习西方？报纸上争论不休，心里实在没底。” 基层已经在“偷偷”改革，但不敢公开 思想分歧存在，担心偏离社会主义方向 普遍观望等待，缺乏清晰的发展共识 建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 材料一：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词，1982年9月1日 时间 内容1 1982年 建设有中国特色的社会主义 中共 十二大 建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 建设有中国特色的社会主义 坚持以马克思主义为指导 同中国具体实际相结合，一切从实际出发 走自己的路 回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这一全党和全国人民最为关心的重大问题，成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜 意义 中共十二大 建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出 材料：从1981年到20世纪末的二十年，在不断提高经济效益的前提下，力争使全国工农业的年总产值翻两番，让人民的物质文化生活达到小康水平。 ——邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词（选自《邓小平文选》第三卷） 中共 十二大 内容2 制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标 中共十二大以后，改革开放和社会主义现代化建设全面展开 意义 改革开放 城市经济体制改革 材料：目前，城市企业经济效益还很低，城市经济的巨大潜力还远远没有挖掘出来，生产、建设和流通领域中的种种损失和浪费还很严重，加快改革是城市经济进一步发展的内在要求。……还应该看到，正在世界范围兴起的新技术革命，对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制，具有吸收当代最新科技成就，推动科技进步，创造新的生产力的更加强大的能力。因此，改革的需要更为迫切。 ——《中共中央关于经济体制改革的决定》(1984年10月20日) 原有体制使企业效益低、浪费大，城市经济潜力没发挥 世界新技术革命带来机遇和挑战 改革开放 1984 年，中共十二届三中全会通过关于经济体制改革的决定，城市经济体制改革全面铺开 中心环节 内容/措施 增强企业活力 国有企业广泛推行经营责任制 有的企业进行了股份制改革尝试 改革开放 随着以城市为重点的经济体制改革全面展开，科学技术体制改革也提上日程。1986年3月，王大珩（héng)、王淦（gàn）昌、杨嘉墀（chí）、陈芳允4位科学家向中共中央提出跟踪世界先进水平、展高技术的建议。邓小平很快作出批示。随后，我国制定了国家高技术研究发展计划，即“863计划”，选择生物技术、航天技术、信息技术、先进防御技术、自动化技术、能源技术、新材料等领域为高技术研究的重点，促进高技术研究的发展。 相关史事 改革开放 1980年，兴办4个经济特区 1984年，中国开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。 秦皇岛 大连 天津 烟台 青岛 南通 广州 宁波 湛江 上海 北海 福州 温州 连云港 秦皇天大烟 青云南上宁 温福广湛北 点 线 改革开放 1980年，兴办4个经济特区 1984年，开放14个沿海城市 1985年，开辟长江三角洲，珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区为沿海经济开放区。 长江三角洲 闽南厦漳泉三角地区 珠江三角洲 点 线 面 在改革开放的推动下，我国城乡出现经济大发展的崭新局面 社会主义民主法制与精神文明建设 没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。 ——邓小平 1979 民主 措施1 措施2 全国企事业单位的职工代表大会普遍建立 措施3 城市中的居民委员会进一步健全 农村中的居民委员会逐步建立 社会主义民主法制与精神文明建设 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。 ——邓小平 法制 措施1 措施2 措施3 1982年，五届全国人大五次会议通过新修改的《中华人民共和国宪法》，明确今后国家的根本任务是集中主要力量进行社会主义现代化建设 我国还制定了外资企业法、海关法等一大批法律。 1984年，《中华人民共和国民族区域自治自治法》颁布施行 社会主义民主法制与精神文明建设 “物质文明和精神文明，两手都要抓，两手都要硬。” “不加强精神文明建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路。” ——邓小平 五讲四美三热爱 精神文明 时间 先锋模范 20世纪80年代初 蒋筑英、罗健夫 社会主义民主法制与精神文明建设 指导思想 精神文明 1986年，中共中央在关于社会主义精神文明建设指导方针的决议 评价 地位：社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征， 是关系社会主义兴衰成败的大事 意义：社会主义精神文明建设为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持。 祖国统一：“一国两制”科学构想 1898年《展拓香港界址专条》 租借新界99年 1860年《北京条约》 割让九龙半岛 1842年《南京条约》 割让香港岛 祖国统一：“一国两制”科学构想 1553年 葡萄牙人谎称遇到风浪，借口晾晒货物，攫取了在澳门的租住权。 1849年 葡萄牙关闭澳门的中国海关，停止向清政府缴纳地租，武力占领澳门。 1887年 葡萄牙强迫清政府签订《中葡和好通商条约》，取得澳门的“永居管理权”。 1573年 用500两白银，获得了在澳门的租界居住权，但澳门的领土主权仍属于中国。 祖国统一：“一国两制”科学构想 签订《马关条约》，割台湾全岛及所有附属各岛屿给日本 日本宣布无条件投降 台湾回归祖国怀抱 1895年 1945年 1949年 渡江战役后，蒋介石败逃台湾 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留问题 原因 祖国统一：“一国两制”科学构想 华人长期没有参政权 “统一是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福，不能统一，便要受害！” ——孙中山 “实现国家统一是全民族的愿望。一百年不统一，一千年也是要统一的！” ——邓小平 英国殖民统治下的普通香港百姓 实现祖国统一是整个中华民族的共同愿望 原因 祖国统一：“一国两制”科学构想 “非和平的方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样用和平方式解决问题呢？这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。” ——1984年邓小平会见英国外交大臣杰弗里·豪的对话。 在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动，美日在台湾的投资可以不动，那边的生活方式可以不动，但是要统一。 ——邓小平《会见缅甸总统吴奈温时的谈话》（1978年11月） “我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。”　　 ——《邓小平文选》 和平统一，一国两制 祖国统一：“一国两制”科学构想 和平统一，一国两制 一个中国：中华人民共和国 两制： 大陆： 实行社会主义制度 港澳台： 保留资本主义制度 前提（基础） 主体 补充 目的 实现祖国和平统一、维护祖国和中华民族根本利益 祖国统一：“一国两制”科学构想 提出 最早是为解决台湾问题提出的（20世纪80年代，邓小平） 率先实践 首先被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上并取得成功。 邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈 1982年9月 1982年12月 中英两国政府正式签署联合声明 1997年7月1日 中英香港交接仪式，中国政府恢复对香港行使主权，香港正式回归！设立香港特别行政区 1987年 中葡两国政府政治签署联合声明，宣布中国政府将于1999年2月20日对澳门恢复行使主权 1999年12月20日 中葡交接仪式，中国政府对澳门恢复行使主权。澳门特别行政区正式成立 祖国统一：“一国两制”科学构想 材料1：“主权交接仪式的一整天都在下雨，但是我相信天下所有中国人都会觉得，这是为中国人洗刷耻辱的一场雨。” ——钱其琛《中国辉煌外交》 材料2：香港、澳门问题得以顺利解决，使海峡两岸的人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望。 ——钱其琛《中国辉煌外交》 材料3：香港回归中国之际，阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式与英国和平解决马岛主权问题。 洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国统一大业的重要一步 香港、澳门作为直辖于中央政府的吧特别行政区，重新纳入国家治理体系 为台湾问题的解决提供了范例 为国际社会以和平方式解决历史遗留问题提供借鉴 祖国统一：“一国两制”科学构想 材料一：“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——杨先材《中华人民共和国史》 ——邓小平 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 地位 原则性："一国两制"构想既体现了实现祖国统一，维护国家主权的原则性 意义1 灵活性：又充分考虑到香港，澳门等地的历史和现实，是推动祖国和平统一的创造性方针 意义2 材料二：“‘一个国家，两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。” ——邓小平 为国际社会解决历史遗留问题提供了中国智慧和中国方案，在国际社会产生巨大影响 意义3 国防和军队现代化建设 材料一：1978年，中国军费开支占国家财政支出的17.37%，占国民生产总值的4.6%。而同期，日本军费占比不足1%，却创造了经济腾飞的奇迹。 材料二：邓小平说：“四化建设，国防现代化是其中之一。但国防现代化不能离开经济建设。如果经济搞不上去，国防现代化也搞不成。” 财政支出中，军费太高，挤占了经济建设的资金 国防现代化离不开经济建设的有力支撑，经济实力不强，国防实力就难以提升。国防要服从经济建设这个大局 改革开放新时期，党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来，国防和军队建设需围绕经济建设这一中心展开。 国防和军队现代化建设 1981年 1985年 1987年 邓小平明确提出建设强大的现代化正规化革命军队的总目标。 意义：为新时期军队建设指明方向。 军队建设指导思想从立足“早打、大打、打核战争”的临战准备状态，转到和平时期建设轨道，实行精兵政策，开展百万大裁军。 我国开始实行新的军官军衔制度，改革军官赋役制度，建立文职干部制度。 意义：推动军队向精兵、合成、高效方向发展。 Lavf59.24.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $