安徽淮南市寿县2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

2026年春学期期末教学质量监测 八年级道德与法治试卷 考生注意：1．本试卷满分为100分，道德与法治和历史合卷考试时间为120分钟。 2．请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1．我国宪法第一条规定：中国特色社会主义最本质的特征是（ ） A．全心全意为人民服务 B．实现共产主义 C．坚持社会主义制度 D．中国共产党领导 2．2025年12月，第八个“宪法宣传周”期间，各地各部门以多种形式深入开展宪法宣传活动。八年级学生小皖也想参加，你觉得他可以（ ） ①积极参加宪法诵读活动 ②积极直接参与修订宪法 ③积极参与宪法宣誓活动 ④参与社区宪法宣讲活动 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 3．公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列“微行为”与“微点评”匹配恰当的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小东响应国家号召去参军入伍 小东行使服兵役权利 ② 小新奶奶每月按时领取低保金 奶奶依法享有物质帮助权 ③ 爷爷退休在家每月领取养老金 爷爷依法享有政治权利 ④ 小华被老板无故克扣工资 小华的劳动报酬权被侵犯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．小华上信息课时登录了自己的微信，但忘记退出就离开了。同学小强发现后，想趁机翻看小华的聊天记录，但被同桌小明阻止。小明的行为（ ） ①是尊重小华的表现 ②侵犯了小强的自由权 ③保护了小华的通信秘密 ④维护了小华的隐私权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．成某因多次向境外出售我国稀土保密信息，被法院以境外收买、非法提供国家秘密罪判处有期徒刑11年6个月。对此，说法正确的是（ ） A．依法行使权利关乎到国家的发展 B．法院积极履行法律监督的职责 C．违反法定义务都要受到刑事处罚 D．成某未履行维护国家安全义务 6．下图漫画中的行为，侵犯了公民的（ ） A．隐私权 B．肖像权 C．财产权 D．荣誉权 7．2026年1月15日，政协寿县第十七届委员第六次会议胜利闭幕，全县政协委员积极建言献策，共谋发展，广泛凝聚共识。人民政协的职能是（ ） ①制定法律 ②民主监督 ③参政议政 ④政治协商 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 8．同学晓舟对其家庭收入情况统计如下：妈妈在某国企，月工资6800元；爸爸本地民营企业月薪7200元；家中商铺月租金1500元；奶奶村集体果蔬厂月工资3200元；爷爷自营小店月收入4500元。晓舟家每月属于按劳分配的收入总和是（ ） A．10000元 B．8300元 C．14000元 D．13200元 9．2026年4月17日，国家市场监督管理总局对拼多多、美团、京东、抖音等7家电商平台依法处罚，因平台未严格履行资质审核义务，放任大量无证或伪造资质的“幽灵店铺”经营、纵容违规转单，合计罚没35.97亿元，并责令平台暂停新增蛋糕类店铺、全面整改。这表明（ ） A．现阶段，要着重保护各平台的合法劳动所得 B．平台创新总难免存在问题，应该积极地肯定 C．平台应坚持诚信，依法经营 D．我国鼓励、支持、引导此类电商平台的发展 10．2026年“3·15”晚会曝光了双氧水漂白鸡爪，网红鸡爪生产车间令人作呕，再次让食品安全问题成为公众焦点。下列做法有利于促进问题解决的是（ ） A．政府加强对企业的监管，严厉打击相关违法行为 B．人大将食品安全的问题写入宪法，规范权力运行 C．消费者应加强对生产经营者违法犯罪行为的处罚 D．商家应增强权利意识，积极维护自己的一切利益 11．古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”毛泽东曾给自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。对此理解，下列观点正确的是（ ） ①要把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行 ②领导干部要放弃个人利益，只需认真履行职责 ③公民必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 ④国家公职人员要依据宪法法律行使权力，造福于民 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。关于《中华人民共和国生态环境法典》的立法过程，下列排序正确的是（ ） ①我国国家主席签署主席令并予以公布 ②全国人大常委会审议并表决通过法律 ③公开草案，广泛征求社会公众的意见 ④响应党中央决策，启动立法起草工作 A．②→①→④→③ B．②→①→③→④ C．④→③→②→① D．④→③→①→② 13．H社区基层党组织充分发挥党员先锋模范作用，依托居委会的恳谈会，充分调动社区群众参与的积极性，群策群力，让乱停车、飞线充电、噪声扰民、占用消防通道、遛狗不栓绳等社区治理中的“顽疾”得到解决。H社区的做法给我们的启示有（ ） ①坚持党的领导，践行人民民主 ②发挥基层群众自治制度的优势 ③扩大公民权利，完善基层治理 ④发展选举民主，凝聚群众力量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．在公开讲话时，习近平总书记引经据典，融情于理。下列能体现习近平法治思想的是（ ） A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．一花独放不是春，百花齐放春满园 C．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 15．某校准备举行“迎国庆”歌咏比赛。学校拟定的歌单有：《十送红军》《社会主义好》《没有共产党就没有新中国》《不忘初心》，请你据此为本次活动选择一个最合适的主题（ ） A．唱好致富歌，当好志愿者 B．歌颂好老师，共建新校园 C．唱响中国声，同谱世界曲 D．经典咏流传，红心永向党 二、非选择题（本大题共5小题，共55分） 16．（7分）阅读材料，完成下列要求。 某班学生小刚未经允许，把其他同学的照片做成表情包，发到同学群和朋友圈恶搞。同学们对此看法不一。 请运用“依法行使权利”的相关内容，对两名同学的观点进行辨析。 17．（8分）习近平总书记指出，在经济发展的过程中，我们要认识到公有制经济、非公有制经济应该是相辅相成、相得益彰。 （1）我国公有制经济和非公有制经济分别有哪些作用？（4分） （2）我国对待公有制经济和非公有制经济分别是怎样的态度？（4分） 18．（12分）阅读材料，完成下列要求。 某校八年级（1）班结合2026年两会法治热点，开展“弘扬宪法精神，争做法治少年”主题探究活动，请你参与其中，完成下列问题。 材料一 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》。三部法律第一条均明确规定：“根据宪法，制定本法”，彰显宪法是国家根本法的地位。 材料二 2026年两会期间，“加强青少年法治教育”成为热议话题之一。会议强调，要深入落实《青少年法治教育大纲》，推动法治教育进课堂、进校园，实现中小学法治副校长全覆盖，通过宪法晨读、法治讲座、模拟法庭、普法情景剧等多种形式，让宪法知识走进青少年心中。 （1）结合材料一，三部法律制定和修改的立法依据和基础是什么？并说明理由。（6分） （2）结合材料，运用所学知识，作为青少年，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？（6分） 19．（10分）阅读材料，完成下列要求。 作为中华人民共和国公民，我们要理解国家制度，积极参与国家政治生活。某校八年级（1）班开展了以“认识国家制度”为主题探究活动，请你参与。 活动一 设计图表 （1）图表中的①②应该填写什么？（4分） 活动二 关注时政2025年是西藏自治区成立60周年。西藏各项事业取得历史性成就，人民生活水平跃升。习总书记在庆祝大会上鲜明指出：“要进一步筑牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设”。 （2）我国实行民族区域自治制度的根本目的是什么？为什么要进一步“铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设”？（6分） 20．（18分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 2026年4月，某小区业主王某因不满物业收费标准，在业主群发布大量辱骂物业工作人员的言论，还捏造“物业挪用公共维修基金”的虚假信息，引发小区业主恐慌，影响正常生活秩序。物业多次劝阻无效后，向公安机关报案，王某被依法给予行政处罚。 （1）材料一中，王某的行为属于什么违法行为？他的行为会带来哪些危害？（6分） 材料二 2026年，我国持续推进法治中国建设，完善法律法规，加大普法宣传力度，引导公民树立法治意识，学会依法办事、依法维权，这与中考强化法治素养考查的导向相契合，助力青少年成长为尊法学法守法用法的新时代公民。同时，我国注重德治与法治相结合，让道德滋养法治精神，让法治保障道德实施，落实立德树人根本任务，培育学生的政治认同与责任担当素养。 （2）材料二中我国推进法治中国建设，为什么要坚持德治与法治相结合？（6分） （3）为了加大校园普法宣传力度，请你设计一种可行的“法治宣传教育活动”形式，并简要说明设计意图。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期期末八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1—5 DCCBD 6—10 BCACA 11—15 BCACD 二、非选择题（本大题共5小题，共55分） 16．（7分） 甲的观点错误，乙的观点片面。（1分） ①小刚的行为是没有依法行使权利的表现，侵犯了他人的权利（肖像权）。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2分） ②乙同学有维权意识，但没有正确认识维权的途径有：和解、调解、仲裁和诉讼等方式。一般情况下，当和解等方式无法解决问题时才有必要采取诉讼的方式维权。（2分） ③小刚应停止侵害，依法行使权利，向同学道歉。（2分） 17．（8分） （1）公有制经济：以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。（2分） 非公有制经济：是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的主要来源。（2分） （2）对待公有制经济：毫不动摇地巩固和发展公有制经济。（2分） 对待非公有制经济：毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。（2分） 18．（12分） （1）宪法。（2分） 理由：①法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与同宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。②宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。（4分） （2）①认同宪法：理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法：了解宪法的内容与精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走进群众，深入人心。③践行宪法：严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决学习生活中的问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，自觉同违宪行为作斗争。（6分） 19．（10分） （1）①监察机关；②检察机关（4分，顺序不强求） （2）根本目的：维护国家统一和民族团结；（2分） 原因：①我国是统一的多民族国家，维护和促进民族团结是每个公民的光荣义务；②各民族在长期交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断筑牢中华民族共同体意识；③各民族只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大，才能共建美好家园，共创美好未来。 （2点即可得4分） 20．（18分） （1）违法行为：行政违法行为（一般违法行为）；（2分） 危害：①捏造虚假信息，引发社会恐慌，影响正常生活秩序；②辱骂物业工作人员，侵犯他人合法权益（人格尊严权）；③破坏社会稳定与和谐等。（2点即可得4分） （2）①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用；②法治对德治具有促进作用，以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑；③德治对法治具有支撑作用，道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供活水源头；④要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。（3点即可得6分） （3）示例一：活动形式：法治知识微课堂，邀请法官、律师走进校园，围绕宪法、未成年保护法等热点问题开展讲座，现场解答学生法律疑问； 设计意图：让专业人士与学生面对面交流，帮助学生解决实际法律困惑，增强学生的法治意识和维权意识。 示例二：法治文化体验活动，举办法治漫画展、法治情景剧、模拟法庭等活动。 设计意图：用学生喜闻乐见的形式传递法治理念，将法治精神融入文化艺术、生活实践，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识，营造全民守法的良好氛围。 （活动形式2分，设计意图4分） 学科网（北京）股份有限公司 $