【中原名校联盟】2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

绝密★启用前 八年级 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2,本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 料 要求) 1.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过民族团结进步促进法、国家发展规 划法等。围绕“宪法与法治建设”，某校时政社团开展知识竞赛，下列观点正确的是 ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一 尔 ②民族团结进步促进法等与宪法具有同等法律效力 ③宪法规定国家根本制度、根本任务 挑 ④依法治国首先要依宪治国，违反宪法要受到刑罚处罚 茶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 长 2.2026年政府工作报告指出，更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础 性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。这充分体现了 蜘 ①国家尊重和保障人权 ②政府坚持以人民为中心 ③我国保护公民的一切权利 ④保障和改善民生是我国宪法的核心价值追求 苦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从如图漫画《你出界了》可以看出，宪法 你出界了！ 0 A.主要作用是保障公民监督权 B.能够彻底根除各类腐败行为 C.削弱了国家机关的职权 D.划定权力边界，规范国家权力运行 4.2026年2月1日施行的《全民阅读促进条例》规定，要完善全民阅读保障体系，针对盲人提 供无障碍阅读服务，为老年人配备大字版读物，改善农村留守儿童的阅读条件。这一规定 ①保障全体公民平等享有文化权利 ②赋予公民文化权利，拓宽公民权利边界 ③有利于维护社会公平正义，保护弱势群体合法权益 ④实现了不同群体之间公共文化资源的完全均等分配 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级 道德与法治试卷 第1页（共6页） 5.家住郑州的老陈外出务工途中意外受伤，行动受限、失去劳动收入，家庭经济负担沉重。社 区网格员主动上门，告知他可以提交材料申请社会救助。对此下列说法正确的是 ①我国公民依法享有物质帮助权 ②社会救助能解决各类家庭生活难题 ③国家保障困难群众基本生存需求 ④所有公民均可领取国家提供的救助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下列生活情境与其对应的权利或义务正确的是 生活情境 权利或义务 ① 小华的爸爸在个人所得税APP上缴纳个人所得税 依法纳税的义务 ② 晓莉的哥哥大学毕业后应征人伍，成为一名光荣的军人 依法服兵役的义务 ③ 小敏的爸爸参加居委会换届选举 依法行使被选举权 ④ 看到陌生人在军事禁区附近测量，市民立即向警方举报 维护国家安全的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.中学生周某等人纠集同伴，多次抢劫同学财物，最终被依法追究刑事责任。对此理解正确 的是 ①法定义务必须履行，法律禁止的行为坚决不做 ②公民行使权利不用顾及法律规定 ③违反法定义务的行为都是犯罪行为 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2026年1月，河南省第十四届人民代表大会第四次会议听取和审议了省长所作的政府工作 报告。会议同意报告提出的“十五五”时期主要目标任务和2026年工作总体要求、主要预 期目标、重点工作安排，决定批准这个报告。这里河南省人民代表大会行使了 A.立法权 B.任免权 C.审议权 D.决定权 9.在推进河南高质量发展、谱写中原更加出彩新篇章的进程中，省政协组织委员聚焦文旅融 合、营商环境、生态保护等重，点工作，积极建言资政。下列关于人民政协说法正确的是 ①人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ②政协委员直接管理国家和社会事务 ③人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能 ④人民政协接受中国共产党的领导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试卷第2页（共6页） 10.在“铸牢中华民族共同体意识”主题班会上，同学们结合新疆伊犁哈萨克自治州交流发 言，下列观，点正确的是 ①小丽：伊犁哈萨克自治州人民代表大会是当地民族自治机关 ②小凯：伊犁哈萨克自治州人民政府行使行政权，属于自治机关 ③小诺：伊犁哈萨克自治州人民检察院依法行使检察权，属于自治机关 ④子轩：新疆各自治地方实行高度自治，拥有管理本地区所有事务的权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.图示法是厘清概念间关系的重要方法，下列关于概念间的关系表示正确的是 国有经济 基层群众自治制度 B 公有制经济 基本政治制度 根本政治制度 国家机关 人民代表大会制度 国家机构 2.为守护群众舌尖上的安全、筑牢民生保障防线，河南省各地市场监管部门常态化开展食品 安全专项整治行动，严厉查处过期变质、假冒伪劣、三无食品等违法经营行为，规范食品市 场经营秩序，切实保障全省人民饮食健康与合法权益。这体现了政府在履行 A.保障国家安全、捍卫国家利益的职能 B.规范市场秩序、保障民生安全的职能 C.繁荣文化事业、加强文明建设的职能 D.完善基础设施、优化公共服务的职能 13.当前，人工智能(A)技术在河南政务服务、智能制造、乡村数字化建设等领域广泛普及，为 全省经济社会高质量发展赋能增效。与此同时，A虹应用过程中滋生诸多乱象：部分平台 违规收集、泄露公民个人隐私信息，A生成内容版权模糊、抄袭侵权频发，等等。为规范 A行业发展，护航数字河南建设，需要 ①政府依法行使职权，加强A虹行业监管，整治违法违规乱象 ②人民法院强化法律监督，公正司法，严惩AI领域违法犯罪 ③公民增强法治意识与规则意识，合法合规使用、传播A[相关内容 ④国家权力机关完善相关法律法规，全面限制AI技术的研发应用 A.①③ B.①④ 监察委员会 C.②③ D.②④ 不能腐 14.如图漫画说明 不敢腐 不想腐 A.我国设立监察委员会能杜绝腐败行为发生 B.我国行政机关要对监察委员会负责，受其监督 C.监察委员会对所有公职人员进行审判和惩罚 国家公职人员 D.我国监察委员会有依法处置职责 “利剑”高悬 八年级道德与法治试卷 第3页（共6页） 15.从人大代表审议法律草案，到基层立法联系点倾听群众心声，线上平台广泛征集立法意 见，立法全过程汇集民智、承载民意。材料体现的核心观点是 A.全过程人民民主是全民的民主 B.全过程人民民主落实在立法实践中 C.我国社会主义法律体系已经非常完善 D.基层立法联系点制定法律法规 16.日常生活中，高空抛物、网络造谣等行为，既需要法律红线约束，也需要道德教化引导。法 治依靠强制力规范人们言行、守住社会秩序底线，德治依靠自觉自律涵养文明素养、提升 社会文明温度。下列古语中，能够体现法治与德治协同共治理念的是 A.法安天下，德润人心 B.治民无常，唯法为治 C.道之以德，齐之以礼 D.奉法者强则国强 17.习近平法治思想系统回答了新时代为什么要全面依法治国、怎样推进全面依法治国等重 大时代课题，是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果。践行习近平法治思想，新 时代青少年应当 ①统筹依法治国、依法执政、依法行政一体推进 ②坚定走中国特色社会主义法治道路的信念 ③坚定建设社会主义法治国家的信心 ④维护自身权利，漠视他人权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)八(3)班学生小智未经他人许可，擅自把同学的照片制作成恶搞表情包，发布在班 级群和朋友圈。针对这件事，班里同学产生了不同看法： 发个表情包而已，小事一桩，没必要较真。 甲同学 这是侵犯他人权利的行为，绝对不能这么做。 乙同学 请运用依法行使权利的相关知识，对两位同学的观点进行辨析。 八年级道德与法治试卷第4页（共6页） 19.(8分)中学生小明在学习道德与法治相关内容时，搜集到以下资料： 资料一 资料二 中华人民共和国主席令 党的十一届三中全会以来，我们党 第七十二号 实行改革开放，为民营经济快速发展创 《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共 造了前所未有的历史机遇。2026年以 和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3 来，我省把支持民营企业发展作为重中 月12日通过，现予公布，自公布之日起施行。 之重，支持民营企业抢抓“十五五”发展 中华人民共和国主席习近平 机遇，扎根中原、奋勇拼搏。 2026年3月12日 (1)阅读资料一，你可以得出哪些结论？(4分) (2)结合资料二，运用所学道德与法治知识，谈谈国家为什么大力支持民营企业发 展。(4分) 20.(8分)近年来，河南省坚持党建引领，健全基层群众自治制度，在全省多地推广“村民说 事”“议事协商”等机制，推动民事民议、民事民办、民事民管。 2025年以来，光山县白雀园镇各村全面推行“村民议事会”制度，以“党建引领、群 众主体、民事民议”为核心，在树下、村头、广场召开议事会，现场协商解决问题。土庙村 潘湾组议事会上，村民反映“湾头路灯坏了一星期没人修”，当场商量、当场定人、当场落 实，路灯很快修复；岳寨村通过议事会成功调解水稻灌溉邻里纠纷，化解矛盾于田头。 (1)河南多地通过“村民说事”“议事协商”解决民生问题、化解矛盾纠纷，有哪些重要意 义？(4分) (2)有人认为：“既然实行基层群众自治，那么村里的大小事务就全由村民说了算，由村委 会自主决定。”请结合所学道德与法治知识对该观点进行辨析。(4分) 八年级道德与法治试卷第5页（共6页） 21.(12分)某校八年级开展“知晓宪法、弘扬宪法、尊崇宪法”主题系列探究实践活动。请你 积极参与活动，完成下列探究任务。 【宪法维度我知晓】 在道德与法治课堂上，老师带领同学们结合日常校园生活感悟宪法，从“力度”和“温 度”两个角度读懂宪法、走近宪法。 宪法的“力度”：生活中所有法律法规、校规制度、社会规则都不得违背宪法精神。无 论国家机关、学校还是公民个人，都必须在宪法范围内活动。 宪法的“温度”：宪法守护青少年健康成长。当遭遇校园欺凌、隐私泄露、权益受损时， 宪法都为我们护航。 (1)结合所学道德与法治知识，你从宪法的“力度”中，可以看出宪法具有怎样的地位？(2分) (2)结合所学道德与法治知识，你从宪法的“温度”中感悟到哪些知识？(4分) 年 【宪法权威我维护】 习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自 真诚的信仰。只有全体青少年发自内心认同宪法、信仰宪法，自觉用宪法规范自身言行， 尊重他人权利、守护自身权益，才能共建和谐安全的法治校园。为引导同学们主动学宪 法、守宪法、用宪法，学校决定开展系列宪法宣传活动。 (3)请你为学校设计两种贴合校园生活、可操作性强的宪法宣传活动形式。(2分) 【宪法规定我践行】 宪法的生命力在于践行，青少年的一言一行皆是践行宪法的体现：课间不随意辱骂同 学、不欺凌弱小，尊重他人人格尊严；认真听课、完成学习任务，珍惜宪法赋予的受教育权； 遵守校园秩序、文明出行，维护社会公共利益。践行宪法，贵在融入日常、落在实处。 (4)结合自身生活实际，分享青少年践行宪法、维护宪法的具体做法。(4分)》 八年级道德与法治试卷第6页（共6页） 八年级道德与法治参考答案 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1.B2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.D9.C10.A11.A12.B13.A14.D15.B16.A17.C 二、非选择题(4小题，共36分) 18.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)理由：①小智的行为是没有依法行使权利的表现， 侵犯了他人的权利。(1分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)③小智应停止侵害，依法行使权利，向同学道歉。(2 分)④我们要增强法治观念，依法行使权利，尊重他人合法权益，文明上网、文明交往。(2分) 评分标准 ①观点判断(1分)：明确指出甲错乙对得1分；未判断、判断错误，本部分不得分，后续理由正常 采分。 ②知识，点采分（7分) >指出小智行为性质(1分)：点明未依法行使权利、侵犯他人合法权利，意思一致即可得分。 >阐述行使权利的界限(2分)：完整答出权利行使相关法律原则得满分，表述不完整酌情扣1分。 >指出正确做法(2分)：围绕停止侵权、赔礼道歉、规范自身行为作答，合理即得分。 >总结升华（2分)：从增强法治观念、文明交往、依法行事角度作答，两点及以上完整表述得满分。 ③补充说明：围绕“依法行使权利”拓展合理观，点，多答不扣分；价值观、法治观念出现原则性错误， 本题的情扣2一3分。 19.(1)①全国人民代表大会行使立法权，通过《中华人民共和国生态环境法典》。②国家主席行使公 布法律的职权，签署主席令公布该法律。③我国坚持依法治国基本方略，不断完善中国特色社会主义 法律体系。④法律由国家制定或认可。 评分标准 ①满分4分，每答出1个合规要点得2分，答满两，点即为满分。 ②准确对应国家机关职权、法律特征、治国方略均可得分；只简单抄写材料、无知识点解读，每，点最 多得1分。 ③重复表述同一角度内容，只按1个要，点计分。 (2)①民营企业属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加 税收、扩大就业等方面发挥重要作用。②国家支持民营企业发展，有利于激发市场活力，推动经济高 质量发展，促进共同富裕。 评分标准 ①共2个要点，每点2分，满分4分。 ②第一点围绕非公有制经济地位、作用作答，知识点准确得满分；要点缺失的情扣分。第二，点围绕扶 持民营企业的意义作答，言之有理即可得分；脱离主题不得分。 20.(1)①有利于坚持和完善基层群众自治制度，保障村民的知情权、参与权、表达权、监督权，落实 人民当家作主。②有利于发展协商民主，践行“众人的事情由众人商量”，提高基层决策的科学性 与民意基础。③有利于及时化解基层矛盾纠纷，把问题解决在基层、化解在萌芽状态，维护乡村和谐 稳定。④有利于密切党群干群关系，倾听群众呼声、回应群众期盼，增强群众获得感、幸福感、安全 感。⑤有利于推进基层治理体系和治理能力现代化，夯实平安河南、法治河南建设基础。 第1页共2页 评分标准 ①满分4分，每，点2分，答出任意两点即可得满分。 ②结合基层自治、民主协商、社会稳定、民生福祉、基层治理等角度作答均可：泛泛而谈、不结合材 料语境，每，点扣1分。 (2)该观点是片面的。(1分)①实行基层群众自治，有利于保障村民直接行使民主权利，管理本村 的公共事务和公益事业，激发群众参与治理的积极性。(1分)②但是，村民自治并不是“全由村民 说了算”。基层群众自治必须坚持中国共产党的领导，必须在宪法和法律允许的范围内进行。(1分) ③村委会作为基层群众性自治组织，必须依法履职，接受村民监督，同时协助乡镇人民政府开展工作。 只有将党的领导、依法办事与村民当家作主有机统一，才能真正实现乡村善治。(1分) 评分标准 ①整体采分：按上述4个要点依次计分，不设“答两，点满分”，完整覆盖四层逻辑拿满4分，缺对应 要点对应扣分。 ②表述弹性：围绕基层自治边界、党的领导、法治约束、村委会权责、多元统一治理作答，语意贴合 教材原理均可酌情给分。 21.(1)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程：②宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头， 具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 评分标准 ①满分2分，答出任意一点即可得满分，两点均答不加分。 ②核心关键词（根本法、最高法律效力/权威）缺失不得分：表述相近、无错别字正常给分。 (2)①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；②宪法规定并保障公民的基本权 利，与每个人的生活息息相关；③国家尊重和保障人权，宪法守护公民一生；④当合法权益受到侵害 时，我国依靠宪法和法律维护公民权益。(4分，答出两点即可) 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕宪法与人民、公民基本权利、尊重和保障人权作答均可：知识点错误不得分。 (3)开展宪法晨读活动、宪法知识竞赛、宪法主题手抄报展示、宪法主题班会、校园宪法宣讲活动、 模拟宪法宣誓等。 评分标准 ①满分2分，写出两种及以上合规校园活动得满分；只写一种得1分。 ②活动形式脱离“宪法宣传教育”主题，不得分。 (4)①学习宪法知识，主动了解宪法规定的公民权利与义务，增强宪法意识；②在生活中遵守校规 校纪、公共秩序，尊重他人合法权利，以实际行动践行宪法；③自觉认同宪法权威，抵制违宪违法行 为，主动宣传宪法知识，维护宪法尊严。 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕学习、认同、践行、宣传宪法等角度作答，言之有理均可得分；内容空洞、脱离青少年实际， 每点扣1分。 第2页共2页八年级道德与法治参考答案 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1.B2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.D9.C10.A11.A12.B13.A14.D15.B16.A17.C 二、非选择题(4小题，共36分) 18.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)理由：①小智的行为是没有依法行使权利的表现， 侵犯了他人的权利。(1分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)③小智应停止侵害，依法行使权利，向同学道歉。(2 分)④我们要增强法治观念，依法行使权利，尊重他人合法权益，文明上网、文明交往。(2分) 评分标准 ①观，点判断(1分)：明确指出甲错乙对得1分；未判断、判断错误，本部分不得分，后续理由正常 采分。 ②知识点采分(7分) >指出小智行为性质(1分)：点明未依法行使权利、侵犯他人合法权利，意思一致即可得分。 >阐述行使权利的界限(2分)：完整答出权利行使相关法律原则得满分，表述不完整的情扣1分。 >指出正确做法(2分)：围绕停止侵权、赔礼道歉、规范自身行为作答，合理即得分。 >总结升华(2分)：从增强法治观念、文明交往、依法行事角度作答，两点及以上完整表述得满分。 ③补充说明：围绕“依法行使权利”拓展合理观点，多答不扣分：价值观、法治观念出现原则性错误， 本题的情扣2一3分。 19.(1)①全国人民代表大会行使立法权，通过《中华人民共和国生态环境法典》。②国家主席行使公 布法律的职权，签署主席令公布该法律。③我国坚持依法治国基本方略，不断完善中国特色社会主义 法律体系。④法律由国家制定或认可。 评分标准 ①满分4分，每答出1个合规要点得2分，答满两点即为满分。 ②准确对应国家机关职权、法律特征、治国方略均可得分：只简单抄写材料、无知识点解读，每，点最 多得1分。 ③重复表述同一角度内容，只按1个要，点计分。 (2)①民营企业属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加 税收、扩大就业等方面发挥重要作用。②国家支持民营企业发展，有利于激发市场活力，推动经济高 质量发展，促进共同富裕。 评分标准 ①共2个要点，每点2分，满分4分。 ②第一，点围绕非公有制经济地位、作用作答，知识点准确得满分；要，点缺失酌情扣分。第二点围绕扶 持民营企业的意义作答，言之有理即可得分；脱离主题不得分。 20.(1)①有利于坚持和完善基层群众自治制度，保障村民的知情权、参与权、表达权、监督权，落实 人民当家作主。②有利于发展协商民主，践行“众人的事情由众人商量”，提高基层决策的科学性 与民意基础。③有利于及时化解基层矛盾纠纷，把问题解决在基层、化解在萌芽状态，维护乡村和谐 稳定。④有利于密切党群干群关系，倾听群众呼声、回应群众期盼，增强群众获得感、幸福感、安全 感。⑤有利于推进基层治理体系和治理能力现代化，夯实平安河南、法治河南建设基础。 第1页共2页 评分标准 ①满分4分，每点2分，答出任意两点即可得满分。 ②结合基层自治、民主协商、社会稳定、民生福祉、基层治理等角度作答均可：泛泛而谈、不结合材 料语境，每点扣1分。 (2)该观点是片面的。(1分)①实行基层群众自治，有利于保障村民直接行使民主权利，管理本村 的公共事务和公益事业，激发群众参与治理的积极性。（1分)②但是，村民自治并不是“全由村民 说了算”。基层群众自治必须坚持中国共产党的领导，必须在宪法和法律允许的范围内进行。(1分) ③村委会作为基层群众性自治组织，必须依法履职，接受村民监督，同时协助乡镇人民政府开展工作。 只有将党的领导、依法办事与村民当家作主有机统一，才能真正实现乡村善治。(1分) 评分标准 ①整体采分：按上述4个要点依次计分，不设“答两，点满分”，完整覆盖四层逻辑拿满4分，缺对应 要点对应扣分。 ②表述弹性：围绕基层自治边界、党的领导、法治约束、村委会权责、多元统一治理作答，语意贴合 教材原理均可酌情给分。 21.(1)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头， 具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 评分标准 ①满分2分，答出任意一点即可得满分，两点均答不加分。 ②核心关键词（根本法、最高法律效力/权威)缺失不得分：表述相近、无错别字正常给分。 (2)①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；②宪法规定并保障公民的基本权 利，与每个人的生活息息相关：③国家尊重和保障人权，宪法守护公民一生：④当合法权益受到侵害 时，我国依靠宪法和法律维护公民权益。(4分，答出两点即可) 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕宪法与人民、公民基本权利、尊重和保障人权作答均可；知识点错误不得分。 (3)开展宪法晨读活动、宪法知识竞赛、宪法主题手抄报展示、宪法主题班会、校园宪法宣讲活动、 模拟宪法宣誓等。 评分标准 ①满分2分，写出两种及以上合规校园活动得满分；只写一种得1分。 ②活动形式脱离“宪法宣传教育”主题，不得分。 (4)①学习宪法知识，主动了解宪法规定的公民权利与义务，增强宪法意识：②在生活中遵守校规 校纪、公共秩序，尊重他人合法权利，以实际行动践行宪法；③自觉认同宪法权威，抵制违宪违法行 为，主动宣传宪法知识，维护宪法尊严。 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕学习、认同、践行、宣传宪法等角度作答，言之有理均可得分；内容空洞、脱离青少年实际， 每点扣1分。 第2页共2页八年级道德与法治参考答案 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1.B2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.D9.C10.A11.A12.B13.A14.D15.B16.A17.C 二、非选择题(4小题，共36分) 18.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)理由：①小智的行为是没有依法行使权利的表现， 侵犯了他人的权利。(1分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)③小智应停止侵害，依法行使权利，向同学道歉。(2 分)④我们要增强法治观念，依法行使权利，尊重他人合法权益，文明上网、文明交往。(2分) 评分标准 ①观，点判断(1分)：明确指出甲错乙对得1分；未判断、判断错误，本部分不得分，后续理由正常 采分。 ②知识点采分(7分) >指出小智行为性质(1分)：点明未依法行使权利、侵犯他人合法权利，意思一致即可得分。 >阐述行使权利的界限(2分)：完整答出权利行使相关法律原则得满分，表述不完整的情扣1分。 >指出正确做法(2分)：围绕停止侵权、赔礼道歉、规范自身行为作答，合理即得分。 >总结升华(2分)：从增强法治观念、文明交往、依法行事角度作答，两点及以上完整表述得满分。 ③补充说明：围绕“依法行使权利”拓展合理观点，多答不扣分：价值观、法治观念出现原则性错误， 本题的情扣2一3分。 19.(1)①全国人民代表大会行使立法权，通过《中华人民共和国生态环境法典》。②国家主席行使公 布法律的职权，签署主席令公布该法律。③我国坚持依法治国基本方略，不断完善中国特色社会主义 法律体系。④法律由国家制定或认可。 评分标准 ①满分4分，每答出1个合规要点得2分，答满两点即为满分。 ②准确对应国家机关职权、法律特征、治国方略均可得分：只简单抄写材料、无知识点解读，每，点最 多得1分。 ③重复表述同一角度内容，只按1个要，点计分。 (2)①民营企业属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加 税收、扩大就业等方面发挥重要作用。②国家支持民营企业发展，有利于激发市场活力，推动经济高 质量发展，促进共同富裕。 评分标准 ①共2个要点，每点2分，满分4分。 ②第一，点围绕非公有制经济地位、作用作答，知识点准确得满分；要，点缺失酌情扣分。第二点围绕扶 持民营企业的意义作答，言之有理即可得分；脱离主题不得分。 20.(1)①有利于坚持和完善基层群众自治制度，保障村民的知情权、参与权、表达权、监督权，落实 人民当家作主。②有利于发展协商民主，践行“众人的事情由众人商量”，提高基层决策的科学性 与民意基础。③有利于及时化解基层矛盾纠纷，把问题解决在基层、化解在萌芽状态，维护乡村和谐 稳定。④有利于密切党群干群关系，倾听群众呼声、回应群众期盼，增强群众获得感、幸福感、安全 感。⑤有利于推进基层治理体系和治理能力现代化，夯实平安河南、法治河南建设基础。 第1页共2页 评分标准 ①满分4分，每点2分，答出任意两点即可得满分。 ②结合基层自治、民主协商、社会稳定、民生福祉、基层治理等角度作答均可：泛泛而谈、不结合材 料语境，每点扣1分。 (2)该观点是片面的。(1分)①实行基层群众自治，有利于保障村民直接行使民主权利，管理本村 的公共事务和公益事业，激发群众参与治理的积极性。（1分)②但是，村民自治并不是“全由村民 说了算”。基层群众自治必须坚持中国共产党的领导，必须在宪法和法律允许的范围内进行。(1分) ③村委会作为基层群众性自治组织，必须依法履职，接受村民监督，同时协助乡镇人民政府开展工作。 只有将党的领导、依法办事与村民当家作主有机统一，才能真正实现乡村善治。(1分) 评分标准 ①整体采分：按上述4个要点依次计分，不设“答两，点满分”，完整覆盖四层逻辑拿满4分，缺对应 要点对应扣分。 ②表述弹性：围绕基层自治边界、党的领导、法治约束、村委会权责、多元统一治理作答，语意贴合 教材原理均可酌情给分。 21.(1)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头， 具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 评分标准 ①满分2分，答出任意一点即可得满分，两点均答不加分。 ②核心关键词（根本法、最高法律效力/权威)缺失不得分：表述相近、无错别字正常给分。 (2)①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；②宪法规定并保障公民的基本权 利，与每个人的生活息息相关：③国家尊重和保障人权，宪法守护公民一生：④当合法权益受到侵害 时，我国依靠宪法和法律维护公民权益。(4分，答出两点即可) 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕宪法与人民、公民基本权利、尊重和保障人权作答均可；知识点错误不得分。 (3)开展宪法晨读活动、宪法知识竞赛、宪法主题手抄报展示、宪法主题班会、校园宪法宣讲活动、 模拟宪法宣誓等。 评分标准 ①满分2分，写出两种及以上合规校园活动得满分；只写一种得1分。 ②活动形式脱离“宪法宣传教育”主题，不得分。 (4)①学习宪法知识，主动了解宪法规定的公民权利与义务，增强宪法意识：②在生活中遵守校规 校纪、公共秩序，尊重他人合法权利，以实际行动践行宪法；③自觉认同宪法权威，抵制违宪违法行 为，主动宣传宪法知识，维护宪法尊严。 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕学习、认同、践行、宣传宪法等角度作答，言之有理均可得分；内容空洞、脱离青少年实际， 每点扣1分。 第2页共2页绝密★启用前 八年级 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2,本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 料 要求) 1.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过民族团结进步促进法、国家发展规 划法等。围绕“宪法与法治建设”，某校时政社团开展知识竞赛，下列观，点正确的是 ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一 尔 ②民族团结进步促进法等与宪法具有同等法律效力 ③宪法规定国家根本制度、根本任务 躲 ④依法治国首先要依宪治国，违反宪法要受到刑罚处罚 茶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 长 2.2026年政府工作报告指出，更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础 性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。这充分体现了 蜘 ①国家尊重和保障人权 ②政府坚持以人民为中心 ③我国保护公民的一切权利 ④保障和改善民生是我国宪法的核心价值追求 苦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从如图漫画《你出界了》可以看出，宪法 h 你出界了！ A.主要作用是保障公民监督权 B.能够彻底根除各类腐败行为 C.削弱了国家机关的职权 D.划定权力边界，规范国家权力运行 4.2026年2月1日施行的《全民阅读促进条例》规定，要完善全民阅读保障体系，针对盲人提 供无障碍阅读服务，为老年人配备大字版读物，改善农村留守儿童的阅读条件。这一规定 ①保障全体公民平等享有文化权利 ②赋予公民文化权利，拓宽公民权利边界 ③有利于维护社会公平正义，保护弱势群体合法权益 ④实现了不同群体之间公共文化资源的完全均等分配 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治试卷 第1页（共6页） 5.家住郑州的老陈外出务工途中意外受伤，行动受限、失去劳动收入，家庭经济负担沉重。社 区网格员主动上门，告知他可以提交材料申请社会救助。对此下列说法正确的是 ①我国公民依法享有物质帮助权 ②社会救助能解决各类家庭生活难题 ③国家保障困难群众基本生存需求 ④所有公民均可领取国家提供的救助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下列生活情境与其对应的权利或义务正确的是 生活情境 权利或义务 ① 小华的爸爸在个人所得税APP上缴纳个人所得税 依法纳税的义务 ② 晓莉的哥哥大学毕业后应征入伍，成为一名光荣的军人 依法服兵役的义务 ③ 小敏的爸爸参加居委会换届选举 依法行使被选举权 ④ 看到陌生人在军事禁区附近测量，市民立即向警方举报 维护国家安全的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.中学生周某等人纠集同伴，多次抢劫同学财物，最终被依法追究刑事责任。对此理解正确 的是 ①法定义务必须履行，法律禁止的行为坚决不做 ②公民行使权利不用顾及法律规定 ③违反法定义务的行为都是犯罪行为 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2026年1月，河南省第十四届人民代表大会第四次会议听取和审议了省长所作的政府工作 报告。会议同意报告提出的“十五五”时期主要目标任务和2026年工作总体要求、主要预 期目标、重点工作安排，决定批准这个报告。这里河南省人民代表大会行使了 A.立法权 B.任免权 C.审议权 D.决定权 9.在推进河南高质量发展、谱写中原更加出彩新篇章的进程中，省政协组织委员聚焦文旅融 合、营商环境、生态保护等重点工作，积极建言资政。下列关于人民政协说法正确的是 ①人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ②政协委员直接管理国家和社会事务 ③人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能 ④人民政协接受中国共产党的领导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试卷第2页（共6页） 10.在“铸牢中华民族共同体意识”主题班会上，同学们结合新疆伊犁哈萨克自治州交流发 言，下列观点正确的是 ①小丽：伊犁哈萨克自治州人民代表大会是当地民族自治机关 ②小凯：伊犁哈萨克自治州人民政府行使行政权，属于自治机关 ③小诺：伊犁哈萨克自治州人民检察院依法行使检察权，属于自治机关 ④子轩：新疆各自治地方实行高度自治，拥有管理本地区所有事务的权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.图示法是厘清概念间关系的重要方法，下列关于概念间的关系表示正确的是 国有经济 基层群众自治制度 B 公有制经济 基本政治制度 根本政治制度 国家机关 人民代表大会制度 国家机构 2.为守护群众舌尖上的安全、筑牢民生保障防线，河南省各地市场监管部门常态化开展食品 安全专项整治行动，严厉查处过期变质、假冒伪劣、三无食品等违法经营行为，规范食品市 场经营秩序，切实保障全省人民饮食健康与合法权益。这体现了政府在履行 A.保障国家安全、捍卫国家利益的职能 B.规范市场秩序、保障民生安全的职能 C.繁荣文化事业、加强文明建设的职能 D.完善基础设施、优化公共服务的职能 13.当前，人工智能(A)技术在河南政务服务、智能制造、乡村数字化建设等领域广泛普及，为 全省经济社会高质量发展赋能增效。与此同时，A虹应用过程中滋生诸多乱象：部分平台 违规收集、泄露公民个人隐私信息，AI生成内容版权模糊、抄袭侵权频发，等等。为规范 A行业发展，护航数字河南建设，需要 ①政府依法行使职权，加强A虹行业监管，整治违法违规乱象 ②人民法院强化法律监督，公正司法，严惩AI领域违法犯罪 ③公民增强法治意识与规则意识，合法合规使用、传播AI相关内容 ④国家权力机关完善相关法律法规，全面限制AI技术的研发应用 A.①③ B.①④ 监察委员会 C.②③ D.②④ 不能腐 14.如图漫画说明 不敢腐 不想腐 A.我国设立监察委员会能杜绝腐败行为发生 B.我国行政机关要对监察委员会负责，受其监督 C.监察委员会对所有公职人员进行审判和惩罚 国家公职人员 D.我国监察委员会有依法处置职责 “利剑”高悬 八年级道德与法治试卷 第3页（共6页）》 15.从人大代表审议法律草案，到基层立法联系点倾听群众心声，线上平台广泛征集立法意 见，立法全过程汇集民智、承载民意。材料体现的核心观点是 A.全过程人民民主是全民的民主 B.全过程人民民主落实在立法实践中 C.我国社会主义法律体系已经非常完善 D.基层立法联系点制定法律法规 16.日常生活中，高空抛物、网络造谣等行为，既需要法律红线约束，也需要道德教化引导。法 治依靠强制力规范人们言行、守住社会秩序底线，德治依靠自觉自律涵养文明素养、提升 社会文明温度。下列古语中，能够体现法治与德治协同共治理念的是 A.法安天下，德润人心 B.治民无常，唯法为治 C.道之以德，齐之以礼 D.奉法者强则国强 17.习近平法治思想系统回答了新时代为什么要全面依法治国、怎样推进全面依法治国等重 大时代课题，是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果。践行习近平法治思想，新 时代青少年应当 ①统筹依法治国、依法执政、依法行政一体推进 ②坚定走中国特色社会主义法治道路的信念 ③坚定建设社会主义法治国家的信心 ④维护自身权利，漠视他人权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)八(3)班学生小智未经他人许可，擅自把同学的照片制作成恶搞表情包，发布在班 级群和朋友圈。针对这件事，班里同学产生了不同看法： 发个表情包而已，小事一桩，没必要较真。 甲同学 这是侵犯他人权利的行为，绝对不能这么做。 乙同学 请运用依法行使权利的相关知识，对两位同学的观点进行辨析。 八年级道德与法治试卷第4页（共6页） 19.(8分)中学生小明在学习道德与法治相关内容时，搜集到以下资料： 资料一 资料二 中华人民共和国主席令 党的十一届三中全会以来，我们党 第七十二号 实行改革开放，为民营经济快速发展创 《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共 造了前所未有的历史机遇。2026年以 和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3 来，我省把支持民营企业发展作为重中 月12日通过，现予公布，自公布之日起施行。 之重，支持民营企业抢抓“十五五”发展 中华人民共和国主席习近平 机遇，扎根中原、奋勇拼搏。 2026年3月12日 (1)阅读资料一，你可以得出哪些结论？(4分) (2)结合资料二，运用所学道德与法治知识，谈谈国家为什么大力支持民营企业发 展。(4分) 20.(8分)近年来，河南省坚持党建引领，健全基层群众自治制度，在全省多地推广“村民说 事”“议事协商”等机制，推动民事民议、民事民办、民事民管。 2025年以来，光山县白雀园镇各村全面推行“村民议事会”制度，以“党建引领、群 众主体、民事民议”为核心，在树下、村头、广场召开议事会，现场协商解决问题。土庙村 潘湾组议事会上，村民反映“湾头路灯坏了一星期没人修”，当场商量、当场定人、当场落 实，路灯很快修复；岳寨村通过议事会成功调解水稻灌溉邻里纠纷，化解矛盾于田头。 (1)河南多地通过“村民说事”“议事协商”解决民生问题、化解矛盾纠纷，有哪些重要意 义？(4分) (2)有人认为：“既然实行基层群众自治，那么村里的大小事务就全由村民说了算，由村委 会自主决定。”请结合所学道德与法治知识对该观点进行辨析。(4分) 八年级道德与法治试卷第5页（共6页） 21.(12分)某校八年级开展“知晓宪法、弘扬宪法、尊崇宪法”主题系列探究实践活动。请你 积极参与活动，完成下列探究任务。 【宪法维度我知晓】 在道德与法治课堂上，老师带领同学们结合日常校园生活感悟宪法，从“力度”和“温 度”两个角度读懂宪法、走近宪法。 宪法的“力度”：生活中所有法律法规、校规制度、社会规则都不得违背宪法精神。无 论国家机关、学校还是公民个人，都必须在宪法范围内活动。 宪法的“温度”：宪法守护青少年健康成长。当遭遇校园欺凌、隐私泄露、权益受损时， 宪法都为我们护航。 (1)结合所学道德与法治知识，你从宪法的“力度”中，可以看出宪法具有怎样的地位？(2分) (2)结合所学道德与法治知识，你从宪法的“温度”中感悟到哪些知识？(4分) 年 【宪法权威我维护】 习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自 真诚的信仰。只有全体青少年发自内心认同宪法、信仰宪法，自觉用宪法规范自身言行， 尊重他人权利、守护自身权益，才能共建和谐安全的法治校园。为引导同学们主动学宪 法、守宪法、用宪法，学校决定开展系列宪法宣传活动。 (3)请你为学校设计两种贴合校园生活、可操作性强的宪法宣传活动形式。(2分) 【宪法规定我践行】 宪法的生命力在于践行，青少年的一言一行皆是践行宪法的体现：课间不随意辱骂同 学、不欺凌弱小，尊重他人人格尊严；认真听课、完成学习任务，珍惜宪法赋予的受教育权； 遵守校园秩序、文明出行，维护社会公共利益。践行宪法，贵在融入日常、落在实处。 (4)结合自身生活实际，分享青少年践行宪法、维护宪法的具体做法。(4分)》 八年级道德与法治试卷第6页（共6页） 八年级道德与法治参考答案 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1.B2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.D9.C10.A11.A12.B13.A14.D15.B16.A17.C 二、非选择题(4小题，共36分) 18.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)理由：①小智的行为是没有依法行使权利的表现， 侵犯了他人的权利。(1分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)③小智应停止侵害，依法行使权利，向同学道歉。(2 分)④我们要增强法治观念，依法行使权利，尊重他人合法权益，文明上网、文明交往。(2分) 评分标准 ①观，点判断(1分)：明确指出甲错乙对得1分；未判断、判断错误，本部分不得分，后续理由正常 采分。 ②知识点采分(7分) >指出小智行为性质(1分)：点明未依法行使权利、侵犯他人合法权利，意思一致即可得分。 >阐述行使权利的界限(2分)：完整答出权利行使相关法律原则得满分，表述不完整的情扣1分。 >指出正确做法(2分)：围绕停止侵权、赔礼道歉、规范自身行为作答，合理即得分。 >总结升华(2分)：从增强法治观念、文明交往、依法行事角度作答，两点及以上完整表述得满分。 ③补充说明：围绕“依法行使权利”拓展合理观点，多答不扣分：价值观、法治观念出现原则性错误， 本题的情扣2一3分。 19.(1)①全国人民代表大会行使立法权，通过《中华人民共和国生态环境法典》。②国家主席行使公 布法律的职权，签署主席令公布该法律。③我国坚持依法治国基本方略，不断完善中国特色社会主义 法律体系。④法律由国家制定或认可。 评分标准 ①满分4分，每答出1个合规要点得2分，答满两点即为满分。 ②准确对应国家机关职权、法律特征、治国方略均可得分：只简单抄写材料、无知识点解读，每，点最 多得1分。 ③重复表述同一角度内容，只按1个要，点计分。 (2)①民营企业属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加 税收、扩大就业等方面发挥重要作用。②国家支持民营企业发展，有利于激发市场活力，推动经济高 质量发展，促进共同富裕。 评分标准 ①共2个要点，每点2分，满分4分。 ②第一，点围绕非公有制经济地位、作用作答，知识点准确得满分；要，点缺失酌情扣分。第二点围绕扶 持民营企业的意义作答，言之有理即可得分；脱离主题不得分。 20.(1)①有利于坚持和完善基层群众自治制度，保障村民的知情权、参与权、表达权、监督权，落实 人民当家作主。②有利于发展协商民主，践行“众人的事情由众人商量”，提高基层决策的科学性 与民意基础。③有利于及时化解基层矛盾纠纷，把问题解决在基层、化解在萌芽状态，维护乡村和谐 稳定。④有利于密切党群干群关系，倾听群众呼声、回应群众期盼，增强群众获得感、幸福感、安全 感。⑤有利于推进基层治理体系和治理能力现代化，夯实平安河南、法治河南建设基础。 第1页共2页 评分标准 ①满分4分，每点2分，答出任意两点即可得满分。 ②结合基层自治、民主协商、社会稳定、民生福祉、基层治理等角度作答均可：泛泛而谈、不结合材 料语境，每点扣1分。 (2)该观点是片面的。(1分)①实行基层群众自治，有利于保障村民直接行使民主权利，管理本村 的公共事务和公益事业，激发群众参与治理的积极性。（1分)②但是，村民自治并不是“全由村民 说了算”。基层群众自治必须坚持中国共产党的领导，必须在宪法和法律允许的范围内进行。(1分) ③村委会作为基层群众性自治组织，必须依法履职，接受村民监督，同时协助乡镇人民政府开展工作。 只有将党的领导、依法办事与村民当家作主有机统一，才能真正实现乡村善治。(1分) 评分标准 ①整体采分：按上述4个要点依次计分，不设“答两，点满分”，完整覆盖四层逻辑拿满4分，缺对应 要点对应扣分。 ②表述弹性：围绕基层自治边界、党的领导、法治约束、村委会权责、多元统一治理作答，语意贴合 教材原理均可酌情给分。 21.(1)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；②宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头， 具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 评分标准 ①满分2分，答出任意一点即可得满分，两点均答不加分。 ②核心关键词（根本法、最高法律效力/权威)缺失不得分：表述相近、无错别字正常给分。 (2)①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；②宪法规定并保障公民的基本权 利，与每个人的生活息息相关：③国家尊重和保障人权，宪法守护公民一生：④当合法权益受到侵害 时，我国依靠宪法和法律维护公民权益。(4分，答出两点即可) 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕宪法与人民、公民基本权利、尊重和保障人权作答均可；知识点错误不得分。 (3)开展宪法晨读活动、宪法知识竞赛、宪法主题手抄报展示、宪法主题班会、校园宪法宣讲活动、 模拟宪法宣誓等。 评分标准 ①满分2分，写出两种及以上合规校园活动得满分；只写一种得1分。 ②活动形式脱离“宪法宣传教育”主题，不得分。 (4)①学习宪法知识，主动了解宪法规定的公民权利与义务，增强宪法意识：②在生活中遵守校规 校纪、公共秩序，尊重他人合法权利，以实际行动践行宪法；③自觉认同宪法权威，抵制违宪违法行 为，主动宣传宪法知识，维护宪法尊严。 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕学习、认同、践行、宣传宪法等角度作答，言之有理均可得分；内容空洞、脱离青少年实际， 每点扣1分。 第2页共2页绝密★启用前 八年级 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2,本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 料 要求) 1.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过民族团结进步促进法、国家发展规 划法等。围绕“宪法与法治建设”，某校时政社团开展知识竞赛，下列观点正确的是 ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一 尔 ②民族团结进步促进法等与宪法具有同等法律效力 ③宪法规定国家根本制度、根本任务 挑 ④依法治国首先要依宪治国，违反宪法要受到刑罚处罚 茶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 长 2.2026年政府工作报告指出，更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础 性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。这充分体现了 蜘 ①国家尊重和保障人权 ②政府坚持以人民为中心 ③我国保护公民的一切权利 ④保障和改善民生是我国宪法的核心价值追求 苦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从如图漫画《你出界了》可以看出，宪法 你出界了！ 0 A.主要作用是保障公民监督权 B.能够彻底根除各类腐败行为 C.削弱了国家机关的职权 D.划定权力边界，规范国家权力运行 4.2026年2月1日施行的《全民阅读促进条例》规定，要完善全民阅读保障体系，针对盲人提 供无障碍阅读服务，为老年人配备大字版读物，改善农村留守儿童的阅读条件。这一规定 ①保障全体公民平等享有文化权利 ②赋予公民文化权利，拓宽公民权利边界 ③有利于维护社会公平正义，保护弱势群体合法权益 ④实现了不同群体之间公共文化资源的完全均等分配 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级 道德与法治试卷 第1页（共6页） 5.家住郑州的老陈外出务工途中意外受伤，行动受限、失去劳动收入，家庭经济负担沉重。社 区网格员主动上门，告知他可以提交材料申请社会救助。对此下列说法正确的是 ①我国公民依法享有物质帮助权 ②社会救助能解决各类家庭生活难题 ③国家保障困难群众基本生存需求 ④所有公民均可领取国家提供的救助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下列生活情境与其对应的权利或义务正确的是 生活情境 权利或义务 ① 小华的爸爸在个人所得税APP上缴纳个人所得税 依法纳税的义务 ② 晓莉的哥哥大学毕业后应征人伍，成为一名光荣的军人 依法服兵役的义务 ③ 小敏的爸爸参加居委会换届选举 依法行使被选举权 ④ 看到陌生人在军事禁区附近测量，市民立即向警方举报 维护国家安全的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.中学生周某等人纠集同伴，多次抢劫同学财物，最终被依法追究刑事责任。对此理解正确 的是 ①法定义务必须履行，法律禁止的行为坚决不做 ②公民行使权利不用顾及法律规定 ③违反法定义务的行为都是犯罪行为 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2026年1月，河南省第十四届人民代表大会第四次会议听取和审议了省长所作的政府工作 报告。会议同意报告提出的“十五五”时期主要目标任务和2026年工作总体要求、主要预 期目标、重点工作安排，决定批准这个报告。这里河南省人民代表大会行使了 A.立法权 B.任免权 C.审议权 D.决定权 9.在推进河南高质量发展、谱写中原更加出彩新篇章的进程中，省政协组织委员聚焦文旅融 合、营商环境、生态保护等重，点工作，积极建言资政。下列关于人民政协说法正确的是 ①人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ②政协委员直接管理国家和社会事务 ③人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能 ④人民政协接受中国共产党的领导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试卷第2页（共6页） 10.在“铸牢中华民族共同体意识”主题班会上，同学们结合新疆伊犁哈萨克自治州交流发 言，下列观，点正确的是 ①小丽：伊犁哈萨克自治州人民代表大会是当地民族自治机关 ②小凯：伊犁哈萨克自治州人民政府行使行政权，属于自治机关 ③小诺：伊犁哈萨克自治州人民检察院依法行使检察权，属于自治机关 ④子轩：新疆各自治地方实行高度自治，拥有管理本地区所有事务的权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.图示法是厘清概念间关系的重要方法，下列关于概念间的关系表示正确的是 国有经济 基层群众自治制度 B 公有制经济 基本政治制度 根本政治制度 国家机关 人民代表大会制度 国家机构 2.为守护群众舌尖上的安全、筑牢民生保障防线，河南省各地市场监管部门常态化开展食品 安全专项整治行动，严厉查处过期变质、假冒伪劣、三无食品等违法经营行为，规范食品市 场经营秩序，切实保障全省人民饮食健康与合法权益。这体现了政府在履行 A.保障国家安全、捍卫国家利益的职能 B.规范市场秩序、保障民生安全的职能 C.繁荣文化事业、加强文明建设的职能 D.完善基础设施、优化公共服务的职能 13.当前，人工智能(A)技术在河南政务服务、智能制造、乡村数字化建设等领域广泛普及，为 全省经济社会高质量发展赋能增效。与此同时，A虹应用过程中滋生诸多乱象：部分平台 违规收集、泄露公民个人隐私信息，A生成内容版权模糊、抄袭侵权频发，等等。为规范 A行业发展，护航数字河南建设，需要 ①政府依法行使职权，加强A虹行业监管，整治违法违规乱象 ②人民法院强化法律监督，公正司法，严惩AI领域违法犯罪 ③公民增强法治意识与规则意识，合法合规使用、传播A[相关内容 ④国家权力机关完善相关法律法规，全面限制AI技术的研发应用 A.①③ B.①④ 监察委员会 C.②③ D.②④ 不能腐 14.如图漫画说明 不敢腐 不想腐 A.我国设立监察委员会能杜绝腐败行为发生 B.我国行政机关要对监察委员会负责，受其监督 C.监察委员会对所有公职人员进行审判和惩罚 国家公职人员 D.我国监察委员会有依法处置职责 “利剑”高悬 八年级道德与法治试卷 第3页（共6页） 15.从人大代表审议法律草案，到基层立法联系点倾听群众心声，线上平台广泛征集立法意 见，立法全过程汇集民智、承载民意。材料体现的核心观点是 A.全过程人民民主是全民的民主 B.全过程人民民主落实在立法实践中 C.我国社会主义法律体系已经非常完善 D.基层立法联系点制定法律法规 16.日常生活中，高空抛物、网络造谣等行为，既需要法律红线约束，也需要道德教化引导。法 治依靠强制力规范人们言行、守住社会秩序底线，德治依靠自觉自律涵养文明素养、提升 社会文明温度。下列古语中，能够体现法治与德治协同共治理念的是 A.法安天下，德润人心 B.治民无常，唯法为治 C.道之以德，齐之以礼 D.奉法者强则国强 17.习近平法治思想系统回答了新时代为什么要全面依法治国、怎样推进全面依法治国等重 大时代课题，是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果。践行习近平法治思想，新 时代青少年应当 ①统筹依法治国、依法执政、依法行政一体推进 ②坚定走中国特色社会主义法治道路的信念 ③坚定建设社会主义法治国家的信心 ④维护自身权利，漠视他人权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)八(3)班学生小智未经他人许可，擅自把同学的照片制作成恶搞表情包，发布在班 级群和朋友圈。针对这件事，班里同学产生了不同看法： 发个表情包而已，小事一桩，没必要较真。 甲同学 这是侵犯他人权利的行为，绝对不能这么做。 乙同学 请运用依法行使权利的相关知识，对两位同学的观点进行辨析。 八年级道德与法治试卷第4页（共6页） 19.(8分)中学生小明在学习道德与法治相关内容时，搜集到以下资料： 资料一 资料二 中华人民共和国主席令 党的十一届三中全会以来，我们党 第七十二号 实行改革开放，为民营经济快速发展创 《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共 造了前所未有的历史机遇。2026年以 和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3 来，我省把支持民营企业发展作为重中 月12日通过，现予公布，自公布之日起施行。 之重，支持民营企业抢抓“十五五”发展 中华人民共和国主席习近平 机遇，扎根中原、奋勇拼搏。 2026年3月12日 (1)阅读资料一，你可以得出哪些结论？(4分) (2)结合资料二，运用所学道德与法治知识，谈谈国家为什么大力支持民营企业发 展。(4分) 20.(8分)近年来，河南省坚持党建引领，健全基层群众自治制度，在全省多地推广“村民说 事”“议事协商”等机制，推动民事民议、民事民办、民事民管。 2025年以来，光山县白雀园镇各村全面推行“村民议事会”制度，以“党建引领、群 众主体、民事民议”为核心，在树下、村头、广场召开议事会，现场协商解决问题。土庙村 潘湾组议事会上，村民反映“湾头路灯坏了一星期没人修”，当场商量、当场定人、当场落 实，路灯很快修复；岳寨村通过议事会成功调解水稻灌溉邻里纠纷，化解矛盾于田头。 (1)河南多地通过“村民说事”“议事协商”解决民生问题、化解矛盾纠纷，有哪些重要意 义？(4分) (2)有人认为：“既然实行基层群众自治，那么村里的大小事务就全由村民说了算，由村委 会自主决定。”请结合所学道德与法治知识对该观点进行辨析。(4分) 八年级道德与法治试卷第5页（共6页） 21.(12分)某校八年级开展“知晓宪法、弘扬宪法、尊崇宪法”主题系列探究实践活动。请你 积极参与活动，完成下列探究任务。 【宪法维度我知晓】 在道德与法治课堂上，老师带领同学们结合日常校园生活感悟宪法，从“力度”和“温 度”两个角度读懂宪法、走近宪法。 宪法的“力度”：生活中所有法律法规、校规制度、社会规则都不得违背宪法精神。无 论国家机关、学校还是公民个人，都必须在宪法范围内活动。 宪法的“温度”：宪法守护青少年健康成长。当遭遇校园欺凌、隐私泄露、权益受损时， 宪法都为我们护航。 (1)结合所学道德与法治知识，你从宪法的“力度”中，可以看出宪法具有怎样的地位？(2分) (2)结合所学道德与法治知识，你从宪法的“温度”中感悟到哪些知识？(4分) 年 【宪法权威我维护】 习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自 真诚的信仰。只有全体青少年发自内心认同宪法、信仰宪法，自觉用宪法规范自身言行， 尊重他人权利、守护自身权益，才能共建和谐安全的法治校园。为引导同学们主动学宪 法、守宪法、用宪法，学校决定开展系列宪法宣传活动。 (3)请你为学校设计两种贴合校园生活、可操作性强的宪法宣传活动形式。(2分) 【宪法规定我践行】 宪法的生命力在于践行，青少年的一言一行皆是践行宪法的体现：课间不随意辱骂同 学、不欺凌弱小，尊重他人人格尊严；认真听课、完成学习任务，珍惜宪法赋予的受教育权； 遵守校园秩序、文明出行，维护社会公共利益。践行宪法，贵在融入日常、落在实处。 (4)结合自身生活实际，分享青少年践行宪法、维护宪法的具体做法。(4分)》 八年级道德与法治试卷第6页（共6页）绝密★启用前 八年级 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2,本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 料 要求) 1.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过民族团结进步促进法、国家发展规 划法等。围绕“宪法与法治建设”，某校时政社团开展知识竞赛，下列观，点正确的是 ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一 尔 ②民族团结进步促进法等与宪法具有同等法律效力 ③宪法规定国家根本制度、根本任务 躲 ④依法治国首先要依宪治国，违反宪法要受到刑罚处罚 茶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 长 2.2026年政府工作报告指出，更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础 性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。这充分体现了 蜘 ①国家尊重和保障人权 ②政府坚持以人民为中心 ③我国保护公民的一切权利 ④保障和改善民生是我国宪法的核心价值追求 苦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.从如图漫画《你出界了》可以看出，宪法 h 你出界了！ A.主要作用是保障公民监督权 B.能够彻底根除各类腐败行为 C.削弱了国家机关的职权 D.划定权力边界，规范国家权力运行 4.2026年2月1日施行的《全民阅读促进条例》规定，要完善全民阅读保障体系，针对盲人提 供无障碍阅读服务，为老年人配备大字版读物，改善农村留守儿童的阅读条件。这一规定 ①保障全体公民平等享有文化权利 ②赋予公民文化权利，拓宽公民权利边界 ③有利于维护社会公平正义，保护弱势群体合法权益 ④实现了不同群体之间公共文化资源的完全均等分配 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治试卷 第1页（共6页） 5.家住郑州的老陈外出务工途中意外受伤，行动受限、失去劳动收入，家庭经济负担沉重。社 区网格员主动上门，告知他可以提交材料申请社会救助。对此下列说法正确的是 ①我国公民依法享有物质帮助权 ②社会救助能解决各类家庭生活难题 ③国家保障困难群众基本生存需求 ④所有公民均可领取国家提供的救助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下列生活情境与其对应的权利或义务正确的是 生活情境 权利或义务 ① 小华的爸爸在个人所得税APP上缴纳个人所得税 依法纳税的义务 ② 晓莉的哥哥大学毕业后应征入伍，成为一名光荣的军人 依法服兵役的义务 ③ 小敏的爸爸参加居委会换届选举 依法行使被选举权 ④ 看到陌生人在军事禁区附近测量，市民立即向警方举报 维护国家安全的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.中学生周某等人纠集同伴，多次抢劫同学财物，最终被依法追究刑事责任。对此理解正确 的是 ①法定义务必须履行，法律禁止的行为坚决不做 ②公民行使权利不用顾及法律规定 ③违反法定义务的行为都是犯罪行为 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2026年1月，河南省第十四届人民代表大会第四次会议听取和审议了省长所作的政府工作 报告。会议同意报告提出的“十五五”时期主要目标任务和2026年工作总体要求、主要预 期目标、重点工作安排，决定批准这个报告。这里河南省人民代表大会行使了 A.立法权 B.任免权 C.审议权 D.决定权 9.在推进河南高质量发展、谱写中原更加出彩新篇章的进程中，省政协组织委员聚焦文旅融 合、营商环境、生态保护等重点工作，积极建言资政。下列关于人民政协说法正确的是 ①人民政协是中国人民爱国统一战线组织 ②政协委员直接管理国家和社会事务 ③人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政职能 ④人民政协接受中国共产党的领导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试卷第2页（共6页） 10.在“铸牢中华民族共同体意识”主题班会上，同学们结合新疆伊犁哈萨克自治州交流发 言，下列观点正确的是 ①小丽：伊犁哈萨克自治州人民代表大会是当地民族自治机关 ②小凯：伊犁哈萨克自治州人民政府行使行政权，属于自治机关 ③小诺：伊犁哈萨克自治州人民检察院依法行使检察权，属于自治机关 ④子轩：新疆各自治地方实行高度自治，拥有管理本地区所有事务的权力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.图示法是厘清概念间关系的重要方法，下列关于概念间的关系表示正确的是 国有经济 基层群众自治制度 B 公有制经济 基本政治制度 根本政治制度 国家机关 人民代表大会制度 国家机构 2.为守护群众舌尖上的安全、筑牢民生保障防线，河南省各地市场监管部门常态化开展食品 安全专项整治行动，严厉查处过期变质、假冒伪劣、三无食品等违法经营行为，规范食品市 场经营秩序，切实保障全省人民饮食健康与合法权益。这体现了政府在履行 A.保障国家安全、捍卫国家利益的职能 B.规范市场秩序、保障民生安全的职能 C.繁荣文化事业、加强文明建设的职能 D.完善基础设施、优化公共服务的职能 13.当前，人工智能(A)技术在河南政务服务、智能制造、乡村数字化建设等领域广泛普及，为 全省经济社会高质量发展赋能增效。与此同时，A虹应用过程中滋生诸多乱象：部分平台 违规收集、泄露公民个人隐私信息，AI生成内容版权模糊、抄袭侵权频发，等等。为规范 A行业发展，护航数字河南建设，需要 ①政府依法行使职权，加强A虹行业监管，整治违法违规乱象 ②人民法院强化法律监督，公正司法，严惩AI领域违法犯罪 ③公民增强法治意识与规则意识，合法合规使用、传播AI相关内容 ④国家权力机关完善相关法律法规，全面限制AI技术的研发应用 A.①③ B.①④ 监察委员会 C.②③ D.②④ 不能腐 14.如图漫画说明 不敢腐 不想腐 A.我国设立监察委员会能杜绝腐败行为发生 B.我国行政机关要对监察委员会负责，受其监督 C.监察委员会对所有公职人员进行审判和惩罚 国家公职人员 D.我国监察委员会有依法处置职责 “利剑”高悬 八年级道德与法治试卷 第3页（共6页）》 15.从人大代表审议法律草案，到基层立法联系点倾听群众心声，线上平台广泛征集立法意 见，立法全过程汇集民智、承载民意。材料体现的核心观点是 A.全过程人民民主是全民的民主 B.全过程人民民主落实在立法实践中 C.我国社会主义法律体系已经非常完善 D.基层立法联系点制定法律法规 16.日常生活中，高空抛物、网络造谣等行为，既需要法律红线约束，也需要道德教化引导。法 治依靠强制力规范人们言行、守住社会秩序底线，德治依靠自觉自律涵养文明素养、提升 社会文明温度。下列古语中，能够体现法治与德治协同共治理念的是 A.法安天下，德润人心 B.治民无常，唯法为治 C.道之以德，齐之以礼 D.奉法者强则国强 17.习近平法治思想系统回答了新时代为什么要全面依法治国、怎样推进全面依法治国等重 大时代课题，是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果。践行习近平法治思想，新 时代青少年应当 ①统筹依法治国、依法执政、依法行政一体推进 ②坚定走中国特色社会主义法治道路的信念 ③坚定建设社会主义法治国家的信心 ④维护自身权利，漠视他人权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)八(3)班学生小智未经他人许可，擅自把同学的照片制作成恶搞表情包，发布在班 级群和朋友圈。针对这件事，班里同学产生了不同看法： 发个表情包而已，小事一桩，没必要较真。 甲同学 这是侵犯他人权利的行为，绝对不能这么做。 乙同学 请运用依法行使权利的相关知识，对两位同学的观点进行辨析。 八年级道德与法治试卷第4页（共6页） 19.(8分)中学生小明在学习道德与法治相关内容时，搜集到以下资料： 资料一 资料二 中华人民共和国主席令 党的十一届三中全会以来，我们党 第七十二号 实行改革开放，为民营经济快速发展创 《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共 造了前所未有的历史机遇。2026年以 和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3 来，我省把支持民营企业发展作为重中 月12日通过，现予公布，自公布之日起施行。 之重，支持民营企业抢抓“十五五”发展 中华人民共和国主席习近平 机遇，扎根中原、奋勇拼搏。 2026年3月12日 (1)阅读资料一，你可以得出哪些结论？(4分) (2)结合资料二，运用所学道德与法治知识，谈谈国家为什么大力支持民营企业发 展。(4分) 20.(8分)近年来，河南省坚持党建引领，健全基层群众自治制度，在全省多地推广“村民说 事”“议事协商”等机制，推动民事民议、民事民办、民事民管。 2025年以来，光山县白雀园镇各村全面推行“村民议事会”制度，以“党建引领、群 众主体、民事民议”为核心，在树下、村头、广场召开议事会，现场协商解决问题。土庙村 潘湾组议事会上，村民反映“湾头路灯坏了一星期没人修”，当场商量、当场定人、当场落 实，路灯很快修复；岳寨村通过议事会成功调解水稻灌溉邻里纠纷，化解矛盾于田头。 (1)河南多地通过“村民说事”“议事协商”解决民生问题、化解矛盾纠纷，有哪些重要意 义？(4分) (2)有人认为：“既然实行基层群众自治，那么村里的大小事务就全由村民说了算，由村委 会自主决定。”请结合所学道德与法治知识对该观点进行辨析。(4分) 八年级道德与法治试卷第5页（共6页） 21.(12分)某校八年级开展“知晓宪法、弘扬宪法、尊崇宪法”主题系列探究实践活动。请你 积极参与活动，完成下列探究任务。 【宪法维度我知晓】 在道德与法治课堂上，老师带领同学们结合日常校园生活感悟宪法，从“力度”和“温 度”两个角度读懂宪法、走近宪法。 宪法的“力度”：生活中所有法律法规、校规制度、社会规则都不得违背宪法精神。无 论国家机关、学校还是公民个人，都必须在宪法范围内活动。 宪法的“温度”：宪法守护青少年健康成长。当遭遇校园欺凌、隐私泄露、权益受损时， 宪法都为我们护航。 (1)结合所学道德与法治知识，你从宪法的“力度”中，可以看出宪法具有怎样的地位？(2分) (2)结合所学道德与法治知识，你从宪法的“温度”中感悟到哪些知识？(4分) 年 【宪法权威我维护】 习近平总书记指出，宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自 真诚的信仰。只有全体青少年发自内心认同宪法、信仰宪法，自觉用宪法规范自身言行， 尊重他人权利、守护自身权益，才能共建和谐安全的法治校园。为引导同学们主动学宪 法、守宪法、用宪法，学校决定开展系列宪法宣传活动。 (3)请你为学校设计两种贴合校园生活、可操作性强的宪法宣传活动形式。(2分) 【宪法规定我践行】 宪法的生命力在于践行，青少年的一言一行皆是践行宪法的体现：课间不随意辱骂同 学、不欺凌弱小，尊重他人人格尊严；认真听课、完成学习任务，珍惜宪法赋予的受教育权； 遵守校园秩序、文明出行，维护社会公共利益。践行宪法，贵在融入日常、落在实处。 (4)结合自身生活实际，分享青少年践行宪法、维护宪法的具体做法。(4分)》 八年级道德与法治试卷第6页（共6页）八年级道德与法治参考答案 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分) 1.B2.A3.D4.B5.B6.A7.B8.D9.C10.A11.A12.B13.A14.D15.B16.A17.C 二、非选择题(4小题，共36分) 18.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)理由：①小智的行为是没有依法行使权利的表现， 侵犯了他人的权利。(1分)②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)③小智应停止侵害，依法行使权利，向同学道歉。(2 分)④我们要增强法治观念，依法行使权利，尊重他人合法权益，文明上网、文明交往。(2分) 评分标准 ①观点判断(1分)：明确指出甲错乙对得1分；未判断、判断错误，本部分不得分，后续理由正常 采分。 ②知识，点采分（7分) >指出小智行为性质(1分)：点明未依法行使权利、侵犯他人合法权利，意思一致即可得分。 >阐述行使权利的界限(2分)：完整答出权利行使相关法律原则得满分，表述不完整酌情扣1分。 >指出正确做法(2分)：围绕停止侵权、赔礼道歉、规范自身行为作答，合理即得分。 >总结升华（2分)：从增强法治观念、文明交往、依法行事角度作答，两点及以上完整表述得满分。 ③补充说明：围绕“依法行使权利”拓展合理观，点，多答不扣分；价值观、法治观念出现原则性错误， 本题的情扣2一3分。 19.(1)①全国人民代表大会行使立法权，通过《中华人民共和国生态环境法典》。②国家主席行使公 布法律的职权，签署主席令公布该法律。③我国坚持依法治国基本方略，不断完善中国特色社会主义 法律体系。④法律由国家制定或认可。 评分标准 ①满分4分，每答出1个合规要点得2分，答满两，点即为满分。 ②准确对应国家机关职权、法律特征、治国方略均可得分；只简单抄写材料、无知识点解读，每，点最 多得1分。 ③重复表述同一角度内容，只按1个要，点计分。 (2)①民营企业属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加 税收、扩大就业等方面发挥重要作用。②国家支持民营企业发展，有利于激发市场活力，推动经济高 质量发展，促进共同富裕。 评分标准 ①共2个要点，每点2分，满分4分。 ②第一点围绕非公有制经济地位、作用作答，知识点准确得满分；要点缺失的情扣分。第二，点围绕扶 持民营企业的意义作答，言之有理即可得分；脱离主题不得分。 20.(1)①有利于坚持和完善基层群众自治制度，保障村民的知情权、参与权、表达权、监督权，落实 人民当家作主。②有利于发展协商民主，践行“众人的事情由众人商量”，提高基层决策的科学性 与民意基础。③有利于及时化解基层矛盾纠纷，把问题解决在基层、化解在萌芽状态，维护乡村和谐 稳定。④有利于密切党群干群关系，倾听群众呼声、回应群众期盼，增强群众获得感、幸福感、安全 感。⑤有利于推进基层治理体系和治理能力现代化，夯实平安河南、法治河南建设基础。 第1页共2页 评分标准 ①满分4分，每，点2分，答出任意两点即可得满分。 ②结合基层自治、民主协商、社会稳定、民生福祉、基层治理等角度作答均可：泛泛而谈、不结合材 料语境，每，点扣1分。 (2)该观点是片面的。(1分)①实行基层群众自治，有利于保障村民直接行使民主权利，管理本村 的公共事务和公益事业，激发群众参与治理的积极性。(1分)②但是，村民自治并不是“全由村民 说了算”。基层群众自治必须坚持中国共产党的领导，必须在宪法和法律允许的范围内进行。(1分) ③村委会作为基层群众性自治组织，必须依法履职，接受村民监督，同时协助乡镇人民政府开展工作。 只有将党的领导、依法办事与村民当家作主有机统一，才能真正实现乡村善治。(1分) 评分标准 ①整体采分：按上述4个要点依次计分，不设“答两，点满分”，完整覆盖四层逻辑拿满4分，缺对应 要点对应扣分。 ②表述弹性：围绕基层自治边界、党的领导、法治约束、村委会权责、多元统一治理作答，语意贴合 教材原理均可酌情给分。 21.(1)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程：②宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头， 具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 评分标准 ①满分2分，答出任意一点即可得满分，两点均答不加分。 ②核心关键词（根本法、最高法律效力/权威）缺失不得分：表述相近、无错别字正常给分。 (2)①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人；②宪法规定并保障公民的基本权 利，与每个人的生活息息相关；③国家尊重和保障人权，宪法守护公民一生；④当合法权益受到侵害 时，我国依靠宪法和法律维护公民权益。(4分，答出两点即可) 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕宪法与人民、公民基本权利、尊重和保障人权作答均可：知识点错误不得分。 (3)开展宪法晨读活动、宪法知识竞赛、宪法主题手抄报展示、宪法主题班会、校园宪法宣讲活动、 模拟宪法宣誓等。 评分标准 ①满分2分，写出两种及以上合规校园活动得满分；只写一种得1分。 ②活动形式脱离“宪法宣传教育”主题，不得分。 (4)①学习宪法知识，主动了解宪法规定的公民权利与义务，增强宪法意识；②在生活中遵守校规 校纪、公共秩序，尊重他人合法权利，以实际行动践行宪法；③自觉认同宪法权威，抵制违宪违法行 为，主动宣传宪法知识，维护宪法尊严。 评分标准 ①满分4分，每点2分，答两点即满分。 ②围绕学习、认同、践行、宣传宪法等角度作答，言之有理均可得分；内容空洞、脱离青少年实际， 每点扣1分。 第2页共2页