江西省九江市都昌县2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 九江市
地区(区县) 都昌县
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 学科网试题平台
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审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度下学期第二次阶段性学情评估 四年级语文 第一部分:基础知识 一、看拼音,写词语。 1. 看拼音,写词语。 jiàn kāng( ) fā lèng( ) guǐ liǎn( ) shè jī( ) jí jiāng( ) kū long( ) kuí huā( ) pī miàn( ) gē bo( ) xiōng hěn( ) 二、给下面的黑体字选择正确的读音,并打“ ”。 2. 给下面的加点字选择正确的读音,并打“ ”。 慰藉(jí jiè) 胆怯(qiè què) 刹(chà shà)那 脸颊(jiá xiá) 蜿(wān wǎn)蜒 韩愈(yù yú) 三、选择题。 3. 下列童话故事不是安徒生写的一项是( ) A. 《丑小鸭》 B. 《卖火柴的小女孩》 C. 《海的女儿》 D. 《巨人的花园》 4. 下列词语书写全部正确的一项是( ) A. 隐型 踪迹 拘束 甜密 B. 丰硕 调谴 纸屑 秩序 C. 拆除 岗位 爆炸 呼啸 D. 规矩 潇酒 喷怒 局促 5. 下列成语的解释以及主人公的判断有误的一项是( ) A. 凿壁偷光:形容学习勤奋刻苦。(匡衡) B. 手不释卷:形容读书勤奋或看书入迷。(吕蒙) C. 悬梁刺股:形容发愤读书、刻苦学习。(孙敬、苏秦) D. 铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。(车胤) 四、判断题。 6. 写游览类的文章,可以按游览的顺序来写。如果景物发生了变化,也可以按照景物变化的顺序来写。( ) 7. “单于”读音是“dān yú”,指匈奴的首领。 ( ) 8. 读童话时,我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象,还能感受到人物真善美的形象。( ) 9. 《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐朝的卢纶。( ) 五、按要求改写句子。 10. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。(缩句) ____________________________________________________________________________________________ 11. 子弹像冰雹一样射过来。(仿写比喻句) ____________________________________________________________________________________________ 12. 我们哪里有近道?还不是和你们走的同一条道?(改为陈述句) ______________ 13. 树林里所有的每一种动物都在唱歌、奏乐。(用修改符号修改病句) ____________________________________________________________________________________________ 14. 冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。(照样子,写一写其他季节) ____________________________________________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。 15. 根据课文内容填空。 (1)书山有路勤为径,__________________。 (2)《塞下曲》一诗中,诗人用诗句“________________,________________”展示了将士们的英勇威武。 (3)对于争强好胜的同学,我们可用《老子》中的“________________,________________”来劝导他。 (4)胤恭勤不倦,________________。 (5)“__________________”告诉我们要居安思危,不能一直享乐。 (6)《小英雄雨来》(节选)一文是围绕“游泳本领高、__________、掩护交通员、__________、__________、机智脱险”六部分来写的。 七、口语交际。 16. 口语交际。 刚刚转学到另一所学校,老师让你向同学作自我介绍。你该怎样介绍自己呢?写一写。 ____________________________________________________________________________________________ 第二部分:阅读天地 八、课内阅读。 课内阅读。 ①为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。 ②天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 ③果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 17. 从选文第1自然段可以得知,作者看日出的时间是_________,地点在_________ 18. 仿照例子,再写两个表示时间极短的词语。例:一刹那 _________ _________ 19. 阅读选文,并联系课文可知,选文是按照__________的顺序来写的。 20. 对文中的画线字词理解不正确的一项是( ) A. “冲破”“跳”这两个词语都极富冲击力,写出了太阳勃勃的生命力。 B. “冲破”“跳”是太阳升起的一瞬间给作者留下的深刻印象,两个动词的选择可以看出作者观察时间长,观察仔细。 C. “冲破”和“跳”运用了比喻的修辞手法,把太阳比作一个具有强大生命力的人。 21. “果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。”下面对这句话理解有误的是哪两项?( )(多选) A. 这句话运用了拟人的修辞手法,写出了太阳初升的景象,生动有趣。 B. “果然”一词与上文“我知道太阳要从天边升起来了”相照应。 C. “果然”换成“竟然”,这句话意思不变。 D. 这句话写出了太阳完全出来时的情景。 22. 下列对选段内容理解有误的一项是( ) A. 选段描写了天气晴朗时的海上日出景观。 B. 选段展现了日出时太阳颜色由浅到深、光芒由强到弱的神奇和美丽。 C. 选段表现了海上日出的壮观与神奇。 D. 从选段中可以感受到作者对海上日出这一壮观景象的赞美之情。 九、课外阅读。 课外阅读。 一双旧皮鞋 ①1959年的一天,毛主席的卫士拿着一双旧皮鞋,叫毛主席身边警卫中队的一名战士出去修补一下。 ②战士接过皮鞋一看,那是一双棕色的旧皮鞋。虽然擦过油,但鞋面上起了不少皱纹,每只皮鞋都裂开了一条一寸长的口子,鞋底也磨薄了。战士看后心中不忍,心想:身为我们党和国家的领袖,这样的鞋修补后还要穿,叫人怎能不心疼?卫士一再叮嘱:“主席急着穿,一定要抓紧修。” ③这位战士下了哨,立即提着这双鞋到西单的修鞋铺去修补。修补师傅看了这双皮鞋,直摇头,半开玩笑地数落道:“小伙子,攒钱娶媳妇哪!这样的鞋哪能修?”出于保密,战士不能说这鞋是谁的,于是他又去了几家修鞋铺。尽管他磨破了嘴皮子,但人家都说修不了。无奈,战士就坐在一家修鞋铺里看师傅怎样修鞋,并主动打下手帮忙。他还时不时地聊缝补、抹胶、砸钉子等常识,修鞋师傅被战士的淳朴善良打动了,就不时地指点他一下。最后,战士干脆自己去买了修鞋工具和材料,回部队自己修。这位战士还真不简单,他费了九牛二虎之力,终于把鞋修补好了。他不好意思地把鞋交给了卫士,并简要汇报了修鞋经过。 ④第二天,卫士告诉这位战士,毛主席挺满意的。晚上,毛主席在院子里散步,路过战士哨位时,正穿着这双战士亲自修补后的棕色皮鞋。这位战士看了又高兴又崇敬,高兴的是自己为领袖修好了鞋,崇敬的是领袖艰苦朴素的作风。 ⑤当时,卫士指着主席脚上的鞋,告诉主席,鞋就是这位战士自己学着修的。主席转过身来,走向战士,拍了拍他的肩膀,微笑着说:“修得不错,谢谢你。” ⑥这位战士向主席敬礼并高兴地说:“主席,这是我应该做的!”望着主席远去的背影,战士眼中迸出了幸福的、骄傲的泪花。 (有删改) 23. 根据解释,从文中找出相关词语。 (1)再三嘱咐。( ) (2)吃苦耐劳、勤俭节约的好作风。( ) 24. 用“___”在文章的第②自然段中画出描写毛主席旧皮鞋样子的语句。 25. 概括文章第③自然段的主要意思。 ____________________________________________________________________________________________ 26. 给下面的句子换一种说法,句意不变。 身为我们党和国家的领袖,这样的鞋修补后还要穿,叫人怎能不心疼? ______________________________ 27. 文中的这位战士是一个________________________的人。 28. 对文章结尾处“望着主席远去的背影,战士眼中迸出了幸福的、骄傲的泪花”理解不正确的一项是( ) A. 战士费尽心力补鞋,心里感到特别委屈而落泪。 B. 战士被主席艰苦朴素的作风感动得落泪。 C. 战士因为为主席修鞋并受到主席夸奖而激动得落泪。 第三部分:习作乐园 29. 习作乐园 新编故事是不是特别有趣?我们也来写一写吧!可以新编《龟兔赛跑》,也可以另选一个熟悉的故事,如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》等,大胆想象,创编一个有趣的新故事。不少于400字。 2024-2025学年度下学期第二次阶段性学情评估 四年级语文 第一部分:基础知识 一、看拼音,写词语。 【1题答案】 【答案】 ①. 健康 ②. 发愣 ③. 鬼脸 ④. 射击 ⑤. 即将 ⑥. 窟窿 ⑦. 葵花 ⑧. 劈面 ⑨. 胳膊 ⑩. 凶狠 二、给下面的黑体字选择正确的读音,并打“ ”。 【2题答案】 【答案】jiè qiè chà jiá wān yù 三、选择题。 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 四、判断题。 【6题答案】 【答案】√ 【7题答案】 【答案】× 【8题答案】 【答案】 √ 【9题答案】 【答案】× 五、按要求改写句子。 【10题答案】 【答案】 轮船下沉。 【11题答案】 【答案】雪花像鹅毛一样漫天飞舞。 【12题答案】 【答案】我们没有近道,和你们走的是同一条道。 【13题答案】 【答案】 【14题答案】 【答案】秋天,大雁成群飞向南方过冬。青蛙钻进泥土准备休眠。蚂蚁搬运粮食储存在洞穴里。 六、根据课文内容填空。 【15题答案】 【答案】 ①. 学海无涯苦作舟 ②. 欲将轻骑逐 ③. 大雪满弓刀 ④. 胜人者有力 ⑤. 自胜者强 ⑥. 博学多通 ⑦. 生于忧患而死于安乐 ⑧. 上夜校读书 ⑨. 智勇斗鬼子 ⑩. 雨来宁死不屈 七、口语交际。 【16题答案】 【答案】大家好!我是新转来的同学小明,很高兴能加入这个班集体。我平时喜欢看书和跑步,性格开朗友善。以后学习上如果我有不懂的地方,希望大家多多帮助我,我也很乐意主动帮忙大家,期待和各位成为好朋友! 第二部分:阅读天地 八、课内阅读。 【17~22题答案】 【答案】17. ①. 天还没有大亮 ②. 船上 18. ①. 一瞬间 ②. 刹那间 19. 时间 20. C 21. CD 22. B 九、课外阅读。 【23~28题答案】 【答案】23. ①. 一再叮嘱 ②. 艰苦朴素 24. 那是一双棕色的旧皮鞋。虽然擦过油,但鞋面上起了不少皱纹,每只皮鞋都裂开了一条一寸长的口子,鞋底也磨薄了。 25. 战士跑了很多地方,修鞋师傅都说修不了这双旧皮鞋。最后,战士自己学习修鞋,费了九牛二虎之力修好了鞋。 26. 身为我们党和国家的领袖,这样的鞋修补后还要穿,叫人心疼。 27. 淳朴善良、认真负责 28. A 第三部分:习作乐园 【29题答案】 【答案】例文: 新编龟兔赛跑 自从上次赛跑输给乌龟之后,小白兔一直闷闷不乐。它再也不敢到处炫耀自己跑得快,每天都坚持早起跑步,改掉了骄傲偷懒的坏毛病。它心里暗暗下定决心,一定要再和乌龟比一次,堂堂正正赢回比赛。 这天,森林运动会再次开启,小白兔主动找到乌龟,诚恳地发起挑战:“乌龟弟弟,我们再来一场赛跑吧!这次我绝对不会偷懒睡觉了。”乌龟慢悠悠地抬起头,笑着答应了。小动物们纷纷赶来围观,大家都议论纷纷,有的看好飞速奔跑的兔子,也有的相信坚持不懈的乌龟能再次创造奇迹。 随着山羊裁判一声哨响,比赛正式开始。兔子双腿一蹬,飞快地冲了出去,一下子就把乌龟远远甩在了身后。跑到半山腰时,兔子看到路边柔软的青草和舒服的大树,脚刚想停下,脑海里立刻想起上次睡觉输掉比赛的教训。它摇摇头,没有片刻停留,继续埋头向前奔跑。 另一边,小乌龟依旧一步一步慢慢往前爬,丝毫没有放弃。山路崎岖,还有小土坡拦住去路,乌龟爬得气喘吁吁,四肢又酸又累,可它始终没有停下脚步。 眼看终点越来越近,意外突然发生:兔子脚下一滑,不小心扭伤了脚踝,疼得它直冒冷汗,再也跑不动了。兔子蹲在路边,又着急又难过。乌龟慢慢爬到兔子身边,看见受伤的兔子,没有自顾自冲向终点,反而停下脚步,关心地询问兔子的伤势。 乌龟认真地说:“比赛第二,友谊第一,我扶着你一起走向终点吧!”说完,乌龟慢慢搀扶着兔子,两个人并肩一步一步走向终点。 最后,它们一起越过终点线。全场小动物都响起热烈的掌声。这场比赛没有失败者,兔子明白了不能骄傲自大,也懂得了遇到困难不能急躁;乌龟懂得了善良比输赢更加珍贵。原来最好的结果,不是独自夺冠,而是互帮互助,共同进步。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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