15 梅岭三章-【无敌战卷】2025-2026学年七年级上册语文跟踪课时卷（统编版·新教材）

是议论文以议论的表达方式为主，可以运用记叙等其他表达 方式；B.《纪念白求恩》的结构是“总一分一总”；D.“文 末运用反复的修辞手法”有误，应是排比。 5.D【解析】“趣味”是中性词。 6.④句应改为：这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的伟 大人生，展示着他们的崇高精神。 7.(1)于是，就(2)回家，回去 8.甘公当即下令（将侍卫）锁拿到县衙庭院，重重地打了几十 板子。 9.面对御前待卫践踏田苗损害百姓利益的行为，他坚决维护百 姓的权益，不怕得罪权贵，说明他一心为民、刚正不阿：皇 帝想要恢复三年丧制，他凭借所学，依据经注，成功参与制 定出符合常理、繁简得当的大礼，并为大家所遵循，可以看 出他学识渊博、才能出众。 【参考译文】 甘庄恪是吴江人，年轻时担任涞水县令，施行有益于人民的 政治措施。当时，有个御前侍卫前往漆水放飞皇宫中所秦养的 鹰，踩踏了田间的禾苗，甘公立即下令（将侍卫)锁拿到县衙庭 院，重重地打了几十板子。上级官员听闻此事，惊讶地说：“这 个县令疯了吗！”于是一同弹劾他。圣祖（康熙帝）笑着说：“不 畏惧强横势力，真是百姓的父母官啊！”于是提拔了他的官职， 后来他升任至吏部尚书。乾隆初年，乾隆帝坚决要恢复守丧三年 的制度，大臣们都不了解这种礼制，甘公当时在礼部任职，他依 据经典注释，参与制定了重大礼仪，礼制的繁简合乎常理，后来 大家都遵循这些规定。后来甘公在官署中突然去世，当时与他共 事的有讷亲相公，因此讷亲亲自送他的灵柩回乡。 10.(1)示例：红色圣地与绿色家园，期待您的来访 (2)示例：他们有着坚定的信念，就像井冈山的翠竹，尽管 历经狂风暴雪，始终扎根岩缝，向阳生长。他们用竹子做梭 镖、扁担，用竹筒吹响冲锋号，把“星星之火”燃遍全国！ 11.(1)孙悟空弼马温斗战胜佛 (2)①手段狠辣，对人命没有丝毫怜惜之情②孙悟空在取 经路上魔性渐消，人性见长，佛性已显（意对即可） 12.不忘初心、坚守信仰；热爱人民、勤政为民；勇于担当、鞠 躬尽瘁。 13.运用排比的修辞手法，强调周恩来同志一生都遵奉自己的誓 言的态度之坚决和意志之坚定。 14.“只要”写出了周恩来同志满足人民需求的及时，“总是” “经常”写出了他对群众关怀的一贯性，进一步表现了他热 爱人民、勤政为民的品质。 15.激励共产党员向周恩来同志学习，学习其精神并发扬光大， 最终运用到为人民服务、为中国社会发展做贡献的实际 中去。 14回忆我的母亲 1.B【解析】A.“妯”应读“zhu”,“祖藉”应为“祖籍”： C.“横”应读“hèng”,“赓子”应为“庚子”；D.“调”应 读“ti6o”,“寥叙”应为“聊叙”。 2.C【解析】任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。这是 褒义词，使用有误。 3.C【解析】语序不当，应将“家庭”和“孩子”对调。 4.(1)反复(2)设问(3)排比 5.A【解析】③是领起句；②是③的结论，应承接③；④承接 “成孕”；①“降世”承接④；⑤进行小结。正确排序为：③ ②④①⑤. 6.（1)拜访(2)告诉，对…说 7.东阳时始总角/新病起/体未堪劳 8.谢朗那时还是小孩，病刚好，身体不堪劳顿；王夫人早年守 寡，一生的寄托，都在这个孩子身上。 【参考译文】 林道人去拜访谢公（谢安）。东阳（谢朗）那时还是小孩， 病刚好，身体经不起劳顿。谢安和林公谈论玄理，终于到了互相 辩驳、毫不相让的地步。东阳的母亲王夫人在墙壁后听他们辩 论，两次派人传信让东阳回去，但谢安却留住他。于是王夫人亲 自出来，说道：“我年轻时家中就遭遇不幸，一生的寄托都在这 个孩子身上。”于是哭着把儿子抱回去了。谢公对同座的人说： “家嫂言辞感人，你们可以到处传颂，遗憾不能让朝中官员 一见。” 9.(1)示例：感恩从心开始，让爱温暖彼此。 (2)示例：画感恩母亲的作品写感恩母亲的留言 (3)疼爱儿女，任劳任怨。 10.(1)①鹰愁涧收白龙马②云栈洞（高老庄）收猪八戒 (2)B.熊黑怪。他与唐僧师徒矛盾因锦斓袈裟而起。唐僧 师徒一行来到观音院，金池长老因一时贪念想烧死唐僧，侵 吞锦澜袈裟。黑风山的熊罴怪趁火打劫将袈裟偷去，并想开 “佛衣会”炫耀宝物。悟空请来观音，收服了熊黑怪。 11.事例二：晚上缝补衣服到深夜事例三：把院子收拾得清清 爽爽事例四：养好父亲遗留下来的几盆石榴 12.(1)热情好客(2)坚强勇敢(3)助儿升学（除夕 分别) 13.运用了外貌描写，生动形象地写出了母亲因终年洗衣服，手 变得鲜红微肿的状态，表现了母亲的辛劳，以及“我”对母 亲的心疼。 14.运用反复（或反问)的修辞手法，强烈地表达了作者对母亲 去世的痛惜和不能奉养母亲的遗憾之情。 15.句子理解：母亲虽然不识字，没有教给“我”文化知识，但 是母亲的一言一行影响到“我”的习惯、个性、精神，影响 了“我”的一生。感悟：父母是我们生活中的第一任老师， 对我们起言传身教的作用。当我们遇到困难、意志消沉时， 父母总是激励我们鼓起勇气，战胜困难，迈向成功。 15梅岭三章 1.A【解析】“旌”应读“ing”。 2.D【解析】萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。“与 分别十年的老部下”是重逢，而不是“萍水相逢”。 3.(1)借代(2)比喻(3)设问(4)比喻 4.D【解析】①描述了战争的环境，点明事件的时间、背景， 为第一句；⑤交代人物的活动，为第二句；②和④描述中华 儿女的付出和成就，“用宝贵的青春和热血”作“谱写”的状 语，②为第三句，④为第四句；③是事件的结果，为第五句。 正确的排序是：①⑤②④③。 5.（1)计算(2)已经 6.有几百个儿童，各自骑着竹马，在道路旁边下拜迎接。 7.品性正直，得到百姓爱戴：尊重他人，尊重孩子，对孩子们 的迎接表示感激，有礼有节；讲究信用，答应了别人的事情 就一定要做到。 【参考译文】 郭伋刚到任出巡时，到达西河美稷，有几百个儿童，各自骑 着竹马，在道路旁边下拜迎接。郭伋问：“你们为什么从远道赶 来？”儿童们回答说：“听说使君您来了，我们很高兴，所以来迎 8 无敌战卷语文 接。”郭伋向他们表示感谢。等到事情办完，那些儿童又把他送 9.(1)①美猴王②假猴王 到城外，问：“使君您哪一天能回来？”郭伋就告诉了部下官吏， (2)示例一：（三打白骨精）唐僧师徒取经行至白虎岭前，白 计算了返程的日期后告诉了他们。郭伋出巡归来，比预定日期早 骨精先后变幻为村姑、老妇、老翁来图谋唐僧肉，但每次都 了一天，他怕对孩子们失信，就留宿在野外的亭子里，等到预定 被悟空识破，最后被打死，唐僧不辨人妖，盛怒之下，将悟 的日期才进城。他做人就是像这样讲信用。 空赶回花果山。示例二：（真假美猴王）孙悟空打杀强盗， 8.(1)A【解析】B.告诫人们要勤劳，不要懒惰；C.告诉 被唐僧赶回花果山，六耳猕猴假冒悟空，打伤唐僧，抢走行 人们要立志学习；D.告诫人们要学会忍耐。 李，沙僧从观音处找来悟空，真假猴王大战，观音、玉帝、 (2)示例：义无反顾慷慨前行筑起钢铁长城英勇无畏 唐僧、阎王等无法分辨，最后如来佛祖识破六耳猕猴，悟空 冲锋在前护佑人民安康 一棍将他打死，师徒团聚。 (3)示例：同学们，英雄不只是勇武过人、谋略超群、拥有 10.(1)增长(2)想，想到 超能力、流血牺牲的人，只要他不怕困难，为人民利益而不 11.(1)不内心恬淡、不慕名利就无法明确志向，不宁静专一就 懈奋斗，他就是英雄；虽然当今是和平时期，基本不需要打 无法达到远大目标。 仗，但是我们依然需要英雄，需要拥有不怕困难、忘我奉献 (2)施与他人恩惠，不要记在心里；受到了他人的恩惠，不 精神的平凡英雄。 要忘记。 9.(1)唐僧身世，交代西天取经这一中心事件的由来示例： 12.既昏便息/关锁门户/必亲自检点 三打白骨精车迟国斗法三借芭蕉扇（两个即可） 13.静以修身俭以养德 (2)示例：孙悟空本领高强、爱憎分明 14.未雨绸缪临渴掘井做事要提前做好准备 10.①温度降低、呼吸困难②到达山顶③山高路滑，有变天 【材料二参考译文】 的可能④翻越雪山，两军会师 每天天刚亮就要起床，洒扫庭堂，使庭堂内外整洁；到了黄 11.批注一：（示例）这座山可真高啊，但是我们红军战土是不 昏便要休息，关锁门窗后一定要亲自查看。（对于）一碗粥或一 会被打倒的！批注二：激动、兴奋的语气。因为红军战士 顿饭，我们应当想着来之不易；（对于）衣服的半根丝或半条线， 历经艰难终于翻越了雪山，迎来了胜利。这样的语气能够体 我们要常念着这些物资的生产是很艰难的。应当在没下雨的时 现人物当下的心情。 候，先把房子修补完善，不要到了口渴的时候才来掘井。自己生 12.示例一：A。动作描写，战士们面对严酷的登山环境及其带 活上必须俭朴节约，宴请宾客的时候一定不要沉迷不止。餐具质 来的身体反应，小心翼翼、一步一步前行。这个对登山动作 朴而干净，即使是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品俭约 的特写可以展现红军战士不畏艰险、勇往直前、不轻言放弃 而精美，即使是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽 的革命精神。示例二：B。这个特写具有强大的震撼力， 的房屋，不要图谋购买良好的田地。 牺牲战士坚定的神情和攀登的姿态不仅展现了红军战士翻越 施与他人恩惠，不要记在心里；受了他人的恩惠，不要忘 夹金山的艰险，更体现了战士们不怕牺牲的革命品质，以及 记。无论做什么事应当留有余地，称心如意以后不应该再得寸进 坚定不移的革命信念。示例三：C。红军战士用歌声激励 尺。他人有了喜庆的事情，不可有妒忌之心；他人有了祸患，不 自己和战友，这个特写可以体现红军战士们不畏艰险、迎难 可有幸灾乐祸之心。做了好事，而想让他人看见，就不是真正的 而上、积极乐观的革命精神。 善人；做了坏事，而怕他人知道，就是真正的恶人。 13.不能更换。在恶劣的天气中，战士们决不放弃，艰难前行， 15.(1)疾行，指迅速逝去(2)全，都 后文中写雪山也在战士们面前屈服，没有再出现恶劣天气， 16.（1)以屏除杂念和干扰来修养身心，以节俭来培养品德。 通过前后环境的变化，烘托了红军战士顽强的意志和积极乐 (2)到了他死的时候，果真和他所说的一样。 观的精神，赞美了红军战士能够战胜一切困难的坚韧品格。 17.若臣死之日/不使内有余帛/外有赢财 16诫子书 18.①有教育的智慧。如材料一中诸葛亮教导儿子宁静致远、淡 1.xing bo yin zao chf sui庐励 泊明志，材料二中诸葛亮写自己不为下一代积累物质财富， 2.(1)屏除杂念和干扰，宁静专一(2)达到(3)疾行， 这些主张和行为有助于子女做到不骄不躁、坚守本心，增长 指迅速逝去(4)增长(5)振奋(6)穷困潦倒之人 自已的才干。②有学习的智慧。如材料一中“学须静也” 住的陋室 “非志无以成学”告诉我们学习应讲求静心专一、明确志向， 3.(1)学习/学业(2)使…成功/变成，成为 这些正是诸葛亮学有所成的秘诀。③有做人的智慧。从材料 4.(1)懈怠速度低(2)轻薄遭到不幸或发生灾难的可能 二中可以看出，身为蜀相，诸葛亮以身作则，不以权势谋私 (3)丧失从所在地到别的地方 利，这也是他得到君主信任的重要原因。 5.(1)诸葛亮孔明三国政治军事 【材料二参考译文】 (2)诸葛亮集·文集告诫、劝勉书信 起初，诸葛亮自己向后主上表说：“臣成都家中有八百棵桑 6.C【解析】“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说 树，贫瘠的田地有十五顷，我子孙们穿衣吃饭之外，尚有剩余。 明了“淫慢”和“险躁”的害处。 臣在外任职当官，别无开销，随身的衣物和饮食，完全由官府供 7.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远(2)静以修身 俭 给，也没有另外经营其他产业，来增加家财。等到臣死的时候 以养德(3)险躁则不能治性 不要让我家里有多余的币帛，外面有多余的钱财，以致辜负了陛 8.(1)略 下。”到了他死的时候，果真和他说的一样。 (2)示例：品名人书信雅韵，抒生活学习感悟。 19.(1)让(2)这样(3)留下 (3)示例：用电子媒介进行沟通固然快捷（节省时间）传 20.若有之/父兄当以为忧/不可以为喜也 统书信可以长期保存甚至成为经典，滋养人的精神 21.后生才锐者，最易坏。切须常加简束，令熟读经子，训以宽 七年级上(RJ)15梅岭三章 ★字词训练 1.下列加点字的注音有误的一项是 A.丛莽(mang) 旌旗(jin) B.阎罗(yn) 国门悬(xun) C.捷报(jie) 应有涯(ya) D.遍种（zhòng) 血雨腥风(xing) 2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是 A.在敌人制造的血雨腥风之中，地下组织成员冒着生命危险工作。 B.孝友从容吟诗：阿兄何必泪潸潸，取义成仁在此间。 C.人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。 D.陈毅与分别十年的老部下在会上萍水相逢，激动不已。 ★句子训练 3.写出下列诗句所运用的修辞手法。 (1)南国烽烟正十年。 (2)血雨腥风应有涯。 (3)断头今日意如何？创业艰难百战多。 (4)人间遍种自由花。 4.依次填入横线处的句子排序正确的一项是 当侵略者的铁蹄踏进神州大地的时候， ①在血雨腥风的战争岁月里 ②用宝贵的青春和热血 ③换来了胜利的消息 ④谱写了可歌可泣的壮丽诗篇 ⑤无数中华儿女奋起反抗、取义成仁 A.⑤①③②④ B.⑤①③④② C.②④①⑤③ D.①⑤②④③ ★课外文言文阅读 (郭伋)始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次③迎拜。伋问：“儿曹④何自 远来？”对曰：“闻使君到喜故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当 还？”伋谓别驾从事⑤，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃 入。其为人若此。 (选自《后汉书·郭伋传》) 【注释】①行部：出巡。②西河美稷：地名。③次：驻扎，停留。④儿曹：你们。⑤别驾从事：部下官吏。 5.解释下列句子中加点的词语。 (1)计日告之 计： (2)行部既还 既： 4 第四单元 6.把下面语句翻译成现代汉语。 有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。 7.结合文段，请你说说郭伋是怎样的人。 ★综合性学习 8.每个时代都有每个时代的英雄。七年级举行以“向英雄学习”为主题的综合性学习活动，请你一 起完成活动设计。 (1)【任务一宣传英雄】下面是同学们搜集的名言，可以作为本次活动的宣传语的一项是（) A.铮铮铁骨永垂不朽，悠悠忠魂万古流芳。 B.好逸恶劳常败家，勤劳致富留佳话。 C.少年不知勤学早，白首方悔读书迟。 D.忍一时风平浪静，退半步海阔天空。 (2)【任务二致敬英雄】下面是主持人写的活动总结发言稿的一段，请你仿照例句，在横线上 帮他写两个能呼应活动主题的总结句。 风雨如晦的年代，他们赴汤蹈火，视死如归，争取民族独立；民族危亡的关头，他们 ；人民需要的时候，他们 。万千英烈，夯实共和国大厦的坚实基座；无数英 魂，铸就中华民族的精神丰碑。 (3)【任务三陈述观点】对“什么是英雄？今天还需不需要英雄？”这两个问题，同学们展开 了自由讨论。请你对同学们的讨论进行总结发言。 小聪：古代的英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。 小明：那些动漫电影里的英雄，如超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。 小睿：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄，才是真英雄。 小智：现在是和平时期，基本不打仗了，这些英雄再厉害都没用。 小强：那我们今天还要不要英雄？ 3 人生之舟 ★名著阅读 9.有人说：“没有《西游记》的童年，是不完整的童年。”这句话道出了孩子们对《西游记》的喜 欢。《西游记》是中国古典文学中一部极富想象力的作品。请你根据对《西游记》的了解，回答 问题。 (1)小说前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回讲 (填故事梗概)；第十三回到第一百回讲唐僧师徒取经路上战胜无数 妖怪，历经重重磨难，取回真经的故事。这些故事大多情节曲折，扣人心弦，其中大闹天 宫、 (填故事情节)等尤为精彩，常被改编为戏曲和影视 作品。 (2)我最喜欢《西游记》里的 (填人物角色名称)，喜欢这个人物的 (填人物性格特征)。 ★现代文阅读 翻越夹金山 ①1935年6月初，红军来到了夹金山脚下，准备翻越这座海拔四千九百多米的大雪山。当地居 民叫这座山“仙姑山”，他们认为只有仙姑才能飞过去。是的，这座山到处是耸立的岩壁，山上常年 积雪，根本没有什么路。下了雪，刮了风，就结成又厚又滑的冰层，翻越时一不小心就会摔进万丈 深渊。 ②6月11日，刚刚抵达的红军战士举目四望，只见刺眼的白光笼罩着整座大山，那漫山的白让 人有些晕眩，看上去既神秘又虚幻。 【批注一】在山下凝望雪山时，红军战士在想些什么呢？ ③为了让战士们比较安全地过山，红四团的领导当晚就到当地居民家讨教过山的办法，并在动 员大会上仔细传达了这些注意事项。 ④6月12日9点，红军在山脚下集合，开始翻越夹金山。 ⑤刚刚开始行军，气温就越来越低，战士们脚下踩着冻得像镜子面一样的冰，每人用一根木棍 支撑着。由于山高，空气稀薄，越往上爬，呼吸越困难。A.战士们觉得头晕目眩，两腿又酸又软， 只能一步一喘、一步一停地挪动着。 ⑥有些山沟已被常年的积雪填平了，走在上面不知哪里是实地，哪里是山沟，十分危险。战士 们就踏着前面战士走过的脚印，一步一步地小心前进。虽然正值初夏，但山上还是异常寒冷，更不 用说红军战士们刚从长江边上打过来，都只穿一件单衣。 ⑦接近山顶时，天突然乌云翻滚，狂风大作，比刚才不知大了多少倍的风呼啸着吹来，大雪夹 着鸡蛋般大小的冰雹劈头盖脸地砸下来。有的伤病员经不住冰雹、风雪、寒冷的袭击而栖牲了；更 有许多同志还来不及反应，就被风雪和冰雹打到了山崖下，再也没能爬上来…但更有许多坚忍不 拔的战士，顶着饥饿和寒冷的侵袭，冒着冰雹和风雪的打击，艰难地向前行进。 ⑧冰雹过去了，夹金山上又是万里晴空，经过几个小时紧张的攀登，疲惫的红军战士全部到达 了山顶，极目远眺，方圆百里看不到别的颜色，高高低低、起起伏伏的白色山头连绵不断。回看来 时路，还在攀爬的红军战士组成了一道长长的灰色人墙，沿着山顶上红军们走过的路曲曲折折地上 来，十分壮观。 ⑨还有许多在半途中牺牲了的同志，在队伍两旁，以各种姿态静止着，早已失去了生命的迹象。 4 无敌战卷语文 B.但他们冻僵的脸上坚定的神情，还有在生命最后一刻还在努力攀登的身体姿态，都让还在前进的 战士们感动。为了中国革命的胜利，他们就此长眠于长征路上了。 ⑩下山时已不像上山时那么吃力，但危险性增加了。战士们必须更加小心，因为山高路滑，下 山时很可能以极大的速度摔下山去，而刚刚下了冰雹的雪山并不稳定，随时有再变天的可能。C.为 了鼓舞士气，红军指战员命令战士们唱起歌来。大雪山也在战士们高昂的斗志面前屈服了，没有再 出现恶劣的天气。 ①来到山脚下时，一道深沟阻断了下山的路。红军战士们小心地绕道而走。 ②与此同时，前方也传来战士们清晰的喊声：“我们是红四方面军！” ③“欢迎红一方面军的同志！” ④红军队伍里顿时一片欢腾：“到了！到了！” 【批注二】这句台词应该用怎样的语气来朗读？为什么？ ⑤战士们欢天喜地地冲下山，与红四方面军的同志紧紧拥抱在一起，这些热血男儿不禁流下了 热泪！ ⑥就这样，红军经过近八个小时艰苦的行程，与残酷的自然环境进行英勇的搏斗之后，于6月 12日当天晚上成功翻过了夹金山。 ⑦夹金山这座没有硝烟的战场，终于翻越了，两大主力红军的先头部队也会师了！这个消息像 长了翅膀一样传遍了红军各部，使两边的红军战士都鼓足了千劲儿，准备迎接新一轮的战斗！ (有删改) 10.请阅读选文，完成“翻山过程”的梳理。 时间 地点 活动/困难 6月11日 山脚下 讨教经验、出发动员 6月12日刚刚开始行军 山坡 ① 上山途中 接近山顶 遭遇冰雹和风雪 冰雹之后 ② 极目远眺，悼念牺牲战友 下山时 山坡上 ③ 6月12日晚上 山脚下 ④ 11.阅读选文，请你完成批注的两处疑问。 批注一： 批注二： 12.为了展现红军战士的精神品质，请从文中A、B、C三组镜头中选取一组作为特写镜头。你会选 择哪一组？请说明理由。 13.选文中有许多对狂风、雨雪、冰雹的描写，是否可以考虑换成晴天？为什么？ 北年级上(RJ)