Unit 7 Happy Birthday!语法精讲精练（暑假预习专用）（讲义）-2026-2027学年译林版（三起）英语三年级上册

译林版三年级上册 Unit 7 Happy Birthday!语法精讲精练（暑假预习专用） 第一部分 单元核心语法精讲（零基础易懂） 本单元围绕生日祝福、年龄询问、生日愿望表达展开，是小学英语情景交际核心单元。重点掌握年龄问答句型、生日祝福用法、数字表达、want请求句型、介词for用法，夯实情景对话基础，适配日常口语交际与考试题型。 语法点一：核心必考句型 —— 年龄询问与回答（重中之重） 1.核心句型 问句：How old are you? 你几岁了？ 答句：I’m + 数字. / I’m + 数字 + years old. 我……岁了。 2.第三人称拓展（考试拔高） 问句：How old is he/she? 他/她几岁了？ 答句：He’s/She’s + 数字. 他/她……岁了。 3.经典例句 —How old are you? —I’m eight. （—你几岁了？—我八岁了。） —How old is your brother? —He’s five. （—你弟弟几岁了？—他五岁了。） 超级易错点：How old 专门用来问年龄，不要和 How many（问数量）、How are you（问身体）混淆。英语中一般不随意询问陌生人年龄，属于文化小常识。 语法点二：生日祝福固定句型与应答 1.祝福句型 Happy Birthday! 生日快乐！ 完整结构：Happy Birthday to + 人 祝某人生日快乐 2. 标准应答 收到祝福统一回答：Thank you! 谢谢你！ 例句：—Happy Birthday! —Thank you! 语法点三：请求与愿望句型 —— What do you want? 1.句型含义：用于询问对方想要什么礼物/物品，意为“你想要什么？” 2.固定问答搭配 —What do you want? 你想要什么？ —I want + 物品. 我想要…… 经典例句：—What do you want? —I want a toy car. （—你想要什么？—我想要一辆玩具小汽车。） 语法点四：介词 for 的核心用法（单元必考） 核心用法：for + 人，表示“给……、为了……”，专门用于礼物、祝福场景。 例句：This cake is for you. 这个蛋糕是给你的。 易错提醒：for 后面直接加人称代词宾格/人名，不加冠词。 语法点五：1-20基数词表达（单元重点词汇语法） 本单元拓展数字11-20，用于年龄表达，核心规则：直接用基数词对应年龄，无需变形。 例：I’m ten. 我十岁。 She’s twelve. 她十二岁。 语法点六：单元交际问答汇总（口语+考试通用） 1.生日祝福：Happy Birthday! — Thank you! 2.询问年龄：How old are you? — I’m + 数字. 3.询问礼物：What do you want? — I want + 物品. 4.物品归属：... is for you. ……是给你的。 语法点七：书写与答题规范（考试基础得分点） 1.特殊疑问句句首大写，句末必须加问号；陈述句句末加句号。 2.年龄回答可简写 I’m five.，无需强制写 years old。 3.want 后直接接物品名词，不用加to。 4.for 介词短语不单独使用，必须搭配完整句子。 预习总结：本单元核心记住4个必考要点：①熟练掌握 How old are you? 年龄问答句型；②生日祝福与答谢固定搭配；③掌握 What do you want? 愿望表达句型；④牢记 for 表示“给某人”的介词用法。零基础吃透以上语法，可熟练应对本单元所有口语交际与笔试题型。 第二部分 针对性专项练习题（对应语法点，分层训练） 一、判断正误（对的写T，错的写F，考查易错点、书写、句型） 1. How old are you? ( ) 2. I’m five years old. ( ) 3. Happy birthday! You’re welcome. ( ) 4. I want toy a car. ( ) 5. This gift is for you. ( ) 二、单项选择（考查句型、问答搭配、语法易错点） ( ) 1. —Happy Birthday! —________ A. Happy Birthday! B. Thank you! C. You’re right. ( ) 2. —________ are you? —I’m nine. A. How many B. How old C. How ( ) 3. —What do you want? —________ A. I want a ball. B. I’m ten. C. Thank you. ( ) 4. This cake is ________ you. A. to B. for C. in ( ) 5. —How old is Helen? —________ eight. A. He’s B. She’s C. I’m ( ) 6. I ________ a new toy car. A. want B. wants C. wanting 三、选词填空（for / want / old / I’m / She’s） 1. How ________ are you? 2. ________ six years old. 3. This pen is ________ you. 4. I ________ a new book. 5. ________ ten. (指代女生) 四、连词成句（注意大小写和标点，考查完整句型运用） 1. old, you, How, are (?) 2. want, I, cake, a (.) 3. you, for, is, This, gift (.) 五、情景选择（考查交际语法运用） ( ) 1. 别人对你说生日快乐，你应该回答： A. Happy Birthday! B. Thank you! ( ) 2. 你想询问对方几岁了，应该说： A. How old are you? B. How are you? ( ) 3. 你想告诉别人你想要一个玩具球，可以说： A. I want a toy ball. B. This ball is for me. 六、句型改写（拔高题型，句式转换） 1. I’m seven. （对划线部分提问） 2. This gift is for me. （改为一般陈述句，句意不变） 参考答案&解析 一、判断正误（T/F） 1. T 解析：询问年龄的标准句型，大小写、标点、结构全部正确。 2. T 解析：年龄标准回答，I’m+数字+years old，句式规范。 3. F 解析：收到生日祝福应回答 Thank you!，You’re welcome 用于回应别人的感谢。 4. F 解析：名词短语顺序错误，正确为 a toy car。 5. T 解析：This...is for you. 标准句型，用法正确。 二、单项选择 1. B 解析：收到生日祝福，固定应答为 Thank you! 2. B 解析：答句为年龄，用 How old 提问年龄。 3. A 解析：What do you want? 询问想要的物品，用 I want... 作答。 4. B 解析：for sb. 为固定搭配，表示“给某人”。 5. B 解析：Helen是女生名字，用 She’s 指代。 6. A 解析：主语为I，后接动词原形want。 三、选词填空 1. old 2. I’m 3. for 4. want 5. She’s 四、连词成句 1. How old are you? 2. I want a cake. 3. This gift is for you. 五、情景选择 1. B 2. A 3. A 六、句型改写（拔高题答案） 1. How old are you? 2. I have this gift. / This is my gift. 学科网（北京）股份有限公司 $