浙江省杭州市临安区浙江农林大学附属小学2025-2026学年二年级下学期语文素养评估

2025学年第二学期二年级语文学科期末素养评估卷 (时间：60分钟) 项目 识字与写字 阅读与鉴赏 表达与交流 书写 等级 亲爱的小朋友，祝贺你完成本学期的学习任务！今天，让我们坐上语文 成长时光机。一起回溪这学期学到的知识，展示我们的成长收获。 中 【识字与写字】 一、 把下面的句子端正、工整地写在田字格里，开头空两格.(4分) 雷雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹 二、结合语境，看拼音写词语。(11分) 为什么春天万物复苏的sh f hou 总是让人充满期待？为什么b1kōng rǘxI 的天空，看起来格外高远？为什么雨后的空气会那么q1ng x in ?为什么xuěsōng 能在寒冬里依然翠绿挺拔？为什么五颜六色 的xianhua 总能吸引蜜蜂和蝴蝶？为什么我们要年年zh1shù】 绿 化我们的家园？为什么yěyā能在平静的湖面上自由游弋？为什么小鸟的g飞 sheng- 听起来那么悦耳动听？为什么只有保护好大自然，我们才能ānjd le ye- ？大自然藏着无数秘密，等着我们用眼睛去发现，用心灵去探索！ 三、按要求，完成练习(29分) 1.读一读，选择正确的读音或字，画·√”.(7分)》 (1)清晨，我发(fāfa)现池塘里漂(piāo piao)亮的荷花悄悄开放了.荷叶像 一把把绿色的小扇(shan shan)子，风一吹就轻轻扇(shan shan)动了. (2)为了解决野外迷路的问（提题），太阳这个忠实的向（导异）会在天空帮你（辨 辩)别方向 2.按要求写句子.(2分) 第1页共4页 例：小免子害怕极了，慌慌张张地躲进了树林 小蝴蝶 地舞动起美丽的翅膀。 3给下面两组词语连线. (8分) 元宵节 吃月饼 酸菜鱼 脆生生 端午节 去登高 凉拌藕片 辣乎乎 重阳节 赛龙舟 辣椒炒肉 酸溜溜 中秋节 看花灯 拔丝红薯 甜津津 4.我会看日历，并完成练习.(12分) (1)从图片上可知，这是年月的日历. 种·《胡·》安剂·阳： 项沃 五 (2)这个月中有 和 这两个节气。 A.立夏B.芒种C.夏至 (3)日历中有3个节日，其中 是中国的 。 智 传统节日 5 g 培 20"21 A.儿童节B.端午节C.父亲节 暴) (4)下列哪一项不是端午节的习俗？( 4 5 酒 阳 酒 A.赛龙舟B.吃粽子C.贴窗花 西 四、我会判断正确的选项。(10分) 1.下列各组形声字中，形旁表示的意思不同的一组是() A.切刮 B.剪煎 C.怒怕 D.珠珍 2.下列分类有误的一项是() A.场馆：研究所博物馆 B.清洁工具：簸箕玻璃 C.玩具：陀螺不倒翁 D.十二生肖：子鼠辰龙 3.小路周围全是油亮亮的水稻.下列词语中与“周围”构词法相同的一项是() A.黑白 B.忽然 C.明亮 D.慌张 4.下面十二生肖排列顺序正确的一项是（) A.子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙已蛇午马B.寅虎子鼠丑牛已蛇卯兔午马辰龙 C.子鼠丑牛卯兔寅虎辰龙午马巳蛇D.丑牛子鼠已蛇卯兔寅虎辰龙午马 5.下列说法正确的一项是(）， A.·鹿”字用部首查字法应该查“广·字头。 B.如果不小心碰掉了同桌的书，要大声说：·我不是故意的！ C.“忽然、立刻、一瞬间、徐徐·都是表示时间很短的意思 D.“牛·的第三笔是横，“特”的第三笔是竖。 第2页共4页 ▣▣ al“1%o¤ 【阅读与鉴赏】 五、把下列内容补充完整。(8分) 1,春天的柳树那么美丽， “不知细叶谁裁出， 似剪刀.· 2.“予人玫瑰， ·帮助别人是快乐的事情。 3.黄帝看到草帽滚动和树叶上的蚂蚁没有沉人水里，受到启发后发明了—和一· 4.我知道 、 大树和积雪都是天然的指南针。 六、阅读天地. (20分) (一）快乐读书 1.乐乐到书店买了一本书（封面、目录如右图）， 目录 这本书的书名是《 》,从目录中我知 七色花·······1 道这本书一共有( 个故事，如果他想读《燃 十二个月·····18 燃烧的心······34 烧的心》，需要从第 页开始.(3分) 七色花 狐狸和熊······42 人民处有出酸拉 2.乐乐在看目录时，不认识“燃”这个字，他 到鹿换腿记·····47 得到魔靴的汉斯··52 用部首查字法应查部.再查画.(2分) 3.乐乐的同学小明很喜欢这本书，就向乐乐借 来看，但看书时不小心把书弄脏了，他该怎么跟乐乐说呢？想一想，写下来，注意说话 时的语气.(3分) (二) 的小松鼠 ①秋天到了，小松氰采了满满一丝香香的松果。他想：”我可以把多余的松采拿到森 林集市上去卖，换一本新的图画书！“ ②桑市上可真热闲呀！小熊在卖甜甜的蜂蜜，小兔子在卖红红的胡萝卜，到处都是 响亮的叫卖声。小松鼠紧张得耳朵都竖起来了，他躲在一禄大树后面，嘴巴张了又张， 却怎么也成不出声。“当着这么多小动物的面吆喝，太害羞啦！”他心里想。太阳快落 山了，小松鼠的松采一个也没卖出去，只好低着头回家了 ③第二天，小松鼠又提着蓝子来到了集市。他鼓起勇气，用蚊子一样小的声音说： “卖松采……谁买松果……”声音小得连站在他旁边的小妈蚁郑听不见。 ④“孩子，别害怕！”卖围巾的山羊奶奶温和地说，“来，跟着我大声喊！香香的 松果，又大又脆的松果哟！·山羊奶奶的声音响亮又好听，一下子就吸引了好几个小动 物。 ⑤小松鼠深吸一口气，跟着大声喊：“香香的松果，又大又脆的松果哟！”他的脸 虽然红得像芊采，但声音比刚才大多了， ⑥小动物们听到成声都围了过来。“我买两个！··我要三个！·不一会儿，满 满一蓝松果就卖光了。小松鼠拿着钱，开心得跳了起来。 ⑦小松赢挑了最大最香的一个松果送给山羊奶奶，还深深地鞠了一粉，说：“ 第3页共4页 1.请给短文起一个合适的题目，写在文前的横线上，(2分) 2.根据短文内容，在括号里填上合适的词语.(3分) ()的松果（）的叫卖声 （)地说 3.小松鼠卖松果的过程是怎样的？请按故事发展的顺序排一排。（填序号）(2分) ( )→( )→() ①跟着山羊奶奶大声吆喝②躲在树后不敢张嘴③用很小的声音叫卖 4.小松鼠最后能把松果全部卖光，最关键的原因是什么？()(2分) A.他的松果又大又香B.山羊奶奶教他勇敢地大声吆喝 C.集市上的小动物很多 5想象一下，小松鼠会对山羊奶奶说些什么？请写在文中的横线上.(3分) 【表达与交流】 七、妙笔生花(18分) 大象的鼻子用处可大了呢！仔细观察图片，发 生了什么样的故事？请你发挥想象，写一写. 可以选用以下的好词来帮忙：轻轻一卷、滑梯 灵机一动、清凉、赞叹、本领 仔细校查，带着闪闪发光的收我，快乐放暑假！ 第4页共4页 可▣ a“1%oa