期末复习：语言表达与应用重点知识梳理 2025—2026学年统编版语文七年级下册

统编版七年级语文下册语言表达与应用 重点知识梳理+期末专项提升练习卷 第一部分 全册语言表达与应用核心知识梳理 本部分紧扣统编版七年级下册语文新课标及教材课后习题、单元综合性学习考点，梳理所有课内必考语言运用知识点，适配期末统考、单元检测，是答题核心依据。 一、口语交际核心考点 1. 口语交际四大原则 ① 文明得体：称呼恰当、语气谦和、礼貌用语规范，符合身份、场合、对象；② 言之有物：内容具体、紧扣主题，不空洞、不跑题；③ 言之有序：逻辑清晰，先主后次，条理分明；④ 言之有节：简洁凝练，不啰嗦、不拖沓。 2. 高频题型答题规范 劝说类：亮明观点+委婉说理+给出建议+礼貌收尾，禁止生硬指责、命令语气。 邀请类：称呼+自我介绍+说明活动内容、时间、地点+表达诚意+恳请答复。 采访提问类：称呼问候+结合主题设计贴合身份、贴合主题的问题，问题简洁具体、有针对性。 情景转告类：准确转述信息，不遗漏时间、地点、事件、要求，人称转换自然，语言通俗简洁。 安慰鼓励类：共情理解+安抚情绪+正向鼓励+暖心寄语，真诚不敷衍。 二、语段概括与信息提取考点 1. 一句话概括新闻/语段 公式：人物+事件+结果/意义，剔除描写、修饰、背景冗余语句，保留核心主干，字数精炼。 2. 提取关键词 通读语段，锁定中心话题、核心动作、核心结果，剔除修饰词、虚词、次要信息。 3. 标题拟写 简洁凝练、概括全文、贴合主旨，可简洁抒情，不冗长、不偏题。 三、语句补写与衔接排序考点 1. 语句补写三大准则 话题统一、逻辑连贯、句式对称、前后照应；段首总起、段中过渡、段末总结升华。 2. 语段排序解题步骤 定首句（总起句、背景句）→ 找关联词、指代词 → 辨逻辑（时间、空间、递进、因果）→ 通读验证。 四、句式仿写与修辞运用规范 仿写四统一：句式统一、修辞统一、字数相近、意境统一。本册重点考查比喻、拟人、排比、对偶仿写，贴合课文《紫藤萝瀑布》《陋室铭》语言风格。 五、应用文基础（本册综合性学习必考） 仅考教材范围内基础应用文，无超纲题型，重点掌握格式与语言规范。 1. 开场白 称呼问候+引入主题+简述意义+宣布开始；语言热情、简洁、有感染力。 2. 结束语 总结活动+致谢祝福+宣布结束，沉稳得体。 3. 邀请函 格式：标题、称呼、正文（活动主题、时间、地点、内容）、敬语、落款、日期；语言正式诚恳。 4. 通知 格式：标题、称呼、正文、落款、日期；信息准确、条理清晰、无歧义。 六、图文转换基础考点 1. 图片描述：整体画面+细节元素+画面寓意，条理清晰，不凭空想象。 2. 图表概括：横向纵向对比数据，提炼规律、变化、趋势，语言客观简洁。 第二部分 语言表达与应用专项提升练习 题型一 口语交际专项（劝说、邀请、安慰、采访） 一、劝说表达 1. 你的同桌沉迷手机短视频，课余时间全部用来刷视频，不爱读书、不愿练字，成绩持续下滑，请你委婉劝说他改正习惯。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 学校开展“书香校园”读书活动，你的家长认为课外阅读浪费时间、影响学习，不让你读书，请你得体劝说家长。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、情景邀请 1. 班级即将举办“致敬奋斗青春”主题朗诵会，请你邀请语文老师担任本次活动评委。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 学校将开展“走进经典名著”读书分享会，请你邀请隔壁班的读书达人参加本班分享活动。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、安慰鼓励 1. 同学本次语文考试失利，心态低落，对学习失去信心，请你写一段暖心安慰、鼓励他的话。 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书香校园建设旨在引导学生热爱阅读、亲近经典，通过多样化的读书活动，营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文学素养与人文情怀。 关键词：________、________、________ 题型三 语句补写与语段排序专项 一、根据语境，补写恰当语句，使语段语意连贯、逻辑通顺 1. 读书是一场心灵的旅行，读一本好书，________；读一本好书，足以丰盈岁月。 2. 青春因奋斗而精彩，________，人生因坚持而圆满。 3. 谦逊是成长的底色，虚心求学方能积累学识，________。 二、语段排序，选出最恰当的一项 1. ①阅读，让我们遇见更好的自己 ②书籍是人类进步的阶梯 ③沉淀内心，提升自我 ④带领我们穿越时空、见识天地 A. ②④③① B. ②①④③ C. ①②④③ D. ④②①③ 2. ①专注做事，方能精益求精 ②浮躁是成长路上的绊脚石 ③静下心来，深耕当下 ④才能收获成长与突破 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ②①③④ D. ③②①④ 题型四 句式仿写专项（高阶原创，贴合教材修辞） 仿照例句，紧扣修辞、句式、意境，续写或仿写句子，语意连贯 1. 例句：读书如春雨，滋润干涸的心灵。 读书如________，________。 2. 例句：坚守初心，方能行稳致远；脚踏实地，方能不负韶华。 ________，方能________；________，方能________。 3. 例句：紫藤萝不惧风雨，热烈绽放，书写生命的蓬勃。 松柏________，________，________。 4. 例句：勤奋是攀登高峰的阶梯，坚持是跨越山海的桥梁。 真诚是________，宽容是________。 题型五 语言得体修改专项（高频易错） 下列句子语言表达均不得体，请找出问题并修改 1. 我明天一定准时莅临学校参加活动。 修改：________________________________________________________ 2. 你必须马上改正自己的错误，否则后果自负。 修改：________________________________________________________ 3. 承蒙你的鼎力相助，我非常感激，下次我一定多多帮忙你。 修改：________________________________________________________ 4. 老师，我有问题请教您，麻烦您抽空看看，务必尽快回复我。 修改：________________________________________________________ 题型六 应用文写作专项（开场白、结束语、邀请函、通知） 一、请为班级“书香浸润青春”读书分享会写一段开场白（80字左右） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、请为本次读书分享会写一段结束语（80字左右） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、应用文改错（找出两处格式或语言错误并修改） 邀请函 尊敬的老师： 我班将要举办读书活动，请您来参加。务必准时到场。 2025年X月X日 七年级（X）班 错误一：________ 修改：________________________________ 错误二：________ 修改：________________________________ 四、根据提示，拟写一则简短通知 学校定于本周五下午第三节课，在各班教室开展“名著阅读交流”主题班会，请全体七年级同学准时参加，认真准备发言内容。请你以七年级年级组的名义写一则通知。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 题型七 图文语言表达专项（描述+感悟） 观察主题为“奋斗少年”的正能量场景图（少年伏案读书、奋力拼搏），请你用简洁优美的语言描绘画面，并写出你的感悟（100字左右） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 题型八 语段赏析与语言润色专项 一、请赏析下面语段的语言特色（从修辞、句式、情感角度分析） 青春是滚烫的、热烈的、明亮的，少年的眼里有星光，心中有山海，以渺小启程，以伟大结束。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、润色下列平淡语句，使其生动优美、富有文采 原句：我们要努力学习，不负青春。 润色后：________________________________________________________ 参考答案 题型一 口语交际专项 答案（言之有理、得体即可） 一、劝说表达 1. 同学，短视频虽然有趣，但会占用我们大量学习时间，还容易让我们分心。初中正是积累知识的关键时期，我们不如多读书、多练字，踏实提升自己，一起努力进步吧！ 2. 爸爸妈妈，课外阅读并不会耽误学习。多读经典书籍，能开阔我的眼界、提升语文素养，积累写作素材，还能陶冶情操，反而能助力我的学习，请你们允许我坚持阅读。 二、情景邀请 1. 老师您好！我是本班学生。我们班级即将举办“致敬奋斗青春”主题朗诵会，想邀请您担任本次活动评委，恳请您在百忙之中抽空参加，请问您方便吗？ 2. 同学你好！我是XX班的学生。我们班即将开展“走进经典名著”读书分享会，听闻你热爱读书、见解独到，想邀请你来为我们分享读书经验，期待你的参与！ 三、安慰鼓励 一次考试失利并不能代表什么，不用太过低落。这次的失误是宝贵的经验，只要你总结问题、踏实努力、坚持积累，下次一定能突破自我，取得理想的成绩，我相信你！ 四、采访提问（示例） 1. 您在初中阶段是如何平衡各科学习、提升语文成绩的？ 2. 对于名著阅读和日常积累，您有什么好的方法推荐给我们？ 题型二 语段信息概括与拟题 答案 一、一句话概括 1. 某校七年级开展读书月活动，内容丰富，学生积极参与、收获成长。 2. 青少年当脚踏实地、努力奋斗，不负青春与时代。 二、标题拟写 1. 阅读滋养成长 2. 坚持成就成长 三、核心关键词：书香校园、阅读、素养 题型三 语句补写与语段排序 答案 一、语句补写（示例） 1. 足以开阔眼界 2. 拼搏点亮青春 3. 谦逊待人方能收获成长 二、语段排序 1. A 2. B 题型四 句式仿写 答案（示例，贴合要求即可） 1. 读书如明灯，照亮前行的征途。 2. 潜心沉淀，厚积薄发；心怀热爱，奔赴山海。 3. 松柏不畏严寒，傲然挺立，诠释生命的坚韧。 4. 真诚是温暖人心的阳光，宽容是化解隔阂的清风。 题型五 语言得体修改 答案 1. 用词不当，“莅临”是敬辞，用于长辈、上级；修改：我明天一定准时到校参加活动。 2. 语气生硬、不得体；修改：希望你能够及时改正自身不足，不断完善自我。 3. 口语粗俗、搭配不当；修改：承蒙你的鼎力相助，我十分感激，今后我也会尽力帮助你。 4. 语气强硬、不礼貌；修改：老师，我有几个问题想向您请教，麻烦您抽空为我解答，谢谢老师！ 题型六 应用文写作 答案 一、开场白示例 尊敬的老师、亲爱的同学们！书籍是人类进步的阶梯，阅读滋养心灵、点亮青春。为感受文字魅力、分享读书感悟，我们特此举办本次读书分享会。接下来，就让我们一同沉浸书香，畅谈心得！ 二、结束语示例 美好的时光总是短暂，本次读书分享会圆满结束。感谢大家的精彩分享与积极参与。愿我们以书为伴、以读修身，在书香中沉淀自我，在经典中奔赴成长！ 三、应用文改错 错误一：正文内容不具体 修改：补充活动具体时间、活动主题、活动地点； 错误二：语气生硬不礼貌 修改：删去“务必准时到场”，改为“诚邀您莅临指导”； 错误三：落款格式错误（补充） 修改：落款班级在上，日期在下。 四、通知示例 通知 全体七年级同学： 为提升同学们的阅读素养，交流名著阅读心得，我校定于本周五下午第三节课，在各班教室开展“名著阅读交流”主题班会。请全体同学提前准备发言内容，准时参加活动。 七年级年级组 XXXX年X月X日 题型七 图文语言表达 答案（示例） 画面中，少年端坐书桌前，潜心伏案、认真读书，专注的模样尽显少年拼搏的姿态。青春最美的模样，便是全力以赴的奋斗。少年当以笔墨为剑，以书香为伴，不负时光、奋力成长，用拼搏书写青春华章。 题型八 语段赏析与语言润色 答案 一、语段赏析 语段运用排比句式，句式整齐、节奏明快；用词鲜活优美，生动诠释了青春的热烈与纯粹。语言富有感染力，抒发了对青春的赞美，传递出少年向阳成长、奔赴理想的积极态度。 二、语句润色（示例） 少年当以奋斗为帆，以书香为翼，笃行不怠、逐光前行，不负滚烫青春、不负韶华时光。 学科网（北京）股份有限公司 $