精品解析：云南昆明市五华区2025-2026学年教科版四年级下学期科学期末试卷

2025－2026学年下学期小学期末试卷 四年级科学 [考试时间：60分钟满分100分] 1.考生务必在每张答题卷上将自己的学校、班级、姓名等信息填写清楚。 2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂；其他题要书写工整、字迹清楚，务必在指定答题区作答，超出黑色框区域的答案无效。 3.试卷保持平整，不要折叠。 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 花生种子中，（ ）损伤后种子就不能萌发成新植株。 A. 种皮 B. 胚 C. 果皮 D. 子叶 【答案】B 【解析】 【详解】种子主要由种皮和胚两部分组成，胚是新植物体的幼体，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶。种皮具有保护作用，子叶储存营养，而胚是种子中最重要的部分。只有胚完整且具有生命力，种子才能萌发长成植株，胚受损则无法萌发。故选B。 2. 蚕豆种子萌发时，通常会先长出（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 芽 【答案】A 【解析】 【详解】种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，用于吸收水分和固定植株。茎和叶由胚芽发育而来，生长顺序在根之后。蚕豆种子萌发遵循这一规律，最先长出的是根。故选A。 3. 根据植物叶的特征判断，下列最适合生长在湿热环境的植物是（ ）。 A. 仙人球 B. 香蕉 C. 松树 D. 沙棘 【答案】B 【解析】 【详解】湿热环境中的植物通常具有宽大叶片以促进蒸腾散热，而干旱或寒冷环境中的植物则演化出减少水分流失的结构，如针状叶、刺状叶等。仙人球的叶片退化为刺，茎肉质储水，更适应干旱沙漠环境。香蕉的叶片宽大，蒸腾作用强，需高温高湿，是典型热带湿热环境植物。松树是针状叶，表面积小，减少蒸发，更适应寒冷或干旱地区。沙棘的叶片小，耐旱耐贫瘠，分布于干旱半干旱区。综上，唯一适应湿热环境的是香蕉。故选B。 4. 如图，凤仙花的叶片平展且交互生长，主要是为了（ ）。 A. 长得更美丽 B. 释放更多氧气 C. 获得更多二氧化碳 D. 获得更多阳光 【答案】D 【解析】 【详解】凤仙花叶互生，阔或狭披针形，交叉分布。叶片能最大程度地接受阳光，有利于植物叶片的光合作用。故选D。 5. 看图分析，下列植物种子在自然界中的传播方式与其他三个不同的是（ ）。 A. 苍耳 B. 鬼针草 C. 蒲公英 D. 樱桃 【答案】C 【解析】 【详解】植物种子有多种传播方式，如：风力传播、水力传播、动物传播、弹射传播等。鬼针草，苍耳的种子有很多钩刺，可以粘在动物表皮上靠动物传播；樱桃的果实味道甜美，吸引小动物食用，种子随动物的粪便传播，属于动物传播；蒲公英的种子轻小，有伞状绒毛等，经风一吹就能飘向远方，属于借助风力传播。蒲公英种子的传播方式与其他三项不一样，故选C。 6. 为了便于观察种子萌发的过程，小华制作了一个“观察杯”。杯子应选择（ ）。 A. 透明塑料杯 B. 陶瓷杯 C. 纸杯 D. 不锈钢杯 【答案】A 【解析】 【详解】观察种子萌发过程需要看清杯子内部的变化，因此容器材料必须是透明的。透明材质允许光线穿过，便于直接看到种子的生长情况；陶瓷、纸和不锈钢材质均不透明，会遮挡视线。选项中只有透明塑料杯符合透明要求。故选A。 7. 植物的茎具有支撑植株及运输（ ）和养料的作用。 A. 阳光 B. 空气 C. 土壤 D. 水分 【答案】D 【解析】 【详解】植物茎具有支撑植株和运输水分、养料的作用。茎连接根和叶，能将根部吸收的水分向上运输，阳光、空气和土壤不属于茎运输的物质范畴，因此括号内应填水分。故选D。 8. 小华爸爸说森林里的“腐叶土”适合种花，是因为“腐叶土”富含（ ）。 A. 叶子 B. 沙子 C. 黏土 D. 腐殖质 【答案】D 【解析】 【详解】土壤中的腐殖质是动植物遗体腐烂后产生的，能为植物生长提供养分。腐叶土由落叶经过微生物分解形成，富含腐殖质，因此适合种花。沙子和黏土是土壤的无机成分，叶子是未分解的原料，均不是腐叶土肥沃的关键。故选D。 9. 小五发现杜鹃花雌蕊的柱头上有黏液，猜测它的主要作用是（ ）。 A. 捕食昆虫 B. 黏住花粉 C. 防尘 D. 提供水分 【答案】B 【解析】 【详解】柱头是雌蕊的顶端部分，表面分泌黏液是为了吸附花粉，帮助完成授粉。捕食昆虫是食虫植物的特征，防尘和提供水分也不是柱头黏液的作用。故选B。 10. 如图，小华想让自制开关能控制电路的通断，方块的材料不能选择（ ）。 A. 铁块 B. 塑料块 C. 橡皮擦 D. 泡沫块 【答案】A 【解析】 【详解】开关主要由导体和绝缘体组成，其中底座部分需要使用绝缘材料，以确保在开关断开时电流不会通过底座流通，从而有效控制电路的通断。图中方块位于底部作为开关的底座，必须选用绝缘体。铁块属于导体，容易导电，若用作底座会导致电路无法彻底断开；而塑料块、橡皮擦、泡沫块均属于绝缘体，适合制作开关底座。因此，方块的材料不能选择铁块。故选A。 11. 为了人身安全，下列做法错误的一项是（ ）。 A. 雷雨天不要在大树下避雨 B. 不能用潮湿的手拔插头 C. 在变电站附近放风筝 D. 发现裸露的电线，要马上报告家长、老师或有关人员 【答案】C 【解析】 【详解】A．雷雨天大树易吸引雷电，在其下避雨易遭雷击，做法正确； B．生活用水能导电，湿手接触插头易发生触电，做法正确； C．变电站周围有高压电，放风筝易引发触电或电路故障，做法错误； D．裸露电线存在安全隐患，报告相关人员处理可避免危险，做法正确。 故选C。 12. 如图，小五同学用2节电池来点亮小灯泡，会亮的连接是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】小灯泡要发光，必须形成闭合回路，电流从电池正极流出，经过灯泡灯丝，再回到电池负极。A、C、D中导线连接方式不能形成完整回路，B选项能形成完整的闭合回路，因此小灯泡会亮。 13. 手机作为通讯工具正常运作时，手机电池相当于电路中的（ ）。 A. 开关 B. 用电器 C. 导线 D. 电源 【答案】D 【解析】 【详解】电路主要由电源、用电器、开关和导线组成，各部分作用不同。手机在使用时，电池持续向外提供电能，驱动手机工作。在电路组成中，能够提供电能的装置属于电源。故选D。 14. 电路中要形成持续电流，必须同时具备的两个条件是（ ）。 A. 电源和用电器 B. 电源和闭合回路 C. 开关和导线 D. 用电器和导线 【答案】B 【解析】 【详解】电路中形成持续电流需要两个基本条件：一是有提供电能的电源，二是电路必须是闭合的通路。没有电源无法提供电能，电路不闭合电流也无法持续流动。综合来看，必须同时具备电源和闭合回路。故选B。 15. 在导线的外面通常有一层橡胶皮，它的作用主要是（ ）。 A. 看起来美观 B. 更耐用 C. 防止漏电 D. 增强电流 【答案】C 【解析】 【详解】橡胶属于不容易导电的绝缘体，而导线内部金属容易导电。在导线外面包裹橡胶皮，核心作用是将带电部分与外界隔绝，避免人体接触引发触电事故或电流泄漏，确保用电安全。美观和耐用属于次要因素，橡胶也无法增强电流。故选C。 16. 点亮小灯泡时电池或导线发烫，电路最可能的连接情况是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由电池、导线、灯泡组成的电流流动的环路叫电路。把电池的两端直接用导线连接起来，就会发生短路。此时，电池和导线会在一瞬间发热发烫，电池很快就会被损坏。A选项中导线未经过小灯泡直接与电池相连，会发生短路。故选A。 17. 小五用金黄色矿物在白色无釉瓷片上摩擦，瓷片上留下绿黑色粉末，该矿物的条痕为（ ）。 A. 金黄色 B. 白色 C. 绿黑色 D. 黑色 【答案】C 【解析】 【详解】矿物的条痕颜色是指矿物粉末的颜色，通常用白色无釉瓷片摩擦矿物来观察。题干中矿物摩擦后留下绿黑色粉末，说明该矿物的条痕颜色为绿黑色，与矿物外表颜色不同。故选C。 18. 地球表面被一层坚硬的（ ）包裹着。 A. 岩石 B. 沙子 C. 土壤 D. 水 【答案】A 【解析】 【详解】地球表面覆盖着一层坚硬的岩石。沙子和土壤质地松散，分布在岩石表面，水是液体，无法形成坚硬的包裹层。符合地球表面坚硬包裹层描述的是岩石。故选A。 19. 大自然中保存着许多时间的记录，下列事物中能作为“时间痕迹”见证者的是（ ）。 A. 岩石 B. 空气 C. 流水 D. 阳光 【答案】A 【解析】 【详解】A．岩石层层堆积且可能含有化石，能够记录地球演变的历史信息，可作为时间的见证者，A选项正确； B．空气无形且流动，无法保存过去的时间记录，B选项错误； C．流水形态时刻变化，不能留存历史痕迹，C选项错误； D．阳光是光能，非固态介质，无法保存时间记录，D选项错误。 故选A。 20. 学校的台阶上铺了一层石板，很硬，有黑白色斑点，颗粒中等粗细，这石板极有可能是（ ）。 A. 砂岩 B. 花岗岩 C. 大理岩 D. 浮石 【答案】B 【解析】 【详解】常见岩石具有不同的硬度、颜色和颗粒结构。花岗岩质地坚硬，常用于建筑台阶，特征是有黑、白、肉红等颜色的斑点，颗粒粗细中等。砂岩多为砂粒结构，大理岩常有花纹，浮石多孔且轻。题干描述的石板硬度高、有黑白色斑点且颗粒中等，符合花岗岩的特征。故选B。 21. 关于岩石和土壤的描述，正确的一项是（ ）。 A. 随处可见，可随意开采使用 B. 土壤是岩石风化而来的，很容易形成 C. 岩石和土壤之间没有关系 D. 通过测定岩石化学成分可推测地球年龄 【答案】D 【解析】 【详解】A．岩石和土壤是有限的自然资源，需要保护，不能随意开采使用，该说法错误； B．土壤由岩石风化形成，但过程漫长，不容易形成，该说法错误； C．岩石和土壤存在物质转化关系，两者关系密切，该说法错误； D．岩石记录着地球的历史，测定相关成分可推测地球年龄，该说法正确。 故选D。 22. 小五用手分别触摸三种岩石的表面，可以判断岩石的（ ）。 A. 粗糙程度 B. 纹理 C. 光泽 D. 颜色 【答案】A 【解析】 【详解】观察岩石特征需要运用多种感官，不同的感官对应不同的属性。用手触摸岩石表面，利用触觉感知的是表面的光滑或粗糙情况。颜色、光泽和纹理主要通过眼睛观察来辨别。因此，通过触摸动作可以直接判断岩石的粗糙程度。故选A。 23. 瓦猫是云南特色传统手工艺品，通常以陶土为原料制作。小华想要制作瓦猫，下列材料中比较合适的是（ ）。 A. 沙土 B. 黏土 C. 壤土 D. 石头 【答案】B 【解析】 【详解】制作陶器需要材料具有良好的黏性和可塑性，以便成型和烧制。黏土颗粒细小，黏性强，适合制作陶器；沙土松散不易成型，壤土适宜种植，石头无法塑形。瓦猫作为陶制品，需要选用黏土制作。故选B。 24. 小华根据颗粒大小对土壤微粒进行分类，最大的土壤颗粒是（ ） A. 沙 B. 粉沙 C. 沙砾 D. 黏土 【答案】C 【解析】 【详解】土壤微粒根据颗粒大小可以分为沙砾、沙、粉沙和黏土。其中沙砾的颗粒最大，黏土的颗粒最小。根据题意寻找最大的土壤颗粒，对比可知沙砾符合题意。故选C。 25. 在开展实验探究的过程中，下列做法正确的是（ ）。 A. 组内出现意见分歧时，服从组长的决定 B. 分工合作就是各自为战，只需完成自己负责的任务 C. 当实验结论与书本上不一致时，以书本上的为准 D. 提出自己的观点时要有理有据 【答案】D 【解析】 【详解】A．科学探究倡导民主讨论，遇到分歧应依据证据协商，单纯服从权威无法保证结论正确，A选项错误； B．团队合作要求成员间相互配合与交流，只关注个人任务会导致协作断裂，B选项错误； C．实证精神要求尊重实验数据，当事实与已有结论冲突时，应实事求是而非盲从，C选项错误； D．科学表达需要支撑材料，观点必须基于观察到的现象和数据进行论证，D选项正确。 故选D。 二、看图选词填空。（每空2分，共16分） 26. 花的结构（选填：雄花、雌花；花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼） 图1是南瓜的_________________ 【答案】26. 雄花 27. 【解析】 【26题详解】 雌花底部带有膨大的子房，将来能结出南瓜；雄花下方没有膨大子房，开完直接脱落。所以图1为雄花。 【27题详解】 最上方框为花瓣，花朵内层大片的瓣状结构，作用是吸引昆虫来传粉。 中间框为花萼，花朵外侧绿色小片，开花前包裹保护花苞。 最下方框为雌蕊，位于花中心，底部带有膨大的子房（图里下方圆球状部分），授粉后子房会发育成南瓜果实。 27. 小灯泡的结构（选填：玻璃泡、金属架、连接点、灯丝） 【答案】 【解析】 【详解】第一格（最上方，灯泡透明外壳）为玻璃泡：小灯泡外层透明的玻璃外壳叫玻璃泡，里面填充了保护气体，隔绝空气，避免灯丝通电高温时被烧坏，同时能透出灯光。 第二格（玻璃泡内细细的金属丝）为灯丝：灯丝是小灯泡发光的关键部件，电流流过灯丝时会发热、发出光亮，灯泡能发光全靠灯丝。 第三格（托住灯丝的金属支架）为金属架：金属架有两个作用，一是固定住灯丝，不让灯丝晃动断裂；二是金属能导电，把电流传导到灯丝上。 第四格（灯泡底部金属螺纹与底端触点）为连接点：小灯泡有两处金属连接点（侧面螺纹、底部小点），用来接触电池，接通电流，只有两个连接点分别连电池正负极，电路通了，小灯泡才能点亮。 三、实验探究题。（2分/空，共34分） 28. 如图，小五将白色芍药花去根后插入有红色水的瓶子。 （1）一天后，芍药花的花瓣颜色会（ ）。 A. 变蓝 B. 变红 C. 不变 （2）小五对芍药花进行解剖，科学的解剖顺序是（ ）。 A. 从外到内 B. 从内到外 C. 从上到下 （3）水中添加红色物质的作用是（ ）。 A. 美观 B. 便于观察 C. 提供营养 （4）小五将芍药花的茎取出横切，横切面上会看到（ ）。 A. 许多红色的圆点 B. 一条条的红线 C. 整个切面是均匀的红色 （5）小五在芍药花叶片上套一个干燥透明的袋子并密封，几天后袋子内壁上有小水珠，说明叶片发生了（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）A （5）C 【解析】 【小问1详解】 植物茎内的导管向上运输水分，红色墨水会被输送到花瓣，花瓣就会被染成红色。故选B。 【小问2详解】 解剖花朵必须从外到内逐层解剖，防止破坏内部结构。故选A。 【小问3详解】 红色色素可以把水分运输的路径显现出来，方便我们看清导管。故选B。 【小问4详解】 导管是分散分布的小管，横切后就会呈现一个个红色小圆点。故选A。 【小问5详解】 叶片散发出水蒸气，在塑料袋内壁凝结成小水珠，这是蒸腾作用现象。故选C。 29. 小五制作了一个电路检测器，开展了探究。 （1）电路检测器就是将一个简易电路中的（ ）去掉。 A. 电源 B. 开关 C. 用电器 （2）每次使用电路检测器检测前都要（ ）。 A. 换一节新电池 B. 重新组装电路检测器 C. 把AB两个检测头互碰，确保灯泡会亮 （3）将AB检测头分别接到以下物品的两端，小灯泡会亮的是（ ）。 A. 粉笔 B. 回形针 C. 塑料尺 （4）用电路检测器去检测电路暗盒，检测结果如下： 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 根据检测结果，请你画出所有可能的连接。 【答案】（1）B （2）C （3）B （4） 【解析】 【分析】电路检测器的原理；检测前,必须将两个检测头互碰，测试小灯泡是否发光，以保证检测器正常工作；回形针是金属导体，能让灯泡亮；根据灯泡亮灭判断被测电路的通断状态。 【小问1详解】 电路检测器的本质是一个简易电路，其核心结构是将一个完整电路中的开关拆除，使电路始终处于可闭合状态，从而通过检测头的接触来形成回路。因此，电路检测器就是将一个简易电路中的开关去掉。故选B。 【小问2详解】 每次使用电路检测器前，必须验证其自身是否正常工作。标准操作是把AB两个检测头互碰，如果此时小灯泡能亮，说明检测器内部电路完好，可以投入使用；若不亮，则说明检测器本身存在故障，需检修。故选C 【小问3详解】 小灯泡会亮的前提是检测头所接物品是导体，能形成通路。粉笔的主要成分为硫酸钙，是绝缘体，无法导电；塑料尺是典型的绝缘体，不导电；回形针是由金属制成，是导体，接入后能形成通路，使小灯泡发光。因此，将AB检测头分别接到回形针两端时，小灯泡会亮。故选B. 【小问4详解】 通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1-2、1-3和2-3存在电流通路，1-4、2-4和3-4之间没有通路，所以1、2、3点不与4点连接即可。 30. 小华和爸爸去山上采集了一些岩石和土壤进行探究。 （1）小华发现，山上植物生长茂密的地方土壤（ ）。 A. 板结干燥，含有少量腐殖质 B. 疏松干燥，含有少量腐殖质 C. 疏松湿润，含有大量腐殖质 （2）把土壤倒进有水的烧杯中，发现水中冒出很多气泡，说明土壤中含有（ ）。 A. 空气 B. 沙 C. 水 （3）如图，搅拌静置后土壤会分层，取出各层土壤，湿润状态下最容易用手团成小球且不易散开的是（ ）。 A. 上层土 B. 中层土 C. 下层土 （4）做对比实验比较甲、乙、丙三种土壤的渗水性，结果如图示，三种土壤中最适合种植仙人掌的是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （5）用手摸一摸新鲜土壤，会感觉到有一种湿湿的触感，说明土壤里含有（ ）。 A. 小石子 B. 水 C. 腐殖质 （6）小华用采集到的岩石A和岩石B的棱角相互刻划，岩石A表面留下凹陷的划痕，岩石B没有划痕，说明（ ）。 A. 岩石A更硬 B. 岩石B更硬 C. 两块岩石一样硬 （7）小华要鉴定采集到的岩石，以下特征不能作为鉴定依据的是（ ）。 A. 硬度 B. 内部颗粒形状 C. 岩石的大小 【答案】（1）C （2）A （3）C （4）C （5）B （6）B （7）C 【解析】 【小问1详解】 动植物残体分解形成腐殖质，腐殖质多的土壤疏松、保水湿润，养分充足，植物生长茂密；贫瘠干燥、腐殖质少的土壤植被稀疏。故选C。 【小问2详解】 把土壤倒入水中，缝隙里空气被水挤出，出现大量气泡，证明土壤含有空气。故选A。 【小问3详解】 土壤静置分层，从上到下：表层黏土→中层粉沙→下层沙砾；下层土颗粒粗大、黏性弱，加水后很难团成小球，极易散开。故选C。 【小问4详解】 丙渗水最快，属于沙质土，排水透气性强，适合耐旱的仙人掌；甲渗水最慢是黏质土，乙渗水适中是壤土。故选C。 【小问5详解】 手摸新鲜土壤有潮湿触感，直接证明土壤中含有水分。故选B。 【小问6详解】 两块岩石互相刻画，能被划出划痕的岩石硬度更低；A表面有凹痕、B完好，说明B硬度更大。故选B。 【小问7详解】 鉴定岩石的依据：硬度、内部颗粒形状、颜色、光泽、纹理；岩石大小只是采集后的尺寸，和岩石本身种类、属性无关，不能作为鉴定依据。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年下学期小学期末试卷 四年级科学 [考试时间：60分钟满分100分] 1.考生务必在每张答题卷上将自己的学校、班级、姓名等信息填写清楚。 2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂；其他题要书写工整、字迹清楚，务必在指定答题区作答，超出黑色框区域的答案无效。 3.试卷保持平整，不要折叠。 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 花生种子中，（ ）损伤后种子就不能萌发成新植株。 A. 种皮 B. 胚 C. 果皮 D. 子叶 2. 蚕豆种子萌发时，通常会先长出（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 芽 3. 根据植物叶的特征判断，下列最适合生长在湿热环境的植物是（ ）。 A. 仙人球 B. 香蕉 C. 松树 D. 沙棘 4. 如图，凤仙花的叶片平展且交互生长，主要是为了（ ）。 A. 长得更美丽 B. 释放更多氧气 C. 获得更多二氧化碳 D. 获得更多阳光 5. 看图分析，下列植物种子在自然界中的传播方式与其他三个不同的是（ ）。 A. 苍耳 B. 鬼针草 C. 蒲公英 D. 樱桃 6. 为了便于观察种子萌发的过程，小华制作了一个“观察杯”。杯子应选择（ ）。 A. 透明塑料杯 B. 陶瓷杯 C. 纸杯 D. 不锈钢杯 7. 植物的茎具有支撑植株及运输（ ）和养料的作用。 A. 阳光 B. 空气 C. 土壤 D. 水分 8. 小华爸爸说森林里的“腐叶土”适合种花，是因为“腐叶土”富含（ ）。 A. 叶子 B. 沙子 C. 黏土 D. 腐殖质 9. 小五发现杜鹃花雌蕊的柱头上有黏液，猜测它的主要作用是（ ）。 A. 捕食昆虫 B. 黏住花粉 C. 防尘 D. 提供水分 10. 如图，小华想让自制开关能控制电路的通断，方块的材料不能选择（ ）。 A. 铁块 B. 塑料块 C. 橡皮擦 D. 泡沫块 11. 为了人身安全，下列做法错误的一项是（ ）。 A. 雷雨天不要在大树下避雨 B. 不能用潮湿的手拔插头 C. 在变电站附近放风筝 D. 发现裸露的电线，要马上报告家长、老师或有关人员 12. 如图，小五同学用2节电池来点亮小灯泡，会亮的连接是（ ）。 A. B. C. D. 13. 手机作为通讯工具正常运作时，手机电池相当于电路中的（ ）。 A. 开关 B. 用电器 C. 导线 D. 电源 14. 电路中要形成持续电流，必须同时具备的两个条件是（ ）。 A. 电源和用电器 B. 电源和闭合回路 C. 开关和导线 D. 用电器和导线 15. 在导线的外面通常有一层橡胶皮，它的作用主要是（ ）。 A. 看起来美观 B. 更耐用 C. 防止漏电 D. 增强电流 16. 点亮小灯泡时电池或导线发烫，电路最可能的连接情况是（ ）。 A. B. C. D. 17. 小五用金黄色矿物在白色无釉瓷片上摩擦，瓷片上留下绿黑色粉末，该矿物的条痕为（ ）。 A. 金黄色 B. 白色 C. 绿黑色 D. 黑色 18. 地球表面被一层坚硬的（ ）包裹着。 A. 岩石 B. 沙子 C. 土壤 D. 水 19. 大自然中保存着许多时间的记录，下列事物中能作为“时间痕迹”见证者的是（ ）。 A. 岩石 B. 空气 C. 流水 D. 阳光 20. 学校的台阶上铺了一层石板，很硬，有黑白色斑点，颗粒中等粗细，这石板极有可能是（ ）。 A. 砂岩 B. 花岗岩 C. 大理岩 D. 浮石 21. 关于岩石和土壤的描述，正确的一项是（ ）。 A. 随处可见，可随意开采使用 B. 土壤是岩石风化而来的，很容易形成 C. 岩石和土壤之间没有关系 D. 通过测定岩石化学成分可推测地球年龄 22. 小五用手分别触摸三种岩石的表面，可以判断岩石的（ ）。 A. 粗糙程度 B. 纹理 C. 光泽 D. 颜色 23. 瓦猫是云南特色传统手工艺品，通常以陶土为原料制作。小华想要制作瓦猫，下列材料中比较合适的是（ ）。 A. 沙土 B. 黏土 C. 壤土 D. 石头 24. 小华根据颗粒大小对土壤微粒进行分类，最大的土壤颗粒是（ ） A. 沙 B. 粉沙 C. 沙砾 D. 黏土 25. 在开展实验探究的过程中，下列做法正确的是（ ）。 A. 组内出现意见分歧时，服从组长的决定 B. 分工合作就是各自为战，只需完成自己负责的任务 C. 当实验结论与书本上不一致时，以书本上的为准 D. 提出自己的观点时要有理有据 二、看图选词填空。（每空2分，共16分） 26. 花的结构（选填：雄花、雌花；花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼） 图1是南瓜的_________________ 27. 小灯泡的结构（选填：玻璃泡、金属架、连接点、灯丝） 三、实验探究题。（2分/空，共34分） 28. 如图，小五将白色芍药花去根后插入有红色水的瓶子。 （1）一天后，芍药花的花瓣颜色会（ ）。 A. 变蓝 B. 变红 C. 不变 （2）小五对芍药花进行解剖，科学的解剖顺序是（ ）。 A. 从外到内 B. 从内到外 C. 从上到下 （3）水中添加红色物质的作用是（ ）。 A. 美观 B. 便于观察 C. 提供营养 （4）小五将芍药花的茎取出横切，横切面上会看到（ ）。 A. 许多红色的圆点 B. 一条条的红线 C. 整个切面是均匀的红色 （5）小五在芍药花叶片上套一个干燥透明的袋子并密封，几天后袋子内壁上有小水珠，说明叶片发生了（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 29. 小五制作了一个电路检测器，开展了探究。 （1）电路检测器就是将一个简易电路中的（ ）去掉。 A. 电源 B. 开关 C. 用电器 （2）每次使用电路检测器检测前都要（ ）。 A. 换一节新电池 B. 重新组装电路检测器 C. 把AB两个检测头互碰，确保灯泡会亮 （3）将AB检测头分别接到以下物品的两端，小灯泡会亮的是（ ）。 A. 粉笔 B. 回形针 C. 塑料尺 （4）用电路检测器去检测电路暗盒，检测结果如下： 1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 根据检测结果，请你画出所有可能的连接。 30. 小华和爸爸去山上采集了一些岩石和土壤进行探究。 （1）小华发现，山上植物生长茂密的地方土壤（ ）。 A. 板结干燥，含有少量腐殖质 B. 疏松干燥，含有少量腐殖质 C. 疏松湿润，含有大量腐殖质 （2）把土壤倒进有水的烧杯中，发现水中冒出很多气泡，说明土壤中含有（ ）。 A. 空气 B. 沙 C. 水 （3）如图，搅拌静置后土壤会分层，取出各层土壤，湿润状态下最容易用手团成小球且不易散开的是（ ）。 A. 上层土 B. 中层土 C. 下层土 （4）做对比实验比较甲、乙、丙三种土壤的渗水性，结果如图示，三种土壤中最适合种植仙人掌的是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （5）用手摸一摸新鲜土壤，会感觉到有一种湿湿的触感，说明土壤里含有（ ）。 A. 小石子 B. 水 C. 腐殖质 （6）小华用采集到的岩石A和岩石B的棱角相互刻划，岩石A表面留下凹陷的划痕，岩石B没有划痕，说明（ ）。 A. 岩石A更硬 B. 岩石B更硬 C. 两块岩石一样硬 （7）小华要鉴定采集到的岩石，以下特征不能作为鉴定依据的是（ ）。 A. 硬度 B. 内部颗粒形状 C. 岩石的大小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $